MANUAL DE PROCEDIMIENTO DE

TITULACIÓN MEDIANTE PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

PRO CESO DE TITULACIÓN

ING. ANA MARCELA CORDERO CLAVIJO, MGS.

AUTOR

LOJA – ECUADOR
Manual de procedimiento de titulación mediante proyecto
de investigación de fin de carrera
Ana Marcela Cordero Clavijo
Instituto Tecnológico Superior Sudamericano
y Compañía (978-9942-8978)

4.0, CC BY-NY-SA

Diagramación y diseño digital.

Diseño Grafico Instituto Tecnológico Superior Sudamericano
Teléfono: 07 - 2587210
Web: www.tecnologicosudamericano.edu.ec
Correo: [email protected]

ISBN: 978-9942-8978-1-7

4.0, CC BY-N Y-SA La versión digital ha sido acreditada bajo

la licencia Creative Commons 4.0, CC BY-NY-SA: Reconoci-
miento-No comercial-Compartir igual; la cual permite: copiar,
distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reco-
nozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales y
se permiten obras derivadas, siempre que mantenga la mis-
ma licencia al ser divulgada. https://creativecommons.org/
licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es

Enero 2022.
Manual de Titulación ISTS

MANUAL DE PROCEDIMIENTO DE TITULACIÓN MEDIANTE

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

1. INTRODUCCIÓN

El proceso de grado y titulación de un estudiante que pertenece al sistema de educación

de nivel superior debe ser concebido por este como una etapa en la que se prioriza
la demostración de las habilidades cognitivas, psicomotrices y de creatividad que se
han obtenido a lo largo de la carrera; por lo tanto el estudiante debe ser consciente
que el proceso de titulación debe ser de calidad, se debe impregnar el sello del tipo
de profesionales que a futuro serán parte de un contexto social y productivo. Con este
antecedente se pone a consideración de los directores de proyecto de investigación
y estudiantes investigadores, potenciales profesionales, el presente manual, que
constituirá una guía para seguir el proceso adecuado antes de su graduación.

El presente Manual de Titulación ha sido diseñado con la intensión de que los estudiantes
de los periodos extraordinarios o que están cursando el último periodo e incluso los no
titulados del Instituto Superior Tecnológico Sudamericano, a través de su lectura y análisis
tengan pleno conocimiento de los procesos y estrategias a seguir a fin de elaborar
su trabajo de titulación mediante TUTORÍAS CURRICULARES; para consecuentemente
obtener su título como Técnico o Tecnólogo en la modalidad de la carrera que haya
estudiado en el Instituto.

La elaboración de una INVESTIGACIÓN a través de tutorías, constituye un proceso

importante en el cual se prioriza la investigación y la aplicación de los conocimientos de
nivel técnico - tecnológico superior adquiridos durante la formación profesional.

En dicho proceso se precisará el dar cumplimiento a las instancias tanto legales como
operativas que el estudiante deberá tener en cuenta a fin de que los logros obtenidos al
finalizar sean de potencial valor para el estudiante, así como para el avance académico
– investigativo del Instituto.

Así mismo está diseñado con el fin de que el estudiante tenga una clara idea de cómo
va a desarrollar su trabajo de titulación y como deberá entregar el sustento teórico y
práctico.

Una vez que el estudiante le brinde la debida lectura estará en condiciones de

comprenden como se deberá realizar proceso para elaborar, diseñar y presentar su
proyecto de investigación de fin de carrera para su posterior graduación, el mismo que
deberá ser monitoreado por las autoridades de la institución para un acompañamiento
oportuno del director de titulación.

NORMAS APA 3
Manual de Titulación ISTS

2. OBJETIVOS DEL MANUAL

• Analizar los aspectos señalados en el presente manual a fin de que se constituyan en

una guía clara y concisa previa al proceso de titulación como técnicos o tecnólogo
del Instituto Superior Tecnológico Sudamericano.

• Efectuar las tutorías de titulación mediante un proceso lógico y ordenado que

promueva en todas las instancias la investigación y la creatividad.

• Cumplir los procesos del presente manual, y sus aspectos formales, con el fin de
que el estudiante aporte con un trabajo de calidad.

• Aportar con los temas propuestos a fin de enriquecer la investigación y la capacidad

de aporte individual y colectivo.

3. PROCESO DE TITULACIÓN MEDIANTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN

DE CARRERA

• Observaciones varias:

El estudiante que se encuentre cursando el periodos extraordinario o que están

cursando el último periodo del ISTS; y, que tenga su expediente académico saneado en
cuanto a: materias aprobadas, seminarios receptados, giras de observación cumplidas,
pasantías desarrolladas, labor cumplida en lo relacionado a prácticas pre-profesionales
y vinculación con la sociedad; así como otros aspectos dispuestos por los organismos
rectores de la institución; podrá en horario regulares de clase desarrollar su trabajo
investigativo a fin de obtener la titulación.

En el caso de que faltase cumplir alguno de estos requisitos académicos reglamentarios

será responsabilidad del estudiante el cumplirlos en su último periodo de estudios.

Los estudiantes no titulados o egresados de ciclos anteriores, para desarrollar su

investigación deben integrarse a uno de los grupos de investigación en los horarios que
oferta la institución.

El estudiante está obligado a cumplir con lo siguiente:

• Asistencia mínima del 75% de tutorías curriculares dado que al tratarse de una
investigación enfocada al aporte técnico-tecnológico es preciso la continua
asistencia y avance académico.

• Cumplir con los procesos que se citan en el cronograma de actividades elaborado

por las autoridades institucionales; cualquier retraso o alteración justificable es de
responsabilidad del estudiante el buscar los mecanismos para igualarse.

NORMAS APA 4
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• Dedicar tiempo extra clase al desarrollo de su investigación; puesto que el director

de Investigación es quien revisa, analiza el trabajo y guía hacia la eficiencia.

• Las tutorías no son calificadas; sin embargo, su más importante puntaje se obtiene
al momento de presentar el proyecto documentado y legalizado y de defender
públicamente el mismo.

• La meta de las autoridades, directores de Proyecto de Investigación de Fin de

Carrera, así como de los estudiantes es entregar el borrador en la fecha señalada
en el cronograma institucional.

• La inversión que el estudiante cancela por efectos de PROCESO DE TITULACIÓN

se perderá en el caso de que él no lo recepte las tutorías, no asista regularmente o
no cumpla con los avances solicitados por su director.

4. CRONOGRAMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE CARRERA

El cronograma de trabajo es un recurso que los estudiantes y el director deben manejar

adecuadamente y ajustarse estrictamente al mismo a fin de cumplir con los tiempos
establecidos para la ejecución del seminario de investigación.

