Paras - cangallo -Ayacucho

MEMORIA DESCRIPTIVA

“RECUPERACION DEL LOCAL ESCOLAR DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 412 Mx-P
CON CÓDIGO LOCAL N° 078522 DEL CENTRO
POBLADO DE CCARHUACCOCCO DEL DISTRITO
DE PARAS - PROVINCIA DE CANGALLO -
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”

CODIGO UNIFICADO 2428423

ARCC 1856

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I. NOMBRE DE LA INTERVENCION

“RECUPERACION DEL LOCAL ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INICIAL N° 412 MX-P CON CÓDIGO LOCAL N° 078522 DEL CENTRO
POBLADO DE CCARHUACCOCCO DEL DISTRITO DE PARAS - PROVINCIA
DE CANGALLO - DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”

II. UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

El proyecto se desarrolla en el mismo terreno donde se ubica la institución

Educativa afectada por el Fenómeno de El Niño, el mismo que no se encuentra
ubicado en una zona de riesgo no mitigable.

Ubicación Política
Región : Ayacucho.
Provincia : Cangallo.
Distrito : Paras
Centro Poblado : C.P. Vista Alegre de Ccarhuaccocco

Ubicación Geográfica:
Este : 528 927.00
Norte : 8 501 155.00
Cota : 3726 m.s.n.m

Imagen N° 01
Ubicación Macro del proyecto

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Imagen N° 02:
Ubicación del Proyecto Nivel distrital – Distrito de Paras

III. DESCRIPCION DE LA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO EXISTENTE

La infraestructura y mobiliario existente se sustenta en los siguientes documentos

que forman parte de la solicitud de financiamiento.

1. Infome Técnico de Diagnostico, en donde se describe la insfraestructura existente

y el sistema/material constructivo utilizado.

A. MODULOS EDUCATIVOS Y COMPLEMENTARIOS:

El Local Escolar de la Institucion Educativa N° 412 Mx-P Ccarhuaccocco esta
distribuido en 07 Modulos.

Modulo I: Es un Modulo Prefabricado con Planchas de Termopanel de 10 cm en

Tabiques y Techos, estructura con Perfiles Laminados en Frio de 0.90 mm de
espesor en Parantes, Omegas y Rieles. El Piso es Vinilico. Ejecutado por el
Ministerio de Educacion, en el año 2018. Este Modulo alberga el Aula de Clases
para Niños de 03 años, con un área útil de 60.00 m2.

Modulo II: Es un Modulo Prefabricado con Planchas de Termopanel de 10 cm

en Tabiques y Techos, estructura con Perfiles Laminados en Frio de 0.90 mm de
espesor en Parantes, Omegas y Rieles. El Piso es Vinilico. Ejecutado por el
Ministerio de Educacion, en el año 2018. Este Modulo alberga el Aula de Clases
para Niños de 04 años, con un área útil de 60.00 m2.
Modulo III: El Modulo alberga la Direccion ( 37.50 m2 ) y Salon de Usos Multiples
( 55.85 m2 ). Este modulo es una edificación de material precario ( ejecutado por
los padres de familia ) de tierra y tapial en muros, techo de Calamina y Falso Piso

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de Concreto Simple, construido en el año 1892. La infraestructura del Modulo III,
presenta Alta Vulnerabilidad debido la precariedad de la construcción (sin
columnas y/o arriostramientos verticales, que hacen vulnerable hasta por peso
propio de la construcción), antigüedad de la edificación ( más de 38 años ) y
deterioro de los materiales de construcción ( bloques de adobe y tapial de tierra
que se vienen desmoronando ). Asi mismo, se halla en Peligro inminente de
Colapso, por las secuelas de las inclemencias de intensas lluvias y huaycos
presentados como Consecuencia del Fenomeno de Niño Costero del Año 2017.

