Valoración y control del ruido

[4.1] ¿Cómo estudiar este tema?

[4.2] Cuantificación del ruido

[4.3] Análisis del ruido

[4.4] Metodología para la medición del ruido

[4.5] Actuaciones para el control del ruido

[4.6] Reglamentación específica en materia de ruidos

[4.7] Referencias bibliográficas

4
TEMA
 Ruido: Sonido no deseado, molesto y que
VALORACIÓN Y CONTROL DEL RUIDO
resulta desagradable (subjetivo).
Esquema

Cuantificación Análisis espectral Medición Actuaciones de control

TEMA 4 – Esquema
Espectro de Equipos: Sobre la fuente: tratamiento
Indicadores: frecuencias: -Transductor superficies, cambios en
Nivel Presión Acústica (LA, SPL) Descomposición del -Analizador procesos, mantenimiento…
ruido en sonidos puros -U. Visualización Sobre el medio: barreras,
según sus frecuencias. confinamiento, silenciadores…
Sobre el receptor:
Sonómetro: instrumento
formación, EPI’s, señalización,

2
Nivel Presión Acústica Continuo Equivalente (LAeq, T) Bandas: para medir los niveles de
organización trabajo…
-Bandas de Octava presión acústica en dB,
-Bandas de 1/3 Octava similar al oído humano.

Reglamentación específica
Sonómetro integrador:
Niveles Percentiles Presión Acústica (LN) Curvas isofónicas: sonómetro que integra la
Curvas que indican el señal acústica,
Nivel Exposición Acústica (SEL) nivel acústico de proporcionando valores de Directiva 2002/49/CE
distintos tonos que LAeq y SEL. Ley 37/2003 del Ruido
producen la misma -Indicadores
sensación sonora. -Métodos Evaluación
METODOLOGÍA
Niveles Presión Acústica Día-Tarde-Noche (LDEN) -Mapas de Ruido
Redes de -Planes de Acción
ponderación: Las -Información
más utilizadas son A, B
y C.
Gestión de la Contaminación

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 Gestión de la Contaminación

Ideas clave

4.1. ¿Cómo estudiar este tema?

Para estudiar este tema lee las Ideas clave que encontrarás a continuación.

A través de la lectura comprensiva del material de estudio y de otras fuentes

adicionales, como la bibliografía recomendada, se podrá conocer en este tema:

» Cómo cuantificar y analizar el ruido.

» Los controles que se pueden llevar a cabo para reducir el ruido a niveles no dañinos
para las personas y el medio ambiente.
» La reglamentación específica sobre ruidos que debe considerarse en la programación
y ejecución de los controles.

4.2. Cuantificación del ruido

El ruido puede entenderse como un sonido no deseado, molesto y que resulta

desagradable. No obstante, evaluar la molestia es una tarea compleja debido a su
carácter subjetivo.

Existen estudios sobre los efectos dañinos que tiene la exposición al ruido en la
salud humana, tanto en situaciones repentinas como de exposición prolongada. Los
daños físicos sí pueden ser evaluables, pero no tanto los factores psicológicos y sociales,
los cuales se suelen analizar mediante el empleo de técnicas estadísticas.

Por lo tanto, es necesario establecer indicadores de nivel de ruido que reproduzcan

lo más fielmente posible este grado de molestia. Además, estos indicadores deben ser
cuantificables para poder realizar estudios de impacto en el medio ambiente y
comparar los ruidos emitidos con los valores límite de referencia.

Las investigaciones en el campo de la contaminación acústica, tanto en el entorno

laboral como en el medio ambiente, proponen una serie de índices sonoros para
alcanzar los objetivos mencionados. Se exponen algunos de ellos a continuación.

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 Gestión de la Contaminación

Nivel de Presión Acústica, L o SPL

Parámetro que mide las diferencias de presión causadas por las ondas sonoras en el
medio de propagación (aire) en decibelios.

Generalmente, se emplea la ponderación A para valoraciones

medioambientales y se representa por LA (decibelios A).

𝑃𝑃 2 𝑃𝑃
𝐿𝐿𝐴𝐴 = 10 · log � � = 20 · log � �
𝑃𝑃0 𝑃𝑃0

Siendo P la presión acústica percibida y P0 la presión acústica de referencia (20 µPa).

Los niveles de presión acústica presentan variaciones a lo largo del tiempo.

Durante un tiempo T, se pueden definir los valores máximo (LAmax) y mínimo
(LAmin) de dicha presión sonora. Dichos valores representan los sonidos de mayor y
menor intensidad, respectivamente, sin aportar más datos sobre su duración o sobre el
grado de exposición total.

Figura 1. Ejemplo de niveles de presión acústica.

Para sumar niveles sonoros de dos o más fuentes, se debe emplear el siguiente
método numérico:

𝑛𝑛 𝐿𝐿𝐿𝐿
𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 10 · log �� 1010 �
𝑖𝑖=1

TEMA 4 – Ideas clave 4 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Siendo n el número de fuentes sonoras y Li los niveles de presión acústica de cada una
de las fuentes en dB.

Por su parte, para hallar la resta entre un nivel sonoro total (L total) y un nivel acústico
considerado de fondo (L fondo), se puede emplear la siguiente expresión:

𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿� 𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿�
𝐿𝐿𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟 = 10 · log �10 10 − 10 10 �

Nivel de Presión Acústica Continuo Equivalente, LAeq(T)

El parámetro LAeq(T) representa un valor medio del sonido percibido por el

receptor en un intervalo de tiempo definido. Esto es, el nivel de ruido constante
recibido por el individuo que equivaldría a la misma energía sonora que el ruido
recibido en realidad, medido en decibelios A.