El contenido básico del cronograma de las actividades académicas generales del

proceso de titulación se resume en:

– Fecha de inicio

– Socialización de líneas de investigación.

– Desarrollo de temáticas por semana

– Fecha de terminación

– Fecha de presentación de borrador y de documento terminado.

– Las fechas relacionadas a revisión de borradores por parte de Tribunales de Grado,

correcciones por parte de los estudiantes, entrega de investigación empastadas
y firmadas por parte del Director, serán señalaran mediante comunicado oficial
entregado por Secretaría del Instituto.

5. POLÍTICAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

Es una actividad académicamente en horarios regulares con la supervisión de un tutor

o director de titulación, por esta razón debe sujetarse a ciertas políticas que regulen

NORMAS APA 5
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la buena marcha y ejecución del proceso de titulación, por ello el estudiante debe
considerar lo siguiente:

a. Aptitud: Podrán ejecutar el proyecto de investigación de fin de carrera los estudiantes

que estén matriculados y cursando el periodo extraordinario o el último periodo; y,
estudiantes no titulados o egresados que hayan cumplido con la aprobación del
100% de la malla curricular.

b. El estudiante debe asistir como mínimo al 75% de horas de tutoría; por ser un
proceso de titulación no se admitirá ningún tipo de justificativos.

c. Previo a ingresar al proceso de titulación el estudiante deberá cubrir el costo del

proceso tal como lo dispone el sistema de financiamiento que le otorga el Instituto.

d. El estudiante debe acogerse a las normas y a los esquemas tanto de desarrollo

como de presentación de documentos finales que se detallan en el presente manual.

e. El estudiante debe comprometerse a brindar una óptima utilización de equipos,

bienes e información del instituto a los cuales por motivos de la su titulación
tenga acceso; en el caso de daños por mal uso, el estudiante deberá proceder a
reponerlos.

f. El tema a plantearse debe estar alineados a las líneas y sublíneas de investigación

institucionales; los mismos que deberán ser originales, enmarcarse en la base
conceptual y técnica de los conocimientos adquiridos durante su formación
académica dentro del Instituto. Los temas deben propender a beneficiar sectores
empresariales y productivos de la localidad, o, la implementación de nuevas
empresas. El número de participantes en el equipo de investigación se establecerán
en acuerdo al Reglamento de Titulación del ISTS.

6. USO DEL SISTEMA ACADEMICOK PARA LA APROBACIÓN DE

ANTEPROYECTOS Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El sistema academicok es una herramienta informática integral que permite no solo

llevar los datos académico del estudiante como son matriculas, asistencias, notas,
pagos; sino también se convierte en un instrumento esencial para la aprobación de
los anteproyectos de investigación y posteriormente supervisar el avance del proyecto
aprobado hasta su entrega final, esto siempre con la guía y supervisión del director del
proyecto de investigación.

Los estudiantes matriculados al proceso de titulación deberán acceder al academicok

mediante su clave y contraseña que le haya asignado por la institución, tal como se
muestra a continuación:

NORMAS APA 6
Manual de Titulación ISTS

Una vez que ingrese al sistema deberá ubicarse en el módulo de proyecto de grado, al
cual tendrá acceso siempre y cuando desde secretaria se le haya asignado que este
matriculado al proceso de titulación mediante proyecto de investigación de fin de carrera.

Una vez dentro del módulo deberá presionar el botón adicionar de la pestaña de proyecto
de titulación, tal como se muestra a continuación:

Lo cual desplegará el siguiente formulario que deberá ser llenado con la información del
anteproyecto, se recuerda que este proceso se debe realizar una vez que se encuentre
terminado el anteproyecto de titulación.

NORMAS APA 7
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a. Nombre del Proyecto: Es el nombre que se le asigna a su anteproyecto de

investigación. Por ejemplo “EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA MEDIANTE
EL ESTUDIO DE MACROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS COMO BIOINDICADORES
EN LA MICROCUENCA EL CARMEN, CANTÓN LOJA PROVINCIA DE LOJA
DURANTE EL AÑO 2021-2022”

b. Línea de Investigación: Es la línea de investigación que se alinea al tema de

investigación (ver apartado de línea de investigación). Por ejemplo: “10. SISTEMAS
DE GESTIÓN AMBIENTAL Y CONFLICTOS SOCIO-ECOLÓGICOS”

c. Sublínea de investigación. Es la sublínea de investigación que se alinea at tema

de investigación (ver apartado de sublínea de investigación). Por ejemplo: “03.
CONTAMINACIÓN DE FUENTES DE AGUA)

NORMAS APA 8
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d. Palabras Claves: Son términos claves que reflejan el contenido del anteproyecto y
sirven para determinar la temática de los documentos, facilitando así su localización
de manera más eficiente cuando se realice su búsqueda. Por ejemplo: “CALIDAD
DEL AGUA”, “MACROINVERTEBRADOS”, “MICROCUENCA EL CARMEN”.

e. Tutor Sugerido: Debe seleccionar de la lista que proporciona el sistema el docente

que se haya asignada como Tutor/Director. Por ejemplo “MARTINEZ GONZAGA
ZOILA FABIOLA”

f. Problema: Es un resumen del problema que esta solucionando con su proyecto de

investigación. Por ejemplo “ESTOS ORGANISMOS MACRO INVERTEBRADOS SON
NECESARIOS, DEBIDO A QUE TIENEN UN PAPEL DE SUMA IMPORTANCIA EN LAS
MICROCUENCAS, SE ENCARGAN DE PROCESAR TODA LA MATERIA ORGÁNICA
QUE SE ENCUENTRA DISUELTA EN EL AGUA, ESTA ES LIBERADA POR LOS
ORGANISMOS FOTOSINTÉTICOS (PLANTAS ACUÁTICAS), SIN LA PRESENCIA DE
ESTOS ORGANISMOS ESTE ESLABÓN SE ROMPE Y PUEDE LLEGAR A RESULTAR
EN UNA EUTROFIZACIÓN ABUNDANTE, ALTERANDO LA COMPOSICIÓN DEL
AGUA Y POR CONSECUENCIA EL ECOSISTEMA ENTERO, AFECTANDO A OTROS
ORGANISMOS ACUÁTICOS LLEGANDO A INCLUSO REDUCIR SU NÚMERO
(MAZÓN & ESPARZA GODOY, 2017). CON BASE A ESTA PROBLEMÁTICA SE HA
PLANTEADO EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TITULADO: “EVALUACIÓN DE
LA CALIDAD DEL AGUA MEDIANTE EL ESTUDIO DE MACROINVERTEBRADOS
ACUÁTICOS COMO BIOINDICADORES EN LA MICROCUENCA EL CARMEN,
CANTÓN LOJA, PROVINCIA DE LOJA DURANTE EL AÑO 2021-2022” CON LA
FINALIDAD DE APORTAR CON UNA FUENTE DE INVESTIGACIÓN PARA LA
CONSERVACIÓN DE MICROCUENCAS Y FAUNA ACUÁTICA.

g. Objetivo General: Es el objetivo general que se haya planteado en su anteproyecto.

Por ejemplo : “EVALUAR LA CALIDAD DEL AGUA PRESENTE EN LA MICROCUENCA
EL CARMEN, MEDIANTE UN ESTUDIO DE MACROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS
COMO BIOINDICADORES PARA CONOCER EL ESTADO ACTUAL EN EL QUE SE
ENCUENTRA.”

h. Objetivo Especifico: Son los objetivos específicos que se haya planteado en

su anteproyecto de investigación. Por ejemplo “REALIZAR UN DIAGNÓSTICO
AMBIENTAL, A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN IN SITU PARA DETERMINAR EL
ESTADO ACTUAL DEL ÁREA DE ESTUDIO Y LOS FACTORES QUE ALTERAN LA
CALIDAD DEL AGUA DE LA MICROCUENCA EL CARMEN. ……..”

i. Método: Se describe los métodos de investigación que utilizará en el proyecto

de investigación. Por ejemplo: MÉTODO FENOMENOLÓGICO…… MÉTODO
HERMENÉUTICO.… MÉTODO PRÁCTICO PROYECTUAL ….”

NORMAS APA 9
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j. Descripción de la propuesta: Resumen de la propuesta de su anteproyecto de

investigación. Por ejemplo :” FASE I: PRELIMINAR … FASE II: MUESTREO Y
MONITOREO … FASE III: GUÍA DIDÁCTICA .. FASE IV: SOCIALIZACIÓN Y
PRESENTACION DE RESULTADOS …..”. Su redacción depende del proyecto de
investigación y de acuerdo al criterio del estudiante.

k. Resultado Esperado: Es un resumen de los resultados que se esperan obtener del

proyecto de investigación. Por ejemplo: “OBTENER UN DIAGNÓSTISCO SOBRE EL
ESTADO ACTUAL DE LA MICROCUENCA EL CARMEN UBICADA EN EL SECTOR
ZAMORA HUAYCO …”

l. Referencia: Se deberán colocar todas las referencias bibliográficas del anteproyecto

de investigación.

m. Archivo. Se debe seleccionar el documento del anteproyecto que se va ha presentar

para su revisión y aprobación.

Es preciso indicar que TODA LA INFORMACIÓN debe estar completa y relacionada al

anteproyecto de investigación, de no ser así no se dará paso a su APROBACIÓN.

Una vez que esta información se ha completado por parde del estudiante, este deberá
entregar el documento del anteproyecto impreso al Director junto con el certificado
otorgado por Colecturía al Vicerrectorado de Desarrollo e Innovación Tecnológica para
que se proceda con el proceso de aprobación.

Una vez que el anteproyecto está aprobado, el Vicerrectorado colocará en modulo

correspondiente está condición al anteproyecto, tal como se muestra a continuación.

Con la condición de aprobado en estudiantes junto con el docente proceden a planificar

las tutorías de la supervisión del proyecto de acuerdo a las horas asignadas en el
horario de clases determinado por la institución, de tal manera que el director pueda ir
controlando el avance del proyecto hasta la entrega final del documento para la titulación
de los estudiantes.

NORMAS APA 10
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7. LINEAS Y SUBLINEAS DE INVESTIGACIÓN

El docente tutor/director al inicio del proceso de titulación deberá socializar a los

estudiantes sobre las líneas y sublíneas de investigación para que en base a esta
información los estudiantes puedan alinear los posibles temas de investigación a las
líneas y sublíneas, y no tener inconvenientes en su aprobación. A continuación, se indican
los conceptos y las líneas junto con sus sublineas de investigación institucionales para el
conocimiento de tutores y estudiantes.

La línea de investigación es un conjunto interdisciplinario de conocimientos, estudios

teórico- prácticos que permitan el desarrollo de proyectos e iniciativas de investigación
para la resolución de problemas de la sociedad.

Una sublínea o núcleo problematizador que forma parte de una línea de investigación
para diagnosticar una problemática en particular en el campo de la investigación

Línea Sub-líneas o núcleos problematizadores

Desarrollo tecnológico, internet
ƒ Capacidad tecnológica y productividad en empresas.
de las cosas, big data e ƒ Crecimiento económico empresarial.
innovación en procesos de ƒ Inteligencia de negocios.
automatización y sistematización
ƒ Fomento de innovación.
organizacional ƒ Mejora de condiciones laborales.
ƒ Promover la industrialización inclusiva y sostenible.
ƒ Automatización y control.
ƒ Desafíos de la Industria 4.0
Gestión administrativa, ƒ Gestión del Talento Humano.
económica, comunicativa de las ƒ Gestión Financiera.
organizaciones ƒ Economía Popular y solidaria.
ƒ Bienestar Laboral.
ƒ Deficientes procesos de mejora continua.
ƒ Baja cultura tributaria.
ƒ Responsabilidad social.
ƒ Responsabilidad ambiental.
ƒ Gestión comunicacional interna
ƒ Diseño y comunicación publicitaria empresarial.
Desarrollo humano, seguridad ƒ Prevención de riesgos laborales y psicosociales
industrial y salud ocupacional ƒ Enfermedades prevenibles y estrés laboral.
ƒ Desarrollo Humano y productividad
ƒ Desarrollo y gestión por competencias.
ƒ Comportamiento organizacional
ƒ Clima laboral
ƒ Gestión de la calidad
ƒ Enfermería y dinámica de organizaciones

NORMAS APA 11
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Línea Sub-líneas o núcleos problematizadores