Modulo IV: El Modulo alberga el Comedor ( 51.10 m2 ) y Deposito de Material

Didactico ( 48.25 m2 ). El modulo es una edificación de material precario (
ejecutado por los padres de familia ) con tierra y tapial en muros, techo de
Calamina y Falso Piso de Concreto Simple, construido en el año 2008. La
infraestructura del Modulo IV, presenta Alta Vulnerabilidad debido la precariedad
de la construcción (sin columnas y/o arriostramientos verticales, que hacen
vulnerable hasta por peso propio de la construcción) y deterioro de los materiales
de construcción ( bloques de adobe y tapial de tierra que se vienen
desmoronando). Por otro lado, se ha detectado que se halla en Peligro inminente
de Colapso, por las secuelas de las inclemencias de intensas lluvias y huaycos
consecuencia del Fenomeno de Niño Costero del Año 2017.
MODULO V: El Modulo alberga la Cocina ( 17.55 m2 ). Es una construcción
precaria con Estructura de Madera y Tabiques de Triplay Lupuna. Sin Pisos y
Veredas, adecuado por los padres de Familia para el funcionamiento del
Programa Nacional de seguridad Alimentaria en la Institucion Educativa. La
estructura de la Cocina, presenta Alta Vulnerabilidad física debido a la precariedad
de la construcción. Asi mismo, presenta Inminente Riesgo de Colapso ante la
ocurrencia de peligros naturales ( lluvias intensas, sismos, etc. ).
Modulo VI: El Modulo alberga los Servicios Higienicos Docentes ( 2.65 m2). SS.
HH. Niños ( 2.15 m2) y SS. HH. Niñas (2.15 m2 ). Es un construcion precaria de
Material No Noble ( Albañileria Sin Confinar ) , ejecutado en el año 2000 por los
Padres de Familia, sin direccion técnica, el mismo se evidencia en la escasa altura
de entrepiso ( 2.10 m de altura ), sin vigas y columnas estructurales, que soporta
el Tanque Elevado de 500 lts de almacenamiento.

Modulo VII: El modulo alberga el Aula de Clases para Niños de 05 años ( 46.05
m2 ) y Deposito del Aula ( 7.20 m2 ); cuyo material de construcción es material
Noble de Concreto Armado en Zapatas Aisladas, Columnas, Viga Collar y Material
No Noble en el Techo ( Tijerales de Madera, Cobertura de Teja Andina Artesanal
y Falso Cielo Raso de Triplay); construido por los Padres de Familia y la donación
de materiales de construccion por la OGN CEDAP ( Centro de Desarrollo
Agropecuario) en el año 2000. A la fecha presencia daño generalizado en la
estructura del techo y cobertura ( con presencia de filtraciones y goteras ) daño
generalizado en los pisos y fisuras o grietas en la mayoría de los muros.

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CERCO PERIMETRICO: El cerco perimetrico de la Institucion Educativa son
muros con Tapiales de Tierra en 167.15 ml, con una altura promedio de 2.80
metros.
MURO DE SOSTENIMIENTO: El Local escolar se ha estabilizado taludes con
Muros de Sostenimiento de Concreto Ciclopeo de H=1.20 m de altura, el mismo,
ha sido ejecutado por la APAFA sin dirección técnica,

PATIO DE JUEGOS Y FORMACION: En la zona central del Predio, entre los

modulos educativos, en una extensión 125.00 m2, se ha habilitado el Patio de
Formacion y Juegos, con Tierra Apisonada y Material Blando ( Aren Fina ). El
mismo, se halla deteriorado por las inclemencias del Fenomeno Costero del año
2017.
Imagen N° 03:
Distribucion de Infraestructura Actual

B. ESTADO ACTUAL DEL LOCAL ESCOLAR:

A continuación, se detallan las características relevantes de los ambientes que
conforman los pabellones de la institución educativa, entre ellos; el estado de
conservación, el material constructivo y su afectación por el fenómeno del niño.
La infraestructura de la IE N° 412 Mx-P Ccarhuaccocco, está conformada por 07
Modulos de material en su mayoría de adobe y tapial, como se detalla en el cuadro
siguiente:

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Cuadro 01: Estado Situacional de Local Escolar
AREA AREA
N° ANTIGÜEDAD ESTADO DE
ITEM CONSTR. INTERV. MATERIAL EJECUTOR OBSERVACION
PISOS ( AÑOS ) CONSERVACION
( M2) ( M2)
PABELLON I
MATERIAL PRECARIO;
MUROS Y TECHO MINISTERIO DESMONTAR
AULA PARA NIÑOS
01 60.00 60.00 02 BUENO TERMOPANEL E=10 CM Y DE ( LOCAL
03 AÑOS
PERFILES FAL E=0.90 MM. EDUCACION PROVISIONAL ).
PISO VINIL DE PVC.
PABELLON II
MATERIAL PRECARIO;
MUROS Y TECHO MINISTERIO DESMONTAR
AULA PARA NIÑOS
01 60.00 60.00 02 BUENO TERMOPANEL E=10 CM Y DE ( LOCAL
04 AÑOS
PERFILES FAL E=0.90 MM. EDUCACION PROVISIONAL ).
PISO VINIL DE PVC.
PABELLON III
MATERIAL PRECARIO;
CONSTRUCION
TAPIAL DE TIERRA EN
PRECARIA,
DIRECCION 01 37.50 37.50 38 MALO MUROS, TECHO DE APAFA
DEMOLER Y
CALAMINA Y PISO DE
SUSTITUIR
CONCRETO POBRE.
MATERIAL PRECARIO;
CONSTRUCION
TAPIAL DE TIERRA EN
SALON DE USOS PRECARIA,
01 55.85 55.85 38 MALO MUROS, TECHO DE APAFA
MULTIPLES DEMOLER Y
CALAMINA Y PISO DE
SUSTITUIR
CONCRETO POBRE.
PABELLON IV
MATERIAL PRECARIO;
CONSTRUCION
TAPIAL DE TIERRA EN
PRECARIA,
COMEDOR 01 51.10 51.10 12 MALO MUROS, TECHO DE APAFA
DEMOLER Y
CALAMINA Y PISO DE
SUSTITUIR
CONCRETO POBRE.
MATERIAL PRECARIO;
DEPOSITO DE CONSTRUCION
TAPIAL DE TIERRA EN
MATERIAL PRECARIA,
01 48.25 48.25 12 MALO MUROS, TECHO DE APAFA
DIDACTICO Y DEMOLER Y
CALAMINA Y PISO DE
ALMACEN SUSTITUIR
CONCRETO POBRE.

