INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INSTITUTO NACIONAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS –

SEDE PRINCIPAL DE BACHILLERATO
GUIA DE FÍSICA 11° PARA TRABAJO VIRTUAL
AÑO 2020 TERCER PERÍODO

DESEMPEÑO DE Construye en equipo un dispositivo que permita explicar fenómenos de la óptica

NIVEL geométrica, la óptica física y el ojo humano.
SUPERIOR

ÓPTICA

Actividad 1
¿Qué es la luz?
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¿De qué está formada la luz?
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Reconociendo la historia del concepto de luz
Consulte las Teorías acerca de la luz y elabore una síntesis de cada una:
1.

2.

3.

4.

5.

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Actividad 2
En este momento, en cercanías de casa ¿existe radiación electromagnética? Explique:
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Clasifique y ordene los nombres de los siguientes elementos en la figura15 del espectro electromagnético. La
energía y la frecuencia aumentan de izquierda a derecha, mientras la longitud de onda disminuye.

Figura 8. Figura 9. Rayos X

Ultravioleta

Figura 10 Ondas Figura 11. Gamma

de microondas.

Figura 12. Infrarrojos Figura 13. Ondas de radio

Figura 14. Luz visible

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 Espectro electromagnético

EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

Ondas de radio: utilizadas ampliamente enlas comunicaciones, se usan para la

televisión, emisiones de radio FM y AM, comunicaciones militares, teléfonos celulares,
radioaficionados, redes inalámbricas de computadoras, y otras numerosas aplicaciones
de comunicaciones. Las microondas, que usamos para cocinar son longitudes de
onda de radio cortas.

Ondas microondas: son un tipo de ondas de

radio. Su longitud de onda es corta. Se aplican
en el funcionamiento de radares, en astronomía, y
enhornos microondas.

Ondas Infrarrojas: llamadas también térmicas. Se

producen por la vibración de los electrones de las capas
superiores de ciertoselementos.

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 Luz Visible: corresponde específicamente a
la radiación en el espectro visible. Es percibida
por el ojo humano.

Luz Ultravioleta o radiación UV: su longitud de onda está comprendida

aproximada- mente entre los 400 nm (4x10−7 m) y los 15 nm (1,5x10−8 m). Su
nombre se debe a que su rango empieza desde longitudes de onda de color
violeta.

Rayos X: puede considerarse uno de los mayores avances en los ejemplos

de ondas electromagnéticas, debido a que ha influido en diferentes ramas de
la investigación.

Rayos gamma: es un tipo de radiación

electromagnética ionizante producida en
procesos nucleares, o en fenómenos
astrofísicos. Desde su descubrimiento por
Paul Ulrich Villard en 1900, su estudio
continúa aportando una valiosísima
información sobre la estructura de los
núcleos atómicos.

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ÓPTICA GEOMÉTRICA

La óptica geométrica es la parte de la Física que estudia, mediante leyes geométricas sencillas, los cambios
de dirección que experimentan los rayos de luz en la reflexión y la refracción. En este apartado vamos a
estudiar los fundamentos de la óptica geométrica. Para ello explicaremos:
• Algunos supuestos que sirven de base para sustentar la teoría de la óptica geométrica
• Los conceptos con los que debes familiarizarte para analizar un sistema óptico

Rayos
Los rayos son líneas rectas que indican, mediante una flecha, la dirección y sentido de propagación de la
onda. La óptica geométrica se basa en la aproximación del rayo pero no debemos olvidar que se trata sólo
de una construcción matemática.

Rayos y frentes de onda

Los rayos, en rojo, son perpendiculares a los frentes de onda, en azul, en cada uno de sus puntos. Mediante
los rayos representamos en realidad la dirección de propagación del flujo de energía radiante.
Recuerda que un rayo no es un haz de luz, que físicamente sí existe (aunque las leyes de la óptica suelen
ilustrarse en los laboratorios mediante haces finos).

