1. La Computación. 5

2. El Hardware. 11

3. El Software. 19

4. El Humanware. 25

5. Los Cuidados de la Computadora. 32

6. El uso del atón. 39

!. El Escritorio de "indows. 4!

#. El $en% de &nicio de "indows. 55

 

Segundo Grado

1
La Computación 
¿Qué es la Computación?

Es la ciencia que estudia el

comportamiento interno de la computadora.

Todas las grandes ciudades del mundo

moderno requieren computadoras para organizar
sus tareas. Para dar servicios a la población (agua, luz, teléfono, transporte, entre
otros), es necesario contar con computadoras.

La información puede almacenarse en papel, pero as ocupa muc!o espacio " la
b#squeda de un dato puede tardar varios minutos.

La información almacenada en una computadora no

ocupa muc!o espacio$ se puede buscar un dato con
facilidad e imprimirse cuantas veces
deseemos.

%lgunas enciclopedias est&n almacenadas en discos

compactos, " ocupan poco espacio.
 

P'T*% + -
2
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

-. Eplica con tus palabras qué es la computación.

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 

0. *nvestiga " anota el nombre de una enciclopedia que esté almacenada en discos
compactos.
 //////////////////////////////////////////////////////// 

1. Localiza " colorea de azul el monitor, de verde la unidad central de proceso, de

amarillo el teclado, de marrón el ratón " de gris las bocinas.

¿Cómo  ayuda la computación a las personas?

3
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

Las a"uda en casi todas sus actividades$ por e2emplo3 4arla tiene fiebre " sus
padres llaman al pediatra para que la atienda en su casa. El médico Pedro 5omnguez
almacena en su computadora port&til muc!os datos #tiles3 el tipo de sangre, vacunas
aplicadas, 2unto con otra información importante. %l llegar a la casa de 4arla puede
a"udarla me2or.

¿Pueden trabajar por sí solas las computadoras?

+o, todo lo que !ace una computadora le !a sido ense6ado o programado por
personas. Las computadoras no son inteligentes$ son !erramientas que las personas
!an creado para facilitar su traba2o. +inguna computadora puede sustituir a tus
amigos, padres o maestros. El cari6o, afecto " amistad sólo te lo pueden
proporcionar otras personas.
 

P'T*% + 0
4
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

-. 'odea en la sopa de letras los nombres de los elementos de la computadora "

escrbelos sobre las lneas.

' % T 7 + E 8 P
9  E + L : T %
; <  = > ; ? '
@ A L % A + * L
? B % A 5 * 7 %
: 5 5 C C T + +
+ : ; A 5 ; < T  
 P C @ D '  E
% + % * L E 8 A
 /////////////////////// 

 /////////////////////// 

 /////////////////////// 

 /////////////////////// 

 /////////////////////// 

0. Escribe cinco profesionales que utilizan computadoras.

a) //////////////////////////////////////////////////////// 
b) ////////////////////////////////////////////////////////   

5
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

c) //////////////////////////////////////////////////////// 
d) //////////////////////////////////////////////////////// 
e) //////////////////////////////////////////////////////// 

P'T*% + 1

-. Cne los n#meros de cada serie para completar los dibu2os " coloréalos. %nota el
nombre de cada uno. 2. .4

  2.
1.

3.
4.

8. .6

1.   .3
 /////////////////////// /////////////////////// 

INH cILJJ VP CKs cILJJ

Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 CVsO LcM  LcM  LcM 
cIOON LcM 

~  ! @ # $ % ^ & * ( ) +   NsOIH 'LPO CO VP  

,CcMsKCcO B   *
LcM 
` 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 = -K

CD Q W E   " -  /    T O JO HO ENR   CO 7 8   9

  U LSN 'LPO -K
+
CKs
LcM 
   F  '    :
;
<

ENHOI 4 5 6
6
  Computación e Informática >  A
GH       ,   GH 1 2 3
? . B ENR N
ENHOI

  .
HIJ JH JH HIJ 0
Ns OJ

7.   .5
 

Segundo Grado

 ///////////////////////////////// 

0. ompleta los enunciados con las siguientes palabras.

LIRONC cCKHVIC sVCJXC

Paola ///////////////////// los datos en su computadora.

