PROGRAMA DE ASIGNATURA
I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura: Visión Inmanente del Sigla: HRW 102 Fecha de aprobación
quehacer Humano 13/12/2016
(Acuerdo [Link]. 16/2016)
Créditos UTFSM: 2 Prerrequisitos: Examen: Unidad Académica que la imparte
Créditos SCT : 3 No tiene No tiene Departamento de Estudios
Humanísticos
Horas Cátedra Ayudantía Laboratorio Semestre en que se dicta
Semanal : 3 Semanal: Semanal: Impar Par Ambos
No tiene No tiene X
Eje formativo: Humanidades y Ciencias Sociales. área Ética y Filosofía
Tiempo total de dedicación a la asignatura: 83 horas cronológicas
Descripción de la Asignatura
El estudiante adquiere conceptos básicos de filosofía que le permiten desarrollar su capacidad
reflexiva. Adquiere las bases de la teoría del conocimiento, de la ética filosofía y de la ética práctica
necesarias para el desarrollo de su profesión. Analiza y elabora soluciones éticas (desarrollo
sustentable) a los problemas de ingeniería a los cuales se verá enfrentado en el futuro.
Requisitos de entrada
• Sin requisitos.
Contribución al perfil de egreso
Competencias Específicas
• Utilizar la filosofía para tomar conciencia y discernir sobre su actuación humana, identificando las
diferentes corrientes de pensamiento filosófico.
• Desarrollar un pensamiento autónomo y crítico acerca de los acontecimientos del mundo
contemporáneo a partir de las grandes teorías políticas y sociales, que le permitan a través del
debate discernir presentando sus puntos de vista siendo tolerante ante la diversidad.
• Analizar problemáticas sociales reales, para la toma de decisiones éticas considerando el
desarrollo sustentable, a través de un proyecto específico que aporte las soluciones.
Competencias Transversales Sello
Responsabilidad Social y Ética
• Se hace responsable de que los conocimientos adquiridos y habilidades desarrolladas sean
puestos al servicio de la comunidad y la sociedad en pos de un bien común por sobre el
individual, en coherencia con el legado testamentario de Don Federico Santa María Carrera.
Resolución de Problemas
• Resuelve problemas complejos, analizando y evaluando soluciones efectivas y eficientes,
en función de su impacto en la organización, las personas y el medio ambiente.
Comunicación efectiva
• Comunica efectivamente sus ideas, tanto en forma escrita como oral, en español e inglés.
Resultados de Aprendizaje que se esperan lograr en esta asignatura
• Adquiere los conceptos básicos de filosofía necesarios para comprender el mundo de hoy,
desarrollando un pensamiento reflexivo y crítico.
• Reconoce las bases de la teoría del conocimiento, sintetizando el saber epistemológico.
• Analiza los problemas éticos desde el punto de vista filosófico y práctico, interpretando el mundo
en que se desenvuelve.
• Desarrolla un proyecto del área ingeniería, planteando soluciones éticas a diversas problemáticas
de la vida actual, considerando la importancia de su profesión para el mejoramiento de la
sociedad.
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Contenidos temáticos
Unidad I
Teoría del Conocimiento.
• Problema ontológico.
• Idealismo.
• Empirismo.
Unidad II
Ética filosófica y Ética práctica.
• Ética filosófica: autores clásicos, modernos y contemporáneos.
• Ética Práctica: autores contemporáneos.
Unidad III
Aplicaciones éticas en un proyecto dado para dar con soluciones que cumplan con los parámetros
del desarrollo sustentable.
• Bases del desarrollo sustentable.
• Problemas actuales medioambientales, sociales, políticos y económicos.
Metodología de enseñanza y aprendizaje
• Clases expositivas con apoyo audiovisual.
• Clases prácticas (lectura de textos cortos).
• Clases invertidas (textos leídos con anterioridad).
• Debates y argumentación en clases.
Evaluación y calificación de la asignatura (Ajustado a Reglamento Institucional-Rglto. N°1)
Requisitos de aprobación y La evaluación y Calificación consisten en:
calificación
Instrumento de evaluación N° %
C1: Certamen 1 (unidad I) 1 35
C2: Certamen 2 (unidad II) 1 35
PG: Proyecto Grupal 1 30
Nota final= C1*35% + C2*35%+ PG*30%
El estudiante debe cumplir con una asistencia mínima del
80% a clases.
Recursos para el aprendizaje
Plataforma virtual
Bibliografía:
Texto Guía • Marías, J. (1985): Historia de la Filosofía, Madrid: Alianza
Editorial.
Complementaria u Opcional • Camps, V. (1992). Historia de la Ética (3 tomos). Barcelona:
Ed. Crítica.
• Claude, M. (1997). Chile una vez más la Miseria. ¿Es Chile
un país sustentable? Santiago: Editorial LOM.
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II. CÁLCULO DE CANTIDAD DE HORAS DE DEDICACIÓN- (SCT-Chile)- CUADRO
RESUMEN DE LA ASIGNATURA
Cantidad de horas de dedicación
ACTIVIDAD Cantidad de horas por Cantidad de Cantidad total de
semana semanas horas
PRESENCIAL
Cátedra o Clases teóricas 3 13 39
Ayudantía/Ejercicios
Visitas industriales (de
Campo)
Laboratorios / Taller
Evaluaciones (certámenes, 1,5 2 3
otros)
Otras (Trabajo grupal) 3 2 6
NO PRESENCIAL
Ayudantía
Tareas obligatorias 1,5 6 9
Estudio Personal (Individual o 1,5 17 25,5
grupal)
Otras (Especificar)
TOTAL (HORAS RELOJ) 83
Número total en CRÉDITOS TRANSFERIBLES 3
