UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”
FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA Y DE ALIMENTOS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA PESQUERA
SILABO DE LA ASIGNATURA DE:
BIOLOGÍA GENERAL
1997
ICA – PERÚ
2
UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”
FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA Y DE ALIMENTOS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA PESQUERA
SILABO
BIOLOGÍA GENERAL
I. IDENTIFICACIÓN:
I.1. Nombre del curso : BIOLOGÍA GENERAL
I.2. Código : 1P10106
I.3. Tipo : Obligatorio
I.4. Nivel : Pre – grado
I.5. Año Académico : 1997
I.6. Semestre Académico : I – Ciclo
I.7. Año Curricular : Primero
I.8. Periodo Cronológico :
I.9. Pre – Requisito : Ninguno
I.10. Profesor del curso :
I.11. Duración del curso : 16 Semanas
I.12. Número de Créditos : Cuatro (04)
I.13. Horas de clases semanales : 05
1.13.1 Clases teóricas : 03
1.13.2 Clases Prácticas : 02
I.14. Local : FACULTAD DE PESQUERIA Y DE
ALIMENTOS.
I.15. Horario
II. SUMILLA
El curso de Biología General es un curso introductorio diseñado para alumnos
recién ingresados a la Universidad, que cubre todas las áreas de la biología
moderna. El estudiante inicia la exploración de esta disciplina, con un capítulo
donde se exponen las bases del método científico, y se describen los atributos de
la vida, su historia y sus características tanto físicas como químicas.
Seguidamente, se concentra la atención en el estudio de la célula, tanto como
unidad biológica como parte de un organismo pluricelular. Con estos
conocimientos, se conduce al estudiante por el estudio de la herencia y la
producción celular. A partir de este momento se está preparando para entender
las transformaciones energéticas y reproducirse. El concepto de evolución se usa
3
para explicar la unidad y la diversidad de la vida. Al aprobar este curso, el
estudiante está en capacidad de atender disciplinas como botánica y fisiología
vegetal, zoología y fisiología animal, microbiología y genética, pilares en los que
se fundamenta el conocimiento de la biología.
III. OBJETIVOS
Objetivos Generales
1. Conocer los conceptos modernos de las ciencias biológicas y el
adelanto de las ciencias básicas para un conocimiento integral de los
seres vivos.
2. Reconocer el sistema de organización de los seres vivos y los no vivos
y su relación con el medio ambiente.
3. Comprender que con el avance de las investigaciones biotecnológicas
se han descubierto muchos organismos nuevos para la ciencia.
4. Reconocer la importancia evolutiva de los seres vivos en el planeta
tierra.
5. Estudiar los principales componentes para el normal desarrollo de los
seres vivos.
6. Reforzar el conocimiento de los conceptos biológicos aplicando la
investigación bibliográfica vía Internet.
7. Asistir constantemente a las prácticas de laboratorio y campo, a fin
que le permitan al alumno observar, entender.
Objetivos Específicos
1. Entender que el conocimiento de la asignatura le permitirá tener
información biológica fundamental sobre la organización de los seres
vivos y no vivos.
2. Aplicar los conocimientos biológicos - adquiridos en el entendimiento de
la organización de los seres vivos.
3. Diferenciar y relacionar las organizaciones de los seres vivos y no vivos.
4. Aplicar y relacionar los diversos componentes de los seres vivo y no
vivos.
5. Entender que las ciencias biológicas constituyen instrumentos
indispensables para un mejor entendimiento de la organización de los
seres vivos.
6. Comprender que los conceptos modernos usados en biología describen
un mejor entendimiento de cómo esta estructurado los seres vivos.
7. Identificar las estructuras de los seres vivos y establecer el
funcionamiento cabal de las mismas.
8. Establecer el valor que cumplen las estructuras de los seres vivos par su
normal funcionamiento.
9. Estudiar los cambios evolutivos de los seres vivos.
[Link] y analizar las componentes principales de la organización de
los seres vivos.
[Link] las estructuras internas de las células y su función en el ser
vivo.
[Link] actividades complementarias para un mejor entendimiento
del curso.
5
IV. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS
CRONOGRAMA
SEMANA CONTENIDO
01 La ciencia de la vida.
02 La vida y sus características, la vida y sus bases
químicas I
03 La vida y sus bases químicas II y III.
04 La vida y sus bases estructurales.
05 Enzimas: reguladores químicos. Vías de liberación
de energía y biosíntesis.
06 Fotosíntesis, captura de emergía
Cromosomas, mitosis y meiosis, principios básicos
de la herencia.
07 Examen: 1er Parcial
08 El material genético, genética aplicada.
09 El cuerpo animal, protección, soporte y
movimiento.
10 Procesamiento de los alimentos, Nutrición, y
metabolismo.
11 Intercambio gaseoso, Hormonas animales.
12 Reproducción y desarrollo.
13 El Ambiente planetario, zonas bióticas,
poblaciones.
Comunidad y contaminación
14 Examen: 2do. Parcial.
15 Sustitutoríos
16 Aplazados.
UNIDAD I: LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Observar grupos de organismos vivos y no vivos como miembros del
planeta tierra
Representar los niveles de organización de los seres vivos y no vivos.
Aplicar los adelantos de la nueva tecnología para un mejor conocimiento
integral de la composición estructural de los seres vivos.
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Demostrar la utilidad de los conceptos básicos de las ciencias biológicas
y su aplicación en las ciencias aplicadas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valorar la importancia de la biología como madre de todas las ciencias y su
importancia para el conocimiento de las ciencias básicas.
Participar en las excursiones de estudio y en la presentación de informes
de campo.
Asumir la responsabilidad de conocer e investigar los principales
fenómenos que ocurren dentro de los seres vivos y la importancia que
estos tienes en el planeta tierra.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CAPITULO I: LA CIENCIA DE LA VIDA
PRIMERA SEMANA
Primera Sesión:
Biología y ciencia.
Historia e importancia de la biología.
La ciencia como forma de superar la superstición y el perjuicio.
La biología y su relación con otras ciencias.
División de la biología.
Ciencia pura y ciencia aplicada.
Método científico empleo del método de investigación en un experimento
controlado.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp: 3-24.
Primera Práctica: Elaboración de una guía de práctica.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N° 1
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CAPITULO II: LA VIDA: SUS CARACTERÍSTICAS, SUS BASES
QUÍMICAS.
SEGUNDA SEMANA
Primera Sesión: La vida y sus características.
La vida y sus características:
Niveles de organización.
Organización ecológica.
La vida y sus bases químicas.
Materia y energía, estados y cambios de la materia, energía y cambios
energéticos.
7
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp: 25-47.
Lectura: Bases químicas
Chávez tito, biología curso básico cuarta edición Lima – Perú centauro
editores. 1-12pp
Fuente: Biología curso básico
Segunda Sesión:
Elementos la base de la materia: Estructura de los átomos isótopos,
radioisótopos. Compuestos: enlaces químicos, enlace covalente, enlace
iónico, compuestos iónicos, compuestos moleculares.
Lectura: Bases químicas
Chávez tito, biología curso básico cuarta edición Lima – Perú centauro
editores. 1-12pp
Segunda practica: La observación del método científico.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N° 2
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
TERCERA SEMANA:
Primera Sesión: Composición química de la materia viva
Bioelementos, elementos organogenos y oligoelementos. Propiedades de
los bioelementos.
Segunda Sesión: Substancias comunes en los seres vivos.
Moléculas pequeñas o principios inorgánicos, agua, propiedades y funciones.
Bióxido de carbono, importancia, el oxigeno molecular, importancia, el
amonio, importancia, sales minerales, importancia, ácidos y bases,
importancia, pH, amortiguadores.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana W.
Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana Mc
Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 3-24.
Lectura: El ser vivo.
Chávez tito, biología curso básico cuarta edición Lima – Perú centauro
editores. 13-62
CUARTA SEMANA:
Primera Sesión: Sustancias moleculares de mayor tamaño o principios
inmediatos orgánicos.
Primera Sesión:
Sustancias moleculares de mayor tamaño o principios inmediatos orgánicos.
Combinaciones del carbono.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 25-47.
