REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL HUILA
MUNICIPIO DE ACEVEDO
INSTITUCION EDUCATIVA SAN ADOLFO
DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
Grado: Tercero Semana del 20 de Enero al 31 de Enero de 2020 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
1.CONJUNTOS El docente explicará a sus estudiantes el Identifica conjuntos y
concepto de conjunto y a través de ejemplos los nombra.
mostrará conjuntos que se pueden encontrar a
Representación y Determinación de nuestro alrededor. Grafica conjuntos
conjuntos Se le explicará al estudiante como se nombra, utilizando el diagrama
Relación de pertenencia se gráfica, se determina y se establece la de Venn.
Relación de pertenencia y Unión de conjuntos.
Los estudiantes, con la ayuda del profesor
consignan la teoría para repasar en sus casas. Determina conjuntos
Los estudiantes graficarán diferentes conjuntos por comprensión y
(Animales, personas, objetos) los nombrarán extensión.
de acuerdo a sus características y teniendo en
cuenta lo establecido en la clase le darán su
identificación con una letra mayúscula, los Establece relación de
determinarán por extensión y por comprensión. pertenencia en uno o
Los estudiantes consignaran en el cuaderno la varios conjuntos
información correspondiente al tema. según sus
Desarrollar en los cuadernos las actividades de características.
relación de pertenencia.
Se enseñará la simbología en cada uno de los
subtemas y su lectura. Realiza unión de
conjuntos basado en
gráficas.
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
Grado: Tercero Semana del 3 de Febrero al 14 de Febrero de 2020 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
1.CONJUNTOS El docente explicará a sus estudiantes el Identifica conjuntos y
concepto de conjunto y a través de ejemplos los nombra.
Se retoman algunas actividades que no mostrará conjuntos que se pueden encontrar a
fueron vistas en la clase anterior nuestro alrededor. Grafica conjuntos
Se le explicará al estudiante como se nombra, utilizando el diagrama
se gráfica, se determina y se establece la de Venn.
Representación y Determinación de Relación de pertenencia y Unión de
conjuntos conjuntos.
Relación de pertenencia Los estudiantes, con la ayuda del profesor Determina conjuntos
consignan la teoría para repasar en sus casas. por comprensión y
Los estudiantes graficarán diferentes conjuntos extensión.
(Animales, personas, objetos) los nombrarán
de acuerdo a sus características y teniendo en
cuenta lo establecido en la clase le darán su Establece relación de
identificación con una letra mayúscula, los pertenencia en uno o
determinarán por extensión y por comprensión. varios conjuntos
Los estudiantes desarrollaran las actividades según sus
de los pun tos 1,2,3,4,5 y 6 de las págs. 14-15 características.
de la cartilla Santillana Habilidades 3
Desarrollar en los cuadernos las actividades de
relación de pertenencia los puntos 1,2 y 4 págs. Realiza unión de
16-17 de la Cartilla Santillana Habilidades 3 conjuntos basado en
Se enseñará la simbología en cada uno de los gráficas.
subtemas y su lectura.
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
Grado: Tercero Semana del 17 de Febrero al 28 de Febrero de 2020 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION
NUMEROS DE CUATRO y La docente les explicará la teoría de Números - Lee y escribe números de cuatro
CINCO CIFRAS de cuatro y cinco cifras, los estudiantes y cinco cifras.
desarrollarán la actividad 1, 2 y 3 del texto
Santillana. Pag.34 - Realiza sumas y restas con
números de cuatro y cinco cifras.
-Se le entregara a cada estudiante
fotocopiado el taller de la pág. 35 deberán
desarrollarlo en sus cuadernos texto
Santillana. Pag.35 - Descompone números de cuatro
y cinco cifras.
-Desarrollo de ejercicios prácticos.
- Consignar en el cuaderno la información
dada y además desarrollar las actividades de
los puntos 1,2 y 3 de la pag.36 Texto
Santillana.
Los estudiantes en compañía de su profesora
desarrollarán los puntos 4,5,6 y 7 de la
pag.37
-Taller para desarrollar en casa y enriquecer
los conocimientos.