La computadora //////////////////////// esos datos.

En la pantalla se ///////////////////////// la información que necesita.

7
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

2
El Hardware 
Ae llama hardware a los componentes de la computadora3 unidad central de
proceso, teclado, monitor, ratón, impresoras, reguladores de volta2e, bocinas,
esc&ner " otros.

P'T*% + F

-. 5e acuerdo con los elementos mencionados, colorea sólo los elementos del
 

!ardGare.

8
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El monitor es un aparato similar a un televisor que sirve para dar salida a la

información procesada por el PC.

P'T*% + H

-. Encuentra " colorea de ro2o los monitores.

9
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El ratón o mouse introduce órdenes a la computadora cuando se selecciona un

elemento de la pantalla con el puntero, mediante la presión de uno de sus botones.

P'T*% + I

-. Encuentra " colorea de ro2o los ratones.

10
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El teclado es un aparato similar a una m&quina de escribir, con el cual se

introducen órdenes " datos a la computadora.

P'T*% + J

-. Encuentra " colorea de ro2o los teclados.

11
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

La impresora  es un elemento de la computadora que, conectado en ella,

permite la salida de datos en papel.

P'T*% + K

-. Encuentra " colorea de ro2o las impresoras.

12
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El disuete   es un dispositivo para almacenar datos e información que la

computadora puede leer " guardar.

P'T*% + 

-. Encuentra " colorea de ro2o los disquetes.

Œ

13
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El !abinete de una computadora contiene los elementos electrónicos " el c!ip

o microprocesador central.

P'T*% + -M

-. Encuentra en cada computadora el gabinete o PC (unidad central de proceso) "

coloréalo de anaran2ado.

14
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El hardware también est& formado por numerosos aparatos con funciones

especiales para la computadora3 tar2etas de sonido, para que la computadora
reproduzca sonidos " m#sica$ unidades de disco duro, para almacenar gran cantidad
de datos$ esc&ner, para pasar fotografas " planos a la computadora$ plotters, para
imprimir mapas " planos en !o2as de gran tama6o$ reguladores de volta2e, para
proteger la computadora de descargas eléctricas, entre otros.

15
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

P'T*% + --

-. Pregunta a tu profesor de inform&tica el tipo de !ardGare que usas en tu

escuela " anótalo sobre las lneas.

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 /////////////////////////////////////////////////// 

3
El "o#tware 

%l so#tware también se le llama la parte ló!ica de la computadora . Ae

refiere a la lógica o manera de resolver un problema, la cual fue grabada en un
medio magnético.

"o#tware es un con2unto de programas e instrucciones que se almacena en

discos para realizar algunas tareas, resolver problemas o controlar el
funcionamiento de la computadora.  

16
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

Los discos de computadora son medios magnéticos que pueden almacenar

in#ormación contenida en arc!ivos.

P'T*% + -0

-. *dentifica los discos " anota su nombre.

 ///////////////////// ////////////////////// 
¿Cómo ayuda el so#tware a los ni$os y ni$as?

El softGare te puede a"udar en muc!as actividades3 dibu2ar, escribir,

enunciados, !acer operaciones aritméticas, clasificar insectos, diferenciar
dinosaurios, reconocer los pases de %mérica, entre muc!as otras.

Da" softGare para todas tus materias " los me2or es que aprendes 2ugando.

17
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

P'T*% + -1

-. Cne con una lnea los enunciados con su tipo.

*mperativo N?ué buen traba2o !icisteO

Eclamativo ómo se arma este rompecabezasQ

*nterrogativo P&same esas !o2as por favor.

P'T*% + -F

-. *dentifica los tipos de lneas " #nelos con su trazo correspondiente.

QUEBRADA

MIXTA

CURVA

RECTA

18
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

P'T*% + -H

-. %"uda al !elicóptero a encontrar su base para aterrizar colore&ndola de azul.

1F R -F S

354 543 534

0. %"uda al !elicóptero a encontrar su base para aterrizar colore&ndola de verde.

19
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

0HI R 0M S

564 654 465

P'T*% + -I

-. ;rdena alfabéticamente las palabras del monitor de la izquierda " escrbelas en

el de la derec!a.

