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III BIMESTRE- ÁREA DE COMUNICACIÓN- GRAMÁTICA- 5º DE
SECUNDARIA
TEMA 2: La conjunción y la preposición
LA CONJUNCIÓN
I. Definición.
a. Definición semántica:
La conjunción no tiene significado por sí misma.
b. Definición morfológica:
Esta es una categoría gramatical invariable, por lo tanto, carece de accidentes gramaticales.
c. Definición sintáctica:
Es un nexo coordinante y subordinante.
d. Definición lexicológica:
Es una categoría de inventario cerrado, por lo tanto, no admite la incorporación de nuevas palabras.
II. Clasificación
1. La conjunción coordinante.
Es aquella que une elementos de un mismo valor sintáctico.
TIPO DEFINICIÓN CATÁLOGO
Copulativa Expresa la idea de unión y sucesión. y, e, ni, que
Disyuntiva Expresa la idea de opción y exclusión. o, u
Adversativa Expresa la idea de oposición. pero, mas, sino, sin embargo, sino que,
no obstante
Ilativa Expresa la idea de ilación o consecuencia. luego, entonces, conque, así que, por
lo tanto, en consecuencia
Distribuida Expresa el valor semántico de distribución. ora...ora, bien... bien, ya...ya
Explicativa Sirve de nexo entre dos proposiciones, donde la segunda es decir, o sea, esto es
es una explicación de la primera
Ejemplos:
a. La conjunción copulativa
• Marido y mujer se dieron el sí. • Mario e Inés se lo contaron.
• No come ni deja comer. • Está llora que llora.
b. La conjunción disyuntiva
• ¿Quieres té o café? • ¿Quieres que te acompañe Javier u Óscar?
c. La conjunción adversativa
• Hazlo, pero con cuidado. • Quisiera comprar ese auto, mas no tengo dinero.
d. La conjunción ilativa (consecutiva coordinada)
• Pienso, luego existo. • Cobraste, por lo tanto, págame.
e. La conjunción distributiva
• Bien está jugando, bien está durmiendo. • Ora práctica álgebra, ora repasa lenguaje.
f. La conjunción explicativa
• Siempre te quejas, o sea, eres inconforme.
• Obtuviste el segundo lugar, es decir, clasificación a la siguiente etapa.
2. La conjunción subordinante.
Es aquella que encabeza las proposiciones subordinadas. Cumple la función de subordinar verbos.
TIPO DEFINICIÓN CATÁLOGO
Causal Indica el valor semántico de causa. porque, pues, ya que, puesto que, como
Condicional Da el valor semántico de condición. si, como si, siempre que, con tal que,
en caso de que
Concesiva Aporta la idea de objeción, pero superable. aunque, a pesar de que, por más
que, si bien, aun cuando
Consecutiva Aporta el valor semántico de consecuencia. que (precedida por tanto, tan, tal)
Final Inserta la idea de finalidad o de consecuencia. para que, a fin de que, con el objeto de que
Completiva Inserta proposiciones subordinadas que funcionan como sujeto u que, si
objeto directo.
Comparativ Compara y actúa como un subordinante nominal. como, así como, tan(to), como,
a más... que, menos... que.
Ejemplos:
a. La conjunción subordinante causal.
• Se retiró del partido porque estaba lesionado. • Ya que no me tomas en cuenta, prefiero no opinar.
b. La conjunción subordinante condicional.
• Si hubiéramos hablado, hoy sería diferente. • Siempre que hablemos la verdad, nos llevaremos bien.
c. La conjunción subordinante concesiva.
• Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor. • A pesar de que se lo advertí, viajó por la noche.
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d. La conjunción subordinante consecutiva.
• Se molestó tanto que lo golpeó.
e. La conjunción subordinante final.
• Para que me oigas, mis palabras se adelgazan a veces.
f. La conjunción subordinante completiva.
• Quiero que me digas la verdad. • Es necesario que trabajes con nosotros.
g. La conjunción subordinante comparativa.
