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Origami

El origami se originó en China hace aproximadamente 2000 años y llegó a Japón en el siglo VII. En Japón, el origami se convirtió en parte importante de las ceremonias de la nobleza durante el período Heian entre 794 y 1185. Además de ser una actividad recreativa, el origami también tiene aplicaciones educativas y artísticas, así como en matemáticas y ciencia.

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Origami

El origami se originó en China hace aproximadamente 2000 años y llegó a Japón en el siglo VII. En Japón, el origami se convirtió en parte importante de las ceremonias de la nobleza durante el período Heian entre 794 y 1185. Además de ser una actividad recreativa, el origami también tiene aplicaciones educativas y artísticas, así como en matemáticas y ciencia.

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ORIGAMI

Una disciplina con múltiples aplicaciones


HISTORIA . El arte de doblar
papel se originó en China alrededor del
siglo I o II d. C., llegó a Japón en el s. ...
En el periodo Heian, desde 794 hasta
Como recurso educativo. Aunque hacer 1185, el origami formó parte importante
recortables es una actividad limitada a los en las ceremonias de la nobleza, pues
primeros años de educación, en Japón, China doblar papel era un lujo que solo podían
y en los países nórdicos se concibe a la papiro- darse personas de posición económica
flexia como una asignatura interdisciplinar acomodada.
con otras materias en cursos más avanzados.
Está demostrado su valor pedagógico para el
sentido creativo y artístico, pero también
ayuda a la capacidad de concentración y es un Success is the sum of small efforts, repeated day in and day out.
buen modo de ejercer la motricidad fina de
las manos porque desarrolla, entre otros
aspectos, la percepción espacial.

Su visión artística. Seguir las pautas para Técnica matemática y científica.


realizar un plegado y conseguir la representa- La geometría, tanto descriptiva como espa-
ción visual de aquello que se persigue crear es cial, encuentra una importante ayuda para la
el resultado de una elaboración artesana. demostración de teoremas en la representa-
Muchos aficionados a esta disciplina afirman ción material a través de elaboración de figu-
que cumple algunas de las características que ras. Un bonito modo de ampliar la investiga-
definen la consecución de la belleza y la consi- ción o concederle una visión más particular
deran un arte. De hecho, el carácter simbólico consiste en trasladarla a las figuras de papel,
de las figuras les confiere un valor de com- y si se hace sin añadidos, sólo plegando un
prensión y reconocimiento en todo el mundo. papel, la calidad científica aumenta. Esa
figura, y el propio proceso del plegado,
ayuda a comprender conceptos como diago-
nal, vértice, mediana o bisectriz.

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