Scribd
Cargar
44 vistas37 páginas

378-007In62CAP 4

El documento aborda la importancia de los principios pedagógicos y la personalidad docente en la formación de profesores. Los autores, Eduardo Noyola Guevara, Claudia Isabel Obregón Nieto y Gustavo Alejandro Guerrero Sánchez, analizan cómo estos elementos son clave para mejorar la práctica docente. Se destaca la necesidad de integrar estos aspectos en la formación profesional para lograr un impacto positivo en la educación.

Cargado por

Hugo Armando Lara Viveros
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
44 vistas37 páginas

378-007In62CAP 4

El documento aborda la importancia de los principios pedagógicos y la personalidad docente en la formación de profesores. Los autores, Eduardo Noyola Guevara, Claudia Isabel Obregón Nieto y Gustavo Alejandro Guerrero Sánchez, analizan cómo estos elementos son clave para mejorar la práctica docente. Se destaca la necesidad de integrar estos aspectos en la formación profesional para lograr un impacto positivo en la educación.

Cargado por

Hugo Armando Lara Viveros
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL

DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ.

TITULO: Los principios pedagógicos y la personalidad docente: elementos clave en la


formación de profesores

AUTOR: Eduardo Noyola Guevara, Claudia Isabel Obregón Nieto, Gustavo Alejandro
Guerrero Sánchez

FECHA: 2018

PALABRAS CLAVE: Personalidad docente, Práctica docente, Principio pedagógico

También podría gustarte