Nombre yapelidos: 1 Fecha: Lengua 3." 1 Forma palabras completando con letras diferentes: coo coo co coo coo cao 2 Ordena las silabas para formar palabres y después escribelas en orden alfabético ma-ra-ve-pri llas-pa-ti-za ta-que-ra dul-a-be 3 Escribe en orden alfabético las siguientes palabras: brebaje, balsa, bloque, batidora, butifarra, bisagra, beso. cuenta, cheque, compaiiia, cerebro, cantidad, cielo. 4 Completa el cuadro con palabras que tengan: UNA SILABA, CINCO LETRAS TRES SILABAS SEIS LETRAS 5 Aeste texto le faltan las maytisculas y los puntos. Escribelo correctamente lo mejor del verano ha sido el campamento en la playa alli hice mucho ejercicio los mo- nitores, esteban y clara, eran muy simpaticos 6 Escribe a qué animales crees que se refieren estas adivinanzas ~ Adivina, adivinanza, cien damas en un camino y no hacen polvo ni remolino: Soy la ~ Adivina, adivinanza, tengo alas y pico, hablo y hablo y no sé lo que digo Soy el © Grupo Anaya, 8. Material fotocopiabeautorieado.Nombre y apellidos: 2 Fecha: Lengua 3° 1 Sustituye la palabra destacacia por su sinénimo: Mi vecina esta muy flaca. / Mi vecina esta muy El abecedario tiene 27 letras. / El tiene 27 letras. Hoy tenemos una tarea complicada. / Hoy tenemos una tarea 2 Corrige los errores que hay en la separacién de las silabas de estas palabras comp-le-ta bor-ta-dor con-du-ctor revista pri-sma+ti-cos flan-era te-rce-To vér-teb+a bom-billa 3 Escribe tres palabras que cumplan las siguientes condiciones ténica + Stona Stona + atona + tonica atona + ténica + dtona: 4 Coloca cada palabra en el grafico que le corresponda teniendo en cuen- tala silaba tonica: cascabel, libreta, brijula. 5 Amplia la primera oracién para que dé més informacién y elimina pala- bras de la segunda para que dé menos Ayer quedé a las cinco. Hoy he ido al hospital a visitar a mi amiga Leonor. Gr pana S.A Motel fatecopiablestorace,Nombre y apellides: 3B vcs Lengua 3.° 1 Escribe los signos de interrogacién o exclamacién en las siguientes oraciones: = Sabes cuando vamos de excursion - Canto habéis tardado en venir - Callaos un momento, por favor 7 Quién te ha contado esa historia 2 Escribe oraciones interrogativas para saber: la hora a la que sale el auto- bus, el profesor que os acompafiard, si hay que llevar la comida 3 Escribe una oracién interrogativa de diez palabras. 4 Escribe una oracién exclamativa de cinco palabras 5 Relaciona las palabras de la columna central con sus anténimos: veloz lejano gozar dificil alegre triunfar cercano lento rapido disfrutar sufrir apenado vencer facil préximo triste perder complicado 6 Copia las parejas de sinénimos del ejercicio anterior y piensa en otro an- ténimo para cada una de ellasNombre y apellidos: 4 Fecha: Lengua 3.° 1 Este texto tiene las comas mal puestas. Escribelo correctamente: Elsa queria acabar de ordenar su habitacién tomar, la merienda e irse a jugar, con sus amigas, Raquel Eva Ana y Lucia 2 Completa las siguientes palabras con mb o nv: ernadero co, ate e. arcadero e. olver e. idioso i encible to. ola ba, uu 3 Relaciona cada nombre con el nombre propio correspondiente: pintor Valladolid pais Marte ciudad Mediterraneo mar Italia planeta Goya 4 Rodea las palabras que son nombres: equivocado equivocacion equivocarse reir cancion canturrear cantante risa risueho 5 Qué palabra polisémica puede sustituir a estas destacadas? — Ponemos los envases vacios de vidrio en una bolsa aparte. — El veterinario lijo las pezufas del caballo. — Con los auriculares puedo escuchar musica tranquilamente 6 Imagina que vas a comprar el pan. Escribe el didlogo que mantendrias. 5.4, Maretalfotocopiabe autoizaco.Nombre y apeliidos: 5 Fecha: Lengua 3.° 1 Complete las palabras con ¢, 20 qu: erve__a ier__o enero a_u_ena — pa__ien__ia aia ur—ir in—ena ar—amera adi 2 Escribe el nombre de los siguientes animales, Todos tienen ¢ oz. * Animal parecido al asno con rayas pardas o negras: — — ______ * Mono un poce mas bajo que el hombre: — + Mamifero insectivoro cubierto de agudes plias; — _____ * Mamifero nocturno que vuela: — — ________________ * Ave rapaz noctuma de ojos grandes y brillantes: —— —__—_ _______ 3 Escribe M (masculino) o F (femenino) detras de cada nombre playa tijeras puente ria ultramarinos frente mendigo aprendiz embajadora 4 Rodea los nombres masculinos y subraya los femeninos. = Los vehiculos circulan por la calzada - El guardia multé a la conductora. - El motorista se pone el casco. - Me gusta més el cinturén que los tirantes. ~ Las cigiienas anidan en las torres. 