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Técnicas de Dibujo: Contraste y Volumen

Este documento trata sobre el contraste, el volumen y el color en dibujo. Explica que el contraste se genera por la diferencia de tonos entre objetos iluminados y que el volumen se representa mediante gradaciones tonales, sombras y estructura apropiada. También describe cómo crear gradaciones tonales suaves con lápiz variando la presión y cómo las sombras se definen por la posición de la fuente de luz. El documento proporciona imágenes para ilustrar estos conceptos clave del dibujo.

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Técnicas de Dibujo: Contraste y Volumen

Este documento trata sobre el contraste, el volumen y el color en dibujo. Explica que el contraste se genera por la diferencia de tonos entre objetos iluminados y que el volumen se representa mediante gradaciones tonales, sombras y estructura apropiada. También describe cómo crear gradaciones tonales suaves con lápiz variando la presión y cómo las sombras se definen por la posición de la fuente de luz. El documento proporciona imágenes para ilustrar estos conceptos clave del dibujo.

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_contraste,

volumen y color
_índice

Contraste, volumen y color

Contraste........................................................................................... 03

Volumen............................................................................................. 04

Color................................................................................................... 15

Fuentes de información.................................................................. 18

dibujo I_ 02
Contraste

El contraste es la condición que nos permite orientarnos en nuestro


entorno. Para que exista contraste debe existir una fuente de luz que
irradie los objetos. El contraste es la diferencia de tono que existe entre
uno o más colores; dicha diferencia puede ser muy débil o apenas
perceptible, como la que se genera entre el amarillo claro y el blanco.

El Diccionario de la lengua española lo define como la “relación entre la


iluminación máxima y mínima de un objeto”. En un objeto iluminado
monocromático, es decir, de un solo color, se puede apreciar la diferencia
de tonos. ¿Puedes ver el contraste en la siguiente imagen?

Hansen, E. (2011). Mueso Ibere Camargo


[fotografía]. Tomada de https://commons.
wikimedia.org/wiki/File:Museu_Ibere_
Camargo_0007.JPG

03
dibujo I_
El alto contraste (blanco y negro) es el más fuerte entre acromáticos. Se
considera que el blanco y el negro no son colores y reciben el nombre
de acromáticos por esta razón. El negro es la ausencia de luz y el blanco
se genera cuando un objeto irradia todo el espectro de lumínico.

(s. a.) (2012). Sketch of John Ross Key [fotografía].


Tomada de https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi-
le:Sketch_of_John_Ross_Key.jpg. [En esta imagen se
aprecian varios tonos de grises: gris claro, medio,
oscuro y negro. Así, el contraste se da a partir de
los valores tonales del gris, definiendo tono como
del grado o nivel de coloración.]

Volumen

En dibujo, la representación del volumen de los objetos se genera por


distintas causas.

• P
or la aplicación de distintos tonos: entre más tonos posea un
dibujo tendrá una apariencia más cercana a la realidad.

04
dibujo I_
Atención: un error frecuente
es asignar un mismo tono a
todo el dibujo, lo que hace que
parezca plano.

(s. a.) (2009). Courtisane au Caire, Edmond Comte


[fotografía]. Tomada de https://commons.wikimedia.org/
wiki/File:Courtisane_au_Caire.jpg

• P
or gradaciones tonales: la
gradación en dibujo es cuando
los tonos tienden a oscurecerse
o aclararse en función de su
cercanía con la fuente de luz;
estas gradaciones o degradados
son paulatinos, cuando la luz es
demasiado fuerte o la fuente de
luz es muy cercana los tonos se
aprecian más “cortados”.
Rodríguez, A. (2018). Croquis-Frontfroide-France,
Guy Moll [fotografía]. Tomada de https://commons.
wikimedia.org/wiki/File:Croquis-_Fontfroide_-_Fran-
ce_(7863862444).jpg

dibujo I_ 05
• P
or contraste de tonos:
mientras que los tonos claros
generan la sensación de
cercanía, los oscuros crean
la sensación de profundidad.
Diferenciamos los objetos de
nuestro entorno por medio
del contraste. Manske, M. (2012). Propuesta de iluminación en Queens
Square para celebrar la coronación de Edward VII, Sydney
Fechada, Photographic Collection [fotografía]. Tomada
de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Proposed_
Illumination_in_Queens_Square_Sydney,_1902_
(6310355785).jpg

• P
or las sombras: todo objeto
cercano a una fuente de luz
genera una sombra; el uso
de sombras incrementa el
efecto de profundidad en el
dibujo.

(s. a.) (2009). Andromeda, Collections of


Chantron’s works [fotografía]. Tomada
de https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Andromeda_Vlaho.jpg

dibujo I_ 06
• P
or estructura apropiada: con los elementos anteriores podemos
dotar al dibujo de volumen, pero una mala estructuración hace
que el dibujo pierda credibilidad; por ejemplo, podemos dar una
textura perfecta a un dibujo que parezca un leopardo, pero quizá lo
que en realidad estamos intentando representar es un guepardo.

(s. a.) (2012). Snow leopard [dibujo]. Tomado de https://


commons.wikimedia.org/wiