¿Español? ¡Por supuesto!

Índice
1. Aprendemos idiomas
Actividades simplificadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

2. ¿Cómo era antes?

Actividades simplificadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

3. ¿Dónde has estado?

Actividades simplificadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

4. El mundo del mañana

Actividades simplificadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

5. ¿Cómo estás?
Actividades simplificadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

6. ¿Qué vacaciones prefieres?

Actividades simplificadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
 1. ¿Aprendemos idiomas?
Actividades simplificadas
Las actividades de tiempo libre
1. Relaciona las actividades con las fotos.
a. estudiar español b. bañarse en el mar c. comer muchos helados

d. conocer nuevos amigos e. visitar la ciudad f. hacer deporte

1. 2. 3.

4. 5. 6.

2. Completa las frases con estos verbos.

He hecho - Me he bañado - He estudiado - He comido - He visitado - He conocido

Te cuento qué he hecho en mis vacaciones:

a. ................................... la ciudad.

b. ................................... deporte.

c. ................................... en el mar.

d. ................................... muchos helados.

e. ................................... español.

f. ................................... nuevos amigos.

2
El pretérito perfecto compuesto
3. Fíjate en el verbo estudiar y conjuga los verbos comer y leer en pretérito perfecto
compuesto.

ESTUDIAR COMER LEER

he estudiado he comido he leído

has estudiado

ha estudiado

hemos estudiado

habéis estudiado

han estudiado

4. Relaciona el infinitivo con el verbo en presente y en pretérito perfecto compuesto.

a. estudiar 1. como I. he estudiado

b. ir 2. voy II. he partido

c. hacer 3. digo III. he visto

d. comer 4. hago IV. he ido

e. partir 5. estudio V. he dicho

f. ver 6. parto VI. he hecho

g. decir 7. veo VII. he comido

3
 5. Completa las frases con el verbo correcto en pretérito perfecto compuesto.

a. Yo ........................................................ un libro.

b. Tú ........................................................ paella.

c. Él ......................................................... inglés y francés.

6. Ordena las frases y relaciónalas con las fotos, como en el ejemplo.

Londres - Hoy - visitado - he / Hoy he visitado Londres.

a. Hoy - comido - he - ensalada .......................................................

b. He - agua - bebido .......................................................

c. estudiado - idiomas - He - muchos .......................................................

d. ido - al - cine - He .......................................................

e. jugado - al - fútbol - He .......................................................

1. 2. 3.

4. 5.

4
Ejercicios
Actividades y rutinas

1. Completa el texto con estos verbos.

he visitado - he viajado - he descubierto - he practicado - he conocido - Ha sido

Este verano (a) ................................ a Irlanda con mi familia y (b) ................................ inglés.

(c) ................................ una experiencia muy divertida: (d) ................................ a mucha

gente, (e) ................................ muchas ciudades y (f) ................................ una cultura muy

interesante.

2. ¿Qué ha hecho Pablo este fin de semana? Completa con los participios adecuados.

ido - visto - dormido - hecho - jugado - visitado - paseado

a. Ha ............................. una peli.

b. Ha ............................. el museo de Ciencias.

c. Ha ............................. mucho.

d. Ha ............................. por la ciudad.

e. Ha ............................. los deberes.

f. Ha ............................. al fútbol.

g. Ha ............................. a la playa.

5
 Ir a + infinitivo
3. Completa el diálogo.

voy a reservar - vamos a comer - Vas a hacer - voy a comer - Voy a llamar

- Maite, hoy es sábado. ¿(a) ................................ algo especial?

- Mis amigos y yo (b) ................................ en un restaurante japonés. ¿Te apetece

acompañarnos?

- Creo que no, no me gusta el sushi. Creo que (c) ................................ una pizza en mi casa.

- Bueno, si quieres, podemos ir todos a comer una pizza… (d) ................................ a la

pandilla para quedar en la pizzería a las 14 horas, ¿vale?

- ¡Genial, perfecto!

- Vale, (e) ................................ una mesa.

El pretérito perfecto compuesto

4. Escribe el infinitivo de estos participios.

a. visto ....................................... b. visitado....................................

c. dormido.................................. d. paseado..................................

e. hecho...................................... f. jugado.....................................