Lectura: el ser vivo
Segunda Sesión:
8
Carbohidratos: Monosacáridos, lípidos, prótidos y ácidos nucleicos.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 25-47.
Tercera practica: El Laboratorio de biología – instrumentos y equipos.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°3
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
CAPITULO III: LA VIDA SUS BASES ESTRUCTURALES.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
QUINTA SEMANA
Primera Sesión: Organización celular.
Teoría celular.
Características generales de las células.
Forma y tamaño de las células.
Células eucariótica y procariótica.
Células vegetales y animales.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp: 48-75.
Lectura: El estudio de la célula
Segunda Sesión:
Interior de la célula eucariótica:
Núcleo: envoltura nuclear, cromatina y cromosomas, nucleolo.
Sistemas de membranas internas: Retículo endoplasmatico, ribosomas,
aparato de golgi, lisosomas, vacuolas, micro cuerpos, mitocondrias,
plastidios, microtubulos, micro filamentos, filamentos intermedios, enrejado
microtrabecular.
Matriz extracelular.
Membrana plasmática: Bicapa lipidica, proteínas de membrana, paso de los
materiales a través de la membrana, diálisis, osmosis.
Contactos intercelulares: Desmosomas, uniones estrechas, uniones de
hendidura, plasmodemos.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp: 48-75.
Lectura: El estudio de la célula
Chávez tito, biología curso básico cuarta edición Lima – Perú centauro
editores. 77-133
Quinta práctica: Identificación de sustancias orgánicas.
Fuente: Guía práctica:
9
Capuñay Gonzáles, roger. N°5
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
UNIDAD II: LA ENERGIA DE LOS SERES VIVOS.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Observar el flujo de energía que opera en el mundo vivo.
Evaluar las adaptaciones metabólicas por medio de los cuales los sistemas
vivos obtienen v utiliza energía.
Representar esquemáticamente la importancia de la obtención de energía
por medio de la respiración y la fotosíntesis.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Expresar los conocimientos adquiridos y su aplicación para un mejor
entendimiento de la energía de los seres vivos.
Participar activamente en la elaboración de la cantidad de energía que
necesita el ser vivo para su normal funcionamiento.
Cooperar en las tareas manuales y de reconocimiento de las
principales fuentes energéticas que existen en el planeta tierra.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CAPITULO I: Enzimas, reguladores químicos.
SEXTA SEMANA:
Primera Sesión:
Concepto, nomenclatura, propiedades.
Constitución de las enzimas y clasificación.
Cofactores.
Regulación de la actividad catalítica.
Otros factores que alteran la actividad enzimatica.
Inhibición de enzimas.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 135-154.
Lectura:
CAPITULO II: Vías de liberación de energía y biosíntesis.
Segunda sesión:
Catabolismo aerobio y anaerobio.
Reacciones metabólicas y oxidorreducción.
Revisión general de las reacciones de la respiración celular.
Regulación de la respiración celular.
Obtención de energía a partir de glucosa.
Catabolismo de otros nutrientes.
Procesos biosinteticos.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 155-179.
Lectura:
10
Sexta practica: El Microscopio sus partes y funcionamiento.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°6
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
Capitulo III: FOTOSÍNTESIS CAPTURA DE ENERGIA.
SETIMA SEMANA:
Primera Sesión:
Lugar donde se lleva la fotosíntesis.
Revisión general de la fotosíntesis.
Reacciones luminosas y reacciones oscuras.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 180-200.
Lectura: fotosíntesis
Chávez tito, biología curso básico cuarta edición Lima – Perú centauro
editores.
160-165
Séptima práctica: fenómeno causado por las membranas.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°7
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
OCTAVA SEMANA: EVALUACIÓN PARCIAL DEL SEMESTRE
PRIMER EXAMEN PRÁCTICO.
UNIDAD III: GENETICA
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Observar los principios básicos de la herencia y la genética humana
Evaluar los recientes hallazgos del desarrollo molecular.
Representar esquemática y gráficamente algunos de los ejemplos de
cruces de animales y plantas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Expresar presencia y abundancia de organismos transgenicos
Participar en la preparación de una lista de los principales organismos
transgenicos que existen en la región.
