SECUENCIA DIDÁCTICA 2
¿SERES VIVOS O SISTEMAS BIOLÓGICOS?
Inicio
1.- Observa los elementos que aparecen en las siguientes imágenes: imagen 1
Imagen 2 - SISTEMAS BIOLÓGICOS
2.- Enuncia las características que comparten los seres vivos de la imagen 1 y las
características de los sistemas biológicos de la imagen 2.
3.- ¿En que se parecen y en qué no, los elementos de la imagen 1 y de la imagen 2?
4.- De lo anterior, intenta explicar qué es la vida.
5.- El explorador rover perseverance que llego a Marte, tiene la misión de recolectar
información que permita esclarecer si la vida surgió en ese planeta en el pasado. ¿Qué
piensas al respecto? ¿La vida será exclusiva de la Tierra? ¿Quién la creó? ¿Cuándo?
Desarrollo
1.- Realiza la lectura del archivo PDF “Los seres vivos como sistemas” que se adjuntó en
los materiales para esta secuencia didáctica. Posteriormente, extrae las ideas principales del
texto y elabora un esquema dónde resumas lo más importante del texto. NOTA: elabora el
resumen directamente en este archivo.
RESUMEN
2.- Lee el siguiente texto sobre las características de los sistemas biológicos y
posteriormente realiza la actividad.
¿Qué es un sistema biológico?
Los sistemas biológicos están formados por una compleja organización de moléculas que se
combinan de manera armónica y dan origen a la célula, que es la unidad básica de la vida, y
todas tienen los componentes necesarios para realizar las funciones vitales e interactuar
dando lugar a un ser vivo único organizado y complejo, por ejemplo, las moléculas que
constituyen la masa de las células humanas se encuentran formadas por una variedad de
elementos entre los cuales destacan: el oxígeno (O) en un 65%, el carbono (C) en un 18%,
el hidrógeno (H) en un 10%, y el nitrógeno (N) en un 3%; éstos forman el 96% de la masa
de la célula y el 4% restante está compuesto por el calcio, fósforo, azufre, potasio, sodio,
magnesio, etc.
Principales elementos
En los sistemas biológicos existe una estrecha relación entre su medio interno y externo, ya
que este último les proporciona los componentes necesarios para conservar su organización
interna, su estructura, así como su comportamiento. Para esto, los sistemas biológicos
realizan en su interior un gran número de reacciones químicas y la suma de todas ellas les
permiten mantenerse vivos, y se conocen como metabolismo.
a) Reproducción: Otra característica importante de los sistemas biológicos es la
reproducción, que garantiza la continuidad, es decir, es la forma de dar origen a
descendientes iguales o semejantes a sus progenitores para perpetuar el material
genético de los padres.
b) Adaptación y evolución: Los sistemas biológicos pueden sobrevivir a los cambios
de la naturaleza gracias a los procesos de adaptación (modificaciones evolutivas que
mejoran las oportunidades de supervivencia y reproducción de los organismos) y
evolución (cambios genéticos acumulativos en una población de organismos en el
transcurso de las generaciones), los cuales les permiten sortear las inclemencias del
ambiente.
c) Irritabilidad: Los sistemas biológicos tienen la capacidad de detectar y responder a
estímulos del medio interno y externo como son: la falta de nutrimentos, la
concentración de iones, luz y temperatura, etc. La respuesta que dan a éstos depende
del estímulo (físico o químico) y la complejidad del organismo.
d) Homeostasis: Estos sistemas requieren de energía y nutrimentos para realizar sus
actividades, conservar su organización, y como material estructural; además de
desarrollar un gran número de procesos químicos, que están determinados en la
información hereditaria, lo que les permite permanecer vivos, funcionar
eficientemente, y mantener constantes sus condiciones internas, (temperatura, pH,
etc.); esto ocurre gracias a la homeostasis (mecanismos de autorregulación).
Actividad: Lee el siguiente texto y escoge las palabras en negritas en el lugar que
corresponden.
Funcionalidad, homeostasis, irritabilidad, sobrevivir, variabilidad, anabolismo,
reproducción, organización, adaptarse, conservación, asexual, catabolismo,
metabolismo, células, sexual.
Las son la unidad básica de la vida, las cuales constituyen a los sistemas
biológicos y éstos realizan una gran diversidad de procesos que son necesarios para
garantizar su , y , tales como: la respiración, la
fotosíntesis, la reproducción, etc. Durante estos procesos se llevan a cabo un gran número
de reacciones químicas y la suma de todas ellas constituyen el , que se divide
en , en el cual se sintetizan moléculas complejas a partir de simples, y el
, en el que se degradan las moléculas complejas a simples. Los sistemas
biológicos, además de realizar todas estas reacciones, necesitan mantener un adecuado
equilibrio interno en respuesta a los cambios del medio que les rodea y esto lo hacen a
través de la .
Para garantizar su continuidad, los sistemas biológicos llevan a cabo la , que
puede ser de dos tipos: la , que se caracteriza por la participación de un solo
progenitor, no hay formación de gametos y la descendencia es idéntica al organismo que le
dio origen, y la , en la que intervienen dos gametos, 1 o 2 progenitores, hay
fecundación y la descendencia presenta .
Otra característica de los organismos es la , que consiste en responder a los
estímulos del medio que les rodea y que alteran su vida, esta propiedad la han desarrollado
a lo largo del tiempo y les ha permitido y .
Cierre
Busca información en la web sobre los niveles de organización de la materia y elabora una
pequeña infografía o esquema donde se muestre la jerarquía de los grados de complejidad
estructural y funcional de la materia, desde el más pequeño hasta el mayor de ellos. Indica
también en qué nivel aparece la propiedad emergente llamada vida.
Finalmente, observa los niveles de organización de la materia. ¿Puedes imaginar cómo se
originó la vida en nuestro planeta? ¿cómo pudo haber sido ese primer organismo viviente?
¿Un virus, una proteína, ADN, ARN, una protocélula parecida a las bacterias o a nuestras
células actuales? ¿somos producto de la evolución fisicoquímica de la materia o de un
diseñador inteligente, o tal vez la vida se origino mucho antes fuera de la Tierra y llego aquí
desde el espacio, o finalmente, la vida fue sembrada por alguna cultura alienígena hace
muchísimo tiempo?
Anota tus reflexiones sobre las cuestiones anteriores.