Fomento de la salud, gestión y ƒ Salud integral, gratuita y de calidad.
cuidados del paciente ƒ Sistemas electrónicos enfocados a mejorar la calidad
de vida y la salud
ƒ Obesidad y sedentarismo
ƒ Dificultad de acceso a servicios de salud.
ƒ Educación sexual
ƒ Embarazo adolescente.
ƒ Enfermedades de transmisión sexual
Prevención, protección y ƒ Efectos a la salud de la minería.
fomento del cuidado de salud ƒ Influencia de factores medioambientales en el proceso
de salud-enfermedad.
ƒ Enfermedades prevenibles como las infecciones
respiratorias agudas y enfermedades gastrointestinales.
ƒ Sistemas electrónicos enfocados a mejorar la calidad
de vida y la salud.
ƒ Trastornos nutricionales.
ƒ Alimentación saludable.
ƒ Gestión de salud.
ƒ Salud en grupos vulnerables
Biodiversidad, patrimonio ƒ Aprovechamiento de recursos.
cultural, natural y gastronómico ƒ Efectos de la sobreexplotación.
ƒ Efectos del cambio climático en la biodiversidad.
ƒ Recursos agropecuarios con potencial industrial.
ƒ Turismo gastronómico.
ƒ Turismo comunitario.
ƒ Patrimonio cultural.
ƒ Soberanía alimentaria.
ƒ Sociedad y entornos amigables.
Tecnologías y técnicas del ƒ Mantenimiento de motores
mantenimiento de sistemas ƒ Mantenimiento eléctrico
automotrices ƒ Emisiones de carbono
ƒ Diseño automotriz con innovación tecnológica
ƒ Residuos peligrosos.
ƒ Vertidos en fuentes.
Transición ecológico-energética, ƒ Cambio climático
automatización y economía ƒ Energías no renovables y renovables.
circular ƒ Procesos tecnológicos agropecuarios
ƒ Responsabilidad social
ƒ Cadena de valor.
ƒ Economía circular y el marco regulatorio en el país
ƒ Inteligencia financiera.
ƒ Máquinas, robots y economía circular.
ƒ Vehículos eléctricos.
ƒ Sistemas energéticos.

NORMAS APA 12
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Línea Sub-líneas o núcleos problematizadores

Ciudades inteligentes, ƒ Seguridad Vial
sostenibles y resilientes ƒ Políticas públicas para un adecuado ordenamiento
territorial.
ƒ Crecimiento urbano acelerado y desordenado.
ƒ Políticas ambientales.
ƒ Producción y balance económico local, nacional e
internacional.
ƒ Eco-eficiencia
ƒ Derecho y participación ciudadana
ƒ Estética visual.
ƒ Inteligencia artificial.
ƒ Tráfico en ciudades.
Sistemas de gestión ambiental y ƒ Degradación y pérdida de ecosistemas naturales.
conflictos socio-ecológicos ƒ Malas prácticas agropecuarias.
ƒ Contaminación de fuentes de agua.
ƒ Cambio climático.
ƒ Aprovechamiento y manejo de residuos.
ƒ Uso indiscriminado de sustancias químicas.
ƒ Pérdida de la biodiversidad.
Desarrollo económico y balance ƒ Eficiencia empresarial y pública.
local, nacional e internacional. ƒ Desperdicio de recursos.
ƒ Corrupción.
ƒ Producción y balance económico nacional e
internacional.
ƒ Inversión pública y privada.
ƒ Análisis financiero.
ƒ Mercados financieros.
ƒ Proyectos de inversión
ƒ Instituciones financieras
Desarrollo y gestión de ƒ Desarrollo tecnológico enfocado al emprendimiento
emprendimientos e innovación ƒ Desarrollo e innovación en productos y servicios.
ƒ Planes financieros.
ƒ Diseño gráfico gestión en la innovación
ƒ Diseño automotriz con innovación tecnológica enfocado
en el emprendimiento
Formación, identidad cultural ƒ Dificultades de aprendizaje
y transformación digital en la ƒ Currículo.
educación ƒ Metodologías de enseñanza (Didáctica)
ƒ Evaluación educativa.
ƒ Ética y educación.
ƒ Equidad de género.
ƒ Calidad en educación.
ƒ Inclusión educativa.
ƒ Multiculturalidad.
ƒ Diseño digital, multimedia en la educación.
ƒ Nuevas tendencias en educación (Flipped Classroom,
aprendizaje basado en proyectos)
ƒ Transformación digital en la educación

NORMAS APA 13
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8. ESQUEMA ORGANIZATIVO PARA EJECUCIÓN Y PRESENTACIÓN DE

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

Los siguientes son los TRES GRANDES procesos investigativos que se deben seguir de
forma sistemática y ordenada para cumplir con la ejecución y presentación del Proyecto
de Investigación de Fin de Carrera:

Proceso 1 Proceso 2 Proceso 3

PROYECTO INVESTIGACIÓN Y ORGANIZACIÓN Y ARMADO

PROPUESTA DE ACCIÓN FINAL PARA ENTREGA
a. Planteamiento del
problema a. Diseño metodológico a. Preliminares
b. Determinación del Tema b. Índice: contenidos, tablas y
c. Elección de la línea y - Determinación del figuras
sublínea de investigación universo y de la muestra c. Resumen
d. Justificación para el estudio d. Abstract
e. Objetivos: general y e. Problema
específicos - Elaboración de f. Tema
f. Marco teórico encuesta, entrevista, g. Justificación
- Marco institucional o observación u otras h. Objetivos: general y
Referencial técnicas específicos
- Marco conceptual i. Marco teórico
- Aplicación de técnicas
- Marco institucional o
g. Metodología: de investigación
referencial
- Métodos de - Marco conceptual
- Tabulación de
Investigación - Diseño metodológico
resultados
- Técnicas de - Descripción de métodos y
Investigación - Análisis cuantitativo y técnicas empleados en la
cualitativo investigación
h. Presupuesto - Determinación del universo y
i. Cronograma b. DESARROLLO DE LA de la muestra
j. Bibliografía PROPUESTA DE ACCIÓN - Análisis de resultados:
k. Subir los datos al sistema Análisis e interpretaciones
académicok (Análisis cuantitativo o cualitativo)
j. Propuesta práctica de Acción
Presentación del proyecto
k. Conclusiones
para revisión y aprobación
l. Recomendaciones
m. Bibliografía
n. Anexos
- Presupuesto
- Cronograma
- Certificaciones varias
- Modelo de entrevista y/o
encuesta
- Evidencia fotográfica
- Otras según la investigación

NORMAS APA 14
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9. DESARROLLO DEL ESQUEMA ORGANIZATIVO PARA EJECUCIÓN Y

PRESENTACIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

PROCESO UNO

a. Planteamiento del problema

Concepto Pasos a seguir… Estructura

El planteamiento del problema ƒ Identificar el problema a Debe tener una extensión
es la parte más delicada y nivel local, nacional y/o máxima de dos caras.
compleja de la investigación, mundial; considerar aspectos
su acertado y estratégico geográficos, económicos, Debe ser claro y puntual,
planteamiento son relevantes. sociales; entre otros. Citar con centrarse en la idea
bibliografía. principal y evitar salirse de
El problema es el objeto de contexto.
estudio para la consecuente ƒ Identificar las posibles causas.
propuesta de mejora. Debe ser alcanzable su
ƒ Identificar las posibles investigación y aporte a la
El problema da origen al tema. consecuencias solución del problema.

b. Determinación del Tema

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es el elemento que se ƒ Caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo Debe ser redactado de
constituye en el motivo de teóricamente para que conduzca a forma clara, concreta y
la indagación con fines a soluciones. precisa.
brindar soluciones.
ƒ Establecer los límites de la
investigación en cuanto a: alcance,
espacio y tiempo.

