MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°1
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022_II
Contenido temático: Desarrollo Sostenible
Docente: Dr. Lino Gamarra Hernán Cervantes
Tipo de Material Informativo Guía Práctica
Desarrollo sostenible
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto
de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
c. Apellidos y nombres del estudiante: ………………………………………………………………………………
1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
A. Observe el video [Link] - inclusión laboral personas con discapacidad, que se
presenta en el siguiente enlace: [Link]
B. Responda las siguientes preguntas en clase
• ¿Qué problemáticas se atendieron en este proyecto emprendedor?
• ¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?
• ¿Qué componentes de SOSTENIBILIDAD deben tener los proyectos de emprendimiento
social?
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
A. Revisa y utiliza información de la biblioteca virtual de la UCV, libros y fuentes confiables:
B. Responde:
- ¿Cuál es la principal dificultad en el Perú, en el camino a lograr el desarrollo
sostenible?
Se podría decir que la principal dificultad en el Perú para poder obtener el
desarrollo sostenible seria por varios motivos algunos de ellos sería la pobreza,
la desigualdad social y la sobrepoblación.
- ¿Qué diferencia existe entre desarrollo y sostenibilidad?
*La sostenibilidad abarca tres pilares que son desarrollo social, desarrollo
económico y desarrollo ambiental.
*El desarrollo se encargará de satisfacer las necesidades actuales.
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SEMESTRE 2022 – II
[Link]ón del problema y selección del tema
a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifique dos problemas
sociales
Contaminación Ambiental
Delincuencia
b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada problemática observada
Conservación del medio ambiente
Terminar con la delincuencia
c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete la ficha de identificación del problema
que se presenta a continuación.
Nombre del proyecto social elegido: Conservación del Medio Ambiente
d) Complete tres necesidades identificadas en el problema
IDENTIFICACIÓ N DEL PROBLEMA
Necesidad SOCIAL Necesidad AMBIENTAL*Evitar Necesidad
*Falta de concientizar la que los ecosistemas se sigan ECONÓMICA*Requerir apoyo
importancia de la deteriorando. para realizar distintas
contaminación del medio actividades que ayudan sobre
ambiente. evitar la contaminación.
e) Ahora identificamos el tema de estudio y los Objetivos del Desarrollo Sostenible que
se promueven en proyecto elegido. Revisar los ODS en
[Link]
sostenible/ u Observar el video [Link]
TEMA(S) DE ESTUDIO:*Vida de ecosistemas terrestres.*Salud y bienestar.
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OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA
ODS AMBIENTALES ODS SOCIALES ODS ECONÓMICOS
* Producir un cambio * No usar bolsas de plástico para
transformativo para la mantener limpio el océano.
naturaleza. *Reciclar el papel, plástico, vidrio
*Poner como practica el método y aluminio.
*Vida de ecosistemas terrestres. del reciclaje.
METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:
META 1
META 2
*Reducir la contaminación *Plantar un árbol y ayudar al medio
ambiental. ambiente.
A continuación, complete
¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o beneficiarios potenciales que atenderá tu proyecto de
emprendimiento social? *Todo aquel que esté interesado en el proyecto.
¡Bien!, has concluido tu ficha de identificación del problema
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Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto de emprendimiento social. 1.
[Link]
2.
htt ps://[Link] [Link]/trabajos97/contaminacion-ambiental-peru/contaminacion-a
mbiental-peru
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de
manera individual.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
4. REFERENCIAS
[Link]
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social. Una
herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
[Link]
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
[Link]
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E. (2017).
Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De México.
[Link]
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