Informe de laboratorio 5

Maquina de Atwood
Nombre: Espinoza Allgoewer Tomás

Docente: Orellana Lopez Wilder

Horario: lunes 12:45 – 14:15 Paralelo:

Resumen. En el laboratorio de física, en la práctica del uso de la máquina de Atwood, se planteó un objetivo general, y un
específico, se montó el sistema de la máquina de Atwood para demostrar la segunda ley de newton con dos masas colgantes de
diferente peso, luego se realizó la toma de datos para analizar y observar su comportamiento, se interpretaron los resultados
obtenidos y finalmente se realizaron conclusiones y recomendaciones de experimento.

1. Objetivo General.
unidades de tiempo (en unidades del Sistema
Estudiar la relación que existe entre la fuerza, la
Internacional generalmente).
masa y la aceleración usando la máquina de
Atwood. No debe confundirse la velocidad con la aceleración, pues
son conceptos distintos, acelerar no significa ir más rápido,
2. Fundamento teórico sino cambiar de velocidad.
La máquina de Atwood es una máquina inventada en 1784 Se define la aceleración media como la relación entre la
por George Atwood como un experimento de laboratorio variación o cambio de velocidad de un móvil y el tiempo
cuya finalidad es poner de manifiesto las leyes de la gravedad empleado en dicho cambio. (Benson, 2000)
mediante la reproducción de la caída de los cuerpos al
"ralentí" permitiendo la demostración de las leyes del La máquina de Atwood es un dispositivo mecánico que se
movimiento uniformemente acelerado en estos movimientos. utilizó para medir la aceleración de la gravedad. El
dispositivo consiste en una polea que tenga muy poco
La máquina de Atwood es un clásico ejemplo de la aplicación rozamiento y un momento de inercia muy pequeño. De
de la segunda ley de Newton. Consta de una polea fija y una ambos extremos de la cuerda se colocan dos masas iguales
cuerda inextensible y de masa despreciable que pasa por la M, con lo que el sistema se encuentra en equilibrio, pero si
polea y de cuyos extremos cuelgan dos masas. en el lado derecho se añade una sobrecarga m, el sistema se
acelera. Si m es pequeña con respecto de M, la aceleración
En el diagrama de cuerpo libre para la máquina de atwood, es pequeña y se pueden medir tiempos y posiciones en una
se usa la Tensión (T) de la cuerda, la masa mayor, la masa de las dos masas con relativa facilidad, y de esos valores se
menor y la aceleración de la gravedad. Asumiendo que la puede deducir el valor de g.
polea tiene masa despreciable, que la cuerda no tiene masa
y no se estira, y despreciando la fricción entre la cuerda y la ([Link] & Huayta, 2002)
polea, la fuerza neta sobre la masa mayor es la diferencia
entre la tensión y el peso:
3. Procedimiento
𝑚1 𝑔 (𝑇 > 𝑚1 𝑔). La fuerza neta sobre la masa menor es la 3.1 Materiales.
diferencia entre su peso 𝑚2 𝑔 y la tensión T (𝑇 < 𝑚2 𝑔). - Polea inteligente
- Polea normal
(Feliu y Pérez, 1886) - Balanza
- Interfaz de Pasco
La aceleración es la magnitud física que mide la tasa de
- Masa 1
variación de la velocidad respecto del tiempo. Las unidades
- Masa 2
para expresar la aceleración serán unidades de velocidad
divididas por las
 3.2 Procedimiento de laboratorio. Masas colgantes y gravedad usada
Se armó la máquina de Atwood con dos poleas,
una inteligente y otra normal. Se colocó el hilo en 𝑚1 = 67,2 𝑔
las poleas a lo largo de sus ranuras y a los
extremos se amarró dos masas colgantes, cada una 𝑚2 = 52,4 𝑔
con distinta masa las cuales fueron pesadas antes
de empezar la práctica. 𝑔𝐿𝑎 𝑃𝑎𝑧 = 9,78 𝑚/𝑠 2
En la computadora se inició el software y se
configuro al programa para leer el tiempo que Datos de la polea y cálculo del arco
tardaba cada una de las aspas de la polea 𝜃 = 36°
inteligente en pasar por el sensor de movimiento.
En la máquina de Atwood se sujetó la masa con el 𝑟 = 2,4 𝑐𝑚
peso mayor y al mismo tiempo que se soltó la 𝑠 = 𝜃∗𝑟
masa de peso mayor se hizo correr el programa en 𝜋
la computadora. Los tiempos medidos por el 𝑠 = 36 ∗ ∗ 2.4
180
sensor se colocaron en una tabla de datos. Se
repitió este procedimiento dos veces más. Con los 𝒔 = 𝟏, 𝟓𝟎𝟖 𝒄𝒎
datos del tiempo se calculó los tiempos
5. Análisis de datos
acumulados y la velocidad. 𝑎(𝑚1 + 𝑚2)
𝑔=
𝑚2 − 𝑚1
4. Datos experimentales.
Tabla 1 𝟐
𝒈 = 𝟗, 𝟑𝟑 𝒎/𝒔
N T (s) Tabla 2
1 0.024 N° t(s) tacumulado
2 0.023 1 0.024 0.024
3 0.022 2 0.023 0.047
4 0.021 3 0.022 0.069
5 0.021 4 0.021 0.09
6 0.020 5 0.021 0.111
7 0.019 6 0.020 0.131
8 0.019 7 0.019 0.15
9 0.018 8 0.019 0.169
10 0.018 9 0.018 0.187
11 0.018 10 0.018 0.205
12 0.017 11 0.018 0.223
13 0.017 12 0.017 0.24
14 0.016 13 0.017 0.257
15 0.016 14 0.016 0.273
16 0.016 15 0.016 0.289
17 0.015 16 0.016 0.305
18 0.015 17 0.015 0.32
19 0.015 18 0.015 0.335
20 0.014 19 0.015 0.35
20 0.014 0.364
Fuente: Elaboración propia Fuente:Elaboración propia
En la tabla 1 se puede apreciar la toma de datos realizada, en la En la tabla 2 se puede apreciar el tiempo en segundos en la
columna 2 se muestra el tiempo en segundos. segunda columna y el tiempo acumulado en segundos en la
tercera columna.
 Cálculo de la velocidad 5 0,111 0,718
𝑆 6 0,131 0,754
𝑉= 7 0,15 0,793
𝑡
Tabla 3 8 0,169 0,793
9 0,187 0,837
N tacumulado V (m/s)
10 0,205 0,837
1 0,024 0.628
11 0,223 0,837
2 0,047 0.655
12 0,24 0,887
3 0,069 0.685
13 0,257 0,887
4 0,09 0.718
14 0,273 0,942
5 0,111 0.718
15 0,289 0,942
6 0,131 0.754
16 0,305 0,942
7 0,15 0.793
17 0,32 1,005
8 0,169 0.793
18 0,335 1,005
9 0,187 0.837
19 0,35 1,005
10 0,205 0.837
20 0,364 1,007
11 0,223 0.837
12 0,24 0.887 Fuente: Elaboración propia
13 0,257 0.887 En la tabla 3 se puede apreciar los ejes a graficar con los mismos
datos en las mismas columnas de la tabla 3.
14 0,273 0.942
15 0,289 0.942 8. Grafica experimental
16 0,305 0.942
17 0,32 1.005 Grafica 1
18 0,335 1.005
19 0,35 1.005
Tiempo vs. Velocidad
20 0,364 1.007
1,028
y = 1,1646x + 0,6028
Velocidad (m/s)

