Oscar Wilde
El ruiseñor y la rosa
Grupo N°6
Caratula
1) Nombre del año: Año del fortalecimiento de la
soberanía Nacional
2) I.E: Augusto Salazar Bondy
3) Área: Comunicación
4) Título de la obra: El ruiseñor y la rosa
5) Grupo: grupo N°6:
6) Integrantes: -Marrón Nahomi
-Meléndez Angelina
-Monzón Gianfranco
-Paredes Michael
-Huamán Israel
7) Grado y sección: 1° “A”
8) Nombré del docente: Pedro Alcántara Campos
Presentación
La importancia de esta obra es enseñarnos la belleza
del amor y que el amor es más sabio que toda la
sabiduría también nos enseña sobre el egoísmo y que
es ser un (a) ingrata
La estrategia que utilizamos fue que todos leyéramos
la obra, hagamos un resumen todos y hacer un
borrador para después laborarlo mejor cuando
terminamos eso comenzamos a tener reuniones en
zoom para acordar que haríamos cada uno después les
di un plazo para que desarrollen sus actividades y
pasado el plazo todos me entregaron sus actividades
Esperamos la valoración del docente y comprensión de
los estudiantes
Todo el grupo 6 agradece el tiempo y la comprensión
Muchas gracias
Oscar Wilde
(Irlanda, 1854-1900)
Nació el 16 de octubre en Westland Row, Dublín,
Irlanda y murió 30 de noviembre de 1900
en París, Francia
De nacionalidad Británica irlandesa
Fue el segundo de los tres hijos de. Su madre
Jane Wilde, bajo el seudónimo de "Speranza"
escribió poesía para el movimiento Young
Ireland en 1848 siendo una nacionalista
irlandesa.
Y su padre William Wilde fue un cirujano
otorrino-oftalmólogo irlandés, autor de
importantes obras sobre medicina, arqueología
y folclore, especialmente en relación con su
Irlanda natal. Actualmente es conocido por
haber sido el padre de Oscar Wilde.
Oscar Wilde estudio en el Trinity College de esa ciudad, estudio en la Universidad de
Oxford, y se destacó en estudios de los clásicos
Empezó escribiendo poesía; su extenso poma Ravenna gano el prestigioso premio
Newdigate en 1878 y siguió creando más y mas
Oscar Wilde, fue un escritor, poeta y dramaturgo de origen irlandé[Link]
es considerado uno de los dramaturgos más destacados del Londres
victoriano tardío.
Oscar Wilde combinó sus estudios universitarios con viajes (en 1877
visitó Italia y Grecia), al tiempo que publicaba en varios periódicos y
revistas sus primeros poemas, que fueron reunidos en 1881 en Poemas.
(Dublín, 16 de octubre de 1854-París, 30 de noviembre de 1900) fue capaz
de hacer numerosos viajes durante su vida tanto en Europa como en el
extranjero.
El éxito de Wilde se basaba en el ingenio punzante y epigramático que
derrochaba en sus obras, dedicadas casi siempre a fustigar las
hipocresías de sus contemporáneos Este tipo
de perspectiva de la vida hace parte de una tradición que hasta el día de
hoy ha influenciado mucho en autores y poetas como Gabriela Mistral,
Rabindranath Tagore, Mario Benedetti, entre muchos más
Este escritor cultivo una variación de géneros literarios como Poesía,
Ensayo, Relatos y Teatro.
El escribió muchos obras y libros algunas de ellas son FANTASMA
DE CANTERVILLE, EL · PRINCIPE FELIZ Y OTROS RELATOS, EL
FANTASMA DE CANTERVILLE Y OTROS CUENTOS, etc.
Información literaria
¿Por qué el estudiante buscaba una rosa roja?
Porque la hija del profesor dijo que bailaría con el si le llevaba una rosa roja.
¿Por qué lloraba el joven estudiante al ver su jardín?
Por no había una rosa roja.
¿Qué sucedió cuando el ruiseñor observo al estudiante lamentarse por
no encontrar una rosa roja?
El ruiseñor dijo he aquí un verdadero enamorado.
¿Qué piensas sobre la actitud noble del ruiseñor en conseguir la rosa a
costa de su vida?
Fue muy valiente al querer entregar su vida.
¿Qué es el amor para ti?
El amor para mí es un vínculo de afecto que nace de la valoración del otro e
inspira el deseo de su bien.
¿Qué impulsa a ruiseñor a encontrar la rosa roja?
Lo impulsa el amor del joven estudiante.
¿Qué le dijo le dijo el hermoso rosal que crecía en el césped del jardín?