5 Escribe los siguientes nombres cambiando el niimero: avestruz, redes, perdices, camién. 6 Completa las oraciones con parejas que tengan distinta forma en cada género. -la produce miel, el :no = Esquilamos ala yal para recoger su lana DGrpe Anaya, S.A, Material fatocopiable aNombre y apellidos: Grea: Lengua 3.° 1 Completa con las letras que faltan: ~ Atin se le notaba la cicatri__. — E] mai es un cultivo de regadio. — En la fiesta habia disfra__ es muy originales. ~ La humeda— de la tierra favorece la vida de las lombri—es, 2 Escribe estas palabras por orden alfabético: cantidad, calamidad, cali- dad, contabilidad, ciudad, casualidad. 3 Escribe tres adjetivos para los siguientes sustantivos: cara: bolso: 4 Escribe los adjetivos que aparecen en los siguientes versos: Ala luna redonda, redonda y blanca, tan calladita y muda cuando me hablaba iLe haremos dos pendientes con rosas blancas! Antonio Rubio, Versos vegetales. Ed. Anaya. 5 Escribe al lado de a definicidn la palabra correspondiente utilizando las terminaciones -ero, -0s0, -able e -ista + Que no es digno de presentarse: + Mujer que tiene por oficio hacer prendas de vestir: * Aficionado a comer golosinas: * Pieza o mueble para colgar ropa o sombreros: 6 Forma palabras derivadas afiadiendo la terminacién -era aceite: ensalada’ vinagre: sopa: ‘©. Grupo Anaya, 5.A, Material fotacopiable autonizada.Nombre y apellidos: 7D recre: Lengua 3.° 1 Relaciona cada palabra con su significado: dobladillo Cada casilla de los panales de las abejas. gargantilla Grupo de buques pequefios flotilla Adorno femenino que rodea el cuello. celdilla Pliegue de una tela doblada hacia dentro: 2 Completa las oraciones con los verbos indicados entre paréntesis — El obrero una casa de ladrillos. (construir) = El ladrén de la policia. (huin 3 Subraya los articulos determinados y rodea los indeterminados: ~ Unas palomas se posaron en los pinos del paroue. ~ Me tocé un jamén en la tmbola de la feria, = Las hormiges llevaban unes granos de trigo a su hormiguero. = Un conejo se comia las lechugas de la huerta 4 Subraya los determinantes demostrativos que hay en estas oraciones: — De aquellas gallinas han nacido estos pollos. — Ayer trajeron esta mesa para esa habitacion — Los abuelos de Susana viven en aquella casa ~ Este tren va a Cadiz y aquellos autobuses a Almeria 5 Afiade un prefijo a las palabras subrayadas para cambiar el significado de las oraciones ~ Elnifio fue capaz de comer toda la comida. - Te veo muy centrado en el trabajo. ~ Era necesario presentar la documentacién. — Eres bastante confiado con los demas. 6 Escribe los adjetivos que utilizarias para describirte. (© Grape Anaya 6 A. Material fotocopale autorizadoNombre y apellidos: Brea Lengua 2.° A 1 Completa las siguientes palabras con ro con rr ca__ete__a pe__e__a mo__e__a ho__o__eso co__aje__o ope__o cama__e__o odille__a 2 Completa las oraciones con palabras que tengan el sonido r fuerte, - Me pongo el para cubrir y abrigar la cabeza - Este va a desembocar al mar Cantabrico. ~ No podia continuar porque se la lana del ovillo. 3 En este texto se han borrado los dos puntos. Escribelos donde sea necesario. Mi padre dijo «Preparaos que nos vamos a ...», Mi madre lo interrumpié «;Va- mos a ira la cascada?», Entonces yo ex Jamé «Bien! Entraremos en la cueva y veremos los chorros de agua ...». Mi hermana pequenia anadio «Pero no me dejeis sola, que si no...» 4 Completa las siguientes oraciones con los signos de puntuacién: comas, puntos y dos puntos que falten ~ Hoy comeremos ensalada pollo fruta y helado = Queridos padres Me lo estoy pasando muy bien en el campamento = Mi padre me dijo No llegues tarde a casa — Ami me gusta leer dibujar navegar viajar en tren y un montdn de cosas mas 5 Subraya los determinantes demostrativos, posesivos y numerales del texto siguiente y clasificalos segun corresponda Aquel dia estuvimos dos horas esperando que Andrea viniera a nues- tra casa. Cuando llego, su disculpa resulté poco convincente: dijo que era la primera vez que hacia este viaje y que se habia perdido al buscar nuestra calle tres o cuatro veces. Demostrativos: Posesivos: Nurmerales: (©.Grupa Ana, S.A, Material Ftoconiableatorizad,Nombre y apellidos: D vrere: Lengua 3.