Meorias Descritivas Varios Sagrado Corazon
Meorias Descritivas Varios Sagrado Corazon
MEMORIA DESCRIPTIVA
ARQUITECTURA
II.- UBICACION
El Terreno en el que se ejecutará la obra motivo del presente Proyecto, se ubica en:
Calle : Prolong. Acolla s/n
Paraje : Paraje Putaj
Distrito : Jauja.
Provincia : Jauja.
Región : Junín.
PROGRAMACION ARQUITECTONICA
BLOCK-01: ZONA DE INOVACION TECNOLOGICA 424.16 m2
DESCRIPCION Cant. Area (m2) Sub Total
m
PRIMER PISO 160.96 2
CENTROS DE COMPUTO 2.00 48.80 97.60
ORIENTACION AL BIENESTAR DEL
EDUCANDO 1.00 23.80 23.80
DEPÓSITO DE MATERIAL DIDACTICO 1.00 10.90 10.90
SS. HH. ALUMNAS (04 WC, 04 LAVADEROS) 1.00 17.60 17.60
SS.HH. DOCENTES 1.00 5.53 5.53
DEPOSITO DE LIMPIEZA 1.00 5.53 5.53
CONSULTORIA: Arq. Miguel MEMORIA DESCRIPTIVA
BARRERA ROSALES
Reg. CAP N° 6644
MUNICIPALIDAD
Proyecto: MEJORAMIENTO DEL COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, EN LA PROVINCIAL DE JAUJA
LOCALIDAD DE JAUJA, PROVINCIA DE JAUJA - JUNIN Alejandro BARRERA ARIAS-Alcalde
m
CIRCULACION Y MUROS 102.24 2
PASADIZO 1.00 65.42 65.45
MUROS, COLUMNAS 1.00 36.79 36.79
m
SEGUNDO PISO 183.75 2
TALLER DE ARTES PLASTICAS 1.00 1.00 43.50
BIBLIOTECA - SALA DE LECTURA 1.00 1.00 99.15
BIBLIOTECA - DEPOSITO DE LIBROS 1.00 1.00 24.60
CAJA DE ESCALERAS 1.00 1.00 16.50
m
CIRCULACION Y MUROS 79.45 2
PASADIZO 1.00 1.00 58.75
MUROS, COLUMNAS 1.00 36.79 20.70
m
LABORATORIO DE QUIMICA 92.10 2
LABORATORIO 1.00 75.50 75.50
AREA DE SERVICIOS 1.00 8.30 8.30
DEPOSITO 1.00 8.30 8.30
m
LABORATORIO DE BIOLOGIA 92.10 2
LABORATORIO 1.00 75.50 75.50
AREA DE SERVICIOS 1.00 8.30 8.30
DEPOSITO 1.00 8.30 8.30
m
LABORATORIO DE FISICA 92.10 2
LABORATORIO 1.00 75.50 75.50
AREA DE SERVICIOS 1.00 8.30 8.30
DEPOSITO 1.00 8.30 8.30
m
CIRCULACION Y MUROS 113.97 2
PASADIZO EXTERNO 1.00 82.70 82.70
MUROS, COLUMNAS 1.00 31.27 31.27
A.- ARQUITECTURA
CRITERIOS DE DISEÑO
De la inspección ocular realizada preliminarmente y posteriormente al momento de hacer el
levantamiento topográfico, se ha podido apreciar que el terreno es de una topografía casi
plana, tal como se aprecia en el plano topográfico.
PARTIDO ARQUITECTONICO
El proyecto arquitectónico se elaboró de acuerdo a las características de la zona y del
terreno, teniendo en cuenta el Perfil del Proyecto aprobado, dándole solución a las
necesidades señaladas en los términos de la referencia.
SOLUCION FUNCIONAL
ACCESIBILIDAD
El área donde se edificará el presente proyecto es accesible, pues se encuentra
distribuida en todo el área restante del predio, al que se accede por el ingreso principal
ubicado en la Prolong. Acolla y a la vez por los 02 accesos secundarios ubicados en la
misma calle y los 02 accesos también secundarios que dan a la Calle s/n N° 2.
La Propuesta consideró el acceso principal y la distribución de los módulos en casi en
todo el terreno, tal como se indica en el plano de ubicación.