5. Lee el texto y complétalo con los verbos en el lugar correcto.

Esta semana ✓ muy divertida: (ha sido)

muchas cosas interesantes, (he hecho)

por ejemplo, al cine con mis amigos (he ido)

y una película muy interesante. (hemos visto)

También el museo de Ciencias (he visitado)

con mis padres: ¡me! (ha encantado)

Después mis padres y yo en un restaurante (hemos comido)

y unos platos muy ricos. (he probado)

6
6. Encuentra los participios de estos verbos en la sopa de letras y escríbelos.

v d i c h o k l

h e c h o m o c

d s ó v s h r o ser ………………….

decir ………………….
a c x u i d o n
hacer ………………….
f u i e d k r o
descubrir ………………….
t b y l o ñ t c ver ………………….

volver ………………….
v i s t o n m i
tener ………………….
e e h o w u n d
ir ………………….
r r t e n i d o conocer ………………….

e t i l b q u a

z o t u i n o p

7. Completa las frases con el sujeto y el participio correspondientes, como en el ejemplo.

En Madrid yo he conocido a mucha gente.

a. ................... ha ...................................... muy simpático conmigo.

b. ................... hemos ...................................... a la fiesta.

c. ................... me has ...................................... una mentira.

d. ................... no habéis ...................................... los deberes.

e. ................... han ...................................... a casa a las once.

f. ................... no he ...................................... clase.

g. ¿ ................... has ...................................... a Julia?

h. ¡ ................... hemos ...................................... algo increíble!

7
 Las perífrasis verbales

8. Lee estas parejas de frases y elige la frase que tiene más sentido.

a. - ¡Nacho! Deja de jugar y empieza a hacer los deberes.

- ¡Nacho! Empieza a jugar y deja de hacer los deberes.

b. - ¿Por qué has vuelto a ver la tele?

- ¿Por qué has dejado de ver la tele?

c. - Deja de chatear con tus amigos y vuelve a leer el libro de inglés.

- Empieza a chatear con tus amigos y deja de leer el libro de inglés.

d. - Vuelve a repetir el ejercicio y después empieza a estudiar la lección.

- Deja de repetir el ejercicio y después vuelve a estudiar la lección.

9. Lee las frases y elige la opción correcta.

a. Quiero empezar a / dejar de hacer ejercicio. Es bueno para la salud.

b. Deja de / Vuelve a hablar con el móvil y estudia.

c. Empieza a / Vuelve a llamar a tus abuelos.

d. Después del verano, dejo de / vuelvo a ver a mis compañeros en clase.

¡Te toca!

Cuéntale a tu compañero qué haces en tu vida diaria y qué haces en tus

vacaciones: ¿hay diferencias?

Dile si has ido al extranjero, qué has hecho y qué te ha gustado.

8
2. ¿Cómo era antes?
Actividades simplificadas
Los objetos
1. Relaciona las fotos con su nombre.

a. b. c. d.

1. raqueta 2. móvil 3. gafas de sol 4. libro

¿Para qué sirven?

2. Completa con el nombre de los objetos.

a. Las _ _ _ _ _ de _ _ _ sirven para protegerse del sol.

b. El _ _ _ _ _ sirve para hablar con otras personas que están lejos.

c. La _ _ _ _ _ _ _ sirve para jugar al tenis.

d. El _ _ _ _ _ sirve para leer.

3. Observa la foto y completa con el verbo adecuado.

El bolígrafo sirve para _ _ C R _ _ _ R

9
 Acciones habituales en el pasado
4. ¿Qué hacía Manuel de pequeño? Observa las fotos y elige la opción correcta.

a. b. c.

d. e. f.

a.  Jugaba al tenis.  Jugaba al fútbol.

b.  Comía pizza.  Comía tortilla.

c.  Veía películas en el cine.  Veía películas en la tele.

d.  Le gustaba dibujar.  Le gustaba bailar.

e.  Tenía un gato.  Tenía un perro.

f.  Visitaba a sus primos.  Visitaba a sus abuelos.

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5. Lee la descripción que hace Daniel y después completa la tuya.

Me llamo Daniel y tengo 13 años.

De pequeño me gustaba comer chocolate.

Tenía el pelo corto y moreno.

Era tímido y simpático.

Me encantaban la música y los perros.

Me llamo .................................. y tengo .................................. años.

De pequeño me gustaba .................................. Tu

Tenía el pelo .................................. foto

Era .................................. de

Me encantaba .................................. pequeño

El pretérito imperfecto
6. Ahora, escribe la primera persona del pretérito imperfecto de estos verbos.

INFINITIVO PRETÉRITO IMPERFECTO

a. ser ___

b. gustar _______

c. tener _____

d. encantar _________

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 Ejercicios
Los objetos y sus funciones
1. Escribe el nombre de estos objetos.

llave USB - calculadora - consola - cámara - saco de dormir - monopatín

a. ………….....…. b. ………….....…. c. ………….....….

d. ………….....…. e. ………….....…. f. ………….....….

2. Escribe el nombre de cada objeto junto a su función.

a. Sirve para guardar fotos y documentos: .................................

b. Sirve para dormir en un camping: .................................

c. Sirve para sacar buenas notas en la clase de Matemáticas: .................................

d. Sirve para jugar: .................................

e. Sirve para hacer fotos: .................................

f. Sirve para patinar: .................................

