EVALUACIÓN SEMANAL
N.° 2
HABILIDAD VERBAL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Texto 4. En una urna se tiene (2p – q) fichas verdes y (3p + 2q) fichas
rojas. ¿Cuántas fichas se deben sacar al azar para tener la
Sin temor a caer en lo absurdo, puede fecharse el comienzo
certeza de haber extraído “3p” fichas de uno de los colores?
de la era atómica el 8 de noviembre de 1895. Tal día se había
(0 < q < p)
realizado, en un laboratorio bávaro, una observación que modificó
A) 3p + q B) 4p + q
definitivamente las hipótesis de los físicos. Wilhelm Röntgen había
C) 5p – q D) p – q
colocado sobre un estante un tubo de rayos catódicos en forma
de pera. Lo conectó parcialmente a un circuito, lo rodeó con un
5. En una caja hay 20 pares de guantes blancos y 10 pares
cartón negro y tras haber dejado la habitación en una oscuridad
de guantes cremas. ¿Cuántas extracciones como mínimo se
total, hizo pasar una corriente de alta tensión. Todo lo que quería
deben realizar para tener la seguridad de obtener un par de
saber era si el cartón recubría totalmente el tubo. Satisfecho, se
guantes utilizables del mismo color?
dirigió hacia el aparato para proseguir su experimento cuando,
A) 11 B) 20
aproximadamente a un metro del tubo, distinguió un pálido
C) 31 D) 30
resplandor. Encendió una cerilla para ver de dónde provenía. Se
trataba, según comprobó, de una pequeña placa revestida del
platinocianuro de bario, que se había convertido en luminosa, ARITMÉTICA
aun habiendo estado protegida del tubo catódico por un grueso
cartón. Desconectó el tubo, y la placa revestida de bario cesó 6. Determine la suma de los elementos de
de emitir el resplandor; volvió a conectarlo, y brilló de nuevo. B = {x ∈ Z / –12 < 2x + 6 < 20}
Röntgen acababa de descubrir los rayos X. A) 62 B) –62
Bautizó así al nuevo fenómeno porque la X era el símbolo C) –15 D) 91
habitualmente utilizado por los físicos para designar un factor
desconocido (y en aquel caso inexplicado). Pero cuando pre- 7. Si se sabe que el siguiente conjunto posee un solo elemento
sentó su primer informe, el 28 de diciembre, Röntgen ya había
A = {a + b; a + 2b – 3; 12}
procedido al examen sistemático y completo de estos rayos
Calcule a2 + b2.
y podía dar una descripción precisa de la mayor parte de sus
propiedades fundamentales. Cuatro semanas más tarde, daba su A) 60 B) 70
primera conferencia pública sobre su descubrimiento ante una C) 80 D) 90
sala rebosante. En un momento determinado, pidió permiso a
un distinguido anatomista, de setenta y ocho años. Albert von GEOMETRÍA
Kölliker, para fotografiarle la mano. Von Kölliker aceptó. Cuando
un poco más tarde, Röntgen mostró la placa en la que se podían 8. Según el gráfico, calcular a + b + q + γ + f.
ver los huesos del anciano, el auditorio estalló en un tumultuoso
aplauso. A) 180°
q b
B) 270°
1. Medularmente, el texto aborda C) 360° a
A) el rigor científico Wilhelm Röntgen.
D) 720° f
B) el misterio de los rayos catódicos. γ
C) la emisión de los rayos X y su uso médico.
9. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B y C tal
D) el descubrimiento casual de los rayos X. que BC – AB = 4, luego se ubican los puntos M, N y P (puntos
medios) de los segmentos AB , BC y MN respectivamente,
2. El término PÁLIDO tiene el sentido contextual de calcular la longitud de BP .
A) tenue. B) gris. A) 0,5 B) 1
C) turbio. D) enfermizo. C) 1,5 D) 2
3. Es incompatible afirmar que el hallazgo de Röntgen ÁLGEBRA
A) tuvo trascendencia científica.
B) dio inicio a la física atómica. 10. Calcular el valor de:
C) permitió descubrir los rayos X. 216 . 353 . 803
E=
D) estuvo determinado por la teoría. 154 . 149 . 302
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A) 2 B) 4 importante herramienta agrícola utilizada por dicha civiliza-
C) 8 D) 10 ción. Era un utensilio tirado por fuerza animal que servía para
labrar la tierra. Este instrumento hecho para la agricultura
11. Al efectuar se obtiene: tenía una mayor velocidad y efectividad en su labor”.
–1 A) Conductual. B) Psicodinámico.
1 2 1 –1 1 –1 C) Humanismo. D) Funcionalismo.