ƒ El alcance se refiere al tipo de

investigación: estudio, propuesta,
factibilidad, implementación; etc.

ƒ El espacio se refiere al área

geográfica y espacial.

ƒ El tiempo hace referencia al

periodo o lapso de ejecución.
Ejemplos:

ƒ Estudio evaluativo de las causas y consecuencias de la contaminación de los ríos de la ciudad

de Loja durante el año 2021.

ƒ Propuesta gráfica para rediseñar la marca e imagen corporativa de la empresa Madelínea de la

ciudad de Loja durante el año 2021.

ƒ Implementación de una caja de ahorro y crédito para el personal que labora en el Instituto
Tecnológico Superior Sudamericano de la ciudad de Loja durante el año 2021.

NORMAS APA 15
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c. Elección de la línea y sublínea de investigación

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Linea: Identificar que el tema Debe ser redactado de
planteado se encuentre forma clara, concreta y
Es un conjunto interdisciplinario de directamente relacionado precisa.
conocimientos, estudios teórico- a una sublínea de
prácticos que permitan el desarrollo investigación. Se debe argumentar y
de proyectos e iniciativas de fundamentar la elección
investigación para la resolución de Verificar que la línea de línea y sublinea de
problemas de la sociedad. de investigación investigación en el literal d.
correspondiente a la sublínea de justificación.
Sublínea: tenga concordancia con
el tema y la carrera del Su extensión deberá ser de
Una sublínea o núcleo estudiante investigador un párrafo de máximo siete
problematizador forma parte de (7) reglones.
una línea de investigación para
diagnosticar una problemática
en particular en el campo de la
investigación
Ejemplo

ƒ Estudio evaluativo de las causas y consecuencias de la contaminación de los ríos de la ciudad

de Loja durante el año 2021.

ƒ Linea de investigación: Sistemas de gestión ambiental y conflictos socio-ecológicos

ƒ Sublínea de Investigación: Contaminación de fuentes de agua

d. Justificación

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es exponer las razones ƒ Se debe citar la justificación de Debe tener una extensión
por las cuales se ha la elección de la línea y sublínea máxima de dos caras.
resuelto ejecutar la considerando la fundamentación
investigación. teórica.

ƒ Se debe citar la justificación académica

que detalla que la investigación es
un requisito para obtener el título
profesional de….en el ISTS.

ƒ Se debe citar la justificación

tecnológica; es decir, desde su
profesión ¿cómo vamos a aportar con
soluciones?

ƒ Se puede citar otras justificaciones

como: sociales, culturales, económicas,
de emprendimiento, etc.

NORMAS APA 16
Manual de Titulación ISTS

e. Objetivos: general y específicos

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es el fin o meta que Para redactarlos se debe Debe enunciarse un solo objetivo general
se pretende alcanzar considerar tres interrogantes: alineado directamente al tema de
en un estudio o investigación.
investigación. ƒ ¿qué voy a hacer?
Deben enunciarse tantos objetivos
ƒ ¿cómo lo voy a hacer? específicos como grandes pasos se den
en la investigación; por lo general se
ƒ ¿para qué lo voy a hacer? consideran:

Para su estructura: ƒ Uno referente a la recopilación

bibliográfica, observación o
Se inicia por los objetivos
investigación de campo.
específicos, éstos se alinean
con la metodología: ƒ Otro relacionado con la aplicación de
métodos y técnicas de investigación
*Método fenomenológico:
(entrevistas, encuestas, etc)
aproxima, observa, describe.
ƒ Uno más que se refiere al alcance del
*Método hermenéutico:
tema (ver concepto de tema)
comprende, integra redacta
ƒ Uno que se refiera a socializar el
*Método práctico proyectual:
proyecto, para los casos que sean
elige, describe, defiende
necesarios.
Se culmina con la estructuración
ƒ De pronto algún otro que considere el
del objetivo general.
investigador
Ejemplos:

Objetivo general (basado en el ejemplo de tema del literal (b), determinación del tema:

ƒ Implementar una caja de ahorro y crédito para el personal que labora en el Instituto Superior
Tecnológico Sudamericano de la ciudad de Loja, mediante la propuesta de normativas y
procesos financieros legales con el fin de contribuir al ahorro y economía de sus socios.

- ¿qué voy a hacer?: Implementar una caja de ahorro y crédito

- ¿cómo lo voy a hacer?: Mediante la propuesta de normativas y procesos financieros legales
- ¿para qué lo voy a hacer?: Con el fin de contribuir al ahorro y economía de sus socios.

NORMAS APA 17
Manual de Titulación ISTS

f. Marco teórico: Marco institucional y marco conceptual

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Marco institucional ƒ Si la investigación se ejecuta para Su estructura depende de
una entidad pública o privada los componentes de cada
Comprende la reseña externa al ISTS, son sus datos entidad; se sugiere no
histórica, misión, visión, los que constan en el marco sea más allá de las cuatro
valores, organigrama institucional; en tanto que, caras.
estructural y productos
o servicios que oferta la ƒ Si la investigación no tiene entidad
entidad pública o privada se utiliza el marco referencial.
para la cual se ejecuta la
investigación. ƒ Si es para el ISTS, son los
datos del ISTS que se ubican
Marco Referencial en tal apartado. Los datos los
proporciona la Secretaría General
Recopila los antecedentes del ISTS.
de un tema de estudio para
identificar un país, ciudad, ƒ En cualquiera de los casos se
provincia o cantón o que debe citar la fuente de donde se
no se tenga una institución obtuvo la información.
delimitada.
Marco conceptual

Es el dominio que tiene una persona sobre conceptos básicos relacionados con el tema que está
investigando.

ƒ Ejecutar una recopilación de conceptos que aporten de manera fundamental a la investigación

que se ejecuta; pudiendo ser bibliográfica o de web grafía.

ƒ El primer concepto es el que se relaciona directamente con el tema; por ejemplo, en el caso de
la caja de ahorro y crédito, el primer concepto del marco conceptual será ¿qué es una caja de
ahorro y crédito?

ƒ El resto de conceptos deben ser directamente proporcionales con la investigación; se

debe evitar al máximo el salirse de contexto o considerar este punto para aumentar hojas al
documento final.

ƒ Para citar los conceptos se debe revisar el Manual de Normas APA del ISTS que constan en
Entorno Virtual.

ƒ Todos los conceptos deben tener bibliografía.

Su extensión debe contener un máximo de 6 caras. Utilizar las referencias bibliográficas de

acuerdo a las normas APA institucionales.