° A 1 Completa las palabras del texto con g o gu. Mi. ly An, clines son ami. s. Viven en Mala. a. Les ustan mucho los meren___es y todos los domin___os los compran en la pasteleria. A__eda, la madre de Mi__el, les dice que las ___olosinas les quitan el apetito 2 Escribe go j donde corresponda ara. enca. relo__ can. ear le__ia ali, erar ermen encia espon. 3 Escribe la palabra que corresponda, Todas llevan diéresis: * Otificio de la bafiera por donde se va el agua * Ave de los polos también llamada pajaro bobo: * Ave zancuda que construye el nido en las torres: 4 Subraya los pronombres personales que hay en las siguientes oraciones: — Elles llegaban y vosotros partiais. - Cuando tu llamaste yo no estaba en casa. = El hablaba despacio y nosotras escuchabamos atentamente. = Vosottos corréis y yo tomo el tiempo con un cronémetro. 5 Completa las oraciones con palabras de la familia de flor. ~ Compré un ramo de flores en la = Coloqué el ramo de flores en un de barro 6 Agrupa en tres familias las palabras: caserio, panecillo, chocolateria, ca- sero, empanada, chocolatero, panaderia, caseta, chocolatina, chocola- tera, panadero, casucha @Gruce Anaya, $A Material fotocopiableautorzado,Nombre y apellidos: 10 Fecha: Lengua 3.° 1 Completa las siguientes definiciones con palabras que contengan br: * Segundo mes del afio, que tiene 28 0 29 dias * Miembro del cuerpo que va de la mano al hombro * Especie de paraguas para protegerse del sol 2 Completa las oraciones con palabras con h — La vaca come en el prado. -l es un metal que se oxida con facilidad 3 Completa las siguientes oraciones con verbos que indiquen acciones que se realizan en estas profesiones: ~ La enfermera el termémetro a los pacientes, ~ El dependiente los vestides a las clientas. - Eltaxista a los viajeros por la ciudad. ~ Elelectricista la Ampara del salon 4 Subraya los verbos que hay en este poema: Situ madre quiere un rey la baraja tiene cuatro: rey de oros, rey de copas, vey de espadas, rey de bastos Corre que te pillo corre que te agarro, mira que te leno fa casa de barro. Federico Garcia Lorea 5 Relaciona las dos columnas y escribe las palabras compuestas que resulten: hierba abierto salta chinas punta buena lava montes, tira vajillas boqui pie ditt autinent icf anetiandilewantecin.Nombre y apellidos: 11 Fecha: Lengua 3.° 1 Completa las oraciones con verbos terminados en -bir. — Voy a una carta a mis abuelos. — Otra vez vuelven a los precios. - Laactrizvaa un premio. —Vana que se aparque aqui. -Nosé todo lo que vimos. 2 Completa estas frases con hablar, hacer o haber: = Charlar mucho es « por los codos» ~ «Todo lo habido y por » es todo lo imaginable. = «Menospreciar» significa de menos. 3 Escrive oraciones en las que utilices las expresiones que se indican Después El prximo lunes Anteayer Dentro de dos dias El martes pasado 4 Cambia el tiempo de los verbos en las siguientes oraciones segtin se indica El mecdnico arregla un coche de color rojo. Pasado: Vosotros jugaréis el partido vestidos de azul Presente: La pintora expuso sus cuadros en el salén de actos. Futuro: 5 Agrupa estas palabras en dos campos semanticos y nombra cada uno de ellos: pino, margarita, rosa, roble, azucena, castafio, naranjo, clavel, dalia, abeto.Nombre y apellidos: TQ reese Lengua 3.° 1 Ordena las letras para formar verbos terminades en -ger, -gir-, -jer, ~jir. SCEORGE: UJRICR: IRFIGN JEERT: 2 Escribe formas verbales terminadas en -aba 0 -aban relacionadas con ca- da nombre: panadero: amasaba jardinero misicos: monitores: atleta: alpinistas: 3 Completa las formas verbales con las terminaciones en -aba, -abas... del verbo ensayar: Yo. Nosotros/as Ta Vosotros/as El /ella Ellos/as 4 Escrive dos oraciones diferentes y subraya el sujeto: elpredicado: 5 Inférmate y completa las oraciones con frases hechas = Tenia la mano en la caja de bombones, le pillaron = Siernpre sospeché que habia encerrado. 6 Dibuja dos animales y escribe las onomatopeyas que imitan el sonido gue hacen nei combat