Que sus rosas eran blancas, tan blancas como la espuma del mar y más blancas
como la nieve de la montaña.
¿Qué le dijo el hermoso rosal que crecía alrededor del reloj viejo del
sol?
Mis rosas son amarillas como el cabello de la sirena que se sienta en un trono de
ámbar y más amarillas que el narciso que florece en el prado antes de que llegue
el segador con guadaña.
¿Qué le dijo finalmente el hermoso rosal que crece al pie de la ventana
del estudiante?
Mis rosas son rojas tan rojas como los pies de la tórtola y mas rojas que los grandes
abanicos de coral que se mecen y mecen en la sima del océano; pero el invierno me
ha congelado las venas y la escarcha me ha helado los capullos, la tormenta me ha
roto las ramas y no tendré rosas este año.
¿Cómo el ruiseñor logro conseguir una rosa roja para el estudiante?
Lo consiguió haciendo música, hacia la luz de la luna y teñirla de sangre de su propio
corazón.
¿Por qué era importante la rosa para el joven enamorado?
Para su amada bailara con estudiante.
¿Cómo es el lugar donde ocurren los hechos?
Al pie de la ventana del joven estudiante porque ahí el ruiseñor se sacrificó y el joven
estudiante encontró la rosa.
¿Cuál es la reacción de la joven amada cuando el estudiante le ofrece la
rosa roja?
La reacción es sorprendida por encontrar la rosa y otra es por molesta por que el
estudiante le dijo ingrata.
¿Es correcta la actitud de la muchacha frente al joven enamorado?
No porque ella dijo que bailaría con el si le llevaba una rosa roja.
¿El joven estudiante que hizo después de su decepción amorosa?
El volvió a sus libros decidió volver a la filosofía y estudiar metafísica (que es estudio
de las causas y los orígenes política y física de diferentes disciplinas como la ética)
¿Qué valores encuentras en el cuento’
En valores hay amor, amistad y solidaridad.
¿Quiénes son los personajes principales?
Son el ruiseñor y el estudiante.
¿Cuál es el valor que se desea transmitir en el cuento?
Se desea transmitir el amor y la amistad.
¿Cómo termino el cuento?
Con el estudiante dándole la flor a su amadame ella ya no quiere por que el hijo del
chambelán le da joyas y las joyas valen más que una flor dice la joven y se desperdició
el sacrificio del ruiseñor.
¿Dónde ocurren los hechos?
En el prado y la casa del joven.
¿Cuál es el tema principal?
Que el estudiante quería conseguir una rosa rosa y el ruiseñor se sacrificó para que él
pueda tener su rosa rosa.
El Ruiseñor y la Rosa
1) Argumento:
El protagonista del cuento es un joven estudiante, que estaba enamorado de la hija
del profesor. Ella le puso como condición, que le trajera una rosa roja y bailarían
juntos al día siguiente, en el baile que daría el príncipe. El joven entristecido por no
encontrar la rosa, sin querer conmovió a un ruiseñor que vivía en su jardín. El cual
fue en busca de la rosa, por todo el bosque, encontró rosas blancas y amarillas, mas
no encontró una rosa roja; volvió a su jardín y vio que bajo la ventana del joven
había un rosal de rosas rojas, pero este le dijo que el invierno había helado sus
venas, por lo tanto, para tener una rosa debía dar su vida y teñir la rosa más roja
del mundo.
El Ruiseñor acepto y canto toda la noche a la luz de la luna, con el pecho apoyado
en una espina, para que su sangre corriera por las venas del rosal y así teñir la rosa.
Al día siguiente, el joven abrió su ventana y miro la rosa roja que había nacido;
corrió a llevársela a la joven, pero ella lo rechazo, pues el sobrino del chamelan le
había enviado joyas; el joven se decepciono del amor y volvió a sus libros.
2) Tema:
La decepción del amor no correspondido.
3) Mensaje:
Se trata de un cuento sobre el amor, sobre la falta de sentimientos y de
empatía, y sobre el valor del sacrificio por los demás.
4) Ideas (Principales y Secundarias):
Ideas Principales:
Ideas Secundarias:
La importancia de la belleza.
El joven sabe que a la chica le encantan las
El amor es ciego.
rosas rojas y está convencido de que, si le
La muerte es inevitable.
regala una, la más bella que pueda
La eternidad del amor.
encontrar, ganará su favor para que
La importancia de la amistad.
acepte su invitación de acudir a un baile
La felicidad del joven depende de
con él. Pero resulta imposible conseguir
que consiga una rosa roja.
una rosa roja y el joven se desespera.