NORMAS APA 18
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g. Metodología: Métodos y técnicas de investigación

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Métodos de investigación ƒ Seleccionar, luego de una revisión Su estructura depende de
bibliográfica el o los métodos y la cantidad de métodos y
Es el instrumento que técnicas de investigación más técnicas que el investigador
enlaza al sujeto con el idóneos para la ejecución de la resuelva aplicar, se
objeto de estudio, sin investigación. recomienda no sea mayor a
la metodología es casi 5 caras.
imposible llegar a la ƒ Citarlos textualmente con su
lógica que conduce al respectiva bibliografía mediante
conocimiento. parafraseo o con pie de página.
Técnicas de investigación
*Método fenomenológico: aproxima,
Consiste en observar observa, describe.
atentamente el fenómeno,
hecho o caso investigado, *Método hermenéutico: comprende,
tomar información y integra redacta
registrarla para su posterior
análisis. *Método práctico proyectual: elige,
describe, defiende

h. Presupuesto

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Se llama presupuesto al cálculo ƒ Detallar todos los gastos a incluirse Su estructura es de
anticipado de los ingresos en el proyecto de investigación, una cara.
y gastos de una actividad incluir los imprevistos.
económica.
ƒ Para la presentación del proyecto
Para el presente caso de va en el mismo cuerpo detallado en
investigación efectuaremos el el proceso uno.
detalle y suma de todos los gastos
e inversiones que intervendrán ƒ Para la presentación final del
en el desarrollo del proyecto, se proyecto este apartado se lo coloca
exceptúan los ingresos. en anexos.

i. Cronograma

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es el detalle de fechas ƒ El cronograma general es proporcionado por Su estructura es de
y procesos que se el ISTS. máximo dos caras.
siguen para cumplir
con el desarrollo ƒ Para la presentación del proyecto va en el
integral de la mismo cuerpo detallado en el proceso uno.
investigación.
ƒ Para la presentación final del proyecto este
apartado se lo coloca en anexos.

NORMAS APA 19
Manual de Titulación ISTS

j. Bibliografía

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es el conjunto de referencias -Para citarlas es preciso: Su estructura depende
de los libros, revistas, de las fuentes de
artículos, consultas en *Acudir al Manual de Normas APA del bibliografía y web
Internet (web grafía) u otras ISTS que constan en el Entorno Virtual del grafía que acumuló el
fuentes de las que se extrae ISTS. investigador.
información para sostener la
investigación. *Revisar las diapositivas del taller de
investigación.

¡Importante!.- Culminado el presente proceso se debe:

– Subir al sistema academicok la información del anteproyecto (ver punto 6. USO

DEL SISTEMA ACADEMICOK PARA LA APROBACIÓN DE ANTEPROYECTOS Y
SEGUIMIENTO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN).

– Entregar el documento con los componentes desarrollados y que constituyen

el “anteproyecto” a fin de que sean revisados y aprobados por las autoridades
académicas correspondientes.

NORMAS APA 20
Manual de Titulación ISTS

PROCESO DOS

a. Diseño metodológico:

– Determinación del universo y la muestra a investigarse

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Universo ƒ Consultar de una fuente oficial y fidedigna Su estructura no es
el universo (número total de personas) mayor a dos caras.
Conjunto total de personas que corresponden a su objeto de estudio.
a ser investigadas. Esta fuente debe ser citada al pie de la Observación:
aplicación de la fórmula como pie de
Muestra página. Este se aplica en las
carreras de Sistemas
Extracción de una parte ƒ Tomar en cuenta la situación geográfica, es de Automatización
de personas del universo decir si su investigación es para Zamora o y Electrónica
mediante el uso de los Piñas, los datos son de tales poblaciones. dependiendo de la
datos que se obtienen de temática.
una fuente oficial fidedigna ƒ Aplicar la fórmula estadística
y con la aplicación de una correspondiente para determinar la
fórmula estadística. muestra.

– Elaboración de encuesta, entrevista, observación u otras técnicas

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Observación ƒ Revisar bibliografía, Estos procesos
Es un procedimiento empírico por excelencia, analizar herramientas no constan en el
el más primitivo y a la vez el más usado. y determinar las documento final del
Consiste en observar y asimilar todo lo que de utilidad para la proyecto, porque son
nos sirva para ejecutar la investigación; es investigación. herramientas aplicadas;
intangible, pero es valioso en esencia. únicamente en anexos
se colocan los formatos
Encuesta o modelos aplicados.
En un instrumento alineado con un
procedimiento para recoger información de Observación:
las personas que conforman la muestra de Este proceso se
estudio. aplica en las carreras
de Sistemas de
Entrevista Automatización
Es un procedimiento por el cual se determina y Electrónica
a personas estratégicas de nuestro campo dependiendo de la
de investigación para entablar un diálogo temática.
personal que busca aportes significativos y
transmisión de experiencias.

Otras técnicas
Pese a que las anteriores son las técnicas de
investigación comúnmente más empleadas,
existen otras que el investigador puede
plantear.

NORMAS APA 21
Manual de Titulación ISTS

– Aplicación de técnicas de investigación

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es un proceso de ƒ En base a las técnicas Procede lo señalado en la estructura del
responsabilidad y ética seleccionadas ejecutar punto anterior.
que el estudiante debe actividades.
cumplir con disciplina y Observación:
esmero.
Este proceso se aplica en las carreras de
Desarrollo de

Software y Electrónica o afines dependiendo

de la temática, no obstante, deberá plantear
en su lugar otra técnica de investigación
alineada a la investigación y a la carrera.

– Tabulación de resultados

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Consiste en contar ƒ Procede el conteo. Su estructura depende de la
pregunta a pregunta a extensión de la técnica de
pregunta y encuesta por ƒ Se levantan tablas de cada uno de recolección de datos, no hay
encuesta los resultados los resultados en las que constan: la un límite determinado.
obtenidos. interrogante planteada como título
o enunciado, dentro de la tabla la Observación:
variable o indicador, la frecuencia y
el porcentaje. Al pie de cada tabla se Este proceso se aplica en las
debe colocar el autor y la fuente. carreras de Desarrollo de

ƒ En base a la tabla se levanta la Software y Electrónica o

gráfica con el apoyo de herramientas afines dependiendo de la
de computación. temática.

– Análisis cuantitativo y/o cualitativo

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es aquel proceso ƒ Leer y analizar los resultados de las tablas Su estructura depende
que concluye con la y gráficas de cada pregunta. de la extensión de la
tabulación de resultados técnica de recolección
y en el cual se aplica una ƒ Desarrollar por cada pregunta el de datos, no hay un
de las partes relevantes análisis cuantitativo y/o cualitativo que límite determinado.
de la investigación como corresponde a interpretar datos numéricos
es la “interpretación de o interpretar resultados con criterios.
resultados”.
ƒ Para los casos de datos generales como:
edad, género no es precisa ninguna de las
dos interpretaciones.

