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Práctica de Psicología: Procesos Cognitivos

Este documento presenta 16 preguntas sobre procesos cognitivos como la sensación, percepción y memoria. Las preguntas cubren conceptos como ilusiones, alucinaciones, umbrales sensoriales, principios perceptivos como figura y fondo, y tipos de memoria como sensorial, a corto y largo plazo. El documento evalúa el conocimiento básico e intermedio sobre estos importantes temas en psicología cognitiva.
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Práctica de Psicología: Procesos Cognitivos

Este documento presenta 16 preguntas sobre procesos cognitivos como la sensación, percepción y memoria. Las preguntas cubren conceptos como ilusiones, alucinaciones, umbrales sensoriales, principios perceptivos como figura y fondo, y tipos de memoria como sensorial, a corto y largo plazo. El documento evalúa el conocimiento básico e intermedio sobre estos importantes temas en psicología cognitiva.
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CENTRO PRE UNIVERSITARIO

CICLO VITUAL 2022-1B

PRÁCTICA PSICOLOGÍA 5. Se cuenta que Mahoma oía voces


SEMANA N° 06: PROCESOS extrañas, del más allá. Esto demuestra
COGNITIVOS I (SENSACIÓN – que sufría de:
PERCEPCIÓN – MEMORIA). A) Ilusiones

NIVEL BÁSICO B) Ilusión Objetiva


C) Olvido
1. La …… es percibir un objeto real y
D) Alucinaciones
concreto, de manera diferente a su
E) Ilusión subjetiva
naturaleza.
A) Alucinación 6. Sensación interna que se encarga de
B) Ilusión generar bienestar, malestar, fatiga.
C) Delusión A) Vestibular
D) Obsesión B) Gustativa
E) Sensación C) Cinestésica
D) Cenestésica
2. La “huella mnésica” se relaciona con:
E) Táctil
A) El sueño
B) El recuerdo
7. Si ingresamos a una habitación,
C) La inteligencia
prendemos la luz y parpadeamos,
D) El pensamiento
¿cuál es la fase del procesamiento
E) El juego
sensorial en la que nos encontramos?
A) Física
3. ¿Cuáles son los estímulos que al
B) Química
interactuar producen la percepción?
C) Fisiológica
A) Fondo - línea
D) Biológica
B) Figura - imagen
E) Psicológica
C) Línea - imagen
D) Figura - fondo 8. ¿Cuál es el proceso psicológico que
E) Figura - sensación convierte la información física en
4. Señale las fases del procesamiento información nerviosa?
sensorial. A) Percepción
B) Inteligencia
A) Biológica física
C) Sensación
B) Psicológica física
D) Atención
C) Física – fisiológica
E) Pensamiento
D) Interna externa
9. El umbral ....... distorsiona la
E) Fisiológica psicológica
percepción.

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A) Mínimo 13. Es el factor que se agrega a las


B) Inicial sensaciones y que las integra en un
C) Diferencial conjunto significativo donde
D) Máximo imponemos nuestra propia estructura
E) Absoluto a lo que vemos.
A) Principio de la organización
10. Ricardo es adicto al alcohol y siempre
psíquica
que bebe se cree el “Presidente del
B) Principio de organización
Perú”; él experimenta una
jerárquica del sistema nervioso
A) Ilusión
central.
B) Ilusión subjetiva
C) Principio de la continuidad
C) Ilusión objetiva
D) Principio de la figura y del fondo
D) Alucinación
E) Principio de la semejanza
E) B y c
14. Almacena experiencias básicas que
NIVEL INTERMEDIO
permanecen firmes en el tiempo.

11. La tendencia a cerrar figuras o A) Memoria Sensorial

percibir totalidades, obedece al B) Memoria Inicial

Principio Perceptivo denominado: C) Memoria a Largo Plazo


A) Figura y Fondo D) Memoria Absoluta
B) Proximidad E) Memoria a Corto Plazo
C) Similitud
15. El almacenamiento de experiencias
D) Complementación por el más breve lapso se denomina:
E) Continuidad A) Memoria Sensorial
B) Memoria a Corto Plazo
12. …… y ……. son procesos C) Memoria a Largo Plazo
íntimamente ligados al papel de D) Memoria Retrógrada
los receptores. E) Memoria Absoluta
A) El pensamiento - la sensación 16. Anomalía de la memoria que se
B) La sensación - la atención caracteriza por el debilitamiento para
C) La sensación - la percepción fijar nuevas experiencias o evocarlas
D) La percepción - el lenguaje con facilidad.
E) El lenguaje - la sensación A) Amnesia
B) Hipermnesia
C) Dismnesia

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D) Paramnesia B) Fisiológica
E) Olvido C) Subjetiva
D) Óptica
17. La evocación minuciosa de
E) Mixta
experiencias pretéritas en estados
emocionales muy intensos, se NIVEL AVANZADO
denomina:
21. Consiste en la elaboración, análisis,
A) Dismnesia
interpretación e integración de los
B) Amnesia
estímulos captados por los sentidos y
C) Paramnesia
organizados por el sistema nervioso.
D) Hipermnesia
A) Percepción
E) Hipomnesia
B) Atención
18. Cuando un alumno desarrolla el C) Sensación
examen de admisión, esencialmente D) Lenguaje
está poniendo en juego la fase de la E) Cognición
memoria llamada
A) Fijación 22. Marque la opción que presenta las
B) Retención bases psicológicas de la percepción.
C) Evocación espontánea A) Estímulo, órganos sensoriales,
D) Evocación voluntaria corteza cerebral.
E) Localización B) Órganos sensoriales, atención,
pensamiento.
19. Me encuentro en un teatro y de súbito
C) Estímulo, órganos sensoriales,
recuerdo que tengo que comprar un
atención e interés.
libro, esta evocación es:
D) Atención e interés, experiencias,
A) Intencional
pensamiento.
B) Deliberada
E) Corteza cerebral, órganos
C) Espontánea
sensoriales, atención.
D) Exprofesa
E) Libre 23. Lea atentamente el siguiente
enunciado: «Aprender los conceptos
20. Natalia está muy emocionada, motivo
impartidos en clase requiere no solo
por el cual confundió el grito de un
apuntar las definiciones, sino también
bebé con el de un gato. Ella
atender las explicaciones del profesor
experimenta una ilusión
y repasarlas en casa. Mediante el
repaso, la información que ha sido
A) Objetiva

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interpretada lingüísticamente es D) Amnesia retrógrada


retenida por un sistema de memoria E) Paramnesia
cuya actividad facilita posteriormente
26. Las sensaciones exteroceptivas
el almacenamiento de largo plazo». En
incluyen
el texto se alude a un sistema de
A) La audición, gusto, olfato, visión y
memoria
tacto.
A) De corto plazo.
B) El umbral mínimo, máximo y
B) Sensorial.
diferencial.
C) Permanente.
C) El equilibrio, las sensaciones
D) Emocional.
kinestésicas.
E) Procedimental.
D) Las sensaciones cenestésicas.
E) Sed, hambre, sueño, cólicos.
24. La memoria a largo plazo es:
A) La información que se percibe a 27. Trastorno grave de la memoria en la
partir de un análisis sensorial con cual el enfermo recuerda su pasado,
fines de orientación y adaptación pero no logra aprender nada nuevo
B) Retener información en la mente A) Parmanesia
por un lapso breve B) Amnesia anterógrada
C) La información que se almacena y C) Olvido
no se olvida por mucho tiempo D) Amnesia retrógrada
D) La información compleja que no E) Hipermnesia

recordamos 28. Proporcionan información específica


E) La que permite retener la sobre el movimiento muscular, los
información unos cuantos cambios de postura y de tensión en
segundos músculos y articulaciones. Son las
25. Como producto de un accidente, sensaciones
Ricardo no puede recordar cómo se A) Cinestésicas
llama, quienes son sus familiares, la B) De orientación y equilibrio
dirección de su casa, su ocupación y, C) Cenestésicas
ningún acontecimiento pasado de su D) Motoras
vida. Dicha anomalía de la memoria se E) Térmicas

llama: 29. A la reaparición del hecho vivido en


A) Hipermnesia nuestra conciencia, es decir que se
B) Amnesia actualiza con carácter de recuerdo, se
C) Amnesia anterógrada le denomina

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A) Evocación
B) Reconocimiento
C) Conservación
D) Fijación
E) Localización

30. El proceso de la memoria empieza en


la ……. y termina en la …..
A) Retención y evocación
B) Fijación y localización
C) Retención y reconocimiento
D) Evocación y reconocimiento
E) Conservación - localización

“Escoge un trabajo que


te guste, y nunca tendrás
que trabajar ni un solo
día de tu vida”

Prof. Teodoro Araujo R.

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