Cooperar en la colecta y reconocimientos de organismos transgenicos
de importancia comercial.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CAPITULO I: Cromosomas, Mitosis y Meiosis.
NOVENA SEMANA:
11
Primera Sesión:
Cromosomas eucarióticos.
Mitosis, estadios, importancia.
Meiosis, estadios, importancia.
Diferencias entre mitosis y meiosis.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 201-217.
Lectura: división celular
Chávez tito, biología curso básico cuarta edición Lima – Perú centauro
editores. 168-179
CAPITULO II: Principios Básicos De La Herencia.
Primera Sesión:
Herencia y medio ambiente.
Hipótesis de mendel.
Terminología genética.
Tablas o cuadros de punnett y probabilidad.
Cruzas monohibridas.
Cruzas dihibridas.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 217-242
Lectura: La ley de Mendel.
Chávez tito, biología curso básico cuarta edición Lima – Perú centauro
editores. 194-206
Novena practica: Efectos de diversos factores sobre la actividad
enzimatica.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°8
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
.
CAPITULO III: EL MATERIAL GENETICO Y GENETICA APLICADA.
DECIMA SEMANA
Primera Sesión:
El material genético:
Herencia del sexo y ligación de caracteres.
Entrecruzamiento y herencia ligada al sexo.
Influencia ambiental y caracteres genéticos.
Mutaciones, errores en el código genético.
Causas de las mutaciones.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 218-242.
12
Lectura: Herencia y genética
Faustino, garcía Peralta fundamentos. De biología
Editorial Minerva books ltd. Octava edición 1969 pp.: 383 – 415
Segunda Sesión:
Genética aplicada:
Hibridación.
Endogamia.
Animales híbridos.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 218-242
Lectura: Hibridación.
Faustino, garcía Peralta fundamentos. De biología
Editorial Minerva books ltd. Octava edición 1969 pp.: 445-457
Décima práctica: La función de la fotosíntesis.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°9
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
UNIDAD IV: ESTRUCTURAS Y PROCESOS DE VIDA EN LOS ANIMALES.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Observar las adaptaciones de tipo estructural, funcional y conductual en
los animales.
Evaluar la evolución de los distintos grupos de animales para solucionar
problemas de aclimatación.
Representar esquemática y gráficamente las estructuras de los
animales.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Expresar la forma en que los animales procesan los alimentos y remarcar
cuales son las adaptaciones correspondientes a los diversos estilos
nutricionales de vida.
Participar en la elaboración de una dieta balanceada del ser humano.
Cooperar en la colecta de organismos de diferentes sistemas de
alimentación y realizar el reconocimiento respectivo.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CAPITULO I: El Cuerpo Animal, Tejidos, Órganos, y Sistemas
Orgánicos.
DECIMA PRIMERA SEMANA
Primera Sesión:
13
Tejidos animales: Epiteliales; conectivos (adiposos, cartilaginosos, óseos y
vascular); musculares y nerviosos, sangre
Órganos animales y sistemas orgánicos.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 781-800.
Lectura: Histología humana.
Ernesto Zamudio León. Biología moderna. Editorial Lima-Perú Primera
Edición. 1984 pp 185-198
CAPITULO II: protección, Soporte y Movimiento, Piel, Esqueleto y
Músculo.
Segunda Sesión:
Cubierta externa: protección
Esqueletos: locomoción y soporte.
Músculos: movimientos.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología.
Interamericana Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.801-822
Lectura: El sistema esquelético.
Ernesto Zamudio León. Biología moderna. Editorial Lima-Perú Primera
Edición. 1984 pp. 71-79
Décimo primera practica: Morfología celular – Organoides celulares.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°11
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
CAPITULO III: Procesamientos de los alimentos.
DECIMA SEGUNDA SEMANA:
Primera Sesión:
Procesamiento de los alimentos.
Mecanismo de nutrición.
Aparatos digestivos de los invertebrados.
Aparato digestivo de los vertebrados.
Digestión.
Absorción.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 823-848.
Lectura: Nutrición heterotrófica.
