DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MOYOBAMBA
I.E. N° 00172 “JOSÉ LUIS PURIZACA ALDANA”
JR. CHOTA S/N° LOS ÁNGELES – MOYOBAMBA – SAN MARTÍN – PERÚ
SEGUNDO GRADO – TUTORÍA ACTIVIDAD 1
FECHA: 30/03/2022 PROFESORA: OLGA LUZ FLORES GONZALES
RUTA 1 | SEMANA 1 – MUJERES Y HOMBRES TENEMOS LOS
MISMOS DERECHOS
2. PROPOSITO
SITUACIÓN COMPETENCIA ÁREA/DIMENSIÓN EVIDENCIA
Ciudadanía y Identifica situaciones de
Dimensión personal y
convivencia en Construye su identidad desigualdad de
social
la diversidad derechos y
Los estudiantes reflexionarán sobre los desafíos oportunidades entre
PROPÓSITO para fortalecer los factores protectores frente a la mujeres y hombres en
violencia. tu entorno.
3. SECUENCIA DIDÁCTICA:
INICIO: Saludo y presentación del propósito de la actividad. 15 minutos
Hoy inicias una nueva experiencia de tutoría en la que
reflexionarás sobre los desafíos para fortalecer los factores
protectores frente a la violencia. Identificarás conductas o
situaciones que ponen en riesgo tu integridad y la de los demás.
En esta primera actividad conocerás sobre la igualdad de
derechos y oportunidades entre las mujeres y los hombres.
DESARROLLO: Leo y analizo frases. 60 minutos
FRASES SOBRE ROLES ASIGNADOS A MUJERES Y HOMBRES
Solo las mujeres deben cocinar y
¡Vístete como hombre, con esa
hacer las labores del hogar
bufanda pareces mujer!
¡Para qué estudias! No es necesario que
vayas a la universidad. ¡Las mujeres se
¡Ay, qué sensible eres! ¡Eso es de
deben dedicar a atender su hogar!
mujeres!
REFLEXIONA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN A
CONTINUACIÓN:
¿Qué opinas de las frases leídas?, ¿estás de acuerdo con ellas?, ¿por qué?
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¿En el Perú, las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos?, ¿por
qué?
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¿Y las oportunidades son iguales para las mujeres y los hombres?, ¿a qué
crees que se debe?
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RECONOZCO QUE HOMBRES Y MUJERES TENEMOS LOS
MISMOS DERECHOS
Mujeres y hombres somos diferentes, pero iguales en derechos;
tenemos las mismas capacidades, podemos hacer las mismas
cosas, tener los mismos propósitos, los mismos gustos y
escoger las mismas actividades culturales y recreativas.
SABÍAS QUE …
La Declaración Universal de los Derechos Humanos, en el artículo 1, indica
que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos;
y dotados como están de razón y conciencia deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros. Los derechos son universales, es
decir, que se le reconocen a toda persona por el simple hecho de serlo y el
Estado es el que debe encargarse de garantizar que se cumplan.
RECONOZCO LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO:
Son prejuicios o creencias aceptadas comúnmente sobre los roles de
mujeres y hombres. Afectan el bienestar de las personas. Por ejemplo, se
espera que:
• Las mujeres sean delicadas y tiernas, y que los hombres sean seguros y agresivos.
• Las mujeres se dediquen a las tareas del hogar y los hombres se encarguen de conseguir
dinero y a tareas rudas.
CIERRE: Reflexiono sobre el tema. 15 minutos
AHORA REFLEXIONO SOBRE EL TEMA RESPONDIENDO LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
¿Alguna vez has sentido que no podías hacer algo por ser mujer u hombre?
¿Cómo te sentiste?
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Como adolescente, ¿cómo puedes contribuir a promover la igualdad de
derechos y oportunidades entre mujeres y hombres?
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PROMUEVO LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES
EN NUESTRO ENTORNO
Para lograrlo:
1. Observa un caso de desigualdad entre mujeres y hombres que
hayas identificado en ti, en tu familia y en tu comunidad.
2. Luego escribe un compromiso para promover la igualdad
entre mujeres y hombres en cada uno de los tres ámbitos.
4. TAREA A TRABAJAR EN CASA:
Prevención de la desigualdad de derechos y
oportunidades entre mujeres y hombres
Casos de desigualdad
Ámbitos Me comprometo a …
entre hombres y mujeres
Yo
En mi familia
En mi comunidad
EMPLEA ESTA LISTA DE COTEJO EN TU CUADERNO PARA EVALUAR TUS
PROGRESOS EN LA ACTIVIDAD. RECUERDA GUARDARLA EN TU PORTAFOLIO.
Cómo sé que
Criterios de evaluación para Estoy en proceso
Lo logré lo estoy
mis logros de lograrlo
logrando
Identifiqué situaciones de
desigualdad entre las mujeres y
los hombres.
Reconocí que las mujeres y los
hombres tienen los mismos
derechos y deben tener las
mismas oportunidades.
¡Felicitaciones! ¡Sigue desarrollando tus
actividades!
5. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
- T.V. - Separata - Pizarra
6. EVIDENCIAS
Identifica situaciones de desigualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y
hombres en tu entorno.
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Tutora 2° sec