• Es más alta que tu hermana. • Su piel como pétalos de rosas.
LA PREPOSICIÓN
I. Definición.
a. Definición semántica.
La preposición carece de significado en sí misma, por lo tanto, solo adquiere valor según las palabras que
relaciona.
Ejemplos:
• Casa de cartón (pertenencia) • Compró un jarabe contra la tos (oposición)
b. Definición morfológica.
La preposición es una categoría gramatical invariable, por lo tanto carece de accidentes gramaticales.
c. Definición sintáctica.
La preposición enlaza un núcleo con un término.
d. Definición lexicológica.
La preposición es una categoría de inventario cerrado, por lo tanto, no admite la incorporación de nuevas
palabras.
Catálogo: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre,
tras, mediante, durante, pro, vía.
-Cabe: es una preposición arcaica que significa "junto a".
-So: es una preposición arcaica que significa "bajo".
II. Función
La preposición sirve para conectar un núcleo con un término.
Ejemplos:
• Vive sin compañía .• Casa de lectura .• Sereno hasta en lo difícil.
N Término N Término N Término
III. La frase o locución prepositiva.
Es un grupo de palabras que pueden cumplir la misma función de una preposición.
Junto a (por): la encontré junto a tu ventana.
Delante de (ante): le sometió delante del invasor.
-Otras locuciones: detrás de, acerca de, en contra de, por encima de, hasta en, hasta con, debajo, etc.
FICHA DE APLICACIÓN II – GRAMÁTICA
I. Subraya las preposiciones de los siguientes textos.
• Tras larga espera en el banco, los clientes fueron atendidos.
• Todo se realizó según lo habíamos convenido el día anterior.
• Para esa época, Melquiades había envejecido con una rapidez asombrosa.
• Siempre didáctico, hizo una sabia exposición sobre las virtudes diabólicas de esa hierba.
• Desde los tiempos de la fundación, José Arcadio Buendía construyó trampas y jaulas.
• Los habitantes de Macondo se encontraron perdidos en sus propias calles, aturdidos por la feria
multitudinaria.
• Con esa actitud serena, se arrodilló ante la imagen de la virgen y rezó con fervor.
• Ellos trazaron el mapa según se lo había indicado el gitano.
• Caminaron y caminaron hasta alcanzar la cumbre.
• Casandra tuvo que permanecer bajo esa lluvia incontenible, bajo esa lluvia que parecía un
diluvio.
• Nadie estaba contra sus ideas; sin embargo, nadie los apoyó.
• Cuando el pirata Francis Drake asaltó a Riohacha, en el siglo XVI, la bisabuela de Úrsula Iguarán
se asustó tanto con el toque de rebato y el estampido de cañones, que perdió el control de los
nervios y se sentó en un fogón encendido.
• Nadie quiso acompañarlo desde aquel día aciago.
• Entre tú y él no existen reales diferencias sociales.
• Los aviones se dirigieron hacia la zona del desastre.
• Todavía llevaban pantalón corto ese año, aún no fumábamos, entre todos los deportes preferían el fútbol
y estábamos aprendiendo a correr olas, a zambullirnos desde el segundo trampolín del Terrazas, y eran
traviesos, lampiños, curiosos, muy ágiles y voraces.
• Ese año, cuando Cuéllar entró al Colegio Champagnat. Hermano Leoncio, ¿cierto que viene uno
nuevo?, ¿para el “Tercero A”, Hermano? Sí, el Hermano Leoncio apartaba de un manotón el
moño que le cubría la cara. Ahora a callar.
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• Apareció una mañana, a la hora de la formación, de la mano de su papá, y el Hermano Lucio lo
puso a la cabeza de la fila porque era más chiquito todavía que Rojas, y en la clase el Hermano
Leoncio lo sentó atrás, con nosotros, en esa carpeta vacía, jovencito.
II. Subraya las conjunciones de las siguientes oraciones y clasifícalas:
• Iba a buscarte, pero me arrepentí.