Ernesto Zamudio León. Biología moderna. Editorial Lima-Perú Primera
Edición. 1984 pp. 185-198
CAPITULO IV: NUTRICION Y METABOLISMO.
14
Segunda Sesión:
Nutrición y metabolismo.
Intensidad metabólica.
Necesidades de energía y peso del cuerpo.
Carbohidratos, lípidos, proteínas y minerales.
Vitaminas.
Agua.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 849-868
Lectura: Nutrición heterotrófica.
Ernesto Zamudio León. Biología moderna. Editorial Lima-Perú Primera
Edición. 1984 pp. 185-198
Décimo segunda practica. Probabilidad en genética- Rasgos genéticos
en el hombre.
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°11
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
CAPITULO V: INTERCAMBIO GASEOSO
DECIMO TERCERA SEMANA:
Primera Sesión:
Adaptación para el intercambio gaseoso.
El aire en comparación con el agua.
Pigmentos respiratorios.
Aparato respiratorio humano.
Mecánica de la respiración: transporte de oxigeno, transporte de CO2
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 930-956.
CAPITULO VI: HORMONAS ANIMALES, REGULACIÓN ENDOCRINA.
Segunda Sesión:
Hormonas animales: Regulación endocrina.
Naturaleza química de las hormonas.
Mecanismo de acción hormonal.
Hormonas de los invertebrados.
Hormonas de los vertebrados.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 1061-1087.
DECIMA TERCERA PRACTICA: Identificación morfológica y
reconocimientos de las funciones del sistema digestivo de:
Equinodermos, moluscos, crustáceos y peces.
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Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°11
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología.
CAPITULOVI: REPRODUCCIÓN.
DECIMO CUARTA SEMANA:
Primera Sesión:
Reproducción asexual, reproducción sexual, aparatos reproductores, algunas
variaciones reproductoras, fecundación, concepto, formas.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 1088-1119.
Lectura: Aparato reproductor.
Ernesto Zamudio León. Biología moderna. Editorial Lima-Perú Primera
Edición. 1984 pp. 162-171
CAPITULOVII: DESARROLLO.
Segunda Sesión:
Procesos del desarrollo,
Segmentación de una célula a muchas de ellas.
Gastrulación: Formación de capas germinales.
Organogenesis: Desarrollo, de los órganos.
Desarrollo postembrionario: desarrollo directo, desarrollo indirecto.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 1120-1148.
Lectura: Embriología.
Faustino, garcía Peralta fundamentos. De biología
Editorial Minerva books ltd. Octava edición 1969 pp.: 172-182
DECIMO CUARTA PRÁCTICA: Órganos parta la respiración
Fuente: Guía práctica:
Capuñay Gonzáles, roger. N°14
Lectura: guía de práctica de laboratorio de biología
UNIDAD V: ECOLOGÍA:
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Observar los diferentes nichos ecológicos en la región.
Aplicar los conceptos modernos en aspectos ecológicos y aplicar
estrategias para el aprovechamiento racional de los recursos.
Demostrar interés por el cuidado del medio ambiente sobre todo en
áreas que se consideren a cambios muy sensibles.
16
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Expresar y mostrar los efectos de la alteración de los nichos ecológicos
por intervención del hombre.
Participar en campañas para los mantenimientos de nichos ecológicos
tanto de flora y fauna del medio ambiente.
Cooperar en la difusión del Código del medio ambiente.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CAPITULO I: EL ambiente planetario.
DECIMO QUINTA SEMANA:
Primera Sesión:
Ambiente planetario, luz, clima, agua, precipitación, glaciación, microclima,
suelo, nutrientes minerales
Zonas Bióticas:
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 1179-1200.
CAPITULO II: Zonas bióticas.
Segunda Sesión:
Habitas acuáticos.
Interacción de zonas bióticas.
CAPITULO III: Poblaciones.
Tercera Sesión:
Concepto, Densidad Poblacional.
Crecimiento poblacional.
Factores limitantes: Factores limitantes dependientes de la densidad.
Adaptación.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.1128-1247.
Lectura:
DECIMO QUINTA PRACTICA: reproducción sexual y asexual – morfología
de gametos órgano sexual y sexo.
