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Práctica de Valores para la Armonía Social

El hombre rico rechazó hospedar al ángel por su apariencia sencilla, mientras que el hombre pobre le dio la bienvenida y ofreció lo poco que tenía. El hombre pobre practicó la hospitalidad y la generosidad. El documento proporciona una breve reflexión sobre valores como la hospitalidad, la generosidad y el no juzgar por las apariencias.
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Práctica de Valores para la Armonía Social

El hombre rico rechazó hospedar al ángel por su apariencia sencilla, mientras que el hombre pobre le dio la bienvenida y ofreció lo poco que tenía. El hombre pobre practicó la hospitalidad y la generosidad. El documento proporciona una breve reflexión sobre valores como la hospitalidad, la generosidad y el no juzgar por las apariencias.
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Ficha de Aplicación

Reflexionamos y
practicamos valores.

NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………....

Los valores
 Lee la siguiente historia:

Un día, un ángel bajó a la Tierra. Estaba cansado de tanto andar cuando vio dos casas. Una
era un palacio y la otra una choza de adobe. El ángel pensó que para el rico no sería una
carga recibirlo, así que llamo a su puerta para pedir posada. El hombre rico, sin saber que se
trataba de un ángel al ver sus ropas sencillas, le dijo que no lo podía hospedar.
Entonces, el ángel tocó en la choza. El hombre pobre y su mujer le dieron la bienvenida y le
ofrecieron todas las comodidades de las que disponían. Cuando el ángel se retiró a la
mañana siguiente, les obsequió tener buena salud, fortalecer su amor y una casa nueva.

 Responde:
¿Cómo fue la actitud del hombre rico?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Qué valor practicó el hombre pobre?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Qué valores has observado que se practican en tu escuela?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Qué valores practicas tú con más frecuencia?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 Completa las expresiones con uno de los valores que se encuentra dentro del recuadro.
respeto – honestidad – solidaridad - tolerancia

a. Cuando pido por favor antes de usar las cosas que no son mías, demuestro
____________________ hacia el dueño.
b. Cuando devuelvo algo que yo encontré demuestro __________________.
c. Cuando juego con todos mis compañeros(as) sin ninguna distinción, demuestro
_____________________.
d. Cuando comparto lo que tengo con quien necesita, demuestro _____________.

La práctica de los valores es la que nos permite poder vivir en armonía unos con otros. ¿Qué
pasaría si las personas se robaran, se insultarán o fueran descorteses unas con otras? Entonces,
el mundo viviría en un desorden.
Los valores orientan nuestro comportamiento cada día. A veces debemos elegir entre decir una
mentira o decir la verdad, entre devolver algo que nos encontramos o quedárnoslo, entre
Felices los que tienen Los valores del reino de Dios Felices los que tiene
espíritu de pobre, porque de hambre de justicia, porque
ellos es el Reino de los serán saciados.
Cielos. (Mt. 5,3) (Mt 5,6)

Felices lo que trabajan por


Felices lo de corazón la paz, porque serán
limpio, porque ellos verán reconocidos como hijos de
a Dios. Dios. (Mt 5,9)
(Mt 5,8)

Jesús habla a sus discípulos de los valores que deben vivir diariamente para ser felices y participar del
reino de dios. Estos valores son: el amor, la paz, la justicia, la verdad y la libertad. Esto lo enseña en
las bienaventuranzas. Para vivirlas debemos:

- tener un espíritu de pobre, es decir, ser sencillo, saber compartir, ayudar a los que nos necesitan y
ponernos al servicio de los demás.

- tener un corazón limpio, lo cual significa alegrarnos de las cosas simples, decir la verdad, amar a
todos nuestros semejantes.

- tener hambre y sed de justicia, esto quiere decir que debemos ser justos con todos, dar a cada quien
lo que le corresponde.

- trabajar por la paz, lo que nos invita a no pelear entre compañeros, respetar las ideas y los objetos
de los demás.

Al vivir estos valores en la tierra, estaremos construyendo un mundo mejor y a la vez edificaremos el
reino de Dios.