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El pretérito imperfecto
3. Completa las frases con estos verbos.

tenía - llevabais - existía - comía - gustaba - utilizaban

a. Cuando era pequeño, ................... el pelo largo y rubio, ahora tengo el pelo corto y castaño.

b. Cuando éramos pequeños, nos ................... el chocolate. ¡Ahora también nos gusta!

c. Cuando erais pequeños, no ................... gafas, ahora sí.

d. Cuando Mark era pequeño, no ................... pescado, ahora le encanta.

e. Cuando mis abuelos eran jóvenes, no ................... el ordenador porque no ................... .

4. Completa la tabla de estos verbos en pretérito imperfecto.

estabas - tenía - salíamos - ibais - estaban - estaba - éramos - estabais - salía - eran

salías - iba - tenía - ibas - era - tenían - salíais - era

ESTAR TENER SALIR IR SER

estaba salía iba

tenías eras

estábamos teníamos íbamos

teníais erais

salían iban

13
 Las actividades de niños
5. Con tu compañero, forma preguntas, como en el ejemplo, y después contesta.

- ¿De pequeña escuchabas música?

- Sí, escuchaba música.

- .................................. - ..................................

- .................................. - ..................................
a. b.

- .................................. - ..................................
- .................................. - ..................................
c. d.

Los indefinidos
6. Relaciona las frases.
a. He salido a dar un paseo, 1. y tomamos algo.

b. Vamos al bar 2. así que no he comprado nada.

c. No tenía dinero, 3. pero no hay nadie por la calle.

d. Francisco no ha ido al colegio, 4. alguien me ha dicho que está enfermo.

7. Completa con alguien, algo, nadie, nada.

a. En casa no hay .................................. para comer.

b. Ayer en la fiesta no conocía a .................................. .

c. ¿.................................. quiere salir conmigo?

d. Laura, tengo .................................. que decirte.

Algo se usa para hablar de una cosa no específica o que no conocemos.

Alguien se usa para hablar de una persona no específica o que no conocemos.

Nada se refiere a 0 objetos, acciones.

Nadie se refiere a 0 personas.

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Acuerdo y desacuerdo
8. F
 íjate en los emoticonos y completa con a mí también, a mí tampoco, a mí sí, a mí
no, como en el ejemplo.

- Me encanta España. - No me gusta la tele.

- A mí también. - A mí sí.

a. - No me gusta patinar. b. - Me gusta el fútbol.

- A mí tampoco. - .................................... .

c. - Me gustan las vacaciones. d. - No me gusta el pescado.

- .................................... . - .................................... .

e. - No me gusta esquiar. f. - Me gusta Madrid.

- .................................... . - .................................... .

¡Te toca!

Cuéntale a tu compañero cómo eras de pequeño, qué hacías y qué te gustaba.

Dile cómo has cambiado y qué haces ahora.

Pregúntale sus gustos y expresa acuerdo o desacuerdo.

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 3. ¿Dónde has estado?
Actividades simplificadas
Los medios de transporte
1. Observa las fotos y escribe el nombre de estos medios de transporte.

barco - avión - metro - bici - tren - coche

__TR_ A__Ó_ ___N

B___O __CH_ __C_

2. ¿Cómo te gusta viajar?

Me gusta viajar en ........................................ .

El pretérito perfecto simple y el compuesto

3. Relaciona el infinitivo con el presente, el pretérito perfecto simple y el compuesto.

ESTAR a. voy 1. fui I. he estado

IR b. estoy 2. empecé II. he empezado

EMPEZAR c. veo 3. estuve III. he visto

VER d. empiezo 4. vi IV. he ido

16
4. Completa la tabla con los verbos anteriores.

P. PERFECTO P. PERFECTO
INFINITIVO PRESENTE
SIMPLE COMPUESTO

ESTAR estoy estuve he estado

5. Fíjate en el ejemplo y completa las frases.

VER: Ayer vi la tele. / Hoy he visto la tele.

a. EMPEZAR: Ayer .......................... el curso. / Hoy .......................... el curso.

b. IR: Ayer .......................... al cine. / Hoy .......................... al cine.

6. Completa la regla.

Con la palabra ayer utilizo el pretérito perfecto simple.

Con la palabra hoy utilizo el .......................... .

7. ¿Qué hizo Ana ayer? Observa las fotos y elige la opción correcta.

a. Fue a patinar. / Montó en bicicleta. b. Habló por teléfono. / Jugó a la consola.

c. Hizo una tarta. / Hizo una paella. d. Escribió una carta. / Leyó un libro.

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 8. ¿Qué ha hecho hoy Carlota? Relaciona cada acción con su foto.

a. Se ha levantado.

1.

b. Se ha peinado.

2.

c. Ha paseado al perro.

3.

d. Ha jugado con sus amigas.

4.

e. Ha leído un libro.

5.

f. Ha hecho los deberes.