El valor del nivel de presión acústica continuo equivalente se determina, de forma

simplificada, a partir de la siguiente expresión:

1 𝐿𝐿
� 𝑖𝑖� �
𝐿𝐿𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 (𝑇𝑇) = 10 · log �� � · � 10 10 · 𝑡𝑡𝑖𝑖 �
𝑇𝑇

Donde T = ∑ ti = tiempo de duración total y Li es el nivel de presión acústica constante

en el intervalo de tiempo correspondiente, ti.

Figura 2. Sonido real integrado y transformado en nivel de presión acústica continuo equivalente.

Este parámetro es ampliamente utilizado (por ejemplo, en directivas europeas y

normas CEN) ya que ofrece numerosas ventajas: es sencillo, universal, permite

TEMA 4 – Ideas clave 5 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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establecer comparaciones y sumar contribuciones de varias fuentes, se puede obtener

de forma directa con instrumentos de medida y es el índice más empleado en los
estudios de impacto ambiental.

No obstante, debe tenerse en cuenta que este valor de presión acústica continuo
equivalente no corresponde a un valor medio de la energía sonora como tal, ya
que considerarlo de esta manera conduciría a errores.

Niveles percentiles de presión acústica, LN

Desde el punto de vista estadístico, se pueden organizar los niveles registrados de

presión acústica en un determinado período de tiempo mediante la ordenación en
percentiles, pudiéndose destacar los siguientes:

Percentil Definición

Nivel L1 Nivel alcanzado/sobrepasado durante el 1 % del tiempo (cercano al ruido

máximo).

Nivel L10 Nivel alcanzado/sobrepasado durante el 10 % del tiempo.

Nivel L50 Nivel alcanzado/sobrepasado durante el 50 % del tiempo (mediana

estadística o ruido medio)

Nivel L90 Nivel alcanzado/sobrepasado durante el 90 % del tiempo (se suele
considerar como ruido de fondo).

Nivel LN Nivel alcanzado/sobrepasado durante el N % del tiempo.

Tabla 1. Niveles percentiles de presión acústica más destacados (Ministerio para la Transición Ecológica y
el Reto Demográfico, 2020).

El mayor inconveniente que presentan estos niveles es que se necesita un número de

muestras bastante elevado para que el resultado sea significativo de la fuente
sonora objeto de estudio.

Además, no establecen una fórmula matemática precisa para poder predecir resultados.
Únicamente orientan sobre la probabilidad de alcanzar un determinado
nivel en un lugar concreto durante un N % del tiempo.

TEMA 4 – Ideas clave 6 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Figura 3. Niveles percentiles estadísticos de presión acústica.

Nivel de exposición acústica, SEL

Este nivel de exposición se puede definir como la presión acústica que presenta un
ruido continuo y con la misma energía por segundo que el ruido real durante el período
de tiempo de medición (T).

1 𝐿𝐿𝑖𝑖
𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 = 10 · log �� � · � 1010 · 𝑡𝑡𝑖𝑖 �
𝑇𝑇0

Siento T0 = 1 segundo y Li el nivel de presión acústica medido en cada intervalo de

tiempo ti.

El nivel de exposición acústica resulta útil para comparar y clasificar ruidos de

diferente duración. Se relaciona con el nivel de presión continuo equivalente, LAeq, a
través de la siguiente expresión (siendo T el tiempo real de exposición y T0 = 1
segundo):

𝑇𝑇
𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 = 𝐿𝐿𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 (𝑇𝑇) + 10 · log � �
𝑇𝑇0

TEMA 4 – Ideas clave 7 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Figura 4. Comparación niveles SEL y LAeq.

Nivel de presión acústica día-tarde-noche, LDEN

Los niveles de presión acústica permiten determinar el grado de ruido que soporta el
receptor de la emisión sonora. Sin embargo, a la hora de establecer valores límite para
controlar estos niveles de ruido, deben considerarse también otros aspectos
relacionados con la percepción subjetiva del sonido.

Un ejemplo claro de esta subjetividad es la percepción de los sonidos según la

hora del día. Un mismo sonido puede resultar agradable por la mañana y ser una
molestia por la noche, como es el caso de la música en una comunidad de vecinos.

Por lo tanto, deben considerarse los períodos de actividad y los períodos de

descanso para establecer valores límites apropiados a cada situación. En este sentido,
la Unión Europea ha establecido unos parámetros que tienen en cuenta el
período del día, los llamados niveles acústicos día-tarde-noche (LDEN), según
la siguiente expresión:

𝐿𝐿𝑑𝑑í𝑎𝑎 𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 +5 𝐿𝐿𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛ℎ𝑒𝑒 +10

12 · 10 10 + 4 · 10 10 + 8 · 10 10
𝐿𝐿𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷 = 10 · log � �
24

Donde Ldía, Ltarde y Lnoche son los niveles medios de presión acústica ponderados para el
día, la tarde y la noche, respectivamente. La duración de estos períodos son de 12, 4 y

TEMA 4 – Ideas clave 8 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

8 horas para el día, la tarde y la noche, respectivamente. No obstante, los

horarios de referencia pueden variar según la localización geográfica del ambiente
objeto de estudio, como se puede comprobar en la siguiente tabla:

Índice LDEN Horario según normativa de la Horario según ordenanzas

Unión Europea municipales en España

Ldía 7 – 19 h 8 – 22 h

Ltarde 19 – 23 h -

Lnoche 23 – 7 h 22 – 8 h

Tabla 2. Horarios de aplicación de los parámetros LDEN (Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto
Demográfico, 2020).

4.3. Análisis del ruido

Por norma general, los ruidos son sonidos complejos que se componen de
variaciones de presión con distintas frecuencias. La descomposición del ruido en
sonidos puros según sus frecuencias es lo que se conoce como espectro de
frecuencias.

Análisis espectral de frecuencias

El oído humano es capaz de percibir frecuencias comprendidas entre 20 y 20.000

hertzios. Sin embargo, no todas estas frecuencias se perciben con la misma
intensidad. El oído humano es más sensible en la banda de frecuencias comprendida
entre 500 y 6.000 Hz, comportándose de forma «sorda» ante las frecuencias bajas y
altas. Además, la propagación del ruido en el aire ambiente depende también del
espectro de frecuencias del ruido.