CIRCULACION
La interrelación entre todos los ambientes (a construirse) se efectúa a través de los
corredores- pasadizos y escaleras; así mismo los blocks se comunican entre sí, a través
de senderos ubicados en todo el predio que comunican también las áreas libres (áreas
verdes, zona cívica, zona de exhibición, zona de recreación y zona de estacionamiento
vehicular interno) con los blocks.
La fluidez de la misma, esta contemplado en el proceso constructivo.
FUNCION
El presente Proyecto, permite utilizar de manera óptima y adecuada, no solo los
ambientes y aulas sino también los espacios libres, según las necesidades de demanda
educativa, plasmada en el perfil y ficha SNIP N° 106407.
SOLUCION ESPACIAL
La integración espacial se plantea en dos términos.
El primero, a través de los espacios libres (de tránsito) como son pasadizos-corredores,
escaleras.
El segundo, a través de la integración de los espacios cerrados – blocks, con los espacios
abiertos planteados.
Los blocks propuestos se integran al pabellón existente, proporcionando un espacio de
circulación fluido mediante corredores-pasadizos, que además relacionan espaios cerrados
enre si y con los espacios abiertos y libres.
SOLUCION FORMAL
Las características que presentan las edificaciones, guardan estrechas relaciones formales
con los volúmenes existentes a través de coberturas, vanos y textura de acabados,
lográndose una integración formal y espacial adecuada.
SOLUCION TECNICO-CONSTRUCTIVA
La construcción de la futura edificación, está concebida en dos pisos y su ejecución por
módulos y niveles a través de juntas de construcción que permiten edificar por separado;
asumiendo los requerimientos de espacios y ambientes, de acuerdo a las necesidades y
recursos económicos.
Los materiales propuestos, responden a las condiciones climáticas de la zona. Se considera
el uso de mano de obra calificada y no calificada del lugar preferentemente.
En los muros exteriores e interiores serán de acabado frotachado e irán pintados con pintura
látex vinilátex.
Se usará carpintería de madera apanelada de 45mm. para las puertas de las aulas, biblioteca
y aula administrativa, Ventanas de Madera, Carpintería metálica en puertas y tabiques de
baños. Los vidrios serán incoloros de 4mm. en las ventanas y del tipo catedral tipo lluvia en
las sobrepuertas.
IV CONCLUSIONES
La construcción del pabellón tomará en cuenta las medidas de mitigación que controlen el
Impacto ambiental que generará el desarrollo de la edificación.
Se ha logrado dar una respuesta adecuada a las necesidades y posibilidades planteadas en los
términos de la referencia y que esta respuesta es el resultado del trabajo coordinado entre el
Proyectista Consultor y la Sub Gerencia de Estudios y Proyectos del GOBIERNO REGIONAL
HUANCAVELICA.
PLANOS:
PLANOS GENERALES
ARQUITECTURA
11 ARQUITECTURA BLOCK 05 Y 06
A-11 ADMINISTRACION Y TOPICO Distribución en Planta, Cortes y Elevación, Cuadro de Vanos
DETALLES Y ACABADOS
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
MEMORIA DESCRIPTIVA
1. GENERALIDADES
PROGRAMACION ARQUITECTONICA
BLOCK-01: ZONA DE INOVACION TECNOLOGICA 424.16 m2
DESCRIPCION Cant. Area (m2) Sub Total
m
PRIMER PISO 160.96 2
CENTROS DE COMPUTO 2.00 48.80 97.60
ORIENTACION AL BIENESTAR DEL
EDUCANDO 1.00 23.80 23.80
DEPÓSITO DE MATERIAL DIDACTICO 1.00 10.90 10.90
SS. HH. ALUMNAS (04 WC, 04 LAVADEROS) 1.00 17.60 17.60
SS.HH. DOCENTES 1.00 5.53 5.53
DEPOSITO DE LIMPIEZA 1.00 5.53 5.53