Cuadro 01: Estado Situacional de Local Escolar

AREA AREA
N° ANTIGÜEDAD ESTADO DE
ITEM CONSTR. INTERV. MATERIAL EJECUTOR OBSERVACION
PISOS ( AÑOS ) CONSERVACION
( M2) ( M2)
PABELLON V
MATERIAL PRECARIO
CONSTRUCION
COCINA TABIQUES TRIPLAY Y
01 17.55 17.55 10 MALO APAFA PRECARIA, DEMOLER
ESCOLAR ESTRUCTURA DE
Y SUSTITUIR
MADERA
PABELLON VI
SERVICIO MATERIAL PRECARIO, CONSTRUCION
HIGIENICOS 01 2.65 2.65 20 MALO ALBAÑILERIA SIN APAFA PRECARIA, DEMOLER
DOCENTES CONFINAR Y SUSTITUIR
SERVICIO MATERIAL PRECARIO, CONSTRUCION
HIGIENICOS 01 2.15 2.15 20 MALO ALBAÑILERIA SIN APAFA PRECARIA, DEMOLER
NIÑOS CONFINAR Y SUSTITUIR
SERVICIO MATERIAL PRECARIO, CONSTRUCION
HIGIENICOS 01 2.15 2.15 20 MALO ALBAÑILERIA SIN APAFA PRECARIA, DEMOLER
NIÑAS CONFINAR Y SUSTITUIR
PABELLON VII
MATERIAL NOBLE EN
ZAPATAS, COLUMNAS Y
AULA PARA CONSTRUCION
VIGA COLLAR Y AUTO
NIÑOS 05 01 46.05 46.05 20 REGULAR PRECARIA, DEMOLER
MATERIAL NO NOBLE, CONSTRUCCION
AÑOS Y SUSTITUIR
EN ESTRUCTURA DE
TECHO Y COBERTURA.
MATERIAL NOBLE EN
ZAPATAS, COLUMNAS Y
VIGAS COLLAR Y
DEPOSITO CONSTRUCION
MATERIAL NO NOBLE, AUTO
AULA 05 01 7.20 7.20 20 REGULAR PRECARIA, DEMOLER
EN ESTRUCTURA DE CONSTRUCCION
AÑOS Y SUSTITUIR
TECHO Y COBERTURA

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OBRAS EXTERIORES
CONSTRUCION
CERCO 167.15 167.15
01 38 MALO TAPIAL DE TIERRA APAFA PRECARIA, DEMOLER
PERIMETRICO ML ML
Y SUSTITUIR
CONSTRUCION
PORTADA DE TAPIAL DE TIERRA Y
01 4.40 4.40 38 MALO APAFA PRECARIA, DEMOLER
INGRESO PUERTA METALICA
Y SUSTITUIR
PATIO DE CONSTRUCION
TIERRA APISONADA Y
FORMACION 01 125.00 125.00 38 MALO APAFA PRECARIA, DEMOLER
ARENA FINA
Y JUEGOS Y SUSTITUIR
MATERIAL PRECARIO; DESMONTAR
MINISTERIO DE
PARARRAYOS 01 9.00 9.00 02 BUENO INSTALACION (INSTALACION
EDUCACION
PROVISIONAL PROVISIONAL ).
TOTAL AREA
390.45
CONSTRUIDA
MUROS Y PASADIZOS
117.14
( 30% )
AREA CONSTRUIDA
507.59
TECHADA
AREA CONSTRUIDA
138.40
SIN TECHADA
AREA PREDIO 1505.45
AREA LIBRE 997.87
PORCENTAJE AREA
66.28%
LIBRE

2. Situacion de Mobiliario y Recursos Educativos. Se detalla a continuación, el nivel

de deterioro del mobiliario y equipo ocasionado por el Fenómeno del Niño. Los
mobiliarios educativos y material didáctico, con lo cuales esta implementado
básicamente las Aulas de Clases y el Ambiente Administrativo, son los que a
continuación se enumeran y presentan su estado actual.