Karla  _______________________ 

Ricardo  _______________________ 

Carmela  _______________________ 

Leopoldo  _______________________ 

0. %"uda a encontrar las figuras a las que est&n en el rect&ngulo " coloréalas para
que el montacargas pueda llevarlas al almacén.  

20
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

1. %"uda a encontrar las figuras a las que est&n en el rect&ngulo " coloréalas para
que el montacargas pueda llevarlas al almacén.

F. %"uda a encontrar las figuras a las que est&n en el rect&ngulo " coloréalas para
que el montacargas pueda llevarlas al almacén.
 

21
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

4
El Humanware 

Ae conoce como !umanGare al

con2unto de personas que traba2an
con computadoras3 capturistas,
programadores, ingenieros de
servicio, personal de ensamble "
control de calidad. En general, a las
personas que utilizan computadoras
se les llama usuarios.
 

22
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

P'T*% + -J

-. *nvestiga " escribe sobre las lneas los nombres de los usuarios de
computadoras que conozcas.
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 

El capturista  es la persona que se dedica a introducir datos a la

computadora, "a sean tetos o gr&ficos.

Para ser capturistas  generalmente se necesita conocer unas cuantas

instrucciones " la forma en que el softGare recibe esos datos.

P'T*% + -K

-. Lee " copia los datos del recuadro en el monitor.

 Nombr! "r#$#%& '(#)* A%$#+

 _______________________________ 
E%,%! 9 ,-o* 3 m**+

D.r//.#! A+ T./om$# 111+

 _______________________________ 

 _______________________________ 

23
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El pro!ramador es la persona que conoce varios lengua2es de computadora. l

selecciona el lengua2e que utilizar& para resolver el problema que se le presente.

El pro!ramador requiere ma"ores conocimientos " tiempo de preparación que

el capturista.

24
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

P'T*% + -

-. *nvestiga " escribe sobre las lneas el tiempo que necesita una persona para ser
capturista " el que requiere para ser programador.

%PTC'*AT% P';@'%:%5;'

 /////////////////// //////////////////// 

El analista de sistemas es generalmente una persona que estudió una carrera

universitaria (después de la secundaria " de cuatro a cinco a6os de estudios
universitarios). Posee conocimientos sobre varios tipos de computadoras,
mantenimiento, programación " equipo conectado en red de gran capacidad.

25
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

En Per# la C+:A:, la Pontifica Cniversidad atólica, entre otros ofrecen la

carrera de *ngeniera de Aistemas.

P'T*% + 0M

-. *nvestiga con tus padres " familiares qué otras carreras se ofrecen en relación
con la *nform&tica " anota su nombre.

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
El in!eniero de mantenimiento  se ocupa de dar servicio a la computadora.
Limpieza, detección de fallas, reparaciones " cuidados de los sistemas de
computación son sus tareas.

También !a" carreras técnicas que ofrecen los conocimientos necesarios

para dar servicios de mantenimiento a computadoras.

P'T*% + 0-

-. 'odea con azul el dibu2o de un ingeniero de mantenimiento.

26
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

0. on base en las lecturas anteriores resuelve el siguiente crucigrama. Csa las
palabras clave.

H%&'(%)*+LE"

%) Aelecciona los lengua2es de programación

PALABRAS CLAVE
para resolver problemas. C,)(r.*),
) 5ar servicio de limpieza es una de sus ror,m,%or 

ocupaciones. A#,.*),
M,#)#.m.#)o
) Aólo introduce datos repetitivos.

,E&*'C+LE"

%) Profesional de la inform&tica con estudios universitarios " que

encabeza a los usuarios.

%  

27
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

1. Escribe tu nombre en el monitor " colorea las teclas que presionaras. 'ecuerda
que t# eres un usuario.

 _______________________________________ 

Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

~  ! @ # $ %
^ & * ( ) +
Backspac
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 =
`
  T
Tab Q W E R T Y U I O P
  U
 

:
Ca!s  A S D F G H J K L <
E$t%r 
L"c# ; 

X C
Z e Informática V   B N M
>  A
28
  Computación
Shift ? . B Shift

Ctr At At Ctr

 

Segundo Grado

 
5
Los Cuidados de la Computadora 

Las personas necesitan cuidados para

mantenerse con salud. Ae ba6an diariamente, se
cepillan los dientes tres veces al da, se lavan las
manos después de ir al ba6o " antes de comer,
entre otras acciones, que llamamos !igiene.

on las computadoras también debemos tener cuidados para mantenerlas

funcionando correctamente " m&s tiempo.
 