m
CIRCULACION Y MUROS 102.24 2
PASADIZO 1.00 65.42 65.45
MUROS, COLUMNAS 1.00 36.79 36.79
m
SEGUNDO PISO 183.75 2
TALLER DE ARTES PLASTICAS 1.00 1.00 43.50
BIBLIOTECA - SALA DE LECTURA 1.00 1.00 99.15
BIBLIOTECA - DEPOSITO DE LIBROS 1.00 1.00 24.60
CAJA DE ESCALERAS 1.00 1.00 16.50
m
CIRCULACION Y MUROS 79.45 2
PASADIZO 1.00 1.00 58.75
MUROS, COLUMNAS 1.00 36.79 20.70
m
TALLER DE INDUSTRIA DE INDUSTRIAS DEL VESTIDO 124.80 2
TALLER 1.00 113.30 113.30
ALMACEN 1.00 11.50 11.50
SALA DE DISEÑO Y TEORIA (Compartido
c/Textiles) 1.00 - -
m
TALLER DE INDUSTRIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 146.40 2
TALLER 1.00 113.30 110.90
ALMACEN 1.00 11.50 11.50
AULA TEORICA 1.00 24.00 24.00
135.76 m
CIRCULACION Y MUROS 2
PASADIZO EXTERNO 1.00 100.15 100.15
MUROS, COLUMNAS 1.00 35.61 35.61
El pabellón en forma de “L” de 02 pisos, son de estructura mixta, compuesta por Placas,
Columnas Vigas y Losa Aligerada de concreto armado, con mampostería de ladrillo KK de
la zona en aparejo de cabeza y de soga. Estos muros llevarán acabado tarrajeo frotachado
con pintura látex en columnas, vigas y sobrecimientos. Las losas aligeradas de primer nivel
son horizontales.
Los ejes principales son del eje A hasta el eje K, y de 1 a 7; y los ejes de arriostre son del
eje 1 a 2´ y de J a K.
La losa aligerada con una sección de h= 0.20m. de espesor, las vigas peraltadas de
concreto reforzado de 0.30m x 0.50m y 0.20m x 0.40 m. de amarre y las placas portantes
de concreto reforzado de 0.25m.x 0.40m. viene a ser la estructura principal del conjunto a
edificarse.
capacidad portante de 1.80 y 1.70 Kg/cm2 y una profundidad mínima para los elementos
portantes de 1.80 m., para las dos calicatas tomadas, se ha considerado el empleo de
zapatas aisladas reforzadas, en algunos ejes de luz libre se arriostra con vigas de
cimentación ya que existe problemas de asentamientos diferenciales y dando cumplimiento
además a lo establecido en la norma sismoresistente. Debe indicarse que se está
empleando una solado de 0.10 m. para lograr la superficie adecuada indicada en el estudio
de cimentación.
3. DISEÑO ESTRUCTURAL
En todos los casos las estructuras han sido analizadas independientemente, luego se ha
tipificado hasta cierto punto de acuerdo a su similitud.
CONSULTORIA: Arq. Miguel MEMORIA DESCRIPTIVA
BARRERA ROSALES
Reg. CAP N° 6644
MUNICIPALIDAD
Proyecto: MEJORAMIENTO DEL COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, EN LA PROVINCIAL DE JAUJA
LOCALIDAD DE JAUJA, PROVINCIA DE JAUJA - JUNIN Alejandro BARRERA ARIAS-Alcalde
A.2).- VIGAS.- Las Vigas Principales son de Concreto Armado que tiene como dimensión
de 0.30 x 0.50 m. tal como se indican en los Planos de Estructuras que tienen un área de
influencia y tiene el acero necesario para soportar los esfuerzos a sean sometidos tanto a
cargas estáticas como cargas dinámicas que se producen por la naturaleza de la Estructura,
las Vigas Secundarias son de amarre con áreas de influencia de 1.00 Mts, a las
solicitaciones de estas cargas requiere acero mínimo.
A.4).- ESCALERAS.- Son elementos de Concreto Armado, una que giran alrededor de
una Placa, y otra que se soporta en Vigas, con resistencias para el concreto f’c=210
kg/cm², y el Acero fy=4200 Kg/cm².
Los cimientos son ciclópeos y de profundidad menor que las zapatas. Los muros en su
mayoría funcionan como pantallas, por los tipos de apoyo que tienen y se encuentran
favorecidos por el corte de terreno casi vertical.
Para evitar el problema de columnas cortas, se plantea que los muros perimetrales
adyacentes a las columnas tengan una junta sísmica de 1”, rellena con tecnoport y los vanos
se confinarán con columnetas de 15 x 25 cms. y viguetas de amarre de 15 x 20 cms. Y .15
x .15.
PLANOS:
ESTRUCTURAS
MEMORIA DESCRIPTIVA
1. GENERALIDADES
El abastecimiento de agua potable se realiza por una alimentación desde la red matriz de la
Calle Prolong. Acolla, de diámetro 3/4”.
Las instalaciones de las diferentes unidades sanitarias han sido diseñadas en conjunto con la
Red de Aducción y distribución interna. La Batería de SS.HH. para alumnos que se ubica en
el primer piso, el S.H. de uso excluso para Discapacitados y los SS.HH. para profesores que
se ubica en el segundo piso, son los únicos puntos a suministrar agua potable.
El drenaje de las lluvias de las edificaciones se hará mediante una red empotrada y visible
que llega a nivel de la vereda y a través de estas hacia un sistema de cunetas de concreto para
evacuar por gravedad hacia la Av. La Esperanza.
Batería de SS.HH. para alumnos y profesores en primer piso incluye aparatos sanitarios
con sus respectivos accesorios, así como los SS.HH. para la Dirección y Guardianía.
Empalme a la Red Pública de alcantarillado Ø 6 desde la caja de registro que se ubica
en la vereda.
Conexión a la Red Matriz de agua potable con tubería PVC SAP Clase 10 de Ø ¾”,
empalme, válvula de control y accesorios.
PLANOS:
INSTALACIONES SANITARIAS
MEMORIA DESCRIPTIVA
1. GENERALIDADES
m
SEGUNDO PISO 183.75 2
TALLER DE ARTES PLASTICAS 1.00 1.00 43.50
BIBLIOTECA - SALA DE LECTURA 1.00 1.00 99.15
BIBLIOTECA - DEPOSITO DE LIBROS 1.00 1.00 24.60
CAJA DE ESCALERAS 1.00 1.00 16.50
m
CIRCULACION Y MUROS 79.45 2
PASADIZO 1.00 1.00 58.75
MUROS, COLUMNAS 1.00 36.79 20.70
Los Tableros de Alumbrado para las Aulas son de tipo empotrado, atienden a los
circuitos de alumbrado, tomacorrientes de servicio normal de toda la edificación a
construirse; para el sistema de protección de los circuitos, en los Tableros se emplearán
interruptores termomagnéticos recomendándose la clase CEI y/o los del tipo NEMA.
Las salidas de los conductores desde los tableros hacia los centros de luz serán con
conductores de cobre forrado del tipo THW, de las secciones indicadas, con equipos de
control independientes. Para las salidas hacia los tomacorrientes indicados en los
planos, serán de cobre forrado del tipo THW, de las secciones indicadas, con un
conductor adicional de la misma sección, de cobre forrado para las líneas de tierra,
todos los tomacorrientes serán monofásicos del tipo Ticino y/o similar.
Conductores : TW en circuitos
derivados
THW en alimentadores
Equipos fluorescentes : Tipo recto adosable
1x40 watts en Taller y Laboratorio.
Fluorescentes circulares : Normal de 32 w en
corredores
Tuberías : PVC-
SAP, y/o PVC SEL
Cajas :
Metálica, liviana
Salidas : En placa
bakelita y/o metálica
Interruptores de 10A 220 V
Tomacorriente de 10A 220 V
4. ESTUDIO DE CARGAS
Las cargas eléctricas en el Centro Educativo, estarán constituidas fundamentalmente por
los requerimientos de la fuerza para las aulas, Talleres, laboratorios, Biblioteca, Centro de
Computo, Dirección, Secretaría, Sala de Profesores, SS.HH de alumnos y profesores cargas
móviles conectadas a tomacorrientes de los diferentes pabellones que lo conforman.
El uso de las instalaciones se estima se efectúe en el horario de las 07:30 horas hasta las
14:00 horas con máxima demanda en horas de la noche para iluminación en la zona de
corredores a fin de tener control sobre el complejo educativo.
5. BASES DE CÁLCULO
En los cálculos eléctricos, se han tomado en cuenta las indicaciones del Código Nacional
de Electricidad.
PLANOS:
INSTALACIONES ELECTRICAS