INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“ALAS PERUANAS” -ICA VI PROYECTO
Área: Comunicación – Literatura fecha: ____________________
Grado: Quinto Docente: Lic. Gustavo García Cabezas
Apellidos y Nombres del Alumno: ____________________________________________________________
FICHA DE ACTIVIDAD N° 01
Área Comunicación Año quinto Fecha Jueves 15/09/2022
Nombre de la actividad El Realismo europeo y sus representantes con sus obras.
Competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Produce textos de intención literaria e identifican la idea principal de sus textos
Criterio de evaluación escritos que reflejen los sentimientos, las ideas, las vivencias y emociones propias
mediante un esquema del romanticismo, sus representantes y análisis literario.
Propósito de la Reconocen el Realismo, contexto, características y sus representantes con sus
actividad obras.
ACTIVIDAD N°23: EL REALISMO EUROPEO
I. Retroalimentación
1. Escribe cuatro características del Realismo europeo.
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2. ¿Qué es el Naturalismo?
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3. Escribe el título de dos obras de Honoré de Balzac.
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4. ¿En qué contexto se desarrolla el Realismo europeo?
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Calle Urubamba 205 056-626665 1
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5. Resuelve la siguiente sopa de letras:
• León
• Henri
• Honoré
• Gustave
• Émile
• Stendhal
4. Tacha todos los números y encontrarás el apelativo de Honoré de Balzac.
3E1L 3E4M8P8E3R6A4D708R
8D8E 1L4A 7N803V3E4L4A
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II. REALIZAR ESQUEMAS DEL TEMA TRATADO
III. INVESTIGAR Y LEER LA OBRA LA COMEDIA HUMANA O ROJO Y NEGRO,
LUEGO REALIZAR EL ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA.
ESQUEMA DE ANÁLISIS LITERARIO (GÉNERO NARRATIVO Y DRAMÁTICO)
1. Obra:
2. Autor:
3. Nacionalidad:
4. Género:
5. Especie:
6. Argumento:
7. Personajes:
Principales
Secundarios
8. El tema de la obra:
9. Escenario donde se desarrolla la obra:
10. Mensaje:
11. Apreciación crítica:
12. Ilustrar su actividad
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