CUADRO N° 02: SITUACION DE MOBILIARIO Y MATERIAL DIDACTICO

MOBILIARIO
ESTADO
DESCRIPCION UNIDAD ACTUAL DÉFICIT REQUERIMIENTO
MALO BUENO
SILLAS PARA NIÑOS UND 72 0 72 72
MESAS PARA NIÑOS UND 21 0 21 21
ESTANTE NIÑOS UND 7 0 7 7
MESA DOCENTE UND 5 0 5 5
SILLA DOCENTE UND 5 0 5 5
ESTANTE NIÑOS UND 2 0 2 2
EQUIPAMIENTO
ESTADO
DESCRIPCION UNIDAD ACTUAL DÉFICIT REQUERIMIENTO
MALO BUENO
PIZARRAS UND 4 0 4 4
MODULO DE COMPUTO
UND 1 0 1 1
(MONITOR+TECLADO)
PROYECTOR UND 1 0 1 1
IMPRESORA UND 1 0 1 1

3. Informe de Diagnostico Estructural. Se realiza un análisis técnico que concluye en

la necesaria y obligatoria demolición total de los Modulos y Locales de la
Institucion Educativa, sustentado en que la estructura se encuentra en mal estado
habiéndose agravado aún más la integridad de la infraestructura por las lluvias
presentadas durante el fenómeno del niño 2017.

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IV. CLASIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SEGÚN RM Nº 499-2018-MINEDU

En el marco de lo señalado por la Resolución Ministerial N° 499-2018-MINEDU
que establece las “Disposiciones Sectoriales para las Intervenciones de
Reconstrucción con Fines de Recuperación y Rehabilitación mediante Inversiones
del Sector Educación Comprendidas en el Plan Integral de Reconstrucción con
Cambios”, a la Institución Educativa le corresponde implementar Intervenciones
de Reconstrucción mediante Inversiones (IRI) y según el diagnostico desarrollado
corresponde intervenciones de reconstrucción mediante inversiones de
Recuperacion.

V. METAS DE LA PROPUESTA TECNICA EN INFRAESTRUCTURA

En base al numeral 6.3.2 de la Resolución Ministerial N° 499-2018-MINEDU, la
IRI con fines de recuperacion plantea como propuesta de intervención la
reconstrucción de ambientes afectados por el Fenomeno de Niño Costero del Año
2017.

CUADRO N° 03: Cuadro de Metas y Areas a Recuperar en la Intervencion

MODULOS PISO AMBIENTE AREA (M2) RM 499-2018-MINEDU - INICIAL
AULA 03 AÑOS 52.00 Aula común
MODULO I PRIMER PISO AULA 04 AÑOS 52.00 Aula común
AULA 05 AÑOS 52.00 Aula común
MODULO II PRIMER PISO SALON DE USOS MULTIPLES 60.00 Sala de psicomotricidad / SUM (doble uso) (**)
DIRECCION 10.47 Administración (***)
SALA DE ESPERA 9.11 Administración (***)
MODULO III PRIMER PISO DEPOSITO MATERIAL EDUCATIVO 10.37 Administración (***)
SS.HH. DOCENTES 4.31 SS.HH. Docentes y administrativos
SS.HH. PERSONAS ADULTAS CON DISCAPACIDAD 6.28 SS.HH. Docentes y administrativos
COCINA 10.15 Espacios Complementarios
DESPENSA ALIMIMENTOS 5.76 Espacios Complementarios
MODULO IV PRIMER PISO
DEPOSITO DE COMBUSTIBLE 2.88 Espacios Complementarios
COMEDOR 20.07 Espacios Complementarios
SS.HH. ALUMNOS VARONES 9.30 SS.HH alumnos y alumnas (*)
SS.HH. ALUMNOS MUJERES 8.03 SS.HH alumnos y alumnas (*)
MODULO V PRIMER PISO
SS.HH. ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD 4.10 SS.HH alumnos y alumnas (*)
CUARTO DE LIMPIEZA 1.95 Espacios Complementarios
MODULO VI PRIMER PISO CUARTO DE MAQUINAS 3.52 Espacios Complementarios
MODULO VII PRIMER PISO ALMACEN GENERAL 10.05 Espacios Complementarios
AREA NETA 332.35
MUROS DIVISORES + CIRCULACIONES 14.00% 46.53
ATRIO DE INGRESO 20.00
AREA CONSTRUIDA TECHADA (M2) 398.88