Las leyes de la óptica geométrica

Propagación rectilínea de la luz
Este principio supone que los rayos de luz se propagan en línea recta y con la misma velocidad en todos los
puntos y en todas las direcciones. Para ello debe cumplirse:
• Que las dimensiones de los objetos sean mucho mayores que la longitud de onda de la luz. De esta
manera, no se produce difracción
• Que el medio de propagación sea homogéneo e isótropo

Propagación rectilínea de la luz

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La formación de sombras dio lugar, ya desde la Antigüedad, a la idea de que la luz se propaga en línea recta.
En la figura puede apreciarse como el tamaño de la sombra de la bola sobre el suelo es el mismo que el que
se obtendría prolongando geométricamente rectas que partiesen del foco y pasasen por los puntos del
contorno del objeto.

Independencia de los rayos

Este supuesto establece que cada rayo es independiente de los demas y no interfieren entre sí.

Independencia de los rayos

A la izquierda, fotografía de un paisaje. A la derecha, fotografía similar en la que se han bloqueado ciertos
rayos con una cartulina En la figura derecha se pone de manifiesto que el resultado obtenido para la porción
de paisaje no tapada es el mismo que el que obtienes, para dicha parte del paisaje, cuando no has tapado
nada. Esto se debe, precisamente, a que los rayos que tapamos en la segunda fotografía eran independientes
del resto, que se comportan igual en ambos casos, formando la misma imagen.

Reflexión y refracción
A partir de las leyes de reflexión y refracción de la luz podemos prever el cambio en la dirección de los rayos.

Reflexión y refracción
Podemos sintetizar las relaciones entre los ángulos incidente iˆ,
reflejado, rˆfl, y refractado rˆfr, según:
•

• n1⋅sen(iˆ)=n2⋅sen(rˆfr)

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Elementos
La óptica geométrica se basa en unos conceptos básicos que pasamos a detallar y que quedan recogidos
en la siguiente imagen:

Elementos de la óptica geométrica

Sistema óptico con espejo que incluye los elementos principales que debes conocer. La trayectoria de los
rayos sería distinta si, en lugar de un espejo (que es una superficie reflectora), hubiese un dioptrio (que es
una superficie refractora).

Objeto
En óptica geométrica llamamos objeto a cualquier fuente de la que proceden los rayos, bien sea por luz propia
o reflejada. Los objetos pueden ser puntuales, cuando se supone todo su volumen concentrado en un único
punto o no puntuales. En este último caso, cada punto de la superficie puede ser considerado en sí mismo
una fuente puntual de rayos.

Espejo
Es una superficie lisa y pulimentada que refleja todos los rayos que llegan a ella. El espejo refleja la
luz haciendo que los rayos varíen su trayectoria. Según su forma se distinguen:
• Espejos esféricos
• Espejos planos

Centro de curvatura
Es el centro geométrico de la superficie esférica a la que pertenece el dioptrio o el espejo. En el caso de los
dioptrios y espejos planos, se considera situado en el infinito. Solemos designarlo por la letra C.

Radio de curvatura
Es el radio de la superficie esférica a la que pertenece el dioptrio o espejo. Podemos clasificar las superficies,
en función de su curvatura en:

Imagen
Presta atención a la siguiente figura:

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Imagen en espejo
La superficie azulada de la figura es un espejo que refleja todos los rayos de luz que llegan a él. Un objeto
luminoso, P, proyecta rayos que, al reflejarse, son percibidos por un observador como si proviniesen de P': El
cerebro sitúa su posición prolongando en línea recta, hacia atrás, los rayos que le llegan. Por eso, decimos
que P' es la imagen de P. La imagen que da un espejo plano es virtual, invertida horizontalmente, del mismo
tamaño que el objeto y a la misma distancia “por dentro” del espejo.

Tipos de imagen
Las dos figuras superiores ilustran claramente la diferencia entre imagen real y virtual. A la izquierda, los
rayos procedentes del objeto convergen, tras pasar por el sistema óptico, en el punto P', que se considera la
imagen de P. En el segundo caso, los rayos, tras pasar por el sistema óptico, divergen, por lo que la imagen
P' se forma a partir de la intersección de las prolongaciones de dichos rayos.
Las ilustraciones inferiores muestran, además, la diferencia entre imagen invertida/derecha y
aumentada/disminuida para objetos no puntuales.