• Es admirable porque sabe mucho; sin embargo, tiene algo que no me agrada.
• Todos le tienen gran estima, aunque es un engreído.
• Estudiaré, luego ingresaré.
• Pero, en fin, más vale que me olvide de todo.
• Dijo que vendría y traería a su sobrina, pero ya son más de las once y no llega.
• Esta tarde cumpliré con tu encargo, conque dame un adelanto.
• No has estudiado ni cinco minutos, así que no sales esta tarde.
• Fue a visitar a los muertos, no obstante las negativas de su familia.
• Solo quedan dos bolsas de arroz, por lo tanto habrá que rifarlas.
• Eres diferente, aunque no lo parezcas.
• Serán ascendidos, porque han rendido bien.
• Estás castigado, conque no saldrás un mes entero.
• No llegamos a ir al cine, pues nos quedamos dormidos después del almuerzo.
• Estuve estudiando un curso muy difícil; no vi, pues, nada de televisión.
• Era el mejor de todos, aunque nadie le daba su confianza.
• Ese quiere tu bien, pues te hace llorar.
• Tuvimos un día agotador y, sin embargo, trabajamos casi toda la noche.
• No solo son míos la piel venenosa del cobre o del salitre extendido como estatua yacente y nevada; sino la
viña, el cerezo premiado por la primavera.
• Se enfermó gravemente, porque tuvo una mala caída.
• Ni tú me estimas como yo te quiero; por lo tanto,o me dejas en paz y listo, o te quedas y tendremos días
terribles.
• Hicieron grandes planes para el futuro; mas todo se derrumbó porque un día discutieron y no se pusieron de
acuerdo.
• Los catorce Incas, Cuéllar, decía el Hermano Leoncio, y él se los recitaba sin respirar, los Mandamientos, las
tres estrofas del Himno Marista, la poesía Mi bandera de López Albújar: sin respirar.
III. Encierra en un recuadro las categorías invariables y determina si son adverbios, preposiciones
o conjunciones.
a. ¿Cuándo sabré nuevamente de ti?
b. Apenas entró él, percibimos el olor a trago barato impregnado en su ropa.
c. Estábamos todos nerviosos mientras esperábamos los resultados.
d. El cuarto empezaba a alumbrarse apenas con el esplendor del amanecer.
e. No sé cómo te soporta él.
f. Suelen reunirse todas las tardes ahí, donde muere el sol.
g. No pidas consejo y haz las cosas como te las dicte el corazón.
h. Yo me sentía como perdida en un mundo absolutamente desconocido.
i. ¿Sabes dónde fue a parar la pequeña Lulú?
j. Cuando salíamos de esa reunión, mientras tú mirabas con ojos desorbitados a la rubia del carro rojo, yo no
pude más que sentirme una insignificante hormiga.
k. Yo me dije a mí misma: Por fin sé qué es lo que deberé hacer y cuándo lo debo hacer.
l. Todo canta a la altura de tu rostro suspendido como una luz eterna entre la noche y la noche.
m. El mundo es esta calle de ruego donde caen todas las cosas.
n. Como te comenté la vez pasada, Antonio anunció su compromiso apenas hubo terminado su carrera.
IV. Elige la alternativa correcta.
1. Es una afirmación correcta con relación al adverbio.
a) Es una categoría variable. b) Es de inventario cerrado.
c) Es una categoría independiente. d) Sintácticamente funciona como circunstancial.
e) Semánticamente es complemento del sustantivo.
2. ¿Cuántas preposiciones hay en el texto?
Ese niño se esconde a menudo debajo de su cama para evitar una reprimenda de sus padres por portarse mal.
a) dos b) tres c) cuatro d) cinco e) seis
3. ¿Qué oración no presenta locución prepositiva?
a) Esos jóvenes hablaron acerca de la corrupción administrativa.
b) Muchos niños trabajan a pesar de sus pocos años.
c) Un grave accidente ocurrió frente a tu casa.
d) Los manifestantes se ubicaron delante de ese edificio público.
e) Los estudiantes marcharon junto a los trabajadores.
