LITERTURA Y EFECTO ESTÉTICO.
¿Qué identifica un texto como literario?
Los textos literarios son difíciles de definir, pues, en tanto obras artísticas, dependen
mucho de cómo cada sociedad conceptualiza lo literario según los valores que imperan
en cada época y cultura, además de que los artistas suelen poner en tensión o romper
los límites de lo establecido para expresarse. De ahí que existan muchas definiciones
sobre qué es literatura. Por ello, pese a que podríamos decir que se trata de un texto
verbal de carácter ficcional que se produce y recibe con un propósito estético, resulta
más práctico conocer algunas de sus características para reconocerlos y aplicar las
estrategias más adecuadas para comprenderlos, interpretarlos y evaluarlos.
TEXTOS LITERARIOS
Son textos literarios todos aquellos en los que se privilegia la intención estética (el goce por medio de
la belleza creada por las palabras), la forma que adquiere el mensaje (narrativo, lírico o dramático) y la
capacidad de crear mundos ficticios a partir de la realidad.
Definición y finalidad
Es una creación artística y estética que por medio del lenguaje comunica un mensaje al lector.
Crea belleza por medio del lenguaje, lo que produce placer estético.
Su finalidad es representar la realidad mediante la creación de mundos ficticios.
Características
Ficcionalidad: Esta propiedad para muchos autores en definitoria: los textos literarios pueden imitar la
realidad o crear realidades nuevas, esto es crear mundos posibles basándose en los principios de
verosimilitud, los cuales si no tienen como modelo la realidad, crean sus propias reglas que le dan
autonomía. Los personajes y acontecimientos que habitan estos mundos ficticios parecen existentes y
verdaderos dentro de su propio mundo, y según esto nos vinculamos con ellos e interpretamos el sentido
de sus acciones, pensamientos o sentimientos. El mundo ficticio posee la característica de la verosimilitud
porque se presenta como una realidad creíble para el lector.
Uso estético del lenguaje: Utiliza el lenguaje figurativo o connotativo que crea una pluralidad de sentidos
por ellos son textos interpretables. En el texto literario no solo importa lo qué se dice, sino cómo se dice,
pues el tono, el ritmo, las figuras literarias, los estilos de cada una de las voces, los aspectos no verbales o
gráficos del texto, etc. son elementos que quienes crean usan para generar efectos en la obra.
Subjetivismo: Toda obra plasma la visión de quien la produce. Todo texto literario tiene en su lenguaje,
estilo, referentes o visión de mundo, un aspecto personalísimo, que identifica al autor de la obra y
presenta su visión sobre la realidad.
El mensaje literario es complejo, ya que se realiza en un lenguaje connotativo e interpretable.
El valor denotativo de los términos es forzado, debido al uso de recursos estilísticos.
Las influencias sociales, culturales y literarias del autor inciden en la construcción del mensaje.
Elementos que intervienen
La literatura se enmarca en un contexto extraverbal que la condiciona y permite hacer más
comprensible la lectura e interpretación de la obra.
AUTOR OBRA LITERARIA LECTOR
(Emisor) (Mensaje) (Receptor)
Contexto de Contexto de
Tiempo de la acción
producción recepción
Contexto
Realidad cultural que Momento al que se
extraverbal
rodea la creación de un circunscribe la lectura de
texto la obra.
En este proceso de comunicación el autor crea una obra bajo ciertas circunstancias no lingüísticas que
condicionan la obra y aluden al espacio, tiempo, condición o situación de los hablantes. Estas
circunstancias determinarán su visión de mundo, los temas que trata, la forma de crear y el estilo
particular que lo identifica. Estas circunstancias no lingüísticas son:
Contexto histórico
Acontecimientos socioeconómicos, políticos, religiosos, etc. que condicionan y hacen explicable el
texto.
La casa de los espíritus. Isabel Allende (Situaciones socio históricas y políticas de Chile)
Contexto cultural:
Conjunto de instituciones de una sociedad específica (lengua, sistema de pensamiento, códigos
estéticos, tendencias artísticas, estilos, etc.) Mitos, estereotipos, temas, creencias, tópicos, etc.
La casa de los espíritus. Isabel Allende (Lo real maravilloso)
El lector por su parte es quien recibe, lee e interpreta la obra y también está condicionado por
circunstancias extralingüísticas, el contexto de recepción.
El contexto de recepción se relaciona con el momento o tiempo de la lectura de una obra, el que
puede ser inmediato o contemporáneo al tiempo del autor y lector, como también el tiempo distinto
de la creación.
El rol del lector en el proceso de lectura es muy importante, porque es el que completa el sentido de la
obra y la interpreta, desde un punto de vista personal. Su visión está condicionada según su propio
contexto sociocultural y personal, ya que su educación, experiencias de vida, aprendizajes y estado
anímico son condicionantes de la lectura y comprensión de una obra.
Cuando un lector no comprende el sentido de una obra o le es indiferente, es porque no puede
descubrir las marcas o huellas del contexto de producción en el texto, o porque el contexto del autor
es muy distinto al propio. En esos casos es el lector quien debe informarse sobre el autor, su tiempo y
su historia.
El análisis literario
El análisis del texto literario consiste en estudiar sus elementos textuales por sobre la mera
subjetividad del lector. Existen diversos modos de analizar una obra, por ejemplo:
A partir de la vida del autor, sus opciones estéticas, sus valores e ideologías.
Atendiendo a la situación histórica y social en la que se originó y los efectos en el autor.
Considerando la valoración que ha tenido por parte de los diferentes lectores en determinadas
épocas.
A partir de las relaciones internas del texto, sus símbolos, lenguaje, etc.
Como se puede observar, hay dos aspectos que resultan relevantes para analizar y profundizar la
comprensión de una obra literaria: su contexto y sus elementos internos.
En conclusión, la literatura es un arte y, como tal, una actividad humana que busca la belleza, expresa
ideas, emociones e interpretaciones de la realidad, a la vez que crea otras nuevas por medio de la
palabra. Así, el arte y la literatura mantienen independencia de la realidad, ya que el emisor tiene
libertad para representar el mundo y el receptor, para decodificar el mensaje e interpretarlo. Esta es la
principal razón por la cual las obras literarias están siempre abiertas a nuevas lecturas y significados.