+ – 6 + [– 6(5–1)]0
625 11 5
17. Carlos trabaja en la policía canina del Perú. El de forma cons-
A) 0 B) 5–1
tante hace lo siguiente a los perros guardianes, les brinda una
C) –6 D) 7
par de croquetas caninas cada vez que atacan a un extraño
o muerden a un ladrón. Esto trae como consecuencia que
TRIGONOMETRÍA La ferocidad del perro aumente gracias a las croquetas. Este
ejemplo se entiende utilizando el enfoque psicológico.
12. Calcular el área de la región sombreada. A) Psicodinámico. B) Humanista.
A) 9 u2 A C) Gestáltico. D) Conductista.
C
B) 4 u2
C) 2 u2 O 3u2 HISTORIA DEL PERÚ
D) 3 u2
D 18. La domesticación de plantas y animales empezó durante el:
B
A) Intermedio Temprano
LENGUAJE B) Periodo Arcaico Inicial
C) Periodo Lítico
13. La facultad humana innata y universal que nos permite la D) Horizonte Temprano
comunicación verbal es el
A) idioma. B) dialecto. 19. El periodo Arcaico Superior se caracterizó por:
C) habla. D) lenguaje. A) La experimentación en la producción de bienes.
B) La consolidación de gobiernos militaristas.
14. En el enunciado “Faltaste ayer a nuestra cita. Me siento C) El predominio de bandas en la zona andina.
muy molesto por ello”, ¿qué elementos de la comunicación D) La consolidación de la producción de alimentos.
destacan respectivamente?
A) referente – emisor HISTORIA UNIVERSAL
B) canal – mensaje
C) código – canal 20. La construcción de grandes obras de canalización e irrigación
D) referente – mensaje fue la base organizativa de las llamadas:
A) Sociedades preestatales
B) Sociedades teocráticas
LITERATURA
C) Civilizaciones neolíticas
D) Sociedades hidráulicas
15. En la Odisea, podemos afirmar:
A) Es una epopeya que exalta la gloria de los héroes en la 21. Para controlar las excesivas crecidas del río Nilo los egipcios
guerra de Troya. crearon:
B) Tiene como tema principal hablar sobre la fuerza del A) Grandes lagunas artificiales.
destino. B) Un gran sistema de canalización e irrigación.
C) Se centra en el tema del deseo de regreso del héroe a su C) Un calendario solar.
D) Una arquitectura megalítica religiosa y funeraria.
tierra natal.
D) Se inicia con la entrada de caballo de Troya y la destrucción
de la ciudad. GEOGRAFÍA
22. La distancia angular que existe desde la ciudad de Helsinki
PSICOLOGÍA
con respecto al semicírculo de 0° se denomina
A) anteco.
16. Frente al siguiente párrafo identifique a que escuela o enfoque
B) latitud.
psicológico se hace referencia.
C) altitud.
“En algún momento de la historia, el arado romano fue una D) longitud.
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EVALUACIÓN SEMANAL N.° 2
ECONOMÍA A) 12 u B) 15 u
C) 18 u D) 21 u
23. Toda sociedad humana enfrenta cotidianamente tres (3)
problemas económicos fundamentales, a los que trata de QUÍMICA
resolver; ¿cuáles son?
1. ¿Dónde producir? 27. Relacione correctamente:
I. Agua oxigenada.
2. ¿Qué producir?
II. Ácido fosfórico
3. ¿Para qué producir?
III. Diamante
4. ¿Cómo producir? a. Compuesto
5. ¿Para quién producir? b. Sustancia simple
c. Mezcla
SON CIERTAS SOLAMENTE:
A) Ia, IIb, IIIc
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4
B) Ic, IIb, IIIa
C) 2 y 4 D) 2, 4 y 5
C) Ic, IIa, IIIb
D) Ia, IIc, IIIb
FILOSOFÍA
28. Una especie química o sustancia química pura necesariamente:
27. Sócrates no se hacía llamar sabio porque __________________
A) Posee forma y volumen definido
y además __________________. B) Posee propiedades variables según su composición
A) era un término peyorativo – no era permitido en Atenas C) Tiene composición y propiedades definidas y constantes.
B) era un título usado por los sofistas – no era un término D) Se puede separar en sus componentes mediante procesos
para el que busca la verdad físicos.
C) no era un título de aquel que busca la verdad – era bas-
tante usado en Atenas
D) era un término superior al filósofo – la sofística no era
BIOLOGÍA
prestigiosa
29. La jora es la semilla germinada del maíz que se utiliza para
preparar chicha. El disacárido que se encuentra en esta se-
FÍSICA milla germinada es la
A) sucrosa.
25. Determinar la resultante del conjunto de vectores mostrado.
B) celobiosa.
A) x C) sacarosa.
B) y y D) maltosa.
x
C) 2 x
D) 2 z 30. Un componente de los triglicéridos es
z A) el ácido graso.
26. La resultante máxima de 2 vectores es 21 u y la mínima 3 B) el isopreno.
u. ¿Cuánto valdrá la resultante cuando los vectores formen C) el ciclo pentanoperhidrofenantreno.
90° entre sí? D) el glúcido.
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