El ruiseñor representa la belleza,
el arte, la magia. El ruiseñor decide ayudarlo a buscar el
Y el estudiante todo lo contrario, amor sin importar las consecuencias,
la ciencia, la lógica, la filosofía. sacrificándose así para darle la rosa roja al
joven enamorado, haciendo un acto de
amor, belleza y magia.
5) Personajes (Principales y secundarios):
Personajes Principales: 5
El Ruiseñor, pequeña ave que consiguió la rosa roja.
El Estudiante, estudioso y muy romántico.
Personajes Secundarios:
1) La joven, hermosa que desprecio al joven.
2) El rosal rojo
3) El rosal amarillo
4) El rosal blanco
5) La lagartija
6) La margarita
7) La mariposa
6) Ambiente o Escenario:
Las acciones transcurren en el prado y la casa del joven,
Siglo XIX, durante la denominada Época victoriana.
7) Genero – Especie:
Narrativo – Cuento
8) Estilo del Autor:
Prosa
Resumen de la obra
-Dijo que bailaría conmigo sí le llevaba rosas rojas -exclamó El
joven estudiante-, pero no hay ni una sola rosa en todo mi
jardín, se lamentaba al no poder bailar con la hija del
profesor. -¡Ah, de qué cosas tan pequeñas depende la
felicidad! -He aquí por fin un verdadero enamorado- dijo el
ruiseñor. -El estudiante se arrojó sobre la hierba, y ocultó el
rostro entre las manos y lloró. - ¿Por qué llora? -Preguntó una
lagartija verde. - Eso, ¿por qué? -Dijo una mariposa que
revoloteaba persiguiendo a un rayo de sol. - Si, ¿por qué? –
susurró una margarita a su vecina, con una voz suave y baja. –
Está llorando por una rosa roja –Dijo el ruiseñor –¡Por una
rosa roja! –Exclamaron–; ¡Qué ridículo! Pero el ruiseñor
comprendía el secreto de la pena del estudiante y decidió
buscarle una rosa roja en el bosque. En el medio del césped
crecía un hermoso rosal, y al verlo voló hacia él y se posó
sobre una rama. -Dame una rosa roja -exclamó-, y cantaré mi
canción más dulce. Pero el rosal negó con la cabeza. Mis
rosas son blancas -respondió-. Pero ve a ver a mi hermano, el
que trepa alrededor del viejo reloj del Sol y te dará lo que tal
vez deseas. El ruiseñor se fue volando hasta el rosal. -Dame
una rosa roja -exclamó-,y cantaré mi canción más dulce. Pero
el rosal negó con la cabeza. Mis rosas son amarillas -
respondió-, Pero ve a ver a mi hermano, el que crece al pie de
la ventana del estudiante, y te dará tal vez lo que deseas. Así
es que el ruiseñor voló hasta el rosal que crecía al pie de la
ventana del estudiante. -Dame una rosa roja -exclamó-, y
cantaré mi canción más dulce, Pero el rosal negó con la
cabeza. -Mis rosas son rojas -respondió-, pero el invierno me
ha congelado las venas, y la escarcha ha helado los capullos y
la tormenta me rompió las ramas, y no tendré rosas este año.
Pero "podrás teñir una de mis rosas con el color de tu sangre
de tu propio corazón". Debes cantar para mí con el pecho
apoyando en una de mis espinas. El ruiseñor acepta sin dudar
y así en la noche empieza a cantar para el rosal mientras clava
su pecho en una de sus espinas, pero el rosal gritó al ruiseñor
que se apretara más contra la espina. Así que el ruiseñor
aprieta más contra la espina y la espina tocó su corazón. -
!Mira, Mira! -gritó el rosal- ¡La rosa ya está terminada! Pero
el el ruiseñor no respondió, pues ya había muerto en la
hierba alta, con la espina en el corazón. El estudiante
despertó y vio la rosa roja, la arrancó y fue a su casa de la hija
del profesor. La hija del profesor estaba sentada en el umbral.
-Dijiste que bailarías conmigo si te traía una rosa roja. -
Exclamó el estudiante-. Ella ya había conseguido pareja y lo
rechaza de forma presumida, se levanta de la silla y entra a su
casa. El Estudiante tira la rosa en el estanque y se dirige a su
casa decepcionado del amor. Así que volvió a su casa, sacó un
gran libro polvoriento, y se puso a leer
Apreciación critica
El cuento me pareció sentimental y me di cuenta que a las veces no valoramos las
pequeñas cosas que no nos damos cuenta de lo que en realidad importa mas que
joyas y cosas caras, la chica no lo valoro asimismo me parece un relato triste y a la
vez es una buena obra para incursionar en el mundo de la lectura .