PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 2° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 29 DE AGOSTO AL 02 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
DIMENSIÓN HABILIDAD ASOCIADA INDICADORES DE LOGRO
Empatía Sensibilidad hacia personas y grupos Identifica situaciones en las que se ha sentido excluido o maltratado y cuando
que sufren exclusión o ha participado en situaciones que han hecho sentir mal a alguien más.
discriminación.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO Platicare con los niños sobre sus juegos favoritos e identificaran las partes del cuerpo que utilizan en esas actividades, por ejemplo, al correr.
Imaginar cómo jugarían si les faltara alguna de esas partes.
DESARROLL Saldrán al patio para realizar diversos retos. Por ejemplo:
O Caminaran con los ojos vendados.
Botar una pelota utilizando una sola mano.
Brincaran con una sola pierna.
Comentaran cómo se sintieron al realizar las actividades.
CIERRE Planteare las siguientes preguntas para entablar un diálogo: ¿Conoces a alguien que tenga una limitación física?, ¿crees que puede jugar
contigo un niño con discapacidad?, ¿te parece correcto no invitar a jugar a un compañero?, ¿cómo te sientes tú cuando tus amigos no te
invitan a jugar?
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Cuaderno de la asignatura, balones, pañoletas, cordeles. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 2° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 05 AL 09 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
DIMENSIÓN HABILIDAD ASOCIADA INDICADORES DE LOGRO
Colaboración Responsabilidad. Reconoce que en un grupo todos deben cumplir con lo que se comprometen
para lograr una meta común.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO Leeré o contare a los niños la fábula de la cigarra y la hormiga.
https://www.guiainfantil.com/1385/fabulas-para-ninos-la-cigarra-y-la-hormiga.html
Dialogaran sobre la actitud de cada personaje. Identificar quién fue más responsable y qué obtuvo por actuar así.
DESARROLL Planteare la siguiente situación: Margarita se fue a jugar y no hizo la tarea de matemáticas. Cuando su mamá regresó, le mintió diciéndole
O que no le habían dejado tarea.
Dialogaran en torno a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la responsabilidad de Margarita?, ¿cómo actuó en esta situación?, ¿qué debió
hacer?, ¿qué crees que pasará en la escuela?
CIERRE En su cuaderno, dibujaran responsabilidades que tienen en su casa y en la escuela
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Fábula de la cigarra y la hormiga, cuaderno de la asignatura, colores. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 2° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 12 AL 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
DIMENSIÓN HABILIDAD ASOCIADA INDICADORES DE LOGRO
Autoconocimiento Atención. Sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos
relacionados con los cinco sentidos, para identificar los efectos de la agitación
y la tranquilidad.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO Reproduciré música de diferentes estilos y pediré a los niños que presten atención a lo que dice el docente (relatar alguna anécdota o hablar
de un tema). El sonido debe ser variado y cambiando el volumen en diferentes momentos de alto a bajo. Posteriormente preguntare: ¿Fue
fácil poner atención?, ¿cuándo pudieron hacerlo y cuándo no?, ¿qué sentido utilizaron para mantener la atención?, ¿qué sensaciones
experimentaron?
DESARROLL Jugaran de mesa de su elección. Posteriormente, preguntare cómo se sienten y en qué mantuvieron la atención durante el juego.
O Reproduciré música relajante, cerraran los ojos y centraran su atención en diferentes sensaciones, por ejemplo, el latir de su corazón, la
sensación en su piel, su abdomen, su respiración, etc.
CIERRE Harán comentarios sobre las sensaciones que experimentaron con la narración y por qué.
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Música de diferentes ritmos. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
Reproductor de sonido.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 2° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
DIMENSIÓN HABILIDAD ASOCIADA INDICADORES DE LOGRO
Autoconocimiento Conciencia de las propias emociones. Identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las
respectivas sensaciones corporales.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO Preguntare a los niños qué piensan cuando escuchan que existe una “conexión mente-cuerpo” y cómo se manifestará. Después, explicare
que esta conexión consiste en que lo que pensamos puede afectar el estado de nuestro cuerpo y viceversa, la salud de nuestro cuerpo
puede afectar lo que pensamos.
DESARROLL Colocarse en una posición cómoda, cerrar los ojos y se concentrarse en las siguientes situaciones hipotéticas:
O
Tienes mucha tarea y no vas a alcanzar a terminarla
Te quedaste encerrado en tu cuarto y no hay nadie en tu casa
Olvidaste darle a tu mamá un recado importante
Se perdió tu mascota
Ganaste un premio importante
Una persona que extrañas mucho llegó a visitarte
Viajaste al lugar de tus sueños
CIERRE Comentaran qué sensaciones experimentaron mientras pensaban en cada situación y cómo actuar para evitar los efectos negativos.
Sugerirles la respiración como una alternativa.
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Cuaderno de la asignatura. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
PLANEACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 2° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN SEMANAL DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
DIMENSIÓN HABILIDAD ASOCIADA INDICADORES DE LOGRO
Autoconocimiento Conciencia de las propias emociones. Identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las
respectivas sensaciones corporales.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO Explicare que la conexión mente-cuerpo existe y se manifiesta en diferentes momentos.
Harán comentarios sobre acciones y situaciones que los hacen sentir en calma y si existen las condiciones, permitirles que las realicen, por
ejemplo: dibujar, platicar con sus amigos, salir a tomar aire fresco, etc.
DESARROLL Dibujaran su silueta en un pliego de papel grande. Dentro de ella deberán representar los pensamientos que tienen en ese momento y la
O emoción que les hace experimentar. Pueden utilizar símbolos e incluso palabras y frases breves.
CIERRE Realizaran un ejercicio de respiración y relajación y harán comentarios sobre su utilidad en momentos en que se sienten nerviosos o
estresados.
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Pliego de papel, colores, crayolas, marcadores. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
Gracias por visitar:
https://materialeducativo.org/
&
https://materialeseducativos.mx/
Únete a nuestro canal de Youtube:
https://www.youtube.com/channel/UC2c9MOFE8JOwPAc9EYuMe0w
Únete a nuestras páginas de Facebook:
https://www.facebook.com/materialeducativomx/
https://www.facebook.com/educacionprimariamx/
El texto, imágenes y contenido de las planeaciones pertenecen a sus
respectivos autores, nosotros solo compartimos el material como fin
informativo y educativo, sin fines de lucro.
Este material fue enviado u obtenido de manera gratuita en las redes
sociales.