Para llevar a cabo el análisis espectral de frecuencias debe descomponerse el

intervalo mencionado (20-20.000 Hz) en bandas, determinándose el nivel de presión
acústica que corresponde a cada una de las bandas.

TEMA 4 – Ideas clave 9 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Las bandas pueden tener un ancho constante o proporcional a la frecuencia

central, siendo este último el método más utilizado para el análisis espectral del ruido.
Se consideran estándar las llamadas bandas de octava y de tercio de octava.

» Bandas de octava: los filtros de octava se caracterizan por bandas en que la

frecuencia más alta es el doble de la más baja, y donde la anchura de los filtros sigue
la relación 0,707·fc, siendo fc la frecuencia central de la banda.

𝒇𝒇𝟐𝟐 = 𝟐𝟐𝒇𝒇𝟏𝟏
𝒇𝒇𝟐𝟐 − 𝒇𝒇𝟏𝟏 = 𝟎𝟎, 𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝒇𝒇𝒄𝒄

Bandas de tercio de octava: los filtros de tercio de octava se obtienen dividiendo

cada banda de octava en tres intervalos, permitiendo un análisis espectral más fino y
preciso. En este caso, la relación de frecuencias y el ancho de cada banda se
determinan según:
𝟑𝟑
𝒇𝒇𝟐𝟐 = √𝟐𝟐𝒇𝒇𝟏𝟏
𝒇𝒇𝟐𝟐 − 𝒇𝒇𝟏𝟏 = 𝟎𝟎, 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝒇𝒇𝒄𝒄

Octavas (Hz) 1/3 Octavas (Hz)

16
20
25
31,5 31,5
40
50
63 63
80
100
125 125
160

TEMA 4 – Ideas clave 10 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

200
250 250
315
400
500 500
630
800
1000 1000
1250
1600
2000 2000
2500
3150
4000 4000
5000
6300
8000 8000
10000
12500
16000 16000
20000

Tabla 3. Bandas de octava y tercios de octava, en hertzios (Ministerio para la Transición Ecológica y el
Reto Demográfico, 2020).

Figura 5. Espectro en bandas de octava y tercio de octava. Fuente:

[Link]
aire/contaminacion_acustica_tcm7-[Link]

TEMA 4 – Ideas clave 11 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

El análisis espectral en bandas de octava resulta muy útil para investigar sobre una
fuente de contaminación acústica y predecir los parámetros de aislamiento de la
misma. Así mismo, permite llevar a cabo un adecuado diseño de control del ruido
ambiental.

Este análisis se lleva a cabo mediante un sonómetro y una serie de filtros en

bandas de octava que se acoplan al mismo, o también puede realizarse con un
analizador de espectros.

Curvas de audición

El oído humano detecta las diversas frecuencias de forma selectiva. Esto es,
los sonidos con el mismo nivel de presión acústica pero diferentes frecuencias provocan
en el receptor unas sensaciones auditivas distintas.

Aunque la percepción del sonido es una característica subjetiva, se han podido

establecer curvas de igual sonoridad o curvas isofónicas. Dichas curvas indican el
nivel acústico de los diferentes tonos que producen la misma sensación sonora.

Figura 6. Curvas de igual sonoridad. Fuente: [Link]

content/uploads/2011/05/nivel_sonoridad_2.png

Las curvas con igual sonoridad están medidas en fones. Un ruido se considera que
tiene un nivel f de fones cuando, al compararlo con un tono puro de referencia de 1000

TEMA 4 – Ideas clave 12 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Hz y con una presión acústica de f dB, es juzgado por un receptor como idéntico sonido
al tono de referencia.

4.4. Metodología para la medición del ruido

Para realizar un programa de medición del ruido ambiental, es necesario definir

de antemano su planificación:

» Objetivos del programa.

» Datos a extraer para conseguir estos objetivos.
» Mediciones que se deben realizar.
» Instrumentación apropiada a emplear.

Equipos de medición del ruido

Para medir el ruido ambiental existe una amplia variedad de sistemas que pueden
utilizarse de forma individual o interconectados, afrontando la problemática que suele
presentarse en las mediciones de ruido.

Los equipos de medida del ruido consisten básicamente en un transductor, un

analizador y un componente de visualización.

El transductor que suele emplearse es un micrófono, pero para ciertas aplicaciones

se pueden utilizar otros, como puede ser un acelerómetro (medida de vibraciones).

El analizador suele ser el componente más complejo del equipo, ya que requiere
una serie de circuitos para acondicionar la señal eléctrica recogida, ponderarla e incluso
integrarla si es preciso.

Lo más habitual es emplear un analizador con ponderación de frecuencias

normalizadas (A, B o C) o con un filtrado en bandas de octava o tercios de octava.
Si se pretende seguir una evolución temporal del ruido, la ponderación A puede
integrarse y obtener datos sobre LAeq, SEL e incluso análisis estadístico, LN.

TEMA 4 – Ideas clave 13 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Para la unidad de visualización, se puede utilizar desde el clásico medidor de aguja

hasta pantallas digitales y conexión con ordenadores mediante puerto USB para el
almacenamiento masivo de datos y su posterior procesado.

Sonómetros

Un sonómetro es el instrumento básico para medir los niveles de presión

acústica en dB, respondiendo de forma similar a la percepción del oído humano.

Según su precisión, se distinguen dos categorías de funcionamiento según la norma IEC

61672-[Link] Sonómetros clase 1 y clase 2. Como indica la propia norma: «en general,
las especificaciones para los sonómetros de la clase 1 y de la clase 2 tienen los mismos
objetivos de diseño y difieren principalmente en los límites de aceptación y en el rango
de temperaturas de funcionamiento».

Figura 7.- Sonómetro.