Fuente: Elaboración propia

En la tabla 3 se puede apreciar en la segunda columna el tiempo 0,928 R² = 0,9864
acumulado en segundos y la velocidad en metros sobre segundos
en la tercera columna. 0,828

6. Analogía matemática 0,728

𝑉𝑓 = 𝑉𝑜 + 𝑎𝑡 0,628
𝑉𝑓 = 𝑎 𝑡 0,024 0,074 0,124 0,174 0,224 0,274 0,324
Tiempo Acumulado (s)

𝑦 = 𝐵𝑥 + 𝐴 Fuente: Elaboración propia

7. Preparación de los datos 9. Resultados de la regresión

Tabla 4 A = = 0.6027 (Intersección con el eje vertical “y”)
EJE x EJE y B = 1.1646 (Pendiente de la recta de ajuste)
r = 0.9864 (Coeficiente de correlación múltiple)
N tacumulado V (m/s)
1 0,024 0,628
2 0,047 0,655
3 0,069 0,685
4 0,09 0,718
 10. Interpretación física de los resultados

B = 1.1646 (𝑚/𝑠 2 ) (Aceleración)

A = 0.6027 (N) (Variación de fuerza experimental ejercida

por la masa colgante.)

r = 98.64 % (Porcentaje de ajuste de los datos a la recta)

11. Cálculo del error porcentual

𝑔𝑒𝑥𝑝 = 9,33 𝑚/𝑠 2 𝑔𝑡𝑒𝑜 = 9.78 𝑚/𝑠 2

9.78 − 9,33
∗ 100% = 4.60 %
9.78

12. CONCLUSIONES

Se estudió cual es la relación entre las masas, la fuerza y la

aceleración en la máquina de Atwood, observando que la
fuerza mayor es ejercida por el bloque de mayor masa y que
la aceleración se dirige hacia este bloque.

Con la experimentación se obtuvo una regresión lineal con la

cual se pudo aproximar el valor de la gravedad esperimental
con la cual se hizo el calculo de error porcentual el cual fue
de 4.60%.

13. RECOMENDACIONES.
Para obtener datos más precisos es necesario tomar
varias muestras y en cada una tomar los tiempos de
un poco más de una vuelta de la polea, además de
los tiempos con la mayor diferencia.

14. BIBLIOGRAFIA.

FELIU Y PÉREZ, BARTOLOMÉ (1886). Curso

elemental de Física experimental y aplicada y nociones
de Química Inorgánica. 6º edición. Barcelona.

[Link], & Huayta, H. (2002). Física Mecanica . La

Paz : Facultad de Ingenieria .

Benson, H. (2000). Física universitaria, Vol. 1. México:

Cecsa.

Guía de laboratorio. Física 1- FIS 111