RUTA DE MEJORA ESCOLAR
Tomando en cuenta que la Ruta de mejora escolar es “el sistema de gestión que permite al plantel ordenar y sistematizar sus
procesos de mejora” y, con base en el diagnóstico inicial, se establecen las prioridades educativas de la Escuela para el ciclo
escolar 2017 – 2018.
PRIORIDAD: Mejorar los aprendizajes.
PROBLEMÁTICA: La mayoría de los alumnos tienen bajo rendimiento en las competencias de lectura y escritura.
SEGUIMIENTO
TIEMP
OBJETIVOS METAS ACCIONES Y/O RESPONSABLES RECURSOS
O
EVALUACIÓN
Mejorar el Identificar el Maestro, padres Test sobre Agosto
dominio de Lograr que estilo de Examen de familia y los estilos de y
comprensión el 100 % de aprendizaje de diagnóstico. acompañamiento aprendizaje. Septie
lectora para los alumnos cada uno de los de la supervisión mbre
incrementar su logren alumnos y por escolar y ATP.
nivel de mejorar su consiguiente de
proceso de cada grupo. Registrar en
aprovechamien una libreta la
to. aprendizaje
mediante Realizar 3 información
obtenida del Actividades
estrategias cafés literarios. de
de diagnóstico.
diagnóstico.
comprensio Lectura y
n lectora, presentación de Agosto,
para algún libro de Integrar las Solicitudes septiem
aumentar el agrado de los estrategias en de bre
rendimiento
alumnos. inscripción. y
académico el proyecto de primera
durante el Conversar, en tutorías. Registros de semana
ciclo escolar juntas de CTE observacione de
2017-2018. sobre los avances s en aula. octubre.
y las necesidades Listas de cotejo.
de atención para
los alumnos en
riesgo, Planeaciones
para ratificar las
acciones Cuadernos
emprendidas o de los
para alumnos.
encontrar alternati
vas de solución. Ejercicios
escritos.
Incrementar la Todos los Todo el
comunicación con recursos con ciclo
los Padres de los que escolar.
Familia para hacer cuenta la
de su escuela.
conocimiento el
cómo aprenden
sus hijos y solicitar
que colaboren en Registros de
actividades que evaluación.
promuevan el Reunio
éxito de los nes
aprendizajes. mensua
les del
CTE.
PRIORIDAD: El funcionamiento regular de la escuela con base en el fortalecimiento de los rasgos de la normalidad mínima
escolar, en especial “todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su
grado”;
PROBLEMÁTICA: Los alumnos no comprenden lo que leen por lo tanto no pueden resolver problemas matemáticos ni realizar
análisis de textos.
SEGUIMIENTO
TIEMP
OBJETIVOS METAS ACCIONES Y/O RESPONSABLES RECURSOS
O
EVALUACIÓN
Desarrollar Cuaderno.
la habilidad Que el 100% de lista de cotejo
de los alumnos
Incluir en Hojas de Durante
comprensión las Exámenes de máquina. todo el
lectora y escriban textos planeaciones Lectoescritura ciclo
lógico con claridad, didácticas Docente Cartulinas. escolar,
matemático coherencia y actividades en Exámenes de a partir
Plumas.
para mejorar limpieza para donde se matemáticas de
su comunicar sus apliquen Marcadores. septiem
desempeño ideas y estrategias de Estrategia global bre.
pensamientos en comprensión Lápices.
escolar. De mejora
forma escrita lectora. Libros de
durante el ciclo texto.
escolar 2017-
2018. Libros de la
Tomar biblioteca.
Que el 100% de acuerdos con Tutores y Padres
los alumnos Computadora
el grupo para de Familia
resuelvan implementar .
problemas la lectura
lógico- Calculadora.
diaria en
matemático para clase, Diccionario.
elevar su nivel determinando
de tiempo y
aprovechamiento fechas.
escolar durante
el ciclo escolar
2017-2018. Trabajar
habilidades
Biblioteca
de lecto-
escolar y de
escritura y
aula.
razonamiento
matemático,
basados en Diferentes
temas de textos
interés para acordes a las
los alumnos. especialidade
s y a los
intereses de
Involucrar los alumnos.
a los padres
de familia en
la supervisión Textos
de la lectura elegidos por
en casa (20 los alumnos.
minutos
diarios).
PRIORIDAD: Atención al rezago y deserción
PROBLEMÁTICA: Los alumnos, debido a situaciones de geografía, llegan un poco tarde y atrasa el trabajo en clase.
SEGUIMIENTO
OBJETIVOS METAS ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO
Y/O EVALUACIÓN
Mejorar la Que el 100% Diálogo en
puntualidad de los Actuar como reuniones de
y asistencia alumnos docente asignatura, para Cuadernillo
durante el asistan empático y evaluar, autoevaluar de
ciclo escolar. puntualmente asertivo que y coevaluar el asistencia.
todos los días inspire trabajo en el aula. Todo el
establecidos confianza para Docente y padres Cuaderno de ciclo
en el apoyar en Análisis de los de familia. actas y escolar
calendario aprendizaje resultados acuerdos de
escolar para diario. bimestrales (en la reuniones.
mejorar la asignación de Octubre,
puntualidad Realizar calificaciones). Plumas. Diciembre,
durante el reuniones Febrero,
bimestrales Cuaderno.
ciclo escolar Abril y
2017-2018. para analizar Lista de asistencia Lápiz. Junio.
la situación de alumnos y
académica de padres. Hojas de
los alumnos. máquina.
Concientizar a
los padres
sobre la Reuniones
importancia de mensuales
hacer asistir a de CTE.
sus hijos todos
los días a la
escuela
puntualmente.
PRIORIDAD: Convivencia Escolar
PROBLEMÁTICA: Falta de valores y de comunicación entre los miembros de la comunidad escolar que suscitan conflictos.
OBJETIVOS METAS ACCIONES SEGUIMIENTO RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO
Y/O EVALUACIÓN
Implementar Que el
Realizar un Continuar con la Dinámicas Mes de
un 100% del reglamento aplicación de Docente en de Septiembre
reglamento alumnado escolar en actividades conjunto con integración
de escolar conformidad de estratégicas que padres de familia.
convivencia apliquen los los actores permitan reforzar los
que permita valores que escolares y valores. Pláticas y/u
el desarrollo tienen y firmarlo. orientaciones
de un fortalezcan sobre la
ambiente de de los que Propiciar el resolución de
convivencia carecen diálogo como medio conflictos Durante
sana en la para ser Implementar las para la solución de todo el
comunidad mejores normas de conflictos. ciclo
educativa compañeros convivencia escolar
para durante el escolar de Registro en bitácora Cuaderno de
disminuir los ciclo escolar escuela y aula del comportamiento bitácora del
conflictos 2017-2018. para mejorar la y avance de los salón.
internos. convivencia, de alumnos
Que el lo contrario el
100% de los alumno será
alumnos acreedor a
cumpla con sanción
el formativa.
reglamento
escolar,
para convivir
Incrementar
sanamente el diálogo y la
en la comunicación Implementación
escuela con los padres del taller “Escuela
durante el de familia, a fin para padres”
ciclo escolar de que apoye
2017-2018. las acciones
que emprenda
la escuela para
para erradicar la
violencia de la
misma.