TEMA 4 – Ideas clave 14 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Micrófono Capta la energía acústica como diferencias de presión.

Debe ser estable, responder a un amplio espectro de
frecuencias y que genere un nivel bajo de ruido. Los
micrófonos pueden ser:

» Capacitivos.
» Electromagnéticos.
» Piezoeléctricos.
Componentes electrónicos Transforma la señal acústica en una señal eléctrica
para su correcta interpretación por el detector.

Filtros La señal eléctrica pasa a través de filtros que permiten

discriminar ciertas frecuencias. Los más habituales
son:

» Redes de ponderación (A, B, C).

» Filtros de octava.
» Filtros de tercio de octava.
Detector La señal eléctrica, ponderada o no, llega al detector que
transforma la señal alterna en continua y proporciona
el valor eficaz de la señal acústica.

Pantalla La pantalla de visualización es la interfaz que muestra

los valores obtenidos para la presión acústica.

Tabla 4. Componentes de un sonómetro (Ochoa y Bolaños, 1990 y elaboración propia).

Los sonómetros integradores están preparados especialmente para integrar las

señales acústicas, proporcionando el nivel continuo equivalente (LAeq) y el nivel de
exposición sonora (SEL).

Algunos elementos complementarios que pueden acoplarse al equipo de medida son los
calibradores acústicos, para evaluar el estado del sonómetro, y estaciones
meteorológicas, para considerar variables tales como: presión atmosférica, humedad
relativa, temperatura y velocidad del viento.

TEMA 4 – Ideas clave 15 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Medición del ruido

Las mediciones de ruido tienen por objeto proporcionar datos que aporten una
información precisa acerca de la situación acústica.

Algunos aspectos de carácter general a tener en cuenta para llevar a cabo un

programa de medición del ruido son los siguientes:

» Definir la precisión requerida, esto es, frecuencia o espectro de frecuencias a

considerar, filtros de octava o de 1/3 octava, medidas de campo o en laboratorio, etc.
» Determinar la normativa a cumplir por las medidas efectuadas: legislación
nacional, comunidades autónomas u ordenanzas municipales correspondientes.
» Conocer la naturaleza del ruido que se pretende medir: si es continuo o
variable, de impacto, repetitivo, si presenta tonos puros, etc.
» Para planificar el muestreo deben considerarse las características de la fuente, el
tipo de ruido emitido y las caractersísticas del receptor y del entorno que le rodea.
» Elegir la instrumentación más adecuada según las consideraciones anteriores,
teniendo en cuenta las características de los equipos en cuanto a margen de
frecuencias, filtros, calibración, integración, etc.
» Elaborar un diagrama de medida que contenga los equipos a utilizar,
posiciones de las fuentes, del micrófono y de las superficies reflectantes al sonido,
además de anotar las condiciones meteorológicas (temperatura, humedad, viento),
el nivel de ruido de fondo y otras posiciones importantes que se consideren
oportunas.

Respecto al muestreo:

» El equipo debe ser verificado utilizando un calibrador acústico, tanto al inicio

como al finalizar la medición.
» Se recomienda utilizar un trípode para obtener una buena estabilidad.
» Debería realizarse un mínimo de dos mediciones, tomando las medidas como
válidas siempre que no difieran en más de 2 dBA.
» El tiempo de medida dependerá del tipo de ruido. Por ejemplo, para un ruido
de impacto no aleatorio podrían ser suficientes 3 minutos, pero si es aleatorio se
necesitaría un período lo suficientemente largo para que sea representativo.
» Si se requiere conocer el ruido de fondo, la medición se deberá efectuar en la
misma ubicación que los puntos de medida y en un momento próximo, pero con las

TEMA 4 – Ideas clave 16 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

fuentes de emisión a evaluar inactivas. Para que un ruido sea considerado de fondo,
debería existir una diferencia de, al menos, 3 dBA.
» Debe evitarse que las condiciones meteorológicas (como la lluvia y el viento)
afecten a los resultados de las mediciones.
» Se aconseja disponer de hojas de campo para registrar en el momento los
resultados de las mediciones y anotar datos de interés.

Una vez realizadas las mediciones, se puede elaborar un informe donde se recopile
toda la información relevante que se pueda extraer del estudio realizado.

4.5. Actuaciones para el control del ruido

Las actuaciones para reducir la emisión y la exposición acústica son muy

importantes desde el punto de vista medioambiental. Estas se centran en tres
planteamientos básicos: reducción en la fuente, limitación de la propagación en el
medio y reducción del ruido en el punto receptor.

Se resumen las principales actuaciones de reducción del ruido a continuación:

Fuente Actuación en el foco de emisión. Son medidas prioritarias debido a su

efectividad, ya que alcanzan a un mayor número de receptores. Algunas de
ellas son:

» Tratamiento acústico en la superficie de los equipos.

» Cambios en los procesos, por ejemplo, reemplazando maquinaria
ruidosa por otra menos ruidosa.

» Aumentar el amortiguamiento para disminuir vibraciones.

» Detener funcionamiento de fuentes molestas en determinados
momentos (por ejemplo, por la noche).

» Mantenimiento preventivo en máquinas y vehículos.

TEMA 4 – Ideas clave 17 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Medio Actuación en el medio de transmisión. Son las medidas más

utilizadas puesto que también resultan eficaces y suelen ser más baratas
que las actuaciones en el foco de emisión. Algunos ejemplos:

» Uso de materiales absorbentes acústicos.

» Construcción de barreras frente al ruido (apantallamiento).
» Confinamiento de equipos (cerramiento).
» Uso de atenuadores del sonido o silenciadores.
Receptor Actuaciones sobre el punto de recepción del ruido. Estas deben
emplearse como última solución ya que no solucionan el problema de la
emisión acústica, solamente minimizan las consecuencias. Para el caso de
los trabajadores expuestos al ruido del ambiente laboral, por ejemplo:

» Formación e información de los trabajadores.

