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Barrancos Guia

Guia de lectura de los caps. 3 y 4 de Dora Barrancos, Mujeres en la sociedad argentina

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Dora Barrancos, Mujeres en la Sociedad Argentina. Guía de lectura (caps.

III y IV)

El libro de Dora Barrancos analiza cinco siglos de historia de las mujeres en el actual
territorio argentino, enfatizando las persistencias y transformaciones del rol social de las
mujeres y sus resistencias. Por ejemplo, si durante el siglo XIX la opresión patriarcal estuvo
lejos de desaparecer (por el contrario, en muchos aspectos se vio reforzada de manera
complementaria al crecimiento de los derechos masculinos), sí experimentó importantes
transformaciones y encontró, además, numerosas impugnaciones. Barrancos muestra así la
condición social femenina, sus transformaciones y las estructuras y procesos que la
condicionaron, pero también la acción de las mujeres en distintos ámbitos y, finalmente, la
organización política de las mismas en un movimiento feminista plural, que dejó su marca
en el decurso histórico. En este marco, recomendamos prestar especial atención, en la
lectura de los capítulos III y IV, a los siguientes puntos:

1) Los juegos, frecuentemente paradójicos, que la autora establece para la segunda


mitad del siglo XIX entre el marco general dado por los avances del liberalismo, la
modernidad y la separación de esferas púbica y privada, por un lado, y la posición
social de las mujeres en Argentina, por el otro.
2) Los cambios experimentados hacia fines del siglo XIX en las clases dominantes y
en la situación social de las mujeres de distintos grupos sociales

3) El Código Civil de Vélez Sarsfield (1869). Contexto de su elaboración; consecuen-


cias que tuvo para la situación legal de las mujeres
(¿Qué cambios sustantivos introdujo al respecto su modificación de 1926 y
Qué trabas legales continuaron signando la vida de las mujeres? (cap. IV)

4) Significado del caso de Amalia Pelliza Pueyrredón de Durand.


5) La relación simbiótica entre moral religiosa, moral liberal republicana y teorías
“científicas” sobre la sexualidad respecto de las concepciones de género y sus
implicancias en relación a la situación de las mujeres de distintos sectores sociales,
el matrimonio y la prostitución.
6) La visión (y la política) educativa de Sarmiento en relación con las mujeres:
avances, límites y tensiones. Juana Manso, Mary O´Graham, Jeannette Stevens
7) El testimonio de Jennie Howard: tensiones religiosas, la reflexión de la lavandera, la
situación de las muchachas de familia “decente” (comparar con el testimonio citado
previamente de Clemenceau)
8) Otros ámbitos de actuación pública femenina legítima. Rosa Guerra, Juana Manso,
Pepita Guerra y La Voz de la Mujer; Juana Manuela Gorriti, Eduarda Mansilla,
Josefina Pelliza y Clorinda Matto de Turner; Elida Passo, Cecilia Grierson, Elvira
Rawson, Petrona Eyle.
9) Relación de las nuevas fuerzas contestatarias (socialismo, anarquismo, radicalismo)
con el feminismo.
Las hermanas Chertkoff, Sara Justo, Cecilia Baldovino, Gabriela Laperriere de
Coni, Carolina Muzzilli, Alicia Moreau; Centro socialista Femenino, Liga de
Educación Laica, Unión Gremial Femenina, Unión y Labor, Unión Feminista
Nacional, Comité Pro Derecho del Sufragio Femenino.
Librepensadoras y allegadas a la UCR: Julieta Lanteri, María Abellá Ramírez,
Elvira Rawson, Ernestina y Elvira López
El contrafeminismo de las anarquistas. Sexualidad y poder. Juana Rouco Buela y
Nuestra Tribuna.
10) Confluencias y divergencias en la Argentina del Centenario: el Primer Congreso
Patriótico de Mujeres y el Primer Congreso Femenino Internacional
11) El patriarcado y sus impugnaciones. Transformaciones y continuidades. La lucha
por la reforma de Código Civil y el sufragio en los años diez y veinte.
12) Mercado de trabajo y mujeres. La célebre curva en “U”: ¿realidad o artefacto
estadístico? Principales ocupaciones femeninas. Doble explotación, segmentación
del mercado ocupacional, brecha salarial (por trabajo similar). Trabajo y
masculinidad; trabajo y mando de clase; trabajo, moral y sexualidad

Luego de la lectura de Dora Barrancos ¿puede elaborar mentalmente un relato cohe-


rente sobre la formación del feminismo de comienzos del siglo XX, con sus princi-
pales referentes, sus demandas, organizaciones y luchas?

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