UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA
SÍLABO
ASIGNATURA: TELEINFORMATICA CÓDIGO: 8B0028
1. DATOS GENERALES
1.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ing. Electrónica e Informática
1.2. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería de Informática
1.3. CICLO DE ESTUDIOS : VI ciclo- Tercer Año
1.4. CRÉDITOS : 03
1.5. CONDICIÓN : Obligatorio
1.6. PRE-REQUISITOS : 2H0012 Teoría de Comunicaciones
1.7. HORAS DE CLASE SEMANAL : 04 (Teoría 02 - Práctica 02)
1.8. HORAS DE CLASE TOTAL : 68 h.
1.9. PROFESORES RESPONSABLES : Ing. Sheilla Tejada Apayco
1.10. AÑO LECTIVO ACADEMICO : 2014 - II
2. SUMILLA
La asignatura de Teleinformática es de naturaleza teórica – práctica y tiene como
propósito introducir los conceptos básicos de la telemática. Comprende: La evolución
de las telecomunicaciones. La información digital. Las redes de comunicaciones.
Transmisión de señales digitales. Redes físicas y satelitales. Conexión, conectividad e
interoperabilidad. Proceso distribuido. Proceso cooperativo. Servicios de soporte de red.
Aplicaciones en teleinformática. Metadatos e información en redes telemáticas.
3. COMPETENCIA GENERAL
Permitir al alumno conocer y comprender los principios fundamentales de los
protocolos utilizados en redes, proporcionando un conjunto de teorías, principios y
técnicas administrativas bajo el enfoque sistémico, que permitan manejar conceptos,
donde la administración de la infraestructura de red permite el desarrollo de las
actividades de manera continua, rápida y adecuada para generar nuevos
conocimientos y mejorar su competencia. Permitir al alumno analizar los protocolos y
servicios soporte de una Intranet, Extranet e Internet de una Organización.
Diseñar e implementar protocolos de enrutamientos basados en direccionamiento IP
avanzados (VLSM).
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4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DENOMINACIÓN Nº DE HORAS
I Fundamentos. 15
II Servicios de redes y su implementación. 13
III Administración de los equipos de comunicación. 15
IV Administración avanzada de los equipos de 15
comunicación.
VII Evaluaciones 10
Total Horas: 68
5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I:
FUNDAMENTOS.
Competencia específica 1:
Determinar la funcionalidad e importancia del protocolo de red.
Competencia específica 2:
Aplicar simulación de algunos protocolos de red usando simulado de redes.
Contenidos:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Redes de
Computadoras Conocer los fundamentos Se complementará en
Principales de las redes de datos. el laboratorio, usando
Organizaciones de Determinar la importancia simuladores de redes:
Normalización de las redes de datos. Packet Tracer 5.2
Modelos de capas y Conocer la funcionalidad Muestra interés por
Normalización de del simulador de redes de comprender el
Redes y Arquitectura datos. funcionamiento del
de Comunicación Aplicar simulación de simulador de redes.
(OSI, TCP/IP y ATM) redes para el
Capa de Red entendimiento de los
Protocolo de Internet, protocolos
tipos de servicios.
Direccionamiento IP.
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UNIDAD II:
SERVICIOS DE REDES Y SU IMPLEMENTACION.
Competencia específica 1:
Identificar los protocolos TCP y UDP.
Competencia específica 2:
Implementar servicios necesarios en una red LAN.
Contenidos:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Interconectividad
Protocolos orientados Establece criterios de Muestra interés por
a conexión y no evaluación y selección del comprender el
orientado a la protocolo de una red. funcionamiento de los
conexión. Servicios protocolos TCP y UDP
combinados Demuestra la aplicación
Capa de transporte de los protocolos de red
Capa de aplicación en la implementación
Servicios dns, ftp, de servicios básicos de
www, mail, etc redes.
UNIDAD III:
ADMINISTRADOR DE LOS EQUIPOS DE COMUNICACIÓN.
Competencia específica 1:
Administrar los equipos de comunicaciones.
Competencia específica 2:
Reconocer los modos de acceso al equipo de comunicación. Implementar
seguridad a los equipos de comunicación.
Contenidos:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Intranets y Extranets
Características de Gestión de los equipos Muestra interés por
Administración de los de comunicaciones. comprender los modos
Switches. Reconocimiento a los de acceso al equipo de
Configuración básica del modos de acceso de los comunicación.
switch. Vlan. Switch equipos de
Security Issues comunicaciones.
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Switch Attack Categories Implementar seguridad
Configuración Avanzada al switch nivel de
de Switches direcciones MAC.
Enrutamiento entre Vlan.
MAC Flood Attack.
Port Security
Configuring Port Security
on a Switch
Port Security with Sticky
MAC Addresses
UNIDAD IV:
ADMINISTRACION AVANZADA DE LOS EQUIPOS DE
COMUNICACIÓN.
Competencia específica 1:
Administración avanzada de los equipos de comunicaciones.
Competencia específica 2:
Diseñar e implementar VLAN.
Contenidos:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Direccionamiento IP, El alumno identifica una red Valora la importancia
subnetting, privada virtual. de la administración
supernetting. Administración avanzada de de VLANs.
Configuración los equipos de
Avanzada de Switches comunicaciones.
Unauthorized Access Diseñar e Implementar
by Rogue Devices VLAN. Modo de access y
802.1x Port-Based trunk
Authentication
Seguridad en una Red
Private VLANs
(PVLANs)
Protecting Against
Spoof Attacks
Diseño e
implementación de una
Red
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6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Los temas serán impartidos utilizando técnicas modernas de tecnología educativa
consistentes principalmente en efectuar trabajo en computadora. Asimismo, se
promoverá el diálogo constante en los alumnos para ayudar a profundizar mejor los
conocimientos.
4.1 Métodos
Activo
Pragmático
Reflexivo
Método de Proyectos
4.2 Procedimientos
Desarrollo de los temas en forma teórica y práctica con la participación
activa de los alumnos.
Desarrollo de prácticas para la resolución de ejercicios y problemas
propuestos.
Desarrollo de aplicaciones para simulación de procesos con el uso de
software.
Desarrollo de casos prácticos
Apoyo y monitoreo individualizado en la ejecución de sus trabajos.
Observación, análisis, seguimiento y evaluación de los avances logrados.
4.3 Técnicas
Evaluación permanente
Estimulación de la participación activa de los estudiantes
Lluvia de ideas
Análisis estructural
Realización de esquemas
7. EVALUACIÓN
La evaluación es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones
significativas entre los distintos conceptos, así mismo toma en cuenta la
retroalimentación.
PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF ) / 3
(PP) promedio de prácticas: (3 prácticas calificadas)/3
(EP) Examen parcial
(EF) Examen final
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8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
1. WILLIAM STALLING , “Comunicaciones y red de Computadoras”
(Biblioteca de la UPSJB), 2004
2. MICROSOFT, “Fundamentos de Redes Plus” Curso Oficial MCSE, Mc
Graw Hill,2004
3. GÓMEZ, J. & Padilla, N. & Gil, J. (2006). Administración de Sistemas
Operativos
4. WINDOWS Y LINUX: un enfoque práctico. Madrid: Ed. Alfaomega
Ra-Ma.
5. KUROSE, J. & Ross, K. (2003). Redes de Computadoras: un enfoque
descendente basado en Internet, 2a. Ed. Madrid: Ed. Pearson
Educación.
6. TANENBAUM, A. (2003). Redes de Computadoras, 4a. ed. Madrid:
Ed. Pearson Educación.
7. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE NETWORKING DE CISCO.
Direcciones Electrónicas
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