6.
18
Ejercicios
Los medios de transporte
1. Relaciona las columnas.
a. avión 1. parada

b. coche 2. puerto

c. autobús 3. aeropuerto

d. barco 4. estación

e. tren 5. aparcamiento

2. ¿Qué utiliza Juan para moverse en ciudad? ¿Y para viajar? Completa sus frases.

En la ciudad utilizo la _ _ C _ _ L _ _ _ y el C____

Para viajar utilizo la _ _ T _ y el _V___

El pretérito perfecto simple

3. Busca en la sopa de letras las formas del pretérito perfecto simple de estudiar y
comer. También hay una forma en imperfecto: ¿cuál?

n c e h s q h b c a s t r e

c v a l l k t o o j a n i s

s n c o m í a i m u p a t t

m s o e s t u d i a s t e u

c o m i s t e h m t a r s d

s i i c o m í a o b l o r i

o b e i c o m i s t e i s a

n c r e s t u d i a r o n m

h c o m i ó e s t u d i é o

e v n e s t u d i ó o l e s

n r e s t u d i a s t e i s

........................................................................................
19
 4. Ahora, escribe la conjugación de los verbos amar y nacer en pretérito perfecto
simple.
AMAR NACER

Las expresiones temporales de los tiempos del pasado

5. Observa las expresiones temporales y elige el tiempo correcto en cada frase.

PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO

ayer hoy

el año pasado este año

el mes pasado este mes

la semana pasada esta semana

hace un año por la mañana

en enero a las dos

el verano pasado este verano

a. Ayer fui / he ido al cine.

b. Hoy comí / he comido arroz.

c. El mes pasado hablé / he hablado con tu amiga.

d. Esta semana estudié / he estudiado con Inés.

e. Este verano conocí / he conocido a mucha gente.

f. Hace un año estuve / he estado de vacaciones con mi novio.

20
El pretérito perfecto simple y el compuesto
6. Relaciona los infinitivos con el pretérito perfecto simple y el compuesto en tercera
persona del singular.
a. hacer 1. hizo I. ha comido

b. ver 2. paseó II. ha hecho

c. pasear 3. leyó III. ha leído

d. leer 4. vio IV. ha escrito

e. escribir 5. comió V. ha visto

f. comer 6. escribió VI. ha paseado

7. Mira las fotos y escribe qué hizo Pablo la semana pasada y qué ha hecho esta
semana.
La semana pasada:

Comió un helado. a. …………................…… b. …………................……

Esta semana:

c. …………................…… d. …………................…… e. …………................……

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 8. Ordena el diálogo.

A – A mí también me gusta la natación. ¿Y no te gusta el tenis?

B – Sí, creo que el tenis es divertido, pero todavía no lo he practicado.

A – María, te gustan mucho los deportes, ¿verdad?

A – ¿Y los deportes de invierno?

B – ¡Nunca! Me da miedo.

B – Sí, ya he esquiado y me ha encantado, es un deporte difícil, pero quiero practicarlo más.

A – ¿Solo has esquiado? ¿Nunca has hecho snowboard?

B – Sí, me encanta nadar y jugar al fútbol.

9.
Lee las frases y marca verdadero (V) o falso (F). V F

a. María nunca ha jugado al fútbol.  

b. María cree que el tenis es divertido.  

c. María ya ha jugado al tenis.  

d. María ya ha esquiado.  

e. María todavía no ha hecho snowboard, pero quiere practicarlo.  

Ya / todavía no
10. E
 scribe una cosa que ya has hecho y otra cosa que todavía no has hecho, como en
el ejemplo.
Ya he dormido en un albergue. / Todavía no he viajado a España.

Vacaciones: ................................................

Deportes: ...................................................

Estudios: ....................................................

Libros: ........................................................

¡Te toca!

Habla de tus vacaciones y de tus viajes. Dile a tu compañero dónde prefieres

alojarte, cómo prefieres moverte y qué quieres ver y hacer.

22
4. El mundo del mañana
Actividades simplificadas
Los accidentes geográficos
1. Observa las fotos y escribe el nombre de estos accidentes geográficos.

playa - archipiélago - sierra

S___R_ P__Y_ __CH___É__G_

Las actividades en la naturaleza

2. ¿Dónde haces estas cosas? Relaciona cada foto con la actividad y el lugar adecuado.

a. 1. tomar el sol I. archipiélago

b. 2. ir en barco II. playa

3. pasear por la montaña III. sierra

c.

23
 El futuro
3. Subraya el verbo en futuro y escríbelo, como en el ejemplo.

El año que viene estudiaré francés. estudiaré

a. En agosto iré a la playa. ......................

b. El mes que viene estaré de vacaciones. ......................

c. Muy pronto viajaré a México. ......................

d. Mañana veré la película. ......................

e. En septiembre volveré a clase. ......................

4. Escribe el futuro de los siguientes verbos.

a. estudiar ......................

b. estar ......................

c. ir ......................

d. viajar ......................

e. ver ......................

f. volver ......................

5. Relaciona las columnas y forma frases.

a. Mañana haré 1. en el mar.

b. El mes que viene viajaré 2. a España.

c. En julio nadaré 3. los deberes de Matemáticas.

d. El año próximo iré 4. a Inglaterra.

24
6. Relaciona las frases anteriores con las fotos.

a. ........................................ b. ........................................

c. ........................................ d. ........................................

7. ¿Presente o futuro? Lee los verbos y completa la tabla.

hablo - comeré - bailo - estudiaré - cuento - hablaré - bailaré - estudio - como - contaré

HABLAR COMER BAILAR ESTUDIAR CONTAR

presente hablo

futuro

La frase condicional
8. Relaciona las columnas y forma frases.

a. Si no estudias, 1. tendrás buena salud.

b. Si comes mucha fruta, 2. tendrás malas notas.

c. Si vas al mar, 3. verás animales.

d. Si paseas por la montaña, 4. te darás un baño.

25
 Ejercicios
En la naturaleza
1. ¿Qué les gusta hacer a esas personas cuándo están de vacaciones?

bucear - hacer senderismo - esquiar - nadar - ir a pescar - visitar la ciudad

a. A Elena le gusta b. A Juan le gusta c. A Quique le gusta

.......................................... .......................................... ..........................................

d. A Valeria le gusta e. A Nuria le gusta f. A Julio le gusta

.......................................... .......................................... ..........................................

2. Relaciona los lugares con las actividades que puedes hacer.

a. En las cuevas del Drach 1. visitar museos

b. En la sierra de Guadarrama 2. esquiar

c. En el archipiélago de las Islas Baleares 3. acampar

d. En la montaña 4. bucear

e. En la ciudad 5. visitar las formaciones rocosas

26
El futuro
3. Subraya el futuro en las siguientes frases.
a. El sábado que viene iré a la playa.

b. En octubre empezaré el curso de chino.

c. En verano mis padres y yo iremos de vacaciones.

d. Mis hermanos irán al extranjero.

e. Carlos, ¿cuándo empezará el cole?

f. Mañana será el último día de primavera.

4. Escribe los futuros del ejercicio anterior y su infinitivo.

FUTURO INFINITIVO
iré ir

5. Completa la tabla de los verbos en futuro.

empezaré - irán - empezaréis - iré - será - serán - irá - iremos - empezará

SER IR EMPEZAR

seré

serás irás empezarás

seremos empezaremos

seréis iréis

empezarán

27
 6. Busca las formas del futuro en la sopa de letras. También hay un participio pasado,
¿puedes encontrarlo?

x h b a h t e j a ñ

i m a m a r é a m l

t a y a q z n m a t

a m a r é i s a r m

o a m á y g u r e a

h r a m a d o á m p

a á t s t l l s o s

o n y d r f h n s m

7. Completa el texto de Lola con los verbos que faltan.

iré - se quedará - visitaremos - irá - pasaremos - verá

La semana que viene (a) .......................... a Barcelona con mis padres: (b) ..........................

cuatro días en un albergue muy bonito. Mi madre y yo (c).......................... los principales

museos y la Sagrada Familia. Mi padre (d) .......................... a sus compañeros de la universidad

e (e) .......................... con ellos a comer.

Mi hermano Marcelo, en cambio, (f) .......................... en casa, porque no tiene vacaciones.

8. Lee las frases y marca si son verdaderas (V), falsas (F) o si no se sabe (N).

V F N

a. Lola vive en Madrid.   

b. Lola irá a Barcelona.   

c. Lola visitará la ciudad.   

d. La madre de Lola irá al restaurante con sus amigas.   

e. Marcelo no irá a Barcelona.   

28
Buen / bueno, mal / malo
9. Elige el adjetivo adecuado.

a. No me parece buena / buen idea.

b. Este es un buen / bueno libro, tienes que leerlo.

c. Hoy el tiempo es buen / bueno.

d. Eres un mal / malo futbolista.

e. La comida basura es mala / mal para la salud.

f. ¡Qué chico más mala / malo!

Las condicionales
10. Relaciona las columnas y forma frases.
a. Si estudias, 1. te compraré un regalo.

b. Si voy a París, 2. aprobarás.

c. Si no comes dulces, 3. haré fotos bonitas.

d. Si me regalan una cámara nueva, 4. adelgazarás.

e. Si te gustan los helados, 5. me iré sola.

f. Si llegas tarde, 6. te encantará la nueva heladería.

¡Te toca!

Habla con tu compañero de las actividades que podéis hacer en la naturaleza y

de lo que se puede hacer para no contaminarla.

¿Cómo será tu vida en el futuro? Cuéntaselo a tus amigos.

29
 5. ¿Cómo estás?
Actividades simplificadas
Los estados de ánimo
1. Escribe el adjetivo adecuado debajo de cada emoticono.

contento - sorprendido - tranquilo - triste - preocupado - nervioso

a. ........................ b. ........................

c. ........................ d. ........................

e. ........................ f. ........................

2. Lee las frases y dibuja los emoticonos correspondientes a los adjetivos.

 arolina es una chica tranquila, pero hoy está nerviosa

a. C

porque tiene examen de Lengua.

 atías está muy contento porque mañana se va de

b. M

vacaciones.

 ristina está preocupada porque los deberes de

c. C

Matemáticas son muy difíciles.

30
3. ¿Y tú? ¿Cómo estás hoy?
Dibuja el emoticono que describe tu estado de ánimo.

Hoy estoy ................................

Las partes del cuerpo

4. ¿Te acuerdas de los nombres de las partes del cuerpo? Escríbelos en su lugar y
aprende los nuevos nombres.

la mano - el pie - la cabeza - el brazo - la pierna - la nariz - el ojo - la oreja

la espalda
el cuello

el codo

la rodilla

el tobillo

31
 Los síntomas y los remedios
5. ¿Qué te duele? Relaciona las frases de la izquierda con las de la derecha.

a. He comido mucho. 1. Me duele el cuello.

b. He corrido mucho. 2. Me duele el estómago.

c. He dormido mal. 3. Me duelen las piernas.

6. Relaciona cada síntoma con la foto correspondiente y con su remedio.

a. fiebre b. tos c. dolor de estómago

1. 2. 3.

I. jarabe II. pastillas III. infusión

32
Ejercicios
El cuerpo
1. Escribe el nombre de las partes del cuerpo.

la cabeza - el tobillo - la mano - la pierna - el pie

el codo - la rodilla - el brazo - el cuello

Los síntomas y los remedios

2. Completa las frases poniendo en orden los síntomas y los remedios.

a. Tengo RFBIEE .........................., tomo unas SIPASALTL .......................... .

b. Me duele el AMOÓSEGT .........................., bebo una NFSIINÓU .......................... .

c. Tengo TSO .........................., necesito un JRBAEA .......................... .

d. Para curar esta EAHRID .......................... voy a ponerle una ENAVD .......................... .

33
 3. Lee el diálogo y contesta a las preguntas.

- Mamá, todavía tengo tos y me duele la garganta.

- ¿Estás tomando jarabe, Sergio?

- No, no tengo. ¿Puedes ir a la farmacia?

- Sí, claro, voy a comprar también vendas y crema para la herida de tu padre.

- ¿Todavía le duele?

- Sí, le duele mucho, y tu hermano se ha levantado con dolor de estómago. ¡Así que soy la

única de la familia que no está enferma!

a. ¿Qué tiene Sergio? ¿Qué le duele? ..............................................................................

b. ¿Qué medicamentos compra su madre? ....................................................................

c. ¿Quién tiene una herida? ............................................................................................

d. ¿ Qué consejos puedes dar al hermano de Sergio para recuperarse?

....................................................................................................................................

4. Completa el texto con los siguientes adjetivos.

nerviosa - preocupada - tranquila - contenta - sorprendida

Alejandra está muy (a) ..................................... porque el examen era muy difícil.

En cambio, Inés está muy (b) ..................................... porque había estudiado mucho y el

examen le pareció muy fácil.

Cuando el profesor les comunica las notas, Alejandra está muy (c) .....................................: ¡ha

sacado una nota buenísima!

Inés está muy (d) ..................................... por su amiga, y le dice: «Tú siempre estás (e) ............

........................., pero la verdad es que eres una chica estudiosa e inteligente».

34
El verbo doler
5. Ordena el verbo doler.

Os duele
Le duele

Les duele
Nos duele

Te duele

le
Me due

6. Completa con duele o duelen.

a. Estoy cansado y me .................................... los pies.

b. Ana ha trabajado demasiado y ahora le .................................... la cabeza.

c. Después del entrenamiento me .................................... las piernas.

d. A Clara le .................................... mucho el cuello.

e. Necesito tomar un jarabe porque me .................................... la garganta.

El imperativo
7. Ordena la tabla de los verbos en imperativo.

haga - decid - di - haz - tenga - id - tened - digan - vaya - vayan - hagan - ten

TENER IR DECIR HACER

tú ve

usted diga

vosotros/as haced

ustedes tengan

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 8. Completa las frases con estos verbos en imperativo.

Sal - haz - toma - levántate - Llama - Ve

a. Paco, ¿por qué estás en casa? .................................... con tus amigos.

b. Marta, mañana por la mañana tenemos que ir al aeropuerto, ¡............................. temprano!

c. Ya son las cinco, ¡.................................... los deberes!

d. .................................... a tu abuela, no se encuentra bien.

e. ¡.................................... a la playa y .................................... un poco el sol!