Fórmulas para espejos esféricos

Las siguientes fórmulas se utilizan para resolver problemas sobre espejos cóncavos y convexos.

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Ejemplo:

LENTES DELGADAS
Una lente es una pieza fabricada con un material transparente y limitada por dos superficies curvas, o una
plana y una curva. Su funcionamiento se fundamenta en las leyes de la refracción, ya que hace variar la
dirección de los rayos de luz mediante los cambios de medio. (aire-vidrio)

Tipos de lentes

imagen que muestra la dirección que toman los rayos de

luz al pasar por una lente convergente ( lente
positiva). Los rayos que provienen de manera paralela al
eje óptico, se refractan hacia el foco de la lente.

Imagen que muestra la trayectoria de los rayos al

refractarse en una lente divergente. Observe que los
rayos se refractan como si proviniesen del foco, el cual
se dice que es virtual

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La imagen anterior muestra los distintos tipos de lentes, cabe mencionar que las convergentes son gruesas en
el centro y delgadas en los bordes, en cambio las divergentes todo lo contrario.

FORMACIÓN DE IMÁGENES EN LENTES CONVERGENTES

FÓRMULAS DE LAS LENTES

Esta es la forma que se usa en la mayoría de los textos introductorios. La forma usando la convención de
signos cartesianos, se utiliza a menudo en los textos más avanzados, debido a la ventaja que ofrece con los
sistemas de múltiples lentes e instrumentos ópticos más complejos. Cualquiera de las formas se puede usar
con lentes positivas o negativas y predicen la formación de ambas imágenes real y virtual. No se aplica a
las lentes gruesas.

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EJERCICIO RESUELTO
Un cuerpo se sitúa a un metro de distancia de una lente convergente, que tiene una distancia focal de 0, 5
metros. ¿Cómo será la imagen del cuerpo? ¿A qué distancia se encontrará?

Contamos con los siguientes datos: p = 1 m; f = 0,5 m.

Sustituimos estos valores en la ecuación de las lentes:

1/f = 1/p +1/q Y queda lo siguiente: 1/0,5 = 1 + 1/q; 2 = 1 + 1/q

Despejamos 1/q 1/q = 1 Para, a continuación, despejar q y obtener: q = 1

De ahí, sustituimos en la ecuación del aumento de una lente: M = – q / p = -1/1= -1

Por tanto, la imagen es real ya que q > 0, invertida porque M < 0 y de igual tamaño dado que el valor absoluto
de M es 1. Por último, la imagen se encuentra a un metro de distancia del foco.

DIFRACCIÓN DE LA LUZ

En general la difracción ocurre cuando las ondas pasan a través de pequeñas aberturas, alrededor de
obstáculos o por bordes afilados. Cuando un objeto opaco se encuentra entre la fuente puntual de luz y una
pantalla como se muestra en la imagen superior, la frontera entre las regiones sombreadas e iluminada sobre
la pantalla no está definida. Una inspección cuidadosa de la frontera muestra que una pequeña cantidad de luz
se desvía hacia la región sombreada. La región fuera de la sombra contiene bandas alteradas brillantes y
oscuras, donde la intensidad de la primera banda es más brillante que la región de iluminación uniforme.

INTERFERENCIA DE ONDAS LUMINOSAS

Todas las ondas pueden interferir, y la luz no es la excepción. Para que se dé el fenómeno de la interferencia
es necesario que:

• Haya dos fuentes de luz coherentes y puntuales

• Que el tamaño de las rendijas sean del orden de la longitud de onda.

Cuando las ondas que salen de los agujeros interfieren con unas con otra, se producen interferencias
destructivas y constructivas lo que generará las franjas oscuras y los puntos luminosos respectivamente.

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POLARIZACIÓN DE LA LUZ
La polarización electromagnética es un fenómeno que puede producirse en las ondas electromagnéticas,
como la luz, por el cual el campo eléctrico oscila sólo en un plano determinado, denominado plano de
polarización. Este plano puede definirse por dos vectores, uno de ellos paralelo a la dirección de propagación
de la onda y otro perpendicular a esa misma dirección el cual indica la dirección del campo eléctrico.
En una onda electromagnética no polarizada, al igual que en cualquier otro tipo de onda transversal sin
polarizar, el campo eléctrico oscila en todas las direcciones normales a la dirección de propagación de la onda.
Las ondas longitudinales, como las ondas sonoras, no pueden ser polarizadas porque su oscilación se produce
en la misma dirección que su propagación.

Especificación de los temas: Óptica, Espectro electromagnético, Óptica geométrica, Óptica física.

Tiempo de desarrollo de las temáticas: Óptica (1 semana), Espectro electromagnético (1 semana), Óptica
geométrica (5 semanas), Óptica física (1 semana).

1. Actividad 1
Resuelva la actividad 1 (dé razón de ello al finalizar la primera semana de estudios).

2. Actividad 2
Resuelva la actividad 2 (dé razón de ello al finalizar la primera semana de estudios)

3. Taller 1 (Presente su desarrollo al final de la séptima semana).

Resuelva las siguientes situaciones:

1. Se coloca un objeto a 5 cm del vértice de un espejo cóncavo. Si el radio de curvatura del

espejo es de 24 cm ¿a qué distancia del espejo se forma la imagen?, ¿es real o virtual?
2. La imagen obtenida mediante un espejo esférico cóncavo está a 8 cm del espejo. Si el objeto
se encuentra a 24 cm del mismo, ¿cuál es el radio de curvatura del espejo?
3. Una lente convergente tiene una distancia focal de 20 cm. Determine la posición, naturaleza
y aumento de la imagen que produce dicha lente para un objeto que se encuentra delante de
ella a la distancia de 50 cm. Realice el trazado de rayos.

4. Taller 2 (Presente su desarrollo al final de la octava semana).

Elabore un resumen sobre las propiedades de las ondas relacionadas con la óptica física. Debe
consultar otros textos.

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Rúbrica de evaluación
ASPECTOS A NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE
EVALUAR DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
ORGANIZACIÓN El trabajo carece El trabajo lleva un El trabajo lleva un El trabajo lleva un orden
Y ENTREGA DEL de orden lógico orden lógico, sin orden lógico sin son lógico, sin son fotos
TRABAJO y/o si son fotos son fotos están fotos están derechas, están sobresalientes y
están giradas y derechas y con un encuadradas en las derechas, encuadradas
eso dificulta la tamaño adecuado hojas y con un tamaño en las hojas y con un
revisión. para la revisión. adecuado para la tamaño ideal para la
revisión. revisión.
PRESENTACIÓN El trabajo carece El trabajo tiene El trabajo tiene títulos El trabajo tiene títulos
Y ORTOGRAFÍA de títulos o éstos títulos claros y claros, buena ortografía claros, ortografía
no son claros. buena ortografía. y es presentado dentro impecable y es
Hay errores de de la fecha establecida. presentado dentro de la
ortografía. fecha establecida.
ORIGINALIDAD Y Las actividades Las actividades Las actividades Las actividades
CREATIVIDAD presentadas no presentadas son presentadas son presentadas son
son originales. originales. originales y evidencia originales y la
creatividad. creatividad evidenciada
demuestra dedicación.
COMPRENSIÓN Presenta Presenta Presenta actividades Presenta actividades
DE LA TEMÁTICA actividades actividades completas, claras y completas, claras y
Y DESARROLLO incompletas o completas, claras precisas que evidencian precisas que evidencian
DE LA que no son claras y precisas que amplia comprensión y amplia comprensión y
ACTIVIDAD y precisas o que evidencian consulta en diferentes consulta en diferentes
evidencian poca comprensión y fuentes y abarcan la fuentes y abarcan la
comprensión una consulta básica. información de la guía. información de la guía
consulta escasa. así como lo explicado en
clase.

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