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REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
Grado: Tercero Semana del 2 de Marzo al 13 de Marzo de 2020 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
Se retoman las actividades de la clase anterior. La docente les explicará la teoría de Números de
cuatro y cinco cifras, los estudiantes desarrollarán la - Lee y escribe números
actividad 1, 2 y 3 del texto Santillana. Pag.34 de cuatro y cinco
NUMEROS DE CUATRO y cifras.
CINCO CIFRAS -Se le entregara a cada estudiante fotocopiado el taller
de la pág. 35 deberán desarrollarlo en sus cuadernos - Realiza sumas y restas
texto Santillana. Pag.35 con números de cuatro
y cinco cifras.
-Desarrollo de ejercicios prácticos.
- Consignar en el cuaderno la información dada y
además desarrollar las actividades de los puntos 1,2 y 3 - Descompone
de la pag.36 Texto Santillana. números de cuatro y
cinco cifras.
Los estudiantes en compañía de su profesora
desarrollarán los puntos 4,5,6 y 7 de la pag.37
-Taller para desarrollar en casa y enriquecer los
conocimientos.
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INSTITUCION EDUCATIVA SAN ADOLFO
DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
Grado: Tercero Semana del 16 de Marzo al 27 de Marzo de 2020 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
1. Adición y términos de la adición Se indaga sobre los conocimientos previos que traen Reconoce los términos de la
2. Propiedades de la adición los alumnos sobre el tema. adición.
-Los estudiantes observarán, leerán y desarrollarán
con la ayuda de su profesor el punto 1 y 2 de la Desarrolla problemas
pag.42 del Texto Santillana matemáticos haciendo uso de
- Los estudiantes observarán, leerán, analizarán y las operaciones (adición)
consignarán en sus cuadernos la información.
Además, desarrollaran con la ayuda de la profesora
los puntos 1 , 2,3 y 4 de la pag.43 Aplica propiedades de la
-Desarrollo de ejercicios prácticos con sumas adición en la resolución de
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora problemas matemáticas.
desarrollaran los puntos 1 y 2 pág. 46 HABILIDADES
3
-os estudiantes con la ayuda de la profesora
desarrollaran el punto 2,2,4 y 5 pag.36 CLAVES 3
-Se le entregara a cada estudiante una fotocopia de
un taller, el cual deberán resolver en sus cuadernos.
-La docente preparará una evaluación tipo prueba
saber con el fin de conocer el avance de cada uno de
los estudiantes en el tema.
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
Grado: Tercero Semana del 30 de Marzo al 10 de Abril de 2020 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
Se indaga sobre los conocimientos previos que traen Reconoce los términos de la
Por falta de tiempo no se han podido los alumnos sobre el tema. adición.
desarrollar todas las actividades, se -Los estudiantes observarán, leerán y desarrollarán
retoman nuevamente. con la ayuda de su profesor el punto 1 y 2 de la Desarrolla problemas
pag.42 del Texto Santillana matemáticos haciendo uso de
- Los estudiantes observarán, leerán, analizarán y las operaciones (adición)
Adición y términos de la adición
Propiedades de la adición consignarán en sus cuadernos la información.
Además, desarrollaran con la ayuda de la profesora
Problemas matemáticos de sumas. los puntos 1 , 2,3 y 4 de la pag.43 Aplica propiedades de la
-Desarrollo de ejercicios prácticos con sumas adición en la resolución de
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora problemas matemáticas.
desarrollaran los puntos 1 y 2 pág. 46 HABILIDADES
3
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora
desarrollaran el punto 2,2,4 y 5 pag.36 CLAVES 3
-Se le entregara a cada estudiante una fotocopia de
un taller, el cual deberán resolver en sus cuadernos.
-La docente preparará una evaluación tipo prueba
saber con el fin de conocer el avance de cada uno de
los estudiantes en el tema.
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
Grado: Tercero Semana del 29 de Abril al 10 de Mayo de 2019 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
Se indaga sobre los conocimientos previos que traen Reconoce los términos de la
los alumnos sobre el tema. sustracción.
3. Términos de la sustracción -Los estudiantes observarán, leerán y desarrollarán
con la ayuda de su profesor el punto 1 , 2 ,3 y 4 de la Desarrolla problemas
pag.49 del Texto Santillana matemáticos haciendo uso de
- Los estudiantes observarán, leerán, analizarán y las operaciones (sustracción)
consignarán en sus cuadernos la información.
