ESSAYS
Estructura
Contenido
Variará según el enunciado. Puedes estar de acuerdo o en desacuerdo con la información que
aparece en el enunciado o debatir ambos puntos de vista, siempre que tu enfoque esté bien
organizado.
Organización y cohesión
Tu texto debe estar bien organizado, con una introducción, un claro desarrollo y una conclusión
apropiada. Es importante que se planifique y se usen párrafos de forma efectiva, y también lo es
el uso apropiado de conectores. Los ensayos normalmente expresan dos opiniones contrarias de
un argumento así que esto debe ir reflejado en el formato. Los apartados y subapartados son muy
útiles – ayudan a estructurar el argumento que estás siguiendo.
Variedad
Los ensayos presentan argumentos y dan razones. Debes usar un lenguaje variado para expresar
conformidad o disconformidad con el enunciado dado.
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Corrección
¡Revisa tu trabajo para evitar fallos! Es muy útil planificar y repasar tu trabajo.
Registro y formato adecuados
Un ensayo es más formal o, como mínimo, neutro. Esto significa que tienes que mostrar tu
argumento en un estilo más impersonal. Evita el uso de “I” o “you” – encuentra maneras más
formales (e interesantes) de dar tu opinión.
Lector al que va dirigido
Un ensayo suele escribirse para un profesor. El propósito principal de la tarea es el desarrollo de
un argumento y / o debate sobre aspectos relacionados con un cierto tema. Debes razonar tu
opinión.
Lenguaje útil para Essays
Opening phrases / Frases iniciales
People (sometimes) claim that … but I feel that... – La gente (a veces) afirma que…pero yo
tengo la impresión de que…
It is often said/argued that ... However, it seems to me that... – Se suele decir / argumentar que…
Sin embargo, me parece que...
It is a fact that... – Es un hecho que / Es cierto que…
Over the past few months/years, it seems that …- En los últimos meses / años, parece que…
Recently, we have all become concerned that … - Recientemente, todos somos conscientes de
que
In the past, people used to …, but now... – En el pasado, la gente solía…, pero ahora…
Making statements – Hacer afirmaciones
It is clear that... – Está claro que…
On the whole, it appears/seems that... – En general, parece que…
We must take into account the fact that.... – Debemos tener en cuenta el hecho de que…
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It is important to remember that... – Es importante recordar que…
It is often said that… - A menudo se dice que…
Explaining/Expanding ideas and giving examples – Explicar / desarrollar ideas y dar ejemplos
... This means that... - …esto significa que…
... This is largely due to... – esto se debe en gran medida a que…
…For example,... - …por ejemplo, …
Take, for example, the situation in... – Tomemos, por ejemplo, la situación en…
Listing arguments / Enumerar argumentos
Firstly, it is clear that…/In the first place / To begin with, … - En primer lugar, está claro que…/
En primer lugar / Para empezar, …
Secondly/A second area to consider is … - En segundo lugar / Un segundo aspecto que debemos
considerar es…
Another point to remember is... – Otro aspecto que debemos recordar es…
Finally, it is important to remember that… - Finalmente, es importante recordar que..
Evaluating ideas, Dismissing contrary arguments / Evaluar ideas, refutar argumentos contrarios
It is questionable whether … - Es cuestionable si…
It is true that ... On the other hand,... – Es verdad que…Por otra parte…
Although it is true that, we must remember that... – Aunque es verdad que, debemos recordar
que…
Surely it is completely unacceptable that... – Seguro que es completamente inaceptable que…
I think it is true that... – Creo que es verdad que…
I totally disagree/agree with the point that… - Estoy totalmente en desacuerdo / de acuerdo con
lo referente a…
I am sure/I doubt whether … - Estoy seguro / Dudo de si…
While nobody can deny that ..., I would like to point out that … - Mientras nadie puede negar
que…, me gustaría resaltar que… 8
I agree that …However, in my view/opinion... – Estoy de acuerdo en que…Sin embargo, en mi
opinión / según mi punto de vista…
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Although it is true that, we must remember that... – Aunque es verdad que, debemos recordar
que…
It could be argued that … However, I would like to point out that... – Se podría argumentar
que…Sin embargo, me gustaría señalar que…
Despite all the arguments, I still feel that... – A pesar de todos los argumentos, todavía tengo la
impresión de que…
It may be true that ..., but all too often... – Puede ser verdad que…, pero con demasiada
frecuencia…
From my point of view… - Desde mi punto de vista…
While it is true that… - Aunque es cierto que…
Summarising / Resumir
In conclusion, the facts suggest that... – En conclusión, los hechos sugieren que…
On balance then, I feel that… - Como término medio, tengo la impresión de que…
To sum up, it seems to me that… - Para resumir, me parece que…
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Example of Essay
Question : You have been doing a class project on technology. Your teacher has asked you to
write a composition giving your opinion on the following statement:
People in the modern world depend too much on computers.
Write your composition. (You should write between 120-180 words.)
In today’s world, nearly every aspect of life is affected by computer technology. Computers are
used for business, public services, education and entertainment.
Some people are concerned by this development. They fear that vital skills are being lost as
computer technology replaces traditional ways of working in a wide variety of areas, from art
and design to banking and commerce. They point out the chaos that can occur when computer
systems fail, leading to the breakdown of essential services such as transport, law and order.
However, people could not continue to enjoy their present standard of living without computer
technology. There are now far more people in the world than there were a generation ago. The
fact that there is enough food for them, that they can travel safely from one place to another, and
that they can be provided with medical care, is largely due to computer technology.
In my opinion, therefore, we have to accept our dependence on computers, but at the same time
we should work to find ways of making this dependence less dangerous.