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4. ¿Cuántas preposiciones presenta el texto?
Por echar a perder sus oportunidades, a menudo es recriminado hasta en su propia casa y ante sus familiares.
Tras los fracasos, él prometerá un cambio de actitud durante el resto de su vida.
a) seis b) siete c) ocho d) nueve e) diez
5. ¿Cuántas conjunciones presenta el texto?
No sabía si Pedro o Raúl irían a la reunión, porque ayer me enteré de que recorrieron calles y plazas con Juan o
Iván buscando a su abuelito.
a) seis b) cinco c) cuatro d) tres e) dos
6. ¿Cuántas conjunciones presenta la oración: Carlos a las nueve de la mañana salió rápidamente hacia la
iglesia y no lo vimos más?
a) cero b) uno c) dos d) tres e) cuatro
7. ¿Qué oración presenta adverbio de cantidad?
a) Él es el mejor de todos. b) Te invitaré algunas naranjas. c) Adquirió mucha ganancia.
d) Compró siempre más. e) Se volvió triste.
8. ¿Cuántas conjunciones presenta la oración: Con ella o sin ella, no irás, por muchas razones de peso?
a) uno b) dos c) tres d) cuatro e) cinco
9. ¿Cuántas conjunciones presenta la oración: El caballo cabeceaba con ese aspecto sonámbulo que
toman las bestias mansas cuando se apriscan en el crepúsculo. Su baba desprendíase en hebras sobre
la rastillada de los misteriosos caminantes?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
10. Marca la serie donde solo aparecen preposiciones.
a) con – y – por – si – di – de b) aunque – según – sobre – pero – más – de c) o – que – con – en – por – sin
d) según – contra – hasta – bajo – a – tras e) sí – porque – el – ve – la – y
11. ¿Cuál no es característica de la preposición?
a) Es de inventario cerrado. b) Es no connotativa. c) Es variable. d) Es un enlace. e) No modifica.
12. ¿En qué opción no aparece ninguna preposición?
a) Nadie más que tú lo sabe; si no, se producirían problemas. b) El que abrió el sobre era un hombre bajo.
c) Ya antes le había pedido que entre. d) En todas hay preposición. e) En ninguna hay preposición.
13. Se denomina preposición porque es una palabra que siempre ocupa una posición anterior a un
a) verbo b) elemento nominal c) elemento adverbial d) artículo e) cualquier palabra
14. En la oración: La banda de malhechores del Cholo Jacinto, la frase preposicional iniciada por la
primera preposición de es:
a) de malhechores de Cholo Jacinto b) de malhechores de c) la banda de malhechores d) de malhechores
e) de malhechores del Cholo
15. Una frase preposicional siempre está formada por dos elementos.
a) preposición + elemento verbal b) conjunción + preposición c) preposición + elemento nominal
d) preposición + elemento adverbial e) preposición + preposición
16. Relaciona correctamente.
I. Grita que grita a todos. A. comparativa
II. Es mejor que ellos. B. condicional
III. Que siga así, se lo diré. C. causal
IV. Vuelve aquí que nada pasó. D. copulativa
a) Ia, IIb, IIIc, IVd b) Id, IIa, IIIb, IVc c) Ic, IId, IIIa, IVb d) Id, IIb, IIIc, Iva e) Ic, IIa, IIId, IVb
17. ¿Qué función cumple el elemento resaltado en la oración: En ESA casa hay muchos problemas.
a) adjetivo b) pronombre c) determinante d) adverbio e) sustantivo
18. ¿Qué palabra no es una conjunción?
a) aunque b) pero c) porque d) pues e) yo
19. ¿Qué alternativa presenta solo categorías invariables?
a) de, te, mi, sol b) por, entre, padre, con c) a, sin, pues, ya d) supe, doy, dé, sal e) hoy, ayer, tú, ven
20. ¿Qué palabra no funciona como un adverbio?
a) tras b) ya c) entre d) más e) no
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