SÍLABO
Tecnología del Concreto
Código ASUC01596 Carácter Obligatorio
Prerrequisito Estadística Aplicada
Créditos 3
Horas Teóricas 2 Prácticas 2
Año académico 2022
I. Introducción
Tecnología del Concreto es una asignatura obligatoria de especialidad, se ubica en el
sexto periodo académico de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil; tiene
como prerrequisito la asignatura de Estadística Aplicada y es prerrequisito de la
asignatura Construcción 1. Desarrolla, a nivel intermedio, dos de las competencias
transversales: Experimentación y Medioambiente y sostenibilidad, y, a nivel inicial, las
competencias específicas Diseño y Desarrollo de Soluciones y Uso de Herramientas
Modernas. En virtud de lo anterior, su relevancia reside en aplicar los procedimientos para
el diseño de mezclas de concreto.
Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: Características
físicas de los agregados; Concreto, mezcla de concreto, resistencia del concreto,
propiedades de concretos verdes y endurecidos, diseño de mezclas de concreto normal
y de alto rendimiento; Control de calidad; Evaluación estadística de resultados de
resistencia; Planta de mezcla y mezclado de concreto listo; Equipos de mezcla, bombeo
y compactación de concreto.
II. Resultado de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de aplicar los métodos de diseño
de mezcla para determinar el tipo de concreto que deberá utilizar dependiendo del
tipo de obra y la ubicación de esta.
[Link]
III. Organización de los aprendizajes
Unidad 1 Duración
en horas
16
Materiales para el concreto
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar las
Resultado de
nociones fundamentales del concreto, considerando los materiales
aprendizaje de
que intervienen en su preparación para luego aplicarlos en los ensayos
la unidad de laboratorio.
1. Nociones fundamentales de la tecnología del concreto
Ejes temáticos 2. Cemento Portland estándar, adicionados y por desempeño.
3. Agua para el concreto
4. Los agregados para el concreto
5. Aditivos para el concreto
Unidad 2 16
Duració
Propiedades del concreto fresco y endurecido. Ensayos n en
especiales. Durabilidad del concreto horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar las
propiedades del concreto en estado fresco y endurecido para su
Resultado de aplicación en los ensayos estándar y especiales de laboratorio;
aprendizaje de aplicando los fundamentos de la durabilidad del concreto,
la unidad considerando la evaluación de la presencia de agentes agresivos
que afectan la vida útil de los elementos estructurales en servicio.
1. Propiedades del concreto en estado fresco
2. Propiedades del concreto en estado endurecido
Ejes temáticos 3. Ensayos especiales del concreto.
4. Durabilidad del concreto
Unidad 3 Duración
en horas
16
Diseño de mezclas del concreto
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar los
aprendizaje de diferentes métodos de diseños de mezclas de concreto, teniendo
la en cuenta las condiciones de control de laboratorio y los procesos
unida de la obra.
d
1. Diseño de mezclas utilizando el método ACI
2. Diseño de mezclas utilizando el método del agregado global
3. Diseño de mezclas utilizando el método de módulo de finura de
Ejes temáticos
la combinación de agregados
4. Diseño de mezclas utilizando el método de Walker y Fuller
Unidad 4
Duración
Manejo del concreto en obra. en horas 16
Control estadístico y concretos especiales
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar las
Resultado de
diferentes actividades, controles y requisitos técnicos que se debe
aprendizaje de
cumplir el concreto en cada etapa del proceso, tomando en
la unidad
cuenta las condiciones particulares que puedan existir en una
obra.
1. Preparación, transporte y manejo del concreto en obra
Ejes temáticos 2. Manejo del concreto en clima cálido y frío
[Link]
3. Control de calidad del concreto utilizando métodos estadísticos
4. Concretos especiales
IV. Metodología
Modalidad Presencial
El aprendizaje está basado en la metodología experiencial y colaborativa.
La técnica de aprendizaje sugerida es la conformación de grupos de Investigación, que
es una variante del aprendizaje basado en proyectos. La diferencia está en que esa
permite a los estudiantes crear sus propios equipos de trabajo guiados por los intereses
hacia los temas presentados. La formación de grupos de investigación tiene como
objetivo discutir, valorar e interpretar los contenidos informativos que se brindan en el aula.
Asimismo, se implementará el aprendizaje basado en retos.
