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Geometria 3D

Este curso de geometría 3D estudiará vectores aplicados a transformaciones en el plano, relaciones como teoremas de Pitágoras y Tales, y situaciones en el espacio 3D con cortes, vistas e inscripciones de figuras. Los estudiantes aprenderán a resolver problemas que involucren puntos, rectas y planos en 3D usando vectores, y a formular conjeturas sobre forma, área y volumen de figuras 3D generadas por rotación o traslación, usando herramientas digitales. La metodología incluirá el uso

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Nicole Tepau Chisi Soto Soto
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Geometria 3D

Este curso de geometría 3D estudiará vectores aplicados a transformaciones en el plano, relaciones como teoremas de Pitágoras y Tales, y situaciones en el espacio 3D con cortes, vistas e inscripciones de figuras. Los estudiantes aprenderán a resolver problemas que involucren puntos, rectas y planos en 3D usando vectores, y a formular conjeturas sobre forma, área y volumen de figuras 3D generadas por rotación o traslación, usando herramientas digitales. La metodología incluirá el uso

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GEOMETRÍA 3D

ELECTIVO HORARIO 3
Descripción:

La geometría 3D, en sus formulaciones euclidiana, cartesiana y vectorial, permite aplicar


diferentes enfoques a la solución de variados problemas que relaciona lo gráfico con las
matemáticas
Esta asignatura ofrece oportunidades de aprendizaje vinculadas con resolver problemas y
modelar situaciones en que intervienen la forma, el tamaño y la posición.
Los estudiantes podrán abordar problemas propios de la disciplina y generar propuestas
relacionadas con el entorno, y familiarizarse con el uso de recursos digitales
especialmente diseñados para la geometría.

Temáticas y objetivos:

En este curso de Geometría 3D se estudiará:


Vectores aplicados a transformaciones en el plano.
El uso de relaciones tales como las de los teoremas de Pitágoras y de Tales, la semejanza
y la homotecia.
Situaciones y problemas en el espacio 3D con cortes, vistas e inscripciones de una figura
en otra.

Se espera que los estudiantes sean capaces de:


1. Argumentar acerca de la validez de soluciones a situaciones que involucren isometrías y
homotecias en el plano, haciendo uso de vectores y de representaciones digitales.
2. Resolver problemas que involucren puntos, rectas y planos en el espacio 3D, haciendo
uso de
vectores e incluyendo representaciones digitales.
3. Resolver problemas que involucren relaciones entre figuras 3D y 2D en las que
intervengan
vistas, cortes, proyecciones en el plano o la inscripción de figuras 3D en otras figuras
tridimensionales.
4. Formular y verificar conjeturas acerca de la forma, área y volumen de figuras 3D
generadas por rotación o traslación de figuras planas en el espacio, incluyendo el uso de
herramientas tecnológicas digitales.
5. Diseñar propuestas y resolver problemas relacionados con perspectiva, proyección
paralela y central, puntos de fuga y elevaciones, tanto en arte como en arquitectura,
diseño o construcción, aplicando conceptos y procedimientos de la geometría 3D.
Metodología:

Los estudiantes podrán desarrollar habilidades tecnológicas, como el uso pertinente de


herramientas digitales (software, aplicaciones, graficadores y simuladores, entre otras), y aquellas
que permiten buscar, seleccionar, contrastar o validar información confiable en un ambiente
digital

También se aplicarán metodología para favorecer el trabajo colaborativo y el aprendizaje de


resolución de problemas.

Dirigido a:

Estudiantes que les interese las áreas de diseño, arquitectura, arte, construcción, entre otros, en
los cuales la creatividad y la innovación son el centro de las aplicaciones de la matemática.

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