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Resumen de Historia de las Matemáticas

Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de álgebra y ecuaciones. Los ejercicios incluyen simplificar expresiones, reducir términos, hallar valores dados ecuaciones y relaciones, y expresar cantidades dadas en base 10. El documento proporciona problemas paso a paso para ayudar a los estudiantes a prepararse para exámenes preuniversitarios de matemáticas.

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Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de álgebra y ecuaciones. Los ejercicios incluyen simplificar expresiones, reducir términos, hallar valores dados ecuaciones y relaciones, y expresar cantidades dadas en base 10. El documento proporciona problemas paso a paso para ayudar a los estudiantes a prepararse para exámenes preuniversitarios de matemáticas.

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REPASO - PREUNIVERSITARIO

BANCO DE PREGUNTAS. 6. Reducir al Máximo


1. Simplificar  abc 1
 a 1 b c 1 b a  1
 x y z 
a.b  1
   a b 
1 1
1  
 ab
2 2
ab  
bc b c
x y
A) 1 B) ab C) (ab )1/2 A) x B) y C) za
D) (ab)-1/2 E) 0 D) z E)xyz
2
b
2. Reducir: 7. si ab= b =3

a  a 1 a 3 1 1+a
2 ab
1 a a 1
2
x . x 2a +2
. x El valor de M  ab ab
es

A) xa B) xa-1 C) xa+1
D) 1 E) x A) 27a B) 3ab C) 27b2
D) 9a E) 9b
3. Las expresiones:
1
2
a2 2 a2 2 x
2
8. si mn  y n m  2
22 3
y 2
m 1 1 n
son equivalentes, el valor de x es el valor de E  mn  nm es
A) 2a B) 4 C) a2
D) 0,25 E) 0,5 A) 2 B) 1 C) 4
D) 3 E) -2
2
aa
4. Si : (
2a
a)  12 9. Si: RAS  PAR  ASSA y letras diferentes
Hallar: cifras diferentes. Hallar el valor de “P”
1

2
a
A) 3 B) 4 C) 5

A  a a 
a 2 1
D) 6 E) 7



 10. Hallar: a . b . c
A) 2 3 B) 3 2 C) 4 12
D) 288 E) 144 Si: abc = cba + 2 xy

xx  3 abc = 1535 - cba


5. Si:
A) 54 B) 36 C) 63
x 1 2 x
D) 126 E) 162
Hallar: E = x
11. Sí 1500 < CPUC < 1800
A) 3 3 B)3 C) 9
Además: C + P + U + C = 18
4
D) 3 E) 27
Calcular: C x P x U x C

1
Elías Muñoz Cerdán
REPASO - PREUNIVERSITARIO
Si letras diferentes cifras diferentes A) 20 B) 15 C) 35
D) 45 E) 30
A) 48 B) 56 C) 45
D) 54 E) 63
17. Hallar: “a + b + m”

12. Si : PENA x 99 = ……. 1043 Si: 25ab( n)  mno2 (7)


Hallar: P + A + N A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
A) 21 B) 16 C) 22
D) 24 E) 25 18. Sabiendo que:

13. Sabiendo que: abc (8 )  3000 (a )  1423 (b )  1044(c )

PAPA + MAMA = BEBE ¿Cómo se escribe: 40( a )  ab ( c ) en base 10?

Además : AE =AxB A) 57 B) 61 C) 72
D) 56 E) 83
I. El valor de E es un número par.
II. El valor de B es 8 19. Si se cumple:
III. B + E + B + E = 24
Son ciertas
mmm  mo  1331(12( m ) )  363
A) Sólo I B) I y II C) solo II
D) II y III E) todas Hallar: “m2 – 1”
A) 63 B) 48 C) 35
(a  3)(2b)(c  2) D) 80 E) 99
14. Si: C.A. ( abc ) =

Calcular el valor de: a x b + c 20. Si: 101111(2) = abc( 4)


A) 9 B) 13 C) 15
Halle: a + b + c
D)17 E) 18

15. Si los siguientes numerales A) 8 B) 7 C) 6


D) 5 E) 4


n230(m) ; p21(n) ; n3m(6) ; a2aa(p)


21. Si:
Están bien escritos (n  1)(n  1)....( n  1)(n  1)  (n  5)bco
  
Hallar: “m + n + p” "kcifras" (n)

A) 8 B) 10 C) 12 Hallar: “n + k + b + c”
D) 14 E)9 A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16
16. Si el siguiente numeral:

(m  p)(m  n)(2m  1)(m  4)(2m  p)(10  n) 22. Si: 468X3 al ser dividido entre 9 el resto obtenido
es 8. Halla: “X”.
Es capicúa. Calcule: m.n.p.
A) 1 B) 2 C) 4
D) 5 E) 6

2
Elías Muñoz Cerdán
REPASO - PREUNIVERSITARIO
23. Halla el residuo de dividir: o
e) J  2F  3S  C  7

5
4365 8 29. En un salón del C.P.U se observa que la quinta parte
de ellos usan lentes y la novena parte son varones.
A) 1 B) 2 C) 3
¿Cuántas mujeres hay, si el total de alumnos están
D) 4 E) 5
comprendidos entre 65 y 100?

 b   2b  a  a  0 A) 80 B) 82 C) 94
24. Si:   3      77 D) 73 E) 75
 3   3  2  2 
¿Por qué número será divisible el numeral de la 30. ¿Cuántos números de tres cifras del sistema
senario, son divisibles por 4 pero no por 6?
forma: ab  ba  a  b ?
A) 15 B) 25 C) 35
A) 5 B) 7 C) 8
D) 20 E) 30
D) 11 E) 13
31. Indique en cuál de las siguientes ecuaciones “x” no
º º es directa ni inversamente proporcional a “y”.
25. Si: CPUC  5 , UC(P  4)  4 ,
A) x + y = 0 B) x = 5y C) 3xy = 10
o
D) 3x + y = 10 E) x  3
PCU  9 y

Halla: (C+P–U).
32. Si: f(a + b) = f(a) + f(b)
A) 1 B) 2 C) 3
Además: f(1) = 4
D) 4 E) 5
Hallar el valor de verdad de cada una de las
siguientes proposiciones.
26. La diferencia del cubo de un número entero y el
número mismo es siempre un múltiplo de: I. f (7/4) = 7 II. f (7) + f(13) = 80
III. f (2001) = 8004
A) 6 B) 9 C) 7
D) 11 E) 13 A) VVV B) FVV C) FFV
D) VFF E) FVF
27. Un número al dividirlo por 10 da un resto de 9,


cuando se divide por 9 da un resto de 8, cuando


se divide por 8 da un residuo de 7, etc., y cuando
se divide por 2 da un residuo de 1. El número es:
A) 2 433 B) 2 519 C) 1 592
D) 419 E) 761

28. El número de cuatro cifras JFSC , el cual está


escrito en el sistema octal, será múltiplo de 7,
cuando:
o o
a) J  F  S  C  7 b)  J  2F  3S  C  7
o o
c) J  F  S  C  7 d)  J  2F  S  C  7

3
Elías Muñoz Cerdán

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