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Importancia y Uso de la Comparación

La comparación implica analizar con atención las semejanzas y diferencias entre dos o más objetos, personas o situaciones. Es un proceso utilizado para identificar y describir los aspectos que se relacionan u oponen entre los elementos comparados. Aunque su objetivo no es necesariamente explicativo, la comparación permite establecer marcos de referencia y conceptos para clasificar y ordenar diferentes fenómenos de manera preliminar, lo que puede ser el primer paso para construir una teoría.
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Importancia y Uso de la Comparación

La comparación implica analizar con atención las semejanzas y diferencias entre dos o más objetos, personas o situaciones. Es un proceso utilizado para identificar y describir los aspectos que se relacionan u oponen entre los elementos comparados. Aunque su objetivo no es necesariamente explicativo, la comparación permite establecer marcos de referencia y conceptos para clasificar y ordenar diferentes fenómenos de manera preliminar, lo que puede ser el primer paso para construir una teoría.
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Que es comparar:

Analizar con atención una cosa o a una persona para establecer sus s
emejanzas o diferencias con otra. Compara  tu  situación  actual  CON  l
a  que  tenías  hace  unos  años.

2. tr. Establecer la semejanza de una persona o cosa con otra. La  co
mpararon  CON  una  célebre  artista.
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Este término nace del latín «comparare», la cual hace referencia a
reunir y parar, unidas, significa reunir un objeto, palabra o persona y
empezar a analizar sus similitudes o diferencias, de esta manera se
puede definir o conceptualizar a cabalidad el objeto de análisis. 
La comparación es un proceso que hace el ser humano a fin
de identificar mediante un análisis sensorial los diferentes aspectos
que se relacionan o no entre dos o varios objetos. Su principal
fundamento consiste en detallar las semejanzas o diferencias que
presentan elementos con cierto símil o comparación, ya que
resulta ilógico realizar una comparación entre dos cosas que no tengan
nada en común.

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%C3%B3n%20es%20la%20acci%C3%B3n%20y,%2C%20que
%20significa%20'parar'.

La comparación no se utiliza con el propósito exclusivo de construir una


teoría explicativa. A menudo es empleada en la creación de un marco
de referencia en el que puedan relacionarse observaciones diferentes.
Las unidades que han sido comparadas pueden ser descritas
fructíferamente mediante las variables comparativas, que de acuerdo
con Nurmi configuran los criterios de equivalencia para la clasificación
de los fenómenos. Estas clases de equivalencia creadas con un
propósito descriptivo hacen posible una comparación preliminar que es
el primer paso en la construcción de una teoría. Por lo tanto, el objetivo
de una comparación descriptiva es elaborar conceptos según los cuales
serán clasificados y ordenados los diferentes fenómenos.
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5eb477f33cf6eComparar es una habilidad muy importante para el aprendizaje de las


ciencias. Es necesaria para relacionar hechos e ideas, para relacionar las propias
formas de pensar y los modelos de la ciencia, etc. Esta habilidad se explicita y se
desarrolla a través del lenguaje, por lo que los profesores de ciencias deberíamos
intentar que en nuestras clases los alumnos pudiesen aprender a utilizarla. En este
escrito analizamos sus dificultades y propuestas para promover su desarrollo.
Comparar
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POR SI LAS MOSCAS

Política comparada: La política comparada surge de la aplicación de los conceptos básicos de la


teoría política a sistemas políticos concretos de diferentes períodos históricos o regiones geográficas,
para resaltar en las distintas configuraciones los contrastes y las similitudes. Política comparada
como orientación contiene un conjunto de materias y seminarios que incluyen diferentes perspectivas
de estudio acerca de temas tales como los regímenes políticos, los procesos políticos, las
instituciones y los procesos de gobierno, y las organizaciones y los procesos no gubernamentales.

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%C3%ADtica%20comparada%20surge%20de,los%20contrastes%20y%20las%20similitudes.

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