Evaluación de
Lengua española
Nivel
Secundaria
CAMPEÓNATE
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LENGUA ESPAÑOLA PARA EDUCIÓN BÁSICA SUPERIOR
ALUMNA: _________________________________________________________
INSTRUCCIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SELECCIONA EL INCISO
QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. Son algunos de los marcadores gráficos que se utilizan para organizar el contenido de un
reglamento.
A) Incisos, viñetas, números romanos y negritas.
B) Puntos, comas, signos de interrogación y signos de admiración.
C) Guion largo, guion corto y paréntesis.
D) Párrafos, versos y estrofas.
2. Es el narrador que no participa del relato como personaje pero conoce todo sobre los
personajes y utiliza la tercera persona para describirlos
A) Protagonista
B) Testigo
C) Omnisciente
D) En segunda persona.
3. ¿Cómo se le llama al personaje de menor importancia dentro de un relato?
A) Personaje principal.
B) Personaje secundario.
C) Personaje antagónico.
D) Personaje fugaz.
4. Elige los enunciados cuyo verbo esté en infinitivo.
A) Colorear la hoja blanca. Jugar sólo en el patio. Tomar sólo los materiales necesarios.
B) Trae tu plato. Escoge tus zapatos. Usa una servilleta.
C) El niño juega en la calle. Los panes están en el horno. Andrés corre feliz.
D) Fue un buen día. El perro comió sus croquetas. Juanita ganó el primer lugar.
5. Es una expresión artística con la que se manifiestan sentimientos, ideales, pensamientos,
etcétera.
A) Poesía
B) Cuento
C) Novela
D) Ensayo
6. En un guion teatral, sirven para marcar los movimientos del personaje, la voz y las actitudes.
Se anotan entre paréntesis.
A) Tramas
B) Acotaciones
C) Personajes
D) Dos puntos.
7. Son palabras que expresan una relación y sirven para ordenar sucesos de manera
cronológica.
A) Nexos temporales.
B) Nexos disyuntivos.
C) Nexos distributivos.
D) Nexos comparativos.
8. Es la finalidad de una reseña:
A) Revelar el final de una novela.
B) Dar a conocer detalles de la vida del escritor.
C) Compartir la impresión acerca de una obra literaria.
D) Justificar la creación de un texto literario.
9. La _________ es el texto periodístico más común y se limita a enunciar los acontecimientos
sin emitir juicios.
A) entrevista
B) nota
C) opinión
D) crónica
10. Es un tipo de texto que ofrece información para expresar y convencer sobre un punto de vista.
A) Texto comparativo.
B) Texto expositivo.
C) Texto narrativo.
D) Texto argumentativo.
11. ¿Cuántas lenguas además del español se hablan en México?
A) 2 lenguas indígenas.
B) 68 lenguas indígenas.
C) 364 lenguas indígenas.
D) 100 lenguas indígenas.
12. Es una narración breve, tiene pocos personajes, ambientes y hechos. Se estructura en inicio,
clímax y desenlace.
A) Fábula.
B) Novela.
C) Leyenda.
D) Cuento.
13. Es la compilación de textos reunidos bajo un mismo criterio.
A) Infografía.
B) Bibliografía.
C) Antología.
D) Discografía.
14. Lee el siguiente fragmento y elige el tipo de narrador que cuenta la historia: “Cuando
caminaba por la calle vi que había una moneda tirada en el suelo, me agaché a tomarla y
pensé: hoy será un buen día”.
A) Narrador protagonista.
B) Narrador omnisciente.
C) Narrador testigo.
D) Narrador en segunda persona.
15. En las obras de teatro, ¿qué significa romper la "cuarta barrera"?
A) Cuando se recorre el telón antes de iniciar la obra de teatro.
B) Cuando los actores de teatro hablan con el público y lo hacen partícipe.
C) Romper la tensión dramática de la obra contando un chiste.
D) Quitar un prejuicio sobre un personaje específico en la obra de teatro.
16. En esta parte del texto, se aborda lo que tratará el mismo.
A) Conclusión.
B) Introducción.
C) Planteamiento.
D) Desarrollo.
17. Escoge el nexo que es necesario para completar la oración: Jorge fue al
concierto______________estar enfermo.
A) Porque
B) a pesar de
C) debido a
D) pero
18. Es un signo de puntuación que sirve para ordenar elementos de una lista.
A) Punto.
B) Guion.
C) Coma.
D) Punto y coma.
19. Son ejemplos de nexos de oposición.
A) Más, además, ayer.
B) Y, además, asimismo.
C) Pero, mas, no obstante.
D) De igual manera, igualmente, conjuntamente.
20. Son algunas variantes que puede tener la lengua.
A) Subjetivas y lógicas.
B) Léxicas, gramaticales y fonéticas.
C) Cantidad, sexo y ubicación.
D) Escriturales y fonéticas.
21. Es la conclusión que obtenemos de observar la consecuencia lógica de un hecho.
A) La inferencia.
B) La moraleja.
C) La tesis.
D) El testimonio.
22. Se le llama así a la parte de mayor intensidad de un cuento, después de ella viene el
desenlace.
A) La acción.
B) El desenlace.
C) El desarrollo.
D) El clímax o nudo.