AREA DE JUEGOS TECHADA CON COBERTURA LIVIANA 90.00 Espacios Complementarios

AREA TECHADA CON COBERTURA LIVIANA (M2) 90.00

VEREDAS DE CIRCULACIÓN 54.91
GRADERIA 6.60
PATIO DE FORMACION 118.74 Espacios Complementarios
RAMPA 42.35
AREA CONSTRUIDA SIN TECHAR 222.60
AREA DE TERRENO (M2) 1505.45
AREA CONSTRUIDA TOTAL (M2) 711.48
CERCO PERIMETRICO (ML) 157.35 Cerco Perimetrico
MUROS DE CONTENCION 124.80 Muro de Contencion
CANALETAS DE DRENAJE (ML) 180.40 Canaletas de Drenaje

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En referencia a la demanda estudiantil existente, se ha proyectado un cuadro
comparativo a afectos de determinar la demanda de diseño ( numero de
estudiantes); asi mismo, ha proyectado el Area de Util del Aula de Clases, en
función a la Norma Tecnica 104-2019 “ Criterios de Diseño de Locales de Nivel
Incial”, en donde, se recomienda proyectar el Indice de Ocupacion IO de 2.40 m2
por estudiante.

CUADRO 04: CALCULO DE AREA UTIL DE AULAS DE CLASES

Area Area
Demanda
Edad/Año 2015 2016 2017 2018 2019 IO Calculada ( Diseño
Diseño
m2 ) ( m2 )
03 Años 9 20 7 18 14 20 2.40 48.00 52.00
04 Años 20 10 23 12 18 12 2.40 28.80 52.00
05 Años 11 23 9 22 10 22 2.40 52.80 52.00
Fuente: SCALE - Estadistica de Calidad Educativa MINEDU

Para el diseño y dimensionamiento de los ambientes complementarios ( Aula de

Innovacion Pedagogica, Cocina, Comedor, Administracion, Servicios Higienicos,
etc. ) se ha tenido en cuenta tanto Resolución Ministerial N° 499-2018-MINEDU,
la IRI con fines de Recuperacion y la Norma Tecnica 104-2019 “ Criterios de
Diseño de Locales de Nivel Incial”

Criterios de Diseño del Partido Arquitectonico:

Entre los principales criterios de diseño adoptados en al concepción del programa

arquitectónico de la Institucion Educativa con fines de recuperación se tiene:

Zona Bioblimatica: Zona 04 Mesoandino, para cuya condición se requiere los

siguientes:

Altura de Aula : 2.85 m.

Ventilacion : 5-7% ( Area de Piso)
Cubierta : 40-70%

Emplazamiento y Orientacion de Modulos. Los Módulos Educativos Básicos y

Complementarios de importancia : Modulo I, Modulo III, Modulo IV , orientan las
Ventanas de Norte a Sur con ángulo de variación de 10°, evitando asolamiento
en los ambientes de clases, Comedor y Dirección. Sin embargo, la configuración
del Terreno y la Topografía no ha posibilitado orientar los el Modulo II de Norte a
Sur en su Eje más Largo. En tal sentido, las Ventana Bajas del Módulo II, ha sido
necesario disponer de Parasoles Horizontales de Madera en Fachada – Véase
Plano de Plan Integral AR-01 y Planimetría de Detalle de Módulos) a efectos de
evitar asolamientos en los ambientes. Para las Ventanas Altas en Fachada
Principal, no ha sido necesario disponer de protección de asolamientos, toda vez
que estas son protegidos por los Aleros de Techo.

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Cubiertas en Zona de Juegos: Se ha planteado una Zona de Juegos con Piso

Blando (Grass Sintético ) de 90 m2. El Patio de Juegos tendrá Cobertura Liviana
impermeable con protección a efectos climáticos de la zona(Techo Liviano de
Aluminio Galvanizado LAF sobre Estructura Metálica) a efectos de disminuir la
incidencia de calor y atenuar la Radiación Solar ( riesgo de exposición a radiación
ultravioleta UV ); necesarios, si se tiene en cuenta que los juegos se desarrollan
en horas de sol y, por otro lado, el proyecto se localiza en la Zona Bioclimática 04:
Mesoandino, según lo señalado en la Ley 30102 ( Ley que dispone medidas
preventivas contra efectos nocivos para la Salud por la exposición prolongada a
la radiación solar ).

Area Libres: Se ha planteado programado áreas libres en función a lo dispuesto

por la Resolución Ministerial N° 104-2019-MINEDU, área libre mínima de 30%.

Separación entre Módulos: La separación mínima entre los módulos tiene un

mínimo de 5.00 metros entre los aleros, a afectos de no garantizar el confort
lumínico y térmico. Por otro lado, se ha dejado un ancho de 1.80 entre fachadas
laterales a efectos de no irrumpir las actividades divergentes y garantizar el confort
acústico entre los módulos Educativos.

Niveles de la Edificación: Toda la edificación (Módulos Educativos) se ha

programado en un nivel o Piso; en armonía con las alturas de las viviendas del
entorno del proyecto.