ƒ Estos análisis se colocan inmediatamente

luego de cada pregunta.

NORMAS APA 22
Manual de Titulación ISTS

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Ejemplo:

ƒ Número de personas que conforman el personal del ISTS que están de acuerdo con la creación
e implementación de una caja de ahorro y crédito

Variable Frecuencia Porcentaje

SI 50 81 %
NO 12 19 %
Total 62 100 %

Análisis cuantitativo:

Del 100% del personal encuestado que labora en el ISTS, una gran mayoría representada por el
81 % manifestaron su acuerdo en la creación e implementación de una caja de ahorro y crédito,
contrario a un escaso 19 % que opinan lo opuesto.

Análisis cualitativo:

Un número significativo del personal del ISTS afirma estar de acuerdo en la creación de una caja
de ahorro y crédito institucional; ello denota su credibilidad y confianza y además su deseo por
contar con un organismo financiero que solvente sus necesidades económicas.

b. DESARROLLO DE LA PROPUESTA DE ACCIÓN

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es en esencia la puesta en práctica ƒ Es el Director del Proyecto Su estructura depende
de todo lo investigado, ¡¡¡error de Investigación de Fin de lo que proponga el
fatal¡¡¡ es empezar por este de Carrera quien dirige de estudiante y no tiene límite
apartado sin tener en cuenta lo manera específica este definido.
determinado en la investigación. proceso.

Es así mismo, la puesta en práctica

de lo aprendido durante la formación
profesional en el ISTS.

NORMAS APA 23
Manual de Titulación ISTS

PROCESO TRES

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO SUDAMERICANO

CARRERA FINANZAS Y BANCA

IMPLEMENTACIÓN DE UNA CAJA DE AHORRO Y CRÉDITO PARA EL PERSONAL

QUE LABORA EN EL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO SUDAMERICANO
DE LA CIUDAD DE LOJA DURANTE EL AÑO 2021”

INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL

TÍTULO DE TECNÓLOGO EN LA CARRERA DE FINANZAS Y BANCA

AUTOR:

Flores Merchán Rosa Elvira (apellidos y nombres completos)

DIRECTOR:

Ing. Luis Antonio Rodríguez Ortiz (apellidos y nombres completos)

Loja, abril 2021

ORGANIZACIÓN Y ARMADO FINAL PARA ENTREGA DE LA INVESTIGACIÓN:

a. Preliminares

– Carátula (sin numeración)

MODELO (ver figura anterior)

– Certificación del director del Proyecto de Inv. de Fin de Carrera I

– Autoría II
– Dedicatoria III
– Agradecimiento IV
– Acta de cesión de derechos V
(Ver formato en anexos del presente manual)

NORMAS APA 24
Manual de Titulación ISTS

– Declaración juramentada de autoría de la investigación VI

(Ver formato en anexos del presente manual)

b. Índice. - Se lo elabora al final de todo el proceso del proyecto y son tres:

– De contenidos
– De figuras, y
– De tablas

c. Resumen. - Este cuerpo se construye al final de absolutamente toda la investigación;

lea los pasos a seguir para levantar este apartado y se dará cuenta del porqué.

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es la carta de presentación Enunciar en breves palabras el problema Su estructura es de
de la investigación; su relevante y enlazar la idea hasta llegar al tema exactamente una
simple lectura debe (textualmente). cara.
provocar la curiosidad del
lector y debe captar su Enunciar el objetivo general y enlazarlo
atención, invitarlo a que se detallando como lo cumplió con la aplicación
interese en el tema. de métodos y técnicas.

Detallar en breves líneas la propuesta de

acción y su aporte profesional.

Señalar la principal conclusión y la principal

recomendación.

d. Abstract.- Es el resumen traducido al inglés; este resumen, no puede ser traducido

con herramientas de computación sino por un profesional en el área de inglés; el
ISTS certificará su idoneidad gramatical.

e. Problema. - Tomar del proceso uno y mejorar

f. Tema. - Tomar del proceso uno

g. Justificación. - Tomar del proceso uno y mejorar

h. Objetivos: General y específicos. - Tomar del proceso uno y mejorar

i. Marco teórico: institucional y conceptual. - Tomar del proceso uno

j. Diseño metodológico

– Metodología y técnicas de investigación. - Tomar del proceso uno y mejorar

– Determinación del Universo y de la muestra. - Tomar del proceso dos
– Análisis de resultados: cuantitativos y/o cualitativos. - Tomar del proceso dos

NORMAS APA 25
Manual de Titulación ISTS

k. Propuesta práctica de acción

Concepto Pasos a seguir… Estructura

Es el resultado de su Se la presenta en impreso y empastada en Su estructura depende
investigación y su aporte el documento de investigación. del tamaño de su
como profesional. investigación.
Para el caso de: manuales, videos,
Es, así mismo, el requisito prototipos, dispositivos, programas,
para titularse. revistas, maquetas, libros, folletos, etc;
resultantes de la investigación se los
presenta en físico adicional al proyecto.

l. Conclusiones. - Elaborar en base a los objetivos de la investigación, una conclusión

por cada objetivo.

m. Recomendaciones. - Elaborar en base a las conclusiones, una recomendación por

cada conclusión.

n. Bibliografía. - Citada en base al Manual de Normas APA del ISTS

o. Anexos

– Certificación de aprobación del proyecto de investigación de fin de carrera,

emitido por el Vicerrectorado Académico del ISTS.

– Certificado o autorización para la ejecución de la investigación de la empresa

pública, privada o del ISTS en la que se va a ejecutar.

– Certificado de la implementación del proyecto (para el caso de que en el tema

así se lo hubiese propuesto)

– Formato de declaración juramentada de autoría de investigación

NORMAS APA 26
Manual de Titulación ISTS

DECLARACIÓN JURAMENTADA

Loja, …. de …….. del 202..

Nombres:
Apellidos:
Cédula de Identidad:
Carrera:
Semestre de ejecución del proceso de titulación:
Tema de proyecto de investigación de fin de carrera con fines de titulación:
En calidad de estudiante del Instituto Tecnológico Superior Sudamericano de la ciudad de Loja;

Declaro bajo juramento que:

1. Soy autor del trabajo intelectual y de investigación del proyecto de fin de carrera.

2. El trabajo de investigación de fin de carrera no ha sido plagiado ni total ni parcialmente, para

la cual se han respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes
consultadas.

3. El trabajo de investigación de fin de carrera presentada no atenta contra derechos de

terceros.