» Uso de Equipos de Protección Individual (EPI’s).
» Señalización de protección auditiva.
» Medidas organizativas: rotación de puestos, establecer descansos, etc.

Tabla 5. Actuaciones para el control del ruido ambiental (Arellano y Guzmán, 2011; INSST, 2009).

Figura 8. Trabajadores con protección auditiva.

Algunas medidas que las administraciones públicas deben llevar a cabo y potenciar
para la prevención y control del ruido ambiental son las siguientes:

» Normas de emisión acústica que contemplen valores límites de emisión de las

fuentes sonoras.
» Normas de inmisión que establezcan criterios de calidad acústica.
» Planificación territorial con la restricción del uso de suelos en determinadas
zonas, agrupar las actividades generadoras de ruido y aislar las viviendas de estas.
» Medidas de infraestructura que limiten la transmisión del ruido debido a
carreteras o vías férreas, por ejemplo.

TEMA 4 – Ideas clave 18 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

» Instrumentos económicos tales como impuestos y tasas por emisión de ruido,

incentivos económicos para su reducción y compensaciones a los afectados.
» Procedimientos operativos, como la restricción de vehículos en zonas sensibles.
» Investigación y desarrollo acerca de métodos y tecnologías de reducción y
control del ruido.
» Educación y formación, fomentando la sensibilización en contaminación
acústica y potenciando cambios en los comportamientos y hábitos ruidosos.

4.6. Reglamentación específica en materia de ruidos

El control de la contaminación acústica se hace imprescindible para paliar los

daños de esta sobre la salud humana y el medio ambiente. Es por ello que leyes,
ordenanzas y reglamentos específicos han determinado los niveles máximos
de ruido que pueden alcanzarse, según el uso que se le dé al espacio en cuestión.

Además de los niveles máximos de emisión acústica, la legislación vigente determina

los procedimientos, las condiciones y los equipos que se deben emplear para
medir los niveles acústicos.

Las normativas sobre ruido ambiental suelen emplear los mismos índices acústicos (o
similares) para la elaboración de mapas de ruido y los planes de acción
correspondientes. En el caso de Europa, la normativa de referencia principal es la
Directiva 2002/49/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de junio de
2002, sobre evaluación y gestión del ruido ambiental, transpuesta al derecho español
por la Ley 37/2003, de 27 de noviembre, del Ruido, y sus desarrollos posteriores.
Ambas disposiciones se tomarán como ejemplo para el contenido mostrado a
continuación.

TEMA 4 – Ideas clave 19 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

La Directiva 2002/49/CE pretende «establecer un enfoque común destinado a

evitar, prevenir o reducir con carácter prioritario los efectos nocivos, incluyendo las
molestias, de la exposición al ruido ambiental», aplicando para ello las siguientes
medidas:

» Definir indicadores de ruido (LAeq, LDEN y Lnight) representativos y comunes para

los Estados Miembros.
» Establecer métodos comunes para la evaluación del ruido ambiental.
» Elaborar mapas de ruido como un primer diagnóstico de la situación.
» Desarrollar, a continuación, planes de acción para controlar el ruido y sus efectos.
» Informar a la población acerca del ruido ambiental y sus efectos, incluyendo los
mapas de ruido y los planes de acción mencionados.

Debe tenerse en cuenta que, en cada zona, los índices de evaluación acústica
dependerán del tipo de actividad predominante. Se hace necesaria una zonificación
del territorio para asignar, a cada espacio definido, unos indicadores y unos objetivos
de calidad acústica.

Se establece, por tanto, en la Ley 37/2003 del Ruido y sus desarrollos posteriores
(RD 1513/2005 y RD 1367/2007) que el territorio debe ser clasificado en áreas
acústicas, definidas en su Artículo 3 como «ámbito territorial, delimitado por la
Administración competente, que presenta el mismo objetivo de calidad acústica».

Mapas de ruido

Las Administraciones deberán llevar a cabo y aprobar mapas de ruido para las
siguientes situaciones (Ley 37/2003):

» Grandes ejes viarios, ferroviarios, aeropuertos y aglomeraciones

(municipios con población > 100.000 habitantes).
» Áreas acústicas donde se detecte el incumplimiento de los objetivos de
calidad acústica que les correspondan.

TEMA 4 – Ideas clave 20 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Los mapas de ruido deberán permitir la posibilidad de evaluar la exposición global

al ruido en una determinada zona, realizar predicciones y adoptar planes de
acción para emprender las medidas preventivas y correctivas apropiadas. Para ello
deberán contar, como mínimo, con la siguiente información (Art. 15 Ley 37/2003):

«a) Valor de los índices acústicos existentes o previstos en cada una de las áreas
acústicas afectadas.
b) Valores límite y objetivos de calidad acústica aplicables a dichas áreas.
c) Superación o no por los valores existentes de los índices acústicos de los
valores límite aplicables, y cumplimiento o no de los objetivos aplicables de
calidad acústica.
d) Número estimado de personas, de viviendas, de colegios y de
hospitales expuestos a la contaminación acústica en cada área acústica».

Estos mapas deberán revisarse, y modificarse si es preciso, cada 5 años a partir de

su fecha de aprobación.

Planes de acción

Los planes de acción son aquellos «planes encaminados a afrontar las cuestiones
relativas a ruido y a sus efectos, incluida la reducción del ruido si fuere necesario»,
según la Ley 37/2003 del Ruido.

Dichos planes deberán determinar las acciones contra la contaminación acústica

a ejecutar si se sobrepasan los valores límite de emisión/inmisión acústica o se
incumplen los objetivos de calidad establecidos. Además, estarán encaminados a
proteger las zonas tranquilas en aglomeraciones y campo abierto, con objeto de
que no aumente la contaminación acústica en estas.

Los planes serán revisados cada cinco años a partir de su aprobación y siempre que
se produzcan cambios importantes en la situación acústica existente.