Áreas Verdes: Se ha planteado programado áreas libres en función a lo dispuesto

por la Resolución Ministerial N° 104-2019-MINEDU con Zona de Biohuertos mayor
a 13 m2, así como Zonas de Jardines, a efectos de conservar la presentación
paisajística del entorno.

Accesos:
✓ Se ha planteado Ingreso Peatonal Principal (Atrio de Ingreso – Patio de
Formación) con un ancho 2.40 metros; Veredas principales de 1.50 metros
de ancho ( articulación entre módulos y áreas de la escuela ) y Veredas de
Servicios de mínimo 1.20 metros de ancho.
✓ Rampas con 10% de pendiente, ancho de vereda 1.50 metros y recorrido
promedio de 7.50 metros, armonía con la Norma Técnica A.120
“Accesibilidad Universal en Edificaciones” del RNE.
✓ Atrio de Ingreso Exterior de 20.10 m2, con barra de protección en la salida
(protección de estudiantes a la presencia de vehículos).
✓ Se ha programado solo el Ingreso Peatonal a la Instrucción Educativa.
Toda vez que no dentro del flujo de actividades no se ha identificado la
necesidad de disponer Ingreso Vehicular, así mismo, el ancho de Vía de
10 metros en la parte frontal del Predio, permite tener un estacionamiento
en la Vía Publica.

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Retiros
✓ La comunidad se halla en Zona Censal Rural y no cuenta con Parámetros
Urbanos. En tanto, no se ha detallado el tratamiento exterior de la
Institución Educativa.
✓ Por otro lado, se ha tenido en cuenta los retiros recomendados por el
Sector, para la separación de Módulos Educativos y Cerco Perimétrico, a
afectos de garantizar el confort térmico y lumínico de los ambientes.

Criterios de Diseño de Estructural de los Modulos Educativos:

A efectos de realizar el diseño sismorresistente de los modulos educativos ha sido
necesario, cumplir con los requerimietnos de la Norma Tecnica E 030, Norma
Tecnica E 050 y E 060.

Para tale efecto, en primera instancia Los Locales Escolares, se clasifican según
el artículo 15 de la Norma E030, en categoría A2.

Según el artículo 17 de la Norma E030, nos indica que para una edificación A2 y
que se encuentren en Zona Sísmicas 3.

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Por ende, en la concepción de los Modulos Educativos de Concreto Armado (
Norma Tecnica E 060), ha sido necesario incluir sistema de Placas y Columnas;
donde las Placas se han dimensionado para absober ( contrarrestar ) entre el 20-
70% de las Cortantes Basales.

Incorporacion de Sistema de Alerta Contraincendios y Comunicaciones:

El programa integral del Proyecto contempla, Sistema de Deteccion Automatizado
de Incendios, mediante detectores de humo y sensores de temperatura, que se
interconectan con el Planel Central Contraincendios ( Direccion ) y alarmas
sonoras en cada modulo.Complementado con Extintores Contraincendio a Polvo.
Asi mismo, se ha incorporado el cableado estructurado para mejor y eficiente
utilizacacion de datos de internet en la institución educativa.
Adicionalmente, se ha incorporado sistema de sonido ambiental ( parlantes y
timbres ) en lugares estratégicos de la edicacion.
VI. METAS DE LA PROPUESTA TECNICA EN MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

De igual manera, en el expediente técnico se ha considerado la adquisición de

mobiliario y equipamiento, teniendo en consideración la Declaración Jurada del
Director de la Institución Educativa en el cual detalla el nivel de deterioro del mobiliario
y equipo, ocasionado por el Fenómeno del Niño. Las metas del mobiliario y
Equipamiento, en mérito a la RM Nº 499-2018-MINEDU es el siguiente:

CUADRO N° 05: REQUERIMIENTO DE MOBILIARIOS EDUCATIVOS

DESCRIPCION DE MOBILIARIO CANTIDAD
MOBILIARIO EDUCATIVO
SILLA METAL PROPIELENO INICIAL 100
SILLA METAL PROPILENO PARA DOCENTE 9
SILLA GIRATORIA 1
SILLA APILABLE PARA NIÑOS 29
SILLA APILABLE 31
MESA METAL PROPILENO INICIAL 15
MESA METAL PROPILENO PARA DOCENTE 4
ARMARIO DE METAL (30x100xH=105 CM ) 10
ARMARIO MADERA DE DOS PUERTAS (H=105) INICIAL ( 30x100xH=105 CM) 6
ARMARIO MADERA PORTAMOCHILAS INICIAL ( 30x120xH=105 CM) 3
EXHIBIDOR LIBROS NIVEL INICIAL 8
CASILLEROS INDIVIDUALES ( 09) INICIAL 12
ARCHIVADOR METALICO DE 4 GAVETAS 3
CREDENZA 1
ESCRITORIO ADMINISTRATIVO 1
ESCRITORIO CON MESA DE REUNIONES 1
ESTANTE DE ANGULO RANURADO 2
PIZARRA ACRILICA 1.80 X 3.60 M 4