23. Son ejemplos de nexos consecutivos.
A) Pues, porque, puesto que.
B) Mientras que, cuando, tan pronto como.
C) Entonces, de manera, por lo tanto.
D) Más, pero, bien.
24. Figura retórica que consiste en aumentar o disminuir excesivamente aquello de lo que se
habla:
A) La aliteración.
B) El símil.
C) La hipérbole.
D) La analogía.
25. ¿Cuáles de las siguientes expresiones indican una sucesión de hechos?
A) Así que, en consecuencia y por esta razón.
B) Entonces, en tal caso y siendo así.
C) Luego, hasta que y tan pronto como.
D) Al mismo tiempo, mientras y siempre que.
26. Tiempo verbal que se utiliza en la narración de sucesos y tiene valor de PRETÉRITO.
A) Presente histórico.
B) Presente simple.
C) Presente perfecto.
D) Presente atemporal.
27. ¿Cuál de las siguientes opciones establece el orden de los pasos para la realización de un
ensayo?
I. Recopilar y seleccionar textos sobre el tema.
II. Elaborar borradores de ensayos sobre el tema elegido.
III. Tomar notas sobre el tratamiento del tema en diferentes textos.
IV. Seleccionar el tema de estudio.
A) I, IV, III, II.
B) II, I, III, IV.
C) IV, II, I, III.
D) IV, I, III, II.
28. Nombre que reciben los complementos que utilizamos para indicar el tiempo en el que ocurre
la acción expresada por el verbo.
A) Complementos circunstanciales de tiempo.
B) Complementos de objeto directo.
C) Complementos circunstanciales de lugar.
D) Complementos de objeto indirecto.
29. Se utilizan en el artículo de investigación para identificar las fuentes de donde se obtuvo la
información y corroborar tanto los datos como la veracidad de la información:
A) Acotaciones.
B) Paráfrasis
C) Citas textuales.
D) Referencias bibliográficas.
30. Se llama así a las palabras que son diferentes pero que se refieren a los mismos conceptos u
objetos. La variación de estas, depende de la región donde se hablan.
A) Adverbios.
B) Variantes léxicas.
C) Antónimos.
D) Participios.
31. Es la relación lógica que hay entre las ideas de un texto, con ella, éste tiene sentido completo.
A) El tema.
B) El referente.
C) La coherencia.
D) La adecuación
32. ¿Cuáles son los principales objetivos de un anuncio publicitario?
A) Narrar y describir.
B) Explicar y provocar una reflexión.
C) Informar y persuadir.
D) Rimar y señalar.
33. Es la exposición de una idea mediante descripciones y definiciones, entre otros recursos.
A) La síntesis.
B) La explicación.
C) El resumen.
D) El ejemplo.
34. Las _____ contienen información expresada por ______ en un tema para fortalecer una idea.
A) entrevistas / novatos
B) antologías / editores
C) citas / expertos
D) introducciones / los autores
35. Elige la oración que esté escrita de la manera correcta según el uso correcto de las
mayúsculas:
A) Francia es un País que está en Europa.
B) Encontraron la bicicleta en la avenida Reforma.
C) La Computadora es un instrumento muy importante en la actualidad.
D) Nací el día 30 de Diciembre.
36. Las siguientes son partes del informe de un experimento científico, excepto una. ¿Cuál es?
A) Objetivos
B) Hipótesis.
C) Comentarios.
D) Discusión.
37. Son representaciones de los datos que se obtienen en una investigación; generalmente
utilizan números y símbolos.
A) Las tablas.
B) Las fórmulas.
C) Las notas al pie.
D) Las gráficas.
38. Son oraciones que expresan la razón de la acción señalada en la oración principal.
A) Consecutivas.
B) Condicionales.
C) Causales.
D) Adjetivas.
39. Son nexos que se utilizan en las oraciones condicionales.
A) Porque, dado que y pues.
B) Si, entonces y como.
C) Por tanto, luego y entonces.
D) Puesto que, ya que y por.
40. Son aquellas oraciones coordinadas que no utilizan ningún tipo de nexo verbal:
A) yuxtapuestas
B) Las simples.
C) Las subordinadas explicativas.
D) Las consecutivas.
41. Son tipos de oraciones subordinadas según su función, excepto una. ¿Cuál es?
A) Sustantivas.
B) Adjetivas.
C) Disyuntivas.
D) Adverbiales
42. Es realista y está protagonizada por personajes marginales que resultan antihéroes. Hace una
crítica social.
A) La novela bizantina.
B) La novela de caballerías.
C) La novela pastoril.
D) La novela picaresca.
43. Los __________ son las palabras __________ del mapa __________.
A) conceptos / clave / conceptual.
B) elementos / principales / cartográfico.
C) ejemplos / sustanciales / sinóptico.
D) temas / importantes / simbólico.
44. Forma verbal que se caracteriza por incluir la partícula se y el verbo en tercera persona. Se
utiliza en la redacción de informes científicos.
A) La voz pasiva.
B) El imperativo.
C) La voz activa.
D) El impersonal.
45. Se utilizan para evitar la repetición excesiva de sustantivos en un texto.
A) Sinónimos.
B) Pronombres.
C) Adverbios.
D) Adjetivos.