TEMA 4 – Ideas clave 21 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Zonas de Protección Acústica

Las clasificaciones del territorio deberán prever la existencia de ciertas zonas

especiales:

Sectores del territorio en los que las inmisiones podrán superar los
objetivos de calidad acústica aplicables y donde se podrán establecer
restricciones para determinados usos del suelo, actividades,
Zonas de
instalaciones o edificaciones, con la finalidad de, al menos, cumplir los
Servidumbre
valores límites de inmisión establecidos para aquéllos: infraestructuras
Acústica
de transporte viario, ferroviario, aéreo, portuario o de otros
equipamientos públicos que se determinen reglamentariamente y su
entorno cercano.

Áreas acústicas en las que se incumplan los objetivos aplicables de

calidad acústica, aun observándose por los emisores acústicos los
valores límite, serán declaradas zonas de protección acústica especial
por la Administración pública competente.

Las Administraciones públicas competentes elaborarán planes zonales

específicos para la mejora acústica progresiva del medio ambiente en las
zonas de protección acústica especial, hasta alcanzar los objetivos de
calidad acústica que les sean de aplicación.

Zonas de Los planes zonales específicos podrán contener, entre otras, todas o
Protección algunas de las siguientes medidas:
Acústica Especial a) Señalar zonas en las que se apliquen restricciones horarias o por
razón del tipo de actividad a las obras a realizar en la vía pública o en
edificaciones.

b) Señalar zonas o vías en las que no puedan circular determinadas

clases de vehículos a motor o deban hacerlo con restricciones horarias o
de velocidad.

c) No autorizar la puesta en marcha, ampliación, modificación o

traslado de un emisor acústico que incremente los valores de los índices
de inmisión existentes.

TEMA 4 – Ideas clave 22 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Si las medidas correctoras incluidas en los planes zonales específicos

que se desarrollen en una zona de protección acústica especial no
pudieran evitar el incumplimiento de los objetivos de calidad acústica,
Zonas de la Administración pública competente declarará el área acústica en
Situación cuestión como zona de situación acústica especial.
Acústica Especial En dicha zona se aplicarán medidas correctoras específicas dirigidas a
que, a largo plazo, se mejore la calidad acústica y, en particular, a que
no se incumplan los objetivos de calidad acústica correspondientes al
espacio interior.

Las comunidades autónomas podrán delimitar como reservas de

sonidos de origen natural determinadas zonas en las que la
Reservas de contaminación acústica producida por la actividad humana no perturbe
Sonidos de dichos sonidos.
Origen Natural Asimismo, podrán establecerse planes de conservación de las
condiciones acústicas de tales zonas o adoptarse medidas dirigidas a
posibilitar la percepción de aquellos sonidos.

Tabla 6. Zonas de protección acústica (Ley 37/2003).

4.7. Referencias bibliográficas

Arellano, J. y Guzmán, J. (2011). Ingeniería Ambiental. México D.F: Alfaomega Grupo

Editor.

Directiva 2002/49/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de junio de 2002,

sobre evaluación y gestión del ruido ambiental. Diario Oficial de la Unión Europea, L
189/12, 18 de julio de 2002.

IEC 61672-1:2013. Electroacústica. Sonómetros. Parte 1: Especificaciones (UNE-EN

61672-1). Madrid: Asociación Española de Normalización y Acreditación (AENOR).

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, INSST (2009). Guía Técnica

para la evaluación y prevención de los riesgos relacionados con la exposición de los
trabajadores al ruido. Disponible en
[Link]
+la+evaluaci%C3%B3n+y+prevenci%C3%B3n+de+los+riesgos+relacionados+con+la+
exposici%C3%B3n+al+ruido/96a86542-1ac3-42c1-9df2-8c385c67db60

TEMA 4 – Ideas clave 23 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Ley 37/2003, de 17 de noviembre, del Ruido. Jefatura del Estado. BOE Nº 276, 18 de
noviembre de 2003.

Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. (Consultado en 2020).

Conceptos básicos del ruido ambiental. Disponible en:
[Link]
calidad-del-aire/contaminacion_acustica_tcm30-[Link]

Ochoa, J. M., y Bolaños, F. (1990). Medida y control del ruido. Barcelona: Marcombo
S.A.

TEMA 4 – Ideas clave 24 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Lo + recomendado

Lecciones magistrales

Actuaciones para el control del ruido

En esta lección magistral se van a comentar con mayor profundidad las medidas
preventivas y correctivas a adoptar para eliminar o reducir la contaminación acústica.

Accede a la lección magistral a través del aula virtual

No dejes de leer…

Criterios para la estimación de la molestia del ruido

Ochoa, J. M., y Bolaños, F. (1990). Medida y control del ruido. Barcelona: Marcombo
S.A.

El libro Medida y control del ruido profundiza en distintas técnicas de medición,

evaluación y control del ruido ambiental. Resulta de utilidad para este tema el capítulo
Criterios para la estimación de la molestia del ruido, donde se hace una revisión de los
principales índices de presión acústica a emplear para el control del ruido, incluyendo
índices relativos al tráfico y a los períodos día-noche.

Accede al capítulo a través de la Biblioteca Virtual de UNIR

TEMA 4 – Lo + recomendado 25 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Guía Técnica para la evaluación y prevención de los riesgos

relacionados con la exposición de los trabajadores al ruido

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, INSST (2009). Guía Técnica

para la evaluación y prevención de los riesgos relacionados con la exposición de los
trabajadores al ruido. Madrid: Ministerio de Trabajo e Inmigración.

Esta guía del INSST aborda, desde el punto de vista de la prevención de riesgos
laborales, la problemática del ruido generado en ambientes de trabajo. Incluye
información sobre los efectos del ruido en la salud, la legislación aplicable y las técnicas
de prevención y protección de los trabajadores expuestos.