Modalidad Semipresencial
El aprendizaje está basado en la metodología experiencial y colaborativa.
La técnica de aprendizaje sugerida es la conformación de grupos de Investigación, que
es una variante del aprendizaje basado en proyectos. La diferencia está en que esa
permite a los estudiantes crear sus propios equipos de trabajo guiados por los intereses
hacia los temas presentados. La formación de grupos de investigación tiene como
objetivo discutir, valorar e interpretar los contenidos informativos que se brindan en el
aula.
V. Evaluación
Modalidad Presencial
Unidad Peso total
Rubros por Fecha Entregable/Instrumento
evaluar
Evaluación Primera Evaluación individua teórica / 0%
Prerrequisito Prueba objetiva
de entrada sesión
Semana Evaluación individual teórico-
Consolidado 1 20%
1-4 práctica / Prueba de desarrollo
1
Informes grupales de análisis de
C1 Semana casos desarrollados en clase /
2
5-7 Rúbrica de evaluación
Evaluación
Semana Evaluación individual teórico-
parcial 1y2 20%
8 práctica / Prueba de desarrollo
EP
Semana Evaluación individual teórico-
3 25%
Consolidado 9-12 práctica / Prueba de desarrollo
2 Informes grupales de análisis de
C2 Semana casos desarrollados en clase /
4
13-15 Rúbrica de evaluación
Evaluación
Todas las Semana Evaluación individual teórico-
final 35%
unidades 16 práctica / Prueba de desarrollo
EF
Fecha
posterior a la Evaluación individual teórico-
Evaluación Todas las evaluación práctica / Prueba de desarrollo
sustitutoria* unidades final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
[Link]
Modalidad Semipresencial
Unidad por
Peso Peso
Rubros evaluar Fecha Entregable/Instrumento
parcial total
Evaluación de Primera Evaluación individual teórica
Prerrequisito 0%
entrada sesión / Prueba objetiva
Consolidado 1 Actividades virtuales 15%
Semana
C1 1 Evaluación individual 20%
1-3 85%
teórico-práctica
/ Prueba de desarrollo
Evaluación
Semana Evaluación individual
parcial 1y2 teórico-práctica 20 %
EP 4
/ Prueba de desarrollo
Consolidado 2 Actividades virtuales 15%
C2 Semana Informes grupales de análisis
3 25%
5-7 de casos desarrollados en 85%
clase / Rúbrica de
evaluación
Evaluación final
Todas las Semana Evaluación individual
EF 35%
unidades 8 teórico-práctica
/ Prueba de desarrollo
Fecha
posterior a
Evaluación Todas las Evaluación individual
la
sustitutoria* unidades evaluación teórico-práctica / Prueba
final
de desarrollo
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
Fórmula para obtener el promedio
PF = C1 (20 %) + EP (20 %) + C2 (25 %) + EF (35 %)
VI. Bibliografía
Básica
Komatka, S., Kerkhoff B., Panarese, W., y Tanesi, J. (2004). Diseño y control de mezclas de
concreto (1.a ed.). Portland Cement Association. [Link]
Complementaria
Abanto, F. (2017). Tecnología del Concreto (3.a ed.). San Marcos
American Concrete Institute. (2011). Guía del contratista para la construcción en concreto
de calidad (3.a ed.). American Concrete Institute.
Neville, A., y Brooke, J. (2010). Concrete technology (2nd ed.). Pearson Prentice Hall.
Rivva, E. (2008). Materiales para el concreto. Instituto de la Construcción y Gerencia.
Sánchez de Guzmán, D. (2011). Tecnología del concreto: manejo y colocación en obra
(3.a ed., T. 2). Asocreto.
P. Kumar Mehta, Ph.D. Paulo JM Monteiro, Ph.D. Concreto: microestructura, propiedades
y materiales, cuarta edición, ISBN: 9780071797870, Fecha de publicación y
copyright: 2014, Educación McGraw-Hill
VII. Recursos digitales
[Link]
Foro Económico Mundial. (31 de mayo de 2018). Edificios que se autorreparan, hormigón
traslúcido... Llegan los materiales 4.0. [Link]
Pacheco, J., y Helene, P. (s.f.). Patologías en cimentaciones de concreto: ¿cómo
evitarlas? Comunidad 360. [Link]
Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA
O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
T = DECANO
Date: 18/08/2022 11:55
[Link]