29
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

%!ora vamos a mencionar los cuidados que requieren los disuetes de

computadora. 'ecuerda que en los disquetes se almacena el softGare " los datos
con que traba2amos. Para mane2ar un disquete se requiere3

• +o tocar con las manos el disco interior.

• Tomarlos por la etiqueta.
• +o eponerlos a fuertes campos magnéticos (imanes en general).
• @uardarlos en su funda " protegerlos del !umo, grasa, polvo " agua.
• +o de2arlos en ambientes mu" calurosos o !#medos.
• +o doblarlos ni maltratarlos.
•:ane2arlos con las manos limpias.
uando traba2es con una computadora, es importante que observes las
siguientes recomendaciones3

• Las coneiones a la corriente eléctrica deber& realizarlas un adulto.

• El lugar donde traba2es con la computadora debe estar mu" bien iluminado,
preferentemente con luz natural.
• Evita tocar la pantalla constantemente, se ensucia f&cilmente " te cargas con
electricidad est&tica.
• *nserta cuidadosamente los disquetes en la unidad, revisando su orientación.
• +o consumas alimentos ni bebidas cerca de la computadora, podran
derramarse en el interior del teclado " da6arlo.

30
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

Pntame 
P'T*% + 00

-. :arca con una 8 las acciones que da6an los disquetes.

31
Computación e Informática
 

Segundo Grado

0. Escribe tres cuidados que debes tener con las computadoras.

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

1. Eplica por qué no se deben tomar alimentos " bebidas en el salón de

computación.

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 

32
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

F. Ai tu escuela cuenta con un reglamento de traba2o

para el laboratorio de computación, anota sobre
las lneas los puntos que se refieren a los cuidados
de la computadora. Ai no tiene reglamento, elabora
uno con la dirección de tu profesor " anota el
resultado.

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 

33
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

Da" monitores especiales llamados *ouch "creen, que sirven para seleccionar
opciones desde la misma pantalla. Estas
pantallas son mu" utilizadas en museos
interactivos.

%lgunos bancos utilizan los

monitores *ouch "creen para que los
clientes consulten datos sobre cuentas
de a!orro " tar2etas de crédito.

Los cuidados que requieren las

pantallas que traba2an al tacto son evitar el
contacto del monitor con ob2etos
cortantes, l&pices, imanes " lquidos en
 

general.
34
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

%qu observamos un !abinete transparente que nos muestra cómo se vera

por dentro una computadora.

Ae debe realizar una limpieza de los componentes al menos cada tres meses,
dando un servicio de mantenimiento que a"udar& a que tu computadora no falle.

P'T*% + 01

-. %nota los cuidados que se deben tener con todos los monitores.

 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 

 //////////////////////////////////////////////////////// 

0. Escribe sobre las lneas cada cu&ndo da el servicio de mantenimiento a las

computadoras de tu escuela en qué consiste.

 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 
 //////////////////////////////////////////////////////// 

35
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

 
6
El -so del &atón 

Cn elemento mu" importante en el traba2o con la computadora es el ratón.

36
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El ratón es el dispositivo que al desplazarse sobre una superficie plana mueve

una flec!a sobre la pantalla. Esta flec!a es el cursor.

El cursor puede tener varias formas cuando estamos traba2ando en BindoGs.

%qu observas los diferentes cursores que puedes tener al traba2ar con un
sistema operativo basado en gr&ficos " que utiliza un ratón.

uando empiezas a traba2ar con BindoGs, aparece una pantalla como la que
observas " al desplazar tu ratón, el cursor se mueve también.

En BindoGs con sólo poner el cursor sobre el icono (dibu2o) de una

!erramienta obtenemos a"uda acerca de qué !ace ese icono.