Accede a la guía a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
[Link]
+la+evaluaci%C3%B3n+y+prevenci%C3%B3n+de+los+riesgos+relacionados+con+la+
exposici%C3%B3n+al+ruido/96a86542-1ac3-42c1-9df2-8c385c67db60

No dejes de visitar…

¿Conoces la diferencia entre el ruido blanco y el ruido rosa?

En este artículo del blog Cosas de audio se explica, de forma clara y amena, en qué
consisten el ruido blanco y el ruido rosa, y cómo diferenciarlos.

Accede al artículo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
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TEMA 4 – Lo + recomendado 26 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

No dejes de ver…

Ruido de fondo

Este vídeo documental del programa «El escarabajo verde», presentado por Elisabeth
Anglarill, expone la problemática de la contaminación acústica para la salud y el medio
ambiente. También hace referencia a los mapas de ruido y comenta algunas medidas
para su reducción, como las pantallas acústicas y el pavimento absorbente de ruidos.

Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
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No dejes de practicar…

Cuantificación y análisis del ruido

Aplicando las expresiones y métodos vistos en los temas «Contaminación acústica» y

«Valoración y control del ruido» es posible determinar diversos parámetros sobre
niveles de presión acústica muy empleados para medir y calcular niveles de ruido
ambiental, como los que se muestran en los ejemplos a continuación.

TEMA 4 – Lo + recomendado 27 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Ejemplo 1

Halla el nivel de presión acústica que resulta de sumar cuatro focos sonoros de 10, 7, 9
y 11 dB.

Método gráfico:

Primero, deben ordenarse los focos sonoros de menor a mayor: 7, 9, 10 y 11 dB.

Después, se suma por pares:

(7 + 9)
Diferencia: 9 – 7 = 2 dB
Incremento: 2,2 dB (gráfico)
Suma al mayor: 9 + 2,2 = 11,2 dB

(11,2 + 10)
Diferencia: 11,2 – 10 = 1,2 dB
Incremento: 2,4 dB (gráfico)
Suma al mayor: 11,2 + 2,4 = 13,6 dB

TEMA 4 – Lo + recomendado 28 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

(13,6 + 11)
Diferencia: 13,6 – 11 = 2,6 dB
Incremento: 1,8 dB (gráfico)
Suma al mayor: 13,6 + 1,8 = 15,4 dB

Nivel de presión acústica total: LSUMA = 15,4 dB

Método matemático:

7� 9� 10� 11�
𝐿𝐿𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 = 10 · log �10 10 + 10 10 + 10 10 + 10 10 �

LSUMA = 15,5 dB

Ejemplo 2

Resta para conocer el ruido que emite la máquina en cada momento, según los datos
recogidos en la tabla.

Ltotal, dB Lfondo, dB

30 26

29 27

27 24

25 21

26 21

TEMA 4 – Lo + recomendado 29 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Método gráfico:

» Diferencia en dB entre el nivel total y el nivel de fondo: 30 – 26 = 4 dB

» Corrección en dB a restar del nivel total: 2,2 dB (gráfico)

» Resta de niveles de presión acústica: LRESTA = 30 - 2,2 = 27,8 dB

Método matemático:

30� 26�
𝐿𝐿𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 = 10 · log �10 10 − 10 10 �

LRESTA = 27,8 dB

Procediendo de la misma forma con todos los pares de datos, se obtendrían los
resultados que se recogen en la tabla siguiente.

TEMA 4 – Lo + recomendado 30 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Ltotal, dB Lfondo, dB Lresta, dB

30 26 27,8

29 27 -

27 24 24

25 21 22,7

26 21 24,3

Ejemplo 3

Por una calle poco transitada pasa una motocicleta (78 dB) durante 3,95 segundos,
después un autobús (93 dB) durante 7,2 segundos, y posteriormente dos motocicletas y
un bus juntos, iguales a los anteriores. ¿Cuál es el nivel de presión acústica continuo
equivalente, LA,eq(T), en el período considerado? ¿Y el nivel de exposición acústica
(SEL)?

Tiempo total:

T = ∑ti; T = 26,25 segundos

Nivel de presión acústica continuo equivalente:

1 𝐿𝐿𝐿𝐿
𝐿𝐿𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 (𝑇𝑇) = 10 · log �� � · � 10� �10� · 𝑡𝑡𝑖𝑖 �
𝑇𝑇

1 78 93
𝐿𝐿𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 (26,25) = 10 · log �� � · �10 �10 · 3,95 + 10 �10 · 7,2 + ⋯ ��
26,25

LAeq(26,25) = 90,5 dB

Nivel de exposición acústica:

T0 = 1 segundo

1 𝐿𝐿𝐿𝐿
𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 = 10 · log �� � · � 10� �10� · 𝑡𝑡𝑖𝑖 �
𝑇𝑇0

TEMA 4 – Lo + recomendado 31 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

𝑇𝑇
𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 = 𝐿𝐿𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 (𝑇𝑇) + 10 · log � �
𝑇𝑇0

Se escoge la segunda expresión, ya que se tiene calculado LAeq(T) = 90,5 dB para

T = 26,25 segundos.

26,25
𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 = 90,5 + 10 · log � �
1

SEL = 104,7 dB

Ejemplo 4

Se hace la medición en bandas de octava de un ventilador cuyo nivel de potencia sonora

es de 92,2 dB. ¿Cuál es la presión acústica percibida por una persona?

El filtro de ponderación A se puede aplicar mediante el empleo de gráficas (curvas de

ponderación; ver tema «Contaminación acústica») o aplicando tablas de corrección
como la mostrada a continuación:

Frecuencia
63 125 250 500 1000 2000 4000 8000
(Hz)
Ponderación
-26 -16 -9 -3 0 +1 +1 -1
A (dB)

De esta manera, y tomando como simplificación que el ventilador emite 92,2 dB en

todas las frecuencias consideradas, se pueden obtener los siguientes resultados:

Frecuencia
63 125 250 500 1000 2000 4000 8000
(Hz)

LW (dB) 92,2 92,2 92,2 92,2 92,2 92,2 92,2 92,2

Ponderación
-26 -16 -9 -3 0 +1 +1 -1
A (dB)

LA (dBA) 66,2 76,2 83,2 89,2 92,2 93,2 93,2 91,2

TEMA 4 – Lo + recomendado 32 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

+ Información

A fondo

Ruido

Suter, A. H. (2012). Ruido. En, AA. VV., Enciclopedia de la OIT. Madrid: Instituto
Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo.