Además, desarrollaran con la ayuda de la profesora
los puntos 1 , 2,3 y 4 de la pag.50 del Texto Santillana Aplica la relación entre la
-Desarrollo de ejercicios prácticos con restas adición y sustracción con
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora facilidad.
desarrollaran los puntos 1 y 2 pág. 52 HABILIDADES
3
-Se le entregara a cada estudiante el taller fotocopiado
de la pag.53 del Texto Santillana Habilidades 3
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora
desarrollaran el punto 2,2,4 y 5 pag.36 CLAVES 3
-Se le entregara a cada estudiante una fotocopia de
un taller, el cual deberán resolver en sus cuadernos.
-La docente preparará una evaluación tipo prueba
saber con el fin de conocer el avance de cada uno de
los estudiantes en el tema.
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
Grado: Tercero Semana del 13 de Mayo al 24 de Mayo de 2019 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
4. Relaciones entre la adición y la Se indaga sobre los conocimientos previos que traen Reconoce los términos de la
sustracción los alumnos sobre el tema. sustracción.
-Los estudiantes observarán, leerán y desarrollarán
con la ayuda de su profesor el punto 1 , 2 ,3 y 4 de la Desarrolla problemas
pag.49 del Texto Santillana matemáticos haciendo uso de
- Los estudiantes observarán, leerán, analizarán y las operaciones (sustracción)
consignarán en sus cuadernos la información.
Además, desarrollaran con la ayuda de la profesora
los puntos 1 , 2,3 y 4 de la pag.50 del Texto Santillana Aplica la relación entre la
-Desarrollo de ejercicios prácticos con restas adición y sustracción con
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora facilidad.
desarrollaran los puntos 1 y 2 pág. 52 HABILIDADES
3
-Se le entregara a cada estudiante el taller fotocopiado
de la pag.53 del Texto Santillana Habilidades 3
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora
desarrollaran el punto 2,2,4 y 5 pag.36 CLAVES 3
-Se le entregara a cada estudiante una fotocopia de
un taller, el cual deberán resolver en sus cuadernos.
-La docente preparará una evaluación tipo prueba
saber con el fin de conocer el avance de cada uno de
los estudiantes en el tema.
PROGRAMADOR DE CLASE
Profesor: Natalia Mora Motta Sede: Laureles Materia: Matemáticas
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
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RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 1860 DEL 14 De MARZO DE 2017
Grado: Tercero Semana del 27 de Mayo al 7 de Junio de 2019 Número de horas: 2 Horas
TEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
EVALUACION
Se indaga sobre los conocimientos previos que traen Reconoce los términos de la
Se retoman nuevamente las actividades, los alumnos sobre el tema. sustracción.
que no se han alcanzado a desarrollar. -Los estudiantes observarán, leerán y desarrollarán
5. Relaciones entre la adición y la con la ayuda de su profesor el punto 1 , 2 ,3 y 4 de la Desarrolla problemas
sustracción pag.49 del Texto Santillana matemáticos haciendo uso de
- Los estudiantes observarán, leerán, analizarán y las operaciones (sustracción)
consignarán en sus cuadernos la información.
Además, desarrollaran con la ayuda de la profesora
los puntos 1 , 2,3 y 4 de la pag.50 del Texto Santillana Aplica la relación entre la
-Desarrollo de ejercicios prácticos con restas adición y sustracción con
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora facilidad.
desarrollaran los puntos 1 y 2 pág. 52 HABILIDADES
3
-Se le entregara a cada estudiante el taller fotocopiado
de la pag.53 del Texto Santillana Habilidades 3
-Los estudiantes con la ayuda de la profesora
desarrollaran el punto 2,2,4 y 5 pag.36 CLAVES 3
-Se le entregara a cada estudiante una fotocopia de
un taller, el cual deberán resolver en sus cuadernos.
-La docente preparará una evaluación tipo prueba
saber con el fin de conocer el avance de cada uno de
los estudiantes en el tema.
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DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9
REORGANIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 1955 DE DICIEMBRE 20 DE 2013
RECONOCIMIENTO OFICIAL MEDIANTE LA RESOLUCION 6608 DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2016
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