 Completa el grafigrama.
 Ahora completa la frase:
La _____________, la _________, la __________, el ____________ y la _____________ son
los valores que se deben practicar para _____________ un mundo mejor y así edificar el reino
de Dios hoy.

 Escribe en la tarjeta de cada regalo el valor del reino que se cumple en cada acción.

Estoy atento Me alegro Defiendo al


Siempre digo
a las necesidades cuando triunfa que acusaron
de los otros la verdad mi amigo injustamente

 Lee la frase y dialoga con tu familia sobre su significado:

Llena tu corazón de felicidad y esparce la felicidad en todo lo que hagas.


 Pinta los valores que te permiten construir el reino de dios.

amor envidia perdón pereza

mentira justicia rencor verdad

 Dibuja en cada recuadro cómo construyes el reino de Dios:

Con tu
familia

Con tu
amigos

 Elabora un collage sobre el reino de Dios. Sigue los siguientes pasos:

a) Busca en diarios y revistas imágenes en las que se demuestren los valores que construyen el
reino de dios.
b) Recórtalas y pégalas sobre una cartulina.
c) Coloca un lema o título adecuado.
d) Organiza una pequeña marcha en tu colegio en la cual cada niño o niña muestre su collage.

 Escribe una sencilla oración en la que agradezcas a Dios por permitirle ser parte de su reino.

Gracias, Dios
 Respondo verdadero (v) o falso (f) según corresponda.
a. Jesús compara el reino de dios con una semilla de tomate. ( )
b. Jesús dice que el reino de dios es como un tesoro escondido
y hallado. ( )
c. Los valores del reino son verdad, justicia, paz, libertad y amor ( )
d. Las bienaventuranzas nos muestran cómo ser feliz. ( )
e. Con nuestras buenas acciones vamos construyendo el reino
de dios. ( )
 Pinta con azul las acciones que ayuden a construir el reino de Dios.

Ser sincero con las Ayudar a los que Visitar a los


personas. menos tienen. enfermos.

Comer golosinas Respetar a todas Realizar una


en abundancia. las personas. marcha por la paz.

 Elige y escribe dos acciones que puedas realizar en tu casa para construir el reino de dios.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 Escribe un compromiso sobre las acciones que elegiste.

Dios, te prometo

Firma

 Colorea:
 Lee un cuento referido a los valores:

Apreciemos lo que tenemos


Esta es la increíble historia de un niño muy singular. Siempre quería aquello que no tenía: los
juguetes de sus compañeros, la ropa de sus primos, los libros de sus papás... Y llegó a ser tan
envidioso, que hasta los pelos de su cabeza eran envidiosos. Un día resultó que uno de los pelos
de la coronilla despertó de color verde, y los demás pelos, al verlo tan especial, sintieron tanta
envidia que todos ellos terminaron de color verde. Al día siguiente, uno de los pelos de la frente
se manchó de azul, y al verlo, nuevamente todos los demás pelos acabaron azules. Y así, un día y
otro, el pelo del niño cambiaba de color, llevado por la envidia que sentían todos sus pelos.
A todo el mundo le encantaba su pelo de colores, menos a él mismo, que tenía tanta envidia que
quería tener el pelo como los demás niños. Y un día, estaba tan enfadado por ello, que se tiró de
los pelos con rabia. Un pelo delgadito no pudo aguantar el tirón y se soltó, cayendo hacia al suelo
en un suave vuelo... Y entonces, los demás pelos, sintiendo envidia, se soltaron también, y en un
minuto el niño se había quedado calvo, y su cara de sorpresa parecía un chiste malo.
Tras muchos lloros y rabias, el niño comprendió que todo había sido resultado de su envidia, y
decidió que a partir de entonces trataría de disfrutar de lo que tenía sin fijarse en lo de los demás.
Tratando de disfrutar lo que tenía, se encontró con su cabeza lisa y brillante, sin un solo pelo, y
aprovechó para convertirla en su lienzo particular.
Desde aquel día comenzó a pintar hermosos cuadros de colores en su calva cabeza, que gustaron
tantísimo a todos, que con el tiempo se convirtió en un original artista famoso en el mundo entero.

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