En el capítulo «Ruido» de la Enciclopedia de la OIT analiza, de forma muy completa,

diversos aspectos relacionados con los tipos de ruido, su medición y control, haciendo
una comparativa entre distintos países.

Accede al capítulo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
[Link]

Ejemplos prácticos de control del ruido

Ochoa, J. M., y Bolaños, F. (1990). Medida y control del ruido. Barcelona, España:
Marcombo S.A.

El libro Medida y control del ruido profundiza en distintas técnicas de medición,

evaluación y control del ruido ambiental. Se recomienda, para profundizar en este
tema, acceder al capítulo «Ejemplos prácticos de control del ruido», donde se
recopilan algunas técnicas de reducción acústica para diversas situaciones.

Accede al capítulo a través de la Biblioteca Virtual de UNIR

TEMA 4 – + Información 33 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Enlaces relacionados

Sistema de Información sobre Contaminación Acústica (SICA)

El SICA, creado por el Real Decreto 1513/2005, es una base de datos que organiza la
información relativa a contaminación acústica, y permite buscar los mapas estratégicos
de ruido y los planes de acción elaborados de acuerdo con lo establecido en la Ley del
Ruido de España y sus normas de desarrollo.

Accede a la página desde el aula virtual o a través de la siguiente dirección web:

[Link]

Bibliografía

Barti, R. (2013). Acústica Medioambiental. Vol. I. Alicante, España: Editorial Club

Universitario.

Contreras, A. y Molero, M. (2006). Ciencia y Tecnología del Medio Ambiente. Madrid,

España: UNED.

Herce, M., Cañas, J., Compte, J., Serena, J. M., y Relea, F. (2011). Infraestructuras y
medio ambiente II: gestión de los recursos, de las emisiones y de los residuos urbanos.
Barcelona, España: Editorial UOC.

TEMA 4 – + Información 34 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Recursos externos

Simplynoise

Simplynoise es un generador de ruido de color gratuito y muy sencillo, disponible en

Internet para cualquier plataforma y con App de descarga para iOS y Android.

Puede generar ruidos rosas y blancos muy útiles para los estudios acústicos en recintos,
además de resultar beneficioso para la vida cotidiana: mejora la concentración, facilita
el sueño, ayuda a bloquear distracciones, produce alivio de las migrañas, etc.

Accede a la página web a través del aula virtual desde la siguiente dirección:
[Link]

TEMA 4 – + Información 35 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

Test

1. El nivel de ruido constante recibido por el individuo que equivaldría a la misma

energía sonora que el ruido real, en dBA, se determina mediante:
A. Nivel de presión acústica.
B. Nivel de presión acústica continuo equivalente.
C. Nivel percentil de presión acústica.
D. Nivel de exposición acústica.

2. El nivel percentil de presión acústica L10 se corresponde con:

A. El nivel alcanzado o sobrepasado durante el 10 % del tiempo.
B. El nivel alcanzado o sobrepasado durante el 90 % del tiempo.
C. El nivel alcanzado o sobrepasado durante el 0,1 % del tiempo.
D. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

3. Los períodos de actividad y descanso:

A. No influyen en la valoración del ruido.
B. No son tenidos en cuenta por la legislación.
C. Son considerados mediante el uso de los índices LDEN.
D. Son considerados mediante el índice LAeq.

4. Los filtros de octava son aquellos en que:

A. El ancho de cada banda es proporcional a la frecuencia central.
B. La frecuencia más alta es el doble de la más baja.
C. La anchura de los filtros sigue la relación f2 – f1 = 0,707·fc.
D. Todas las respuestas anteriores son correctas.

5. Las curvas que indican el nivel acústico de los diferentes tonos que producen la
misma sensación sonora se denominan:
A. Curvas de ponderación.
B. Curvas isófonas.
C. Curvas isobaras.
D. Curvas isómeras.

TEMA 4 – Test 36 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Gestión de la Contaminación

6. La norma técnica IEC 61672-1 distingue las siguientes categorías de sonómetros:

A. Clase 1, clase 2 y clase 3.
B. Clase 1 y clase 2.
C. Clase 0, clase 1 y clase 2.
D. Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

7. Las medidas prioritarias para controlar el ruido ambiental deben centrarse en:
A. La fuente de emisión.
B. El medio de propagación.
C. El receptor del ruido.
D. Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

8. El uso de barreras o apantallamiento frente al ruido se considera una medida de

reducción en:
A. El receptor.
B. El medio de transmisión.
C. El foco emisor.
D. No se considera una medida de reducción del ruido.

9. La legislación vigente en materia de contaminación acústica:

A. Establece los niveles máximos de ruido que pueden alcanzarse según el uso del
espacio.
B. Determina los procedimientos, las condiciones y los equipos a emplear para
medir los niveles acústicos.
C. Define medidas tales como los mapas de ruido y los planes de acción.
D. Todas las respuestas anteriores son correctas.

10. Las áreas acústicas, según la Ley 37/2003 del Ruido, son:
A. El ámbito territorial delimitado por la Administración competente que
presenta el mismo objetivo de calidad acústica.
B. Reservas de sonidos de origen natural donde la contaminación acústica
producida por la actividad humana no perturbe dichos sonidos.
C. Áreas acústicas en las que se incumplen los objetivos aplicables de calidad
acústica, aun observándose por los emisores acústicos los valores límite.
D. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

TEMA 4 – Test 37 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)