P'T*% + 0F

-. :ueve el cursor !asta la parte inferior derec!a (donde est& la !ora) "
posiciónalo a! !asta que aparezca un recuadro como éste3 

37
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

Da" acciones b&sicas que el ratón puede !acer. Ai tu ratón posee dos
botones, generalmente el izquierdo es el botón primario " el derec!o, el secundario
(es posible intercambiarlos program&ndolos para personas zurdas).

La función del botón principal es abrir arc!ivos, se6alar !erramientas "

aceptar o cancelar acciones de BindoGs.

Las acciones b&sicas que puede !acer el ratón son cuatro3

• Ae6alar
• Dacer clic
• 5oble clic
• %rrastrar

P'T*% + 0H

-. olorea, en la figura, el botón primario del ratón de ro2o " el secundario de azul.

38
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

"e$alar, la primera acción b&sica del ratón, ubica el puntero o flec!a sobre
un ob2eto en la pantalla.

%lgunos ob2etos cambian al pasar el puntero sobre ellos, lo cual sirve para
que te des cuenta de que los seleccionaste correctamente. Por e2emplo, en unos
casos, el puntero toma forma de i ma"#scula   (*) para ubicar la parte del teto
donde vamos escribiendo.

P'T*% + 0I

-. Pasa el ratón por diferentes partes de la pantalla " observa si cambia la forma
del puntero.

39
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

U2ate cuando pasas el puntero por la zona marcada por la flec!a.

Hacer un clic  significa presionar el botón primario  del ratón una vez "
soltarlo.

:uc!os programas usan el clic para seleccionar una acción entre varias.

P'T*% + 0J

-. 'ealiza un clic sobre el botón llamado *nicio en la parte inferior izquierda de la

pantalla. Ctiliza tu computadora para practicarlo.

40
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El doble clic es una función que se utiliza generalmente para abrir programas
o arc!ivos de traba2o. onsiste en presionar " soltar el botón primario del ratón dos
veces r&pidamente.

?uiz& el doble clic sea la función que m&s traba2o te cueste. Practica el
doble clic.

En BindoGs se le llama icono a un dibu2o que representa un programa o un

arc!ivo de traba2o.

P'T*% + 0K

-. %bre !aciendo doble clic en la ventana del icono llamado .i PC   " ciérralo
presionando %LT " UF a la vez. 'eptelo varias veces.

41
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

+rrastrar es una de las funciones b&sicas del ratón que nos a"uda a mo/er
objetos (teto o gr&ficos) por la pantalla.

?uiz& deseemos mover un icono, cambiar de posición una ventana, copiar un

ob2eto, entre otras funciones.

El arrastre consiste en mover ob2etos presionando el botón !asta el sitio "

soltarlo.

Ae le llama escritorio a la pantalla principal con que inicia BindoGs.

P'T*% + 0

-. :ueve los conos del escritorio, arrastr&ndolos, para cambiarlos de lugar.

42
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

%!ora que conoces las cuatro acciones b&sicas del ratón " las partes
principales del teclado, estamos listos para conocer el escritorio " el men# de
BindoGs.

Estos elementos "a se encontraban desde BindoGs H " algunas funciones

del uso del ratón se encuentran en versiones anteriores de BindoGs.

43
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

ada vez que se actualiza BindoGs, se agregan funciones " se !ace m&s
amigable el mane2o de una computadora. ada vez m&s gente puede tener acceso a
una computadora gracias a su facilidad de uso.

P'T*% + 1M

-. %nota las versiones de BindoGs que conozcas.

 ////////////////////////////////////////////////////////// 
 ////////////////////////////////////////////////////////// 
 ////////////////////////////////////////////////// 

 
7
El Escritorio de 0indows 

El Escritorio de BindoGs es el lugar de traba2o donde encontramos los

conos, ventanas, men#s " cuadrados de di&logo.

Los primeros sistemas operativos eran difciles de mane2ar porque !aba que
aprender palabras para que la computadora !iciese un traba2o.

5esde la aparición de los sistemas operativos con conos, se facilitó !acer

una tarea.
 

P'T*% + 1-
44
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

-. olorea la zona de conos que se encuentran del lado izquierdo de la pantalla.