4. El trabajo de investigación de fin de carrera no ha sido publicado ni presentada

anteriormente para obtener algún grado académico previo o título profesional.

5. Los datos presentados en los resultados son reales, no han sido falsificados, ni duplicados,
ni copiados. Las imágenes, tablas, gráficas, fotografías y demás son de mi autoría; y en el
caso contrario aparecen con las correspondientes citas o fuentes.

Por lo expuesto; mediante la presente asumo frente al INSTITUTO cualquier responsabilidad

que pudiera derivarse por la autoría, originalidad y veracidad del contenido del trabajo de
investigación de fin de carrera.

En consecuencia, me hago responsable frente al INSTITUTO y frente a terceros, de cualquier

daño que pudiera ocasionar al INSTITUTO o a terceros, por el incumplimiento de lo declarado
o que pudiera encontrar causa en el trabajo de investigación de fin de carrera presentada,
asumiendo todas las cargas pecuniarias que pudieran derivarse de ello.

Asimismo, por la presente me comprometo a asumir además todas las cargas pecuniarias
que pudieran derivarse para EL INSTITUTO en favor de terceros por motivo de acciones,
reclamaciones o conflictos derivados del incumplimiento de lo declarado o las que encontraren
causa en el contenido del trabajo de investigación de fin de carrera.

De identificarse fraude, piratería, plagio, falsificación o que el trabajo de investigación haya sido
publicado anteriormente; asumo las consecuencias y sanciones que de mi acción se deriven,
sometiéndome a la normatividad vigente dispuesta por la LOES y sus respectivos reglamentos y
del Instituto Superior Tecnológico Sudamericano de la ciudad de Loja.

Firma:
Nro. Cédula

NORMAS APA 27
Manual de Titulación ISTS

– Acta de cesión de derechos

ACTA DE CESIÓN DE DERECHOS DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE

CARRERA

Conste por el presente documento la Cesión de los Derechos de proyecto de investigación

de fin de carrera, de conformidad con las siguientes cláusulas:

PRIMERA.- Por sus propios derechos; el Ing. Luis Antonio Rodríguez Ortiz, en calidad de
Director del proyecto de investigación de fin de carrera; y, Marco Esteban Ramos Torres, en
calidad de autor del proyecto de investigación de fin de carrera; mayores de edad emiten la
presente acta de cesión de derechos

SEGUNDA.- Marco Esteban Ramos Torres, realizó la Investigación titulada “Diseño de una
página web para los alumnos de quinto año de educación básica en el área de ciencias
naturales de la Unidad Educativa Miguel Riofrío durante el año 2021”; para optar por el
título de Tecnólogo en Sistemas de Automatización, en el Instituto Superior Tecnológico
Sudamericano de Loja, bajo la dirección del Ing. Luis Antonio Rodríguez Ortiz.

TERCERA.- Es política del Instituto que los proyectos de investigación de fin de carrera se
apliquen y materialicen en beneficio de la comunidad.

CUARTA.- Los comparecientes Ing. Luis Antonio Rodríguez Ortiz, en calidad de Director
del proyecto de investigación de fin de carrera y Marco Esteban Ramos Torres como autor,
por medio del presente instrumento, tienen a bien ceder en forma gratuita sus derechos de
proyecto de investigación de fin de carrera titulado “Diseño de una página web para los
alumnos de quinto año de educación básica en el área de ciencias naturales de la Unidad
Educativa Miguel Riofrío durante el año 2021” a favor del Instituto Superior Tecnológico
Sudamericano de Loja; y, conceden autorización para que el Instituto pueda utilizar esta
investigación en su beneficio y/o de la comunidad, sin reserva alguna.

QUINTA.- Aceptación.- Las partes declaran que aceptan expresamente todo lo estipulado
en la presente cesión de derechos.

Para constancia suscriben la presente cesión de derechos, en la ciudad de Loja, en el mes

de _____ del año 202___.

…………………………. ……………………………….

DIRECTOR AUTOR

C.I. C.I.

– Cronograma de trabajo
– Presupuesto
– Modelo de entrevista y/o encuesta
– Evidencia fotográfica
– Otras que el autor considere pertinentes

NORMAS APA 28
Manual de Titulación ISTS

10. Aspectos formales

– Todas las fotografías deben citar la autoría respectiva sea del investigador o de otra
fuente.

– Tanto el borrador del proyecto de investigación (para revisión de tribunales) como

el documento final, legalizado con la firma del director como la del investigador
deben entregarse en base al Manual de Normas APA del ISTS que constan en el
Entorno Virtual del ISTS.

– Al momento de entregar borradores para revisión de tribunales de grado, se debe

entregar también en hoja aparte el abstract indicando el nombre del investigador
y del profesional en inglés que ejecutó la traducción del resumen del español al
inglés. Así mismo el derecho de certificación del abstract.

– Constituye la parte externa del informe final del proyecto de investigación de fin de
carrera.

– Los datos que deben incluir en la pasta del informe son los mismos que se encuentran
en la carátula:

– El empastado debe ser de calidad aceptable y con el logotipo del Instituto Superior
Tecnológico Sudamericano, el mismo que debe ubicarse en la parte superior de
la pasta del informe; el empastado debe ser de color verde turquesa con letras
de color dorado. Únicamente la Carrera de Diseño Gráfico y Publicidad por su
naturaleza artística queda en libertad de presentar sus proyectos en acuerdo al
tema y a la creatividad del investigador.

– El papel a utilizarse para la presentación final del informe de investigación de fin de

carrera es únicamente papel bond blanco tamaño INEN, sin adornos, no impresos,
por lo cual se descarta el uso de hojas membretadas de institución alguna o con
márgenes o con cierto tipo de adorno por los cuatro lados. Se recomienda utilizar
una sola marca de papel con la finalidad de no desmejorar la presentación del
trabajo.

– El autor tiene que imprimir y entregar a secretaría del Instituto dos investigaciones
originales: una para biblioteca del instituto y un ejemplar para el estudiante. Los
ejemplares deben ser presentados conjuntamente con el CD o sus respectivos
medios de almacenamiento magnético en cada uno de ellos.

– Los aspectos protocolarios para: revisión de borradores por parte de tribunales de

grado, defensa pública, incorporación y emisión de títulos profesionales se detallan
oportunamente mediante comunicación oficial vía oficio.

Ing. Ana Marcela Cordero, Mgs.

RECTORA ISTS
NORMAS APA 29
MANUAL DE PROCEDIMIENTO DE TITULACIÓN MEDIANTE
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE FIN DE CARRERA

[ P RO C E S O D E T I T U L AC I Ó N ]

Período Académico
OCTUBRE 2021 – FEBRERO 2022