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CUADRO N° 06: REQUERIMIENTO DE MATERIAL DIDACTICO
DESCRIPCION EQUIPAMIENTO CANTIDAD
EQUIPAMIENTO MATERIAL DIDACTICO
COMPUTADORA PC CORE I5 5
COMPUTADORA PORTATIL LAPTOP 1
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL 1
PROYECTOR MULTIMEDIA 3000 LUMENS 4
PARLANTES MULTIMEDIA PARA LAPTOP 1
TELEVISION LED 52" 4
EQUPO REPRODUCTOR ( BLUE RAY ) 4
EQUIPO DE SONIDO 4
ECRAM 4
RACK PARA PROYECTOR MULTIMEDIA 4
RACK PARA DVD 4
RACK PARA TV 4
REFRIGERADORA 1
COCINA 1

VII. COMPONENTES DE GESTION DE RIESGOS IMPLEMENTADOS EN EL PROYECTO

Acciones a implementar por lluvias

Se ha proyectado la ejecución de Canaletas de Drenaje Pluvial de Concreto Simpleen
286.35 ml, en los sectores y emplazamietos, que permitan un evacuación oportuna y
eficiente en los periodos de Lluvias. Cuyo presupuesto en Costo Directo asciende a
S/.17,463.89 .

Acciones a implementar por potenciales deslizamientos.

Se ha proyectado Muros de Sostenimiento de Concreto Simple de 1.75 m de altura en
30.42 ml– a efectos de formar plataformas planas, a efectos de evitar zonas de
pendiente en las instalaciones de la Institucion Educativa - y Muros de Contencion de
Concreto Armado de entre 1.75 m a 3.25 m de altura en 120.72 ml , en lado Norte, Este
y Oeste del Perimetrico de la Institucion Educativa, que permita contener los esfuerzos
residuales generados por el peso de las Contrucciones Proyectadas y drenar
eficientemente las aguas pluviales sedimentadas y vertidas en este sector de la
Institucion Educativa.
El presupuestoa nivel de Costo Directo de Muros de Sostenimiento y Muros de
Contencion ascienden a S/. 41,388.89 y S/. 147,492.29, respectivamente.

VIII. PLAN DE CONTINGENCIA

Con la finalidad de asegurar el servicio educativo durante la ejecución de las obras se

ha plateado alquilar ambientes de la Institucion Educativa Primaria y Local Comunal de
la Ia Comunidad de Ccarhuaccocco; ello, en virtud que dichos locales cuentan con las
áreas y emplazamientos minimamente recomendables para el funcionamiento temporal
de aulas de clases. El alquiler y la adecuación, adquisición de pizarras, etc, se ha

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presupuestado para ser financiado por parte de la Autoridad para la Reconstrucción con
Cambios y ha sido incorporado el monto en el expediente técnico.
El Presupuesto estimado para la continuidad de los servicios educativos ( Plan de
Contingencia ) aciende a S/.19.970.00

IX. PLAN PARA LA VIGILANCIA Y CONTROL COVID 19

Conforme a lo dispuesto en las normas de salud vigentes: “Lineamientos para la

Vigilancia, Prevención y Control de la Salud de los Trabajadores con Riesgo de
Exposición a COVID 19” aprobado mediante la Resolución Ministerial N° 239-2020-
MINSA, y el “Plan para la vigilancia, prevención y control de COVID-19 en el trabajo de
la ARCC”, el cual contiene lineamientos para la vigilancia de la salud de los trabajadores
de la ARCC, se ha incorporado el las acciones de prevención y control ante la exposición
al virus SARS-CoV2, en el porceso de ejecución del proyecto, cuyo presupuesto
asciende a S/. 70,578.59.

X. COMPONENTES DEL PROYECTO

El presupuesto total del proyecto asciende a S/. 3,081,042.70 (Tres Millones ochenta y
un mil cuarentados con 70/100 soles), tal como se presenta en el siguiente cuadro:

CUADRO N° 07: CUADRO DE METAS Y PRESUPUESTO DE PROYECTO

DESCRIPCION DE COMPONENTE PRESUPUESTO
OBRAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS 687,907.34
CONSTRUCCION DE MODULO I: AULAS DE CLASES 377,272.62
CONSTRUCCION MODULO II: SUM - AULA PSICOMOTRICIDAD 163,108.26
CONSTRUCCION MODULO III: BIENESTAR 168,745.69
CONSTRUCCION MODULO IV: ADMINISTRACION 187,188.98
CONSTRUCCION MODULO V: SERVICIOS HIGIENICOS 131,073.31
CONSTRUCCION MODULO VI: CISTERNA Y TANQUE ELEVADO 84,127.28
CONSTRUCCION MODULO VII: ALMACEN GENERAL 27,108.66
CONTRUCCION DE ATRIO DE INGRESO Y CERCO PERIMETRICO 146,052.45
COSTO DIRECTO 1,972,584.59
GASTOS GENERALES (11.22%) 221,323.99
UTILIDAD (5.00%) 98,629.23
SUB TOTAL 2,292,537.81
IGV ( 18 % ) 412,656.81
COSTO DE OBRA CO 2,705,194.62
COMPONENTE II: PLAN PARA LA VIGILANCIA Y CONTROL DECOVID-19 70,578.44
COMPONENTE III: EQUIPAMIENTO 145,025.00
COMPONENTE IV: PLAN DE CONTINGENCIA 19,970.00
TOTAL PRESUPUESTO DE OBRA COMPONENTE I + II + III 2,940,768.06
GASTOS DE SUPERVISION (4.77%) 140,274.64
TOTAL INVERSION PARA LA OBRA 3,081,042.70

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XI. PLAZO DE EJECUCION

El plazo de ejecución para la implementación de las metas del proyecto, incluido el

tiempo de ejecución del plan de contingencia es 06 meses calendarios.

XII. CRONOGRAMA VALORIZADO MENSUAL

El Cronograma Programado del Proyecto, ha sido elaborado teniendo la programación

de Obra.

CUADRO N° 08: CRONOGRAMA PROGRAMADO DE PROYECTO

CRONOGRAMA VALORIZADO MENSUAL
NOMBRE DEL 2021
COMPONENTE
PROYECTO TOTAL
MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6
(SOLES)
RECONSTRUCCION
DEL LOCAL OBRA 155,687.21 260,982.35 465,475.24 861,629.31 611,118.44 350,302.08 2,705,194.62
ESCOLAR DE
INSTITUCION
EDUCATIVA SUPERVISIÓN 23,379.11 23,379.11 23,379.11 23,379.11 23,379.11 23,379.11 140,274.64
INICIAL N° 412 Mx-
P CON CODIGO MOBILIARIO Y
145,025.00 145,025.00
LOCAL N° 075522 EQUIPAMIENTO
CENTRO POBLADO
CCARHUACCOCCO PLAN DE
3,328.33 3,328.33 3,328.33 3,328.33 3,328.33 3,328.33 19,970.00
, DISTRITO DE CONTINGENCIA
PARAS -
CANGALLO - PLAN COVID 11,763.07 11,763.07 11,763.07 11,763.07 11,763.07 11,763.07 70,578.44
AYACUCHO
TOTAL 194,157.72 299,452.87 503,945.75 900,099.82 649,588.95 533,797.59 3,081,042.70

XIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA PROPUESTA TECNICA

El proyecto es de gran importancia para el desarrollo del distrito toda vez que la
rehabilitación y restitución de la Infraestructura Educativa, se logrará mejorar la
prestación del servicio en la Institucion Educativa de Ccarhuaccocco y el área de
influencia del Proyecto en el distrito de Paras– Provincia de Huancasancos.

En el marco de lo señalado por la Resolución Ministerial N° 499-2018-MINEDU que

establece las “Disposiciones Sectoriales para las Intervenciones de Reconstrucción con
Fines de Recuperación y Rehabilitación mediante Inversiones del Sector Educación
Comprendidas en el Plan Integral de Reconstrucción con Cambios”, a la Institución
Educativa le corresponde implementar Intervenciones de Reconstrucción mediante
Inversiones (IRI) con fines de Recuperacion, y y según el diagnostico desarrollado
corresponde intervenciones de reconstrucción mediante inversiones de Rehabilitacion.

Todos los Modulos Educativos de la Institucion Educativa N° 412 Mx-P Ccarhuaccocco,

han sido afectadas por el Fenómeno del Niño Costero 2017 a causa de las lluvias
intensas; y debido a la Vulnerabilidad Fisica de la Construccion ( Construcciones de
Adobe de tierra de mas de 30 años de antigüedad ) e inexistencia de un sistema de
drenaje pluvial en las edificaciones existentes que permita la evacuación del agua.

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La propuesta de intervención considera la demolición de los Modulos Educativos:
Modulo I, Modulo II, Modulo III, Modulo IV, Modulo V, Modulo VI y Modulo VIII; asi como
el Cerco Perimetrico, Atrio de Ingreso, Rampas y Graderias de Circulacion Peatonal y
Muro de Sostenimiento. Los Modulos Educativos y Obras Exteriores tienen alto grado
de Vulnerabilidad y representan Inminente Riesgo de Colapso, como consecuencia de
la afectación del Fenomeno de Niño Costero del Año 2017.

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