5entro del escritorio de BindoGs también encontramos la barra de tareas.

La barra de tareas tiene forma rectangular, es de color gris " tiene como
elementos el botón de inicio, botón de programas, asistentes " relo2 del programa.

P'T*% + 10

-. olorea de gris la barra de tareas que se ubica en la parte inferior de la

pantalla.

45
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El botón de 'nicio es uno de los elementos m&s importantes de BindoGs.

on el botón de *nicio es posible e2ecutar un programa, abrir un documento,

instalar nuevos elementos en tu computadora, apagar el sistema, entre muc!as
otras funciones.

P'T*% + 11

-. olorea de ro2o el botón de *nicio que se encuentra dentro de la barra de

tareas.

46
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

El icono que tiene el nombre .i PC en el escritorio de BindoGs significa mi

computadora personal. En él se encuentran los arc!ivos " programas que est&n
guardados en el disco fi2o o duro.

El disco duro es una unidad de almacenamiento de arc!ivos de gran capacidad.

Puedes leer " escribir arc!ivos en él.

Ai !aces clicV en el cono :i P, aparecer& una ventana que muestra las
unidades de disco con que cuenta tu computadora.

P'T*% + 1F

-. En cierra en un rect&ngulo ro2o el cono de :i P.

47
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

Las unidades de disco de tu computadora pueden ser3

• El disco duro.
• La unidad de disquetes.
• La unidad de disco compacto (5).

% las unidades de disco generalmente se les asigna una letra, por e2emplo, a
la unidad de disquetes %, a la de disco duro , a la de disco compacto 5.

48
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

P'T*% + 1H

-. Escribe las letras de las unidades con que cuenten las computadoras de tu
escuela.
 /////////////////////////////////////////////////////////// 

La ventana .i PC nos muestra las unidades de disco de nuestro sistema$ en

esta pantalla observamos la unidad %, como la de disquetes, la unidad  del disco
duro " la unidad 5 del disco compacto.

P'T*% + 1I

-. Cne con flec!as las unidades representadas en la ventana de :i P con el tipo

de disco.

49
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

En el escritorio también encontramos un icono con un fólder que indica .is

documentos. 'ecuerdas el doble clicQ 'ealiza un doble clic sobre la carpeta :is
documentos " se abrir& una ventana con los arc!ivos que utilizas en tu computadora
m&s frecuentemente.

50
  Computación e Informática
 

Segundo Grado

;tro icono del escritorio es la Papelera de reciclaje . Esta opción es mu" #til,
pues te permitir& borrar arc!ivos que "a no necesites. 5ebes tener cuidado de no
borrar los arc!ivos cu"o contenido desconozcas.

% los arc!ivos que se encuentran dentro de la carpeta de BindoGs se les

llama de sistema " es conveniente no borrarlos, pues podran afectar el
funcionamiento de tu computadora.

P'T*% + 1J

-. Encierra en un rect&ngulo la Papelera de recicla2e de BindoGs.

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  Computación e Informática
 

Segundo Grado

 
8
El .en1 de 'nicio de 0indows 
El men1 de 'nicio  de BindoGs se activa !aciendo un clic sobre el botón de
'nicio. Cn men# es una lista de programas, documentos " arc!ivos que puedes
seleccionar.

El men# de *nicio tiene tres partes3

• *nferior
• :edia "
• Auperior

P'T*% + 1K

-. olorea de ro2o la parte inferior del men# de *nicio, de verde la media " de azul
la superior.

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Segundo Grado

El men# de *nicio, en la parte inferior, tiene funciones, como son3

• errar sesión de W
• %pagar el sistema W

Cerrar sesión seguido de un nombre nos indica que varios usuarios pueden

traba2ar con la computadora " si se desea, el usuario 'icardo (por e2emplo),
terminara su sesión de traba2o.

+pa!ar el sistema   nos muestra una ca2a de di&logo para apagar la

computadora.

P'T*% + 1

-. Encierra en un rect&ngulo la opción que seleccionaras para apagar tu equipo.

