ACTIVIDAD: Caracterización del texto
¿Qué es el racismo?
1) Por racismo se entiende un modo de pensamiento que aprueba o rechaza automáticamente a
un individuo, sin darse a la tarea de conocerlo o saber quién es, sólo según pertenezca a una o a
otra raza. ……………………., una forma de preferencia, segregación o exclusión basada en el color
de la piel, el linaje étnico o la procedencia cultural.
2) El racismo usualmente conduce a prácticas discriminatorias, como la otorgación de privilegios
(sociales, económicos, legales, etc.) a una raza sobre otra, o la negativa a asociarse con personas
provenientes de otras etnias.
3) Todo ello es conocido como discriminación racial y forma parte de los crímenes de odio
tipificados en numerosas convenciones internacionales que persiguen la igualdad entre las
personas.
4) Esto se debe, ……………………., a la larga historia de racismo que la humanidad ha protagonizado
desde tiempos ancestrales, y que alcanza momentos de verdadero terror en episodios como la
esclavización del continente africano y sus descendientes por parte de los imperios europeos, o
la limpieza étnica que el régimen nazi alemán intentó llevar a cabo durante la Segunda Guerra
Mundial, por citar apenas dos casos.
5) La lucha contra el racismo se da a distintos niveles, tanto comunitarios como estatales o
internacionales; de hecho, la Organización de Naciones Unidas adoptó desde 1965 la
Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial,
celebrando así el 21 de marzo como el Día internacional de la eliminación de la discriminación
racial.
6) El racismo es un concepto muy emparentado con la xenofobia, ……………… no sean precisamente
sinónimos. ……………, el racismo puede darse a partir del color de la piel, de la forma de las
facciones o …………………… de criterios más elaborados y difíciles de expresar.
Tipos de racismo
7) Racismo cultural. Se denomina así cuando se rechaza o se denigra de las tradiciones
provenientes de una etnia considerada “inferior” o “mala”, abogando por una cultura “pura”. La
ironía es que ninguna cultura es realmente pura, sino que se trata del resultado de procesos
históricos de asimilación y mezcla que hoy en día resultan indetectables.
8) Racismo institucional. Se habla de racismo institucional cuando las instituciones del Estado
operan en base a la discriminación racial, ………………, cuando la justicia actúa distinta de acuerdo
al color de piel del ciudadano, o cuando las prácticas racistas se internalizan y normalizan dentro
de la policía, como ocurre en ciertos estados de [Link].
9) Racismo inverso o discriminación racial “positiva”. Ocurre cuando se discrimina a un individuo
perteneciente a la etnia mayoritaria, es decir, a quien normalmente no es discriminado, o
también cuando se dan privilegios a un individuo que pertenece a una etnia discriminada, como
compensación por pertenecer a ella. …………………………, cuando se otorgan cupos universitarios
para miembros de una etnia únicamente.
10) Racismo aversivo. Se emplea este término para nombrar al racismo y la xenofobia sutiles,
disimulados dentro de posturas supuestamente contrarias al racismo convencional. Puede
considerarse una forma de racismo inconsciente, …………… el individuo puede conscientemente
no querer serlo, ……… ciertas acciones inconscientes delatan su incomodidad o frialdad frente a
miembros de otras razas.
11) Racismo oculto. El racismo oculto es una forma discriminatoria no explícita, que legitima y
extiende el racismo de manera indirecta, a menudo disfrazando sus argumentos de
pseudociencias, de razones políticas o de juicios sociales que en apariencia no son racistas sino
“objetivos”, ……… esconden una forma de pensamiento excluyente.
Racismo y discriminación
12) El racismo es quizá una de las más comunes formas de discriminación que existen en la sociedad
humana, incluso hoy en día. ……………………. no es la única. Otras formas de segregación de lo
diferente incluyen:
13) Xenofobia. El odio, miedo o desprecio por los individuos provenientes del extranjero, por sus
tradiciones o su forma de hablar, en fin, el rechazo a la convivencia con los que vienen de otras
partes el planeta.
14) Homofobia. El rechazo o el odio a las personas homosexuales o a la existencia misma de
relaciones homosexuales, tildándolas de ominosas, perversas, contranatura, etc., al punto tal de
negarle derechos o de violentar la integridad física o moral de personas con dicha orientación
sexual.
15) Discriminación religiosa. Se basa en la adhesión de una persona a una u otra religión, como un
motivo para discriminar o avalar sus acciones, sus derechos o su existencia. ……………………., a raíz
de los atentados terroristas por parte de grupos fanáticos islámicos en Occidente, se tilda a
menudo a toda la religión y sus practicantes de terroristas.
Racismo y prejuicio
16) Prejuicio. Las personas prejuiciosas asumen algo como cierto de antemano.
17) Un prejuicio, ……………………., es como lo indica su nombre (pre, “antes”; juicio “opinión,
evaluación”), una opinión, evaluación o postura en torno a un tema, un grupo humano o una
forma de pensamiento, que se asume de entrada y mucho antes de siquiera entrar en contacto
con ello.
18) …………………….……………………., las personas prejuiciosas tienen preceptos formados respecto a
ideas, lugares o personas que desconocen, ……………………. asumen como ciertos de entrada. Se
trata de una de las muchas formas de la ignorancia, de la que ninguno de nosotros escapa.
Fuente: [Link]
Primeras aproximaciones:
a) ¿Cuál es el tema del texto?
b) ¿Cuáles son los mecanismos de relación sintáctica entre las partes del texto?
a)
b)
c)
c) ¿En cuántas partes se divide el tema del texto?
-
-
a)
b)
c)
d)
e)
d) ¿Cuáles son los mecanismos de unidad semántica entre las secuencias semánticas?
a)
b)
c)
e) ¿Qué vacíos constatamos en el presente texto?
Pueden realizar una reflexión intercultural.
a)
b)
c)
d)