CAPITULO IV: COMUNIDADES.
DECIMO SEXTA SEMANA:
Primera Sesión:
Comunidades y Ecosistemas, consumidores y desintegradores.
Nichos Ecológicos.
Ciclos de comunidades y Ecosistemas: ciclo del carbono, Nitrógeno, fósforo
y el
Azufre.
Redes y cadenas troficas y flujo ecológico de energía.
17
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 1248-1278.
Lectura:
CAPITULO V: CONTAMINACIÓN.
Segunda Sesión:
Contaminación del agua, contaminación del aire y contaminación por la
radiación.
Fuente: Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana
W. Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana
Mc Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.: 1248-1278.
Lectura:
DECIMO SETIMA SEMANA: EXAMEN FINAL
V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
Las clases se desarrollarán teniendo en cuenta:
Aspecto metodológico: estimular el método científico (inductivo-
deductivo) y de laboratorio
Procedimientos: Observación, experimentación, análisis, demostración,
didáctica, y análisis de temas.
Técnicas: Expositiva, diálogo, experimental, tutoría y analítica.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Computadora, calculadora científica de bolsillo, proyector de
multimedia y accesorios, proyector de transparencias.
Materiales: Texto base (Biología), Word Pro, Microsoft, Power Point,
transparencias, separatas de teoría, separatas, direcciones
electrónicas, guías de laboratorio, pizarra, tizas, mota, plumones para
transparencias y plumones para pizarra acrílica.
VII. EVALUACIÓN
Es permanente e integral en función de los objetivos planteados.
La evaluación final es la que señala la Facultad, tanto en los métodos,
criterios y ponderación.
La nota final se determinará sumando las notas del primer examen parcial,
segundo parcial y el promedio de la evaluación permanente; para luego
dividirlo entre tres (3)
N. F. = 1 EP + 2 EP + [Link].
18
3
Donde:
N. F. = Nota final o promedio final del curso
1 EP = Primer examen parcial
2 EP = Segundo examen parcial
E P = Evaluación permanente
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
A. TEXTO BASE
Claude A. Ville, Eldra Pearl Solomon, Charles E. Martín, Diana W.
Martín, Linda R. Berg y P. William Davis.1982. Biología. Interamericana Mc
Graw- Hill. Segunda Edición. México, pp.1278
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
UNIDAD I
1. Chávez tito, 1984 biología curso básico cuarta edición Lima – Perú
centauro editores. 1-12pp
UNIDAD II
1. Chávez tito, 1984 biología curso básico cuarta edición Lima – Perú
centauro editores. 1-12pp
UNIDAD III
1. Chávez tito, 1984 biología curso básico cuarta edición Lima – Perú
centauro editores.168-179pp
2. Chávez tito, 1984 biología curso básico cuarta edición Lima – Perú
centauro editores. 194-206pp
3. Faustino García Peralta, 1969 Fundamento De biología. Octava
Edicion New York, Minerva Books Ltd. 383-415pp
4. Faustino García Peralta, 1969 Fundamento De biología. Octava
Edicion New York, Minerva Books Ltd. 455-457pp
UNIDAD IV
1. Ernesto Zamudio León. 1972. Biología moderna. Editorial San
Marcos Lima Perú, pp.: 71-79.
2. Ernesto Zamudio León. 1972. Biología moderna. Editorial San
Marcos Lima Perú, pp.: 80-120.
3. Ernesto Zamudio León. 1972. Biología moderna. Editorial San
Marcos Lima Perú, pp.:185-198.
19
4. Ernesto Zamudio León. 1972. Biología moderna. Editorial San
Marcos Lima Perú, pp.: 162-171.
5. Ernesto Zamudio León. 1972. Biología moderna. Editorial San
Marcos Lima Perú, pp.: 231-275.
6. Ernesto Zamudio León. 1972. Biología moderna. Editorial San
Marcos Lima Perú, pp.: 172-182.
7. Ernesto Zamudio León. 1972. Biología moderna. Editorial San
Marcos Lima Perú, pp.: 277-192.
Pisco, 05 de septiembre del 2022
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Docente de la Asignatura