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  Computación e Informática
 

Segundo Grado

%l apagar tu computadora, espera unos segundos a que aparezca una pantalla

negra con letras ro2as que te indica3

+hora puedes apa!ar el sistema2

Esto es mu" #til, "a que a"uda a que no olvides guardar tu traba2o si los
programas se est&n e2ecutando " a que el disco duro quede listo para empezar
después otra sesión de traba2o.

LIC KVOROs CKCCI OJ ssHOPC

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  Computación e Informática
 

Segundo Grado

Es mu" com#n que muc!as personas apaguen el equipo sin ir al men# de *nicio$
recuerda que siempre es necesario salir mediante este men#, seleccionando apagar
sistema " esperando el mensa2e de terminar.

La parte central del men# de *nicio nos permite acceder a los grupos de
programas m&s importantes de la computadora.

En la opción Programas podemos seleccionar un submen# que nos muestra el

softGare instalado en la computadora.

Ai encuentras un tri&ngulo negro que marca !acia la derec!a, te dar&s cuenta

de que !a" un submen#, que a su vez puede tener otros submen#s.

P'T*% + FM

-. Aelecciona con sólo pasar el puntero sobre la opción Programas, %ccesorios "
Paint . %l llegar a Paint   !az clic " &brelo. Paint   es un programa de dibu2o para
BindoGs.

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Segundo Grado

;tro programa importante de ubicar dentro del submen# Programas "

%ccesorios es el 0ordPad. 0ordPad es un programa procesador de tetos del
sistema operativo.

Los procesadores de tetos son unas de las aplicaciones m&s importantes de

las computadoras. on ellos podemos crear documentos, guardarlos en disco,
modificarlos e imprimirlos cuantas veces se quiera.

P'T*% + F-

-. %bre la ventana con la aplicación BordPad. +o olvides que para cerrarla puedes
presionar %LT " UF simult&neamente. Practica varias veces !asta que lo
domines.

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  Computación e Informática
 

Segundo Grado

Da" un submen# llamado Con#i!uración, el cual sirve para agregar funciones a

la computadora, como unidades de disco, impresoras, colores con que traba2as en
BindoGs, aspecto de los conos, entre muc!as otras funciones.

P'T*% + F0

-. %bre el panel de control " observa las opciones que tiene. 'ecuerda cerrar al
final con %LT " UF.

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Segundo Grado

<a que te est&s familiarizando con la manera de abrir los programas desde el
men# de *nicio, a!ora vamos a emplear la Calculadora.

La Calculadora puede funcionar en dos modos3 est&ndar  " cientfico . El modo

est&ndar es el que emplearemos.

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Segundo Grado

¿Ha3 usado al!una /e3 una calculadora electrónica?

Au mane2o es como el de cualquier otra, sólo que en vez de encontrar el signo

por (8) para la multiplicación encontrar&s el asterisco (X) " para la división en lugar
del entre (Y) usar&s la diagonal (Z). El uso de las teclas m&s (R), menos ([) e igual (S)
no vara.

En la tercera sección del men# de *nicio encontramos algunas funciones

agregadas por programas como ;ffice.

;ffice es un paquete de varios programas3 procesador de tetos, base de

datos, !o2a de c&lculo, presentaciones " comunicaciones.

Cna parte mu" importante que est& disponible para BindoGs es el BindoGs
Cpdate, opción con la que es posible (si est&s conectado a *nternet), actualizar tu
sistema operativo con me2oras que se va"an creando.

*nternet es una red mundial de datos donde puedes consultar enciclopedias,

atlas, 2uegos " enviar mensa2es a otras partes del mundo.

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Segundo Grado

,ocabulario 

'cono2 5ibu2o que representa un programa, arc!ivo o aplicación en BindoGs.

'n#orm4tica2 iencia del tratamiento autom&tico de la información.

'nicio2 otón del escritorio de BindoGs que permite realizar todo el traba2o con la
computadora.

"istema %perati/o2 Es un programa que traduce las instrucciones o comandos al

lengua2e de m&quina de una computadora.

*ouch "creen2  Pantallas de video sensibles al tacto para traba2ar con una
computadora sin usar el teclado ni el ratón.  

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Segundo Grado

-nidad Central de Proceso2  :icroprocesador o c!ip central de una computadora

donde se realiza el procesamiento de la información " las operaciones matem&ticas.

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