CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO PROGRAMAS TECNICO
DE CIENCIAS DE LA SALUD
Campus: CEUTEC-TGU
PLA # 10 y 11 El Sistema Muscular
Clase: Morfo fisiológica I
Dra. Lorena Vásquez
Nombre de los integrantes:
Allysson Ylayaly Turcios Martínez Cuenta: T32211119
Lauren Sofía Cálix Macias: T32211040
Mariela Gissel Amador Vásquez Cuenta: T32211077
Esaú Godoy Cuenta: T32211139
Sección: 1188
Fecha: 08 de septiembre del 2022
Nombre de la Practica Sistema Muscular Fecha: 07/09/2022
Localización: Laboratorio de Estructura y Función / Blackboard collaborate
Duración: 90 minutos Horario: 3:30 p.m.
Curso: Morfo-fisiología I Sección: T1188 N° de estudiantes 37
Docentes Lorena Vásquez Unidad curricular: Morfofisiología I
I. Objetivos de Aprendizaje
1. Comprender los componentes del sistema muscular y sus diferentes funciones.
2. Identificar los principales músculos que conforman el sistema muscular axial y apendicular.
3. Reconocer los principales músculos de la mímica facial mediante body painting.
II. Descripción de la practica
Activadas/Estación n° Estación No. 1
Descripción de la actividad Funciones de los músculos de las extremidades
Duración: 30 minutos
Objetivos: 1. Identificar las principales funciones de los músculos de las extremidades
Los estudiantes identificaran las funciones de diferentes músculos.
Una vez identificadas las funciones, realizarán videos cortos, gif o imágenes de cada movimiento
Músculo Función
1. Abductor
2. Aductor
3. Depresor
Orientación
4. Elevador
5. Extensor
6. Flexor
7. Pronador
8. Rotador
Materiales necesarios: Dispositivo con acceso a internet
Referencias Bibliográficas Anatomía Humana Martinni, Timmons
Activadas/Estación n° Estación No. 2
Descripción de la actividad Identificación de músculos axiales
Duración: 30 minutos
Objetivos: Identificar los principales músculos de la cara, cuello, tórax anterior, abdomen y espalda.
Orientación Los estudiantes utilizarán los modelos anatómicos proporcionados para identificar cada uno de los músculos de
la cara, cuello, tórax anterior, abdomen y espalda vistos en clase.
Materiales necesarios: Atlas de anatomía, dispositivo con acceso a internet, modelo anatómico
Referencias Bibliográficas Netter, Atlas de anatomía humana 7ª Ed., http//google.com (imágenes)
Activadas/Estación n° Estación No. 3
Descripción de la actividad Body Painting
Duración: 30 minutos
Objetivos: Reconocer los principales músculos de la mímica facial mediante body painting.
Orientación Los estudiantes realizarán body painting de los músculos que se encuentran en la cara y realizarán movimientos
de mímica facial que los involucre.
Materiales necesarios: Imagen anatómica, pinturas, marcadores, pinceles.
Referencias Bibliográficas Netter, Atlas de anatomía humana 7ª Ed., http//google.com (imágenes)
Activadas/Estación n° Estación No. 4
Descripción de la actividad Modelo anatómico
Duración: 30 minutos
Objetivos: Reconocer los principales músculos del cuerpo mediante la realización de un modelo anatómico.
Orientación Los estudiantes realizarán un modelo anatómico con plastilina correspondiente al sistema muscular, deberán
rotular cada músculo.
Materiales necesarios: Imagen anatómica, plastilina.
Referencias Bibliográficas Netter, Atlas de anatomía humana 7ª Ed., http//google.com (imágenes)
Estación N. 1
Músculo Función
1. Abductor Se encuentran en la parte interna de
nuestros muslos. Por lo tanto, los
abductores, que son el músculo contrario,
también tiene la función antagónica: elevar
la pierna de forma lateral, separándola de
la línea media del cuerpo
2. Aductor Como su propio nombre indica,
los aductores son los músculos que
realizan movimientos de aducción. Los
principales son el aductor mayor, el
mediano y el músculo pectíneo. Y
su función es la de cerrar las piernas. Se
encuentran en la parte interna de nuestros
muslos.
3. Depresor La función principal de este músculo
es desplazar hacia abajo la comisura,
produciendo la depresión de los bordes de
los labios.
4. Elevador Lo inerva la rama temporal facial del nervio
facial.
5. Extensor El músculo extensor largo de los dedos es
un músculo penniforme inervado por el
nervio peroneo profundo y tiene la función
de producir la extensión simultánea de los
dedos del pie excepto el dedo pulgar. Está
situado en la parte lateral del dorso del pie.
6. Flexor El flexor común es un músculo compuesto
de 4 tendones que se insertan en cuatro
dedos, con el objetivo de realizar flexión de
la articulación interfalángica. Además es
capaz de producir el movimiento de flexión
de la metacarpo falángica y de la muñeca
7. Pronador Su función principal es la pronación del
antebrazo pero también realiza una ligera
flexión de la articulación del codo.
8. Rotador ¿Cuál es la función del rotador?
El manguito rotador, manguito de
los rotadores o manguito rotatorio es la
agrupación de músculos y tendones
cuya función consiste en proporcionar
estabilidad al hombro. Este conjunto
de músculos conecta la escápula con la
cabeza del húmero.
Conclusión: Identificamos las diferentes funciones de los músculos
https://youtube.com/shorts/naxfz2tDOnQ?feature=share
Estación N.2
Glúteo
Semitendinoso
Gemio externo
Gemio interno
Oponente del purgar
Aductor del pulgar
Trapecio
esternocleidomastoideo
Aductor del meñique
Bicep braquial
Flexor radial
Ticep braquial
Intereso dorsal mao
Deltoideo
Bisep braquial
Infra-espinal
cubital posterior
Grande dorsal
Reto frontal
Infra-espinal
Semitendinoso
semimembranoso
Estación N.3
Conclusión: Utilizando el body painting Logramos identificar los principales de identificar diferentes músculos que se encuentran en la cara.
Estación N. 4
Conclusiones: en la siguiente estación creamos un
modelo del sistema muscular con plastilina al cual
aprendimos a ubicar cada uno de ellos