Por y para
9. Elige la preposición correcta en cada caso.

a. Este regalo es por / para Pablo.

b. El lunes por / para la tarde juego al fútbol.

c. Ayer le llamó por / para teléfono.

d. Por / Para tener una vida sana hay que hacer deporte.

para: finalidad, destinatario

por: parte del día, medio

¡Te toca!

Dile a tu compañero cuál es tu estado de ánimo, cómo te encuentras y qué

remedios utilizas cuando te duele algo.

36
6. ¿Qué vacaciones prefieres?
Actividades simplificadas
El arte
1. Averigua las palabras y relaciona cada foto con el nombre adecuado.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

a. SMICÚA b. ROLTUORADSE c. EADTNASR d. JOBDIU

e. SYRAP f. AFGITIR g. UTAQILLA h. SNACERIOE

taquilla, entradas, música, escenario, dibujo, rotuladores, grafiti, spray

2. Ahora, forma parejas, como en el ejemplo.

Spray + grafiti

a. ........................................................................

b. ........................................................................

c. ........................................................................

37
 Expresar deseos
3. ¿Qué esperan estos chicos? Relaciona las fotos con las frases.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

a. Espero apuntarme a un curso de cómics.

b. Espero que mi hermano aprenda a tocar la batería.

c. Deseo ir al concierto esta noche.

d. Quiero aprender a cocinar una paella riquísima.

e. Espero que nuestro regalo te guste.

f. Quiero ir de vacaciones a la playa.

38
El presente de subjuntivo
4. Completa las frases con estos verbos en presente de subjuntivo.

apruebe - vengas - vuelvan - aprendas - asistan - estudie

a. Ojalá ...................................... pronto.

b. Mi madre quiere que ...................................... el examen de Matemáticas.

c. Espero que ...................................... mucho en el curso.

d. Espero que mis amigos ...................................... a venir el próximo año.

e. Mis padres quieren que ...................................... mucho.

f. Deseo que mis abuelos ...................................... al concierto.

Preguntas y respuestas
5. Relaciona las preguntas con las respuestas.

a. ¿Te gustan las manzanas? 1. Sí, cómprame uno de vainilla.

b. ¿Quieres que te compre un helado? 2. Sí, pero no contesta.

c. ¿Has visto a Luisa? 3. No lo sé, está nervioso.

d. ¿Has llamado a tu prima Sabina? 4. Sí, vamos.

e. ¿Te apetece ver una película? 5. No, todavía no la he visto.

f. ¿Vamos al mar? 6. A Elena, yo prefiero el rugby.

g. ¿Has acabado los deberes? 7. No, prefiero los plátanos y las fresas.

h. ¿A quién le gusta el fútbol? 8. Sí, los he acabado.

i. ¿Sabes qué le pasa a Jordi? 9. No, no te lo compro.

j. ¿Me compras un libro? 10. Sí, ¡pero otra vez Crepúsculo no, por favor!
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 Ejercicios
Internet y la música
1. Busca el intruso en la sopa de letras.
En cada sopa de letras hay seis palabras: ¡una es intrusa!
Escribe las palabras que encuentras y pon un nombre a cada grupo.

f b v d e s b

a u d y n i o -
c h a t r n l -
e b ú w a t í -

b g u i ñ e g -

o c v t s r r -

Intruso:
o r a t ó n a

k x e e t e f

á a z r é t o

f e n t r a d a s

s s w f c a ó g h -
e c d i o y p x é -
q e s g n i o g h -

u n t o c a r r a -

t a q u i l l a o -

Intruso:
i r w l e m e f j

e i e ó r p a i s

b o f k t k d t f

á r t y o ñ v i h

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2. Completa los textos con las palabras que faltan: ¡tienes que descifrar el código secreto!

- ¿Has comprado las 2.11.15.13.1.7.1.14 para el 6.4.11.6.3.2.13.15.4?

......................................... ......................................

- Todavía no, la 15.1.12.5.3.9.9.1 abre a las diez.

.........................................

- Quiero aprender a tocar la 8.5.3.15.1.13.13.1, pero me parece muy difícil…

.........................................

- No te preocupes, tocar un 3.11.14.15.13.5.10.2.11.15.4 siempre es muy divertido, vas a

aprender muy rápido.

.........................................

CÓDIGO

A1 E2 I3 O 4 U5

C6 D7 G8 L9 M 10

N 11 Q 12 R 13 S 14 T 15

3. Lee los textos y complétalos con las palabras que faltan. Después, di si las
afirmaciones son verdaderas (V), falsas (F), o no se sabe (N).

bailado - colorear - concierto - diseñador - entradas - cómics

Natalia: El sábado pasado fui a un ......................................... de música reguetón con mi prima

Clara. Antes el reguetón no me gustaba, pero después del concierto he cambiado

de idea. Clara y yo lo hemos pasado fenomenal: hemos ......................................... y

cantado y hemos decidido salir juntas más a menudo. ¡Mi prima es muy divertida! Las

.................................... del concierto eran muy caras, pero a mí me la regaló mi primo

Marcelo, el hermano de Clara. ¡Qué suerte!

Marcelo: Y
 o el sábado tenía que acompañar a mi hermana pequeña a un concierto (me

regalaron las entradas), pero… ¡no quería! Al final ella fue al concierto con nuestra

prima Natalia… ¡qué suerte!

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 Fui a un taller de .......................................... . Me enseñaron a diseñar unos personajes y a

utilizar el ordenador para .......................................... . Fue muy interesante porque el año

que viene voy a estudiar para ser ......................................... profesional.

V F N

a. A Natalia no le gustaba el reguetón, pero ahora sí.   

b. Clara y Natalia no quieren salir nunca más juntas.   

c. Clara prefiere los conciertos de música pop.   

d. Natalia y Clara tienen la misma edad.   

e. Las entradas del concierto eran muy baratas.   

f. Marcelo es el primo de Natalia.   

g. A Marcelo no le gustan los conciertos.   

h. Marcelo de mayor quiere ser diseñador profesional.   

i. Marcelo ha comprado muchas entradas para el concierto.   

j. Clara y Marcelo piensan que han tenido mucha suerte.   

El presente de subjuntivo
4. Completa la tabla del presente del subjuntivo.

estudien - haga - hagas - vayan - estudiéis - estudie - seáis - vaya - tenga - hagáis - sea

seas - tengamos - sean - sea - tenga - tengáis - vayas - vayamos - estudies - hagamos

SER TENER IR ESTUDIAR HACER

vaya estudie

tengas

haga

seamos estudiemos

vayáis

tengan hagan

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5. Relaciona cada forma del subjuntivo con el infinitivo y con la persona correcta.

a. digamos 1. tener I. tú

b. haga 2. hacer II. ellos/ellas

c. busque 3. venir III. yo/él/ella

d. escribáis 4. poder IV. vosotros/as

e. estudien 5. buscar V. tú

f. seas 6. escribir VI. nosotros/as

g. vengas 7. venir VII. nosotros/as

h. podamos 8. estudiar VIII. tú

i. vengamos 9. ser IX. yo/él/ella

j. tengas 10. ir X. nosotros/as

k. vayas 11. decir XI. tú

Expresar deseos
6. Relaciona cada foto con la frase correspondiente.

1. 2. 3. 4.

a. Espero que apruebes.

b. Os deseamos buen viaje.

c. Deseo que aprendas español.

d. Esperamos que te recuperes.

43
 7. Completa la regla: la palabra correcta está escrita desordenada.

Per esprimere desideri:

- Cuando la persona tiene un deseo y realiza la acción, se usa:

......................................... (V I I F N T N I I O).

- Cuando la persona tiene un deseo y otra persona realiza la acción, se usa:

......................................... (V N B U S U O I J T).

8. A
 hora, di si en los siguientes ejemplos la persona que tiene el deseo es la misma
que lo realiza.
a. ¿Quieres que te lo compre? =  misma persona  otra persona

b. ¿Quieres comprarlo? =  misma persona  otra persona

c. Juan quiere tocar la guitarra. =  misma persona  otra persona

d. Queremos que Juan toque la guitarra. =  misma persona  otra persona

El imperativo negativo
9. Completa las frases con el imperativo negativo adecuado.

no habléis - no llegues - no comas - no juegues - no salgas

a. Por favor, callad, ......................................... más.

b. Come una manzana para merendar, ......................................... golosinas.

c. Tienes que volver a casa a las ocho, ......................................... tarde.

d. Patricia, tienes que estudiar, ......................................... con el balón.

e. Hace mucho frío, ......................................... de casa sin abrigo y bufanda.

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Los pronombres de objeto indirecto
10. Relaciona las columnas.

a. A Fran le gusta la pizza. 1. A mis amigas

b. Me encanta nadar. 2. A nosotras

c. Nos duele la espalda. 3. A vosotros

d. Te invito a mi fiesta. 4. A mí

e. Os digo un secreto. 5. A ti

f. Les gusta ir de compras. 6. A él

11. Completa con los pronombres de objeto indirecto.

le - te - Me - le - nos – Os

a. (A mí) .................. gustan los helados.

b. Carmen (a nosotros) .................. dijo que fue a Roma el verano pasado.

c. Ayer por la tarde (a ella) .................. envié un e-mail.

d. Pablo (a ti) .................. ayudó a hacer los deberes.

e. (A vosotros) ¿.................. apetece ir al festival?

f. No (a él) .................. dijo la verdad.

¡Te toca!

Dile a tu amigo qué planes tienes para tus próximas vacaciones, y cuáles son

tus deseos.

Escucha los planes de tu compañero y dale consejos (afirmativos y negativos)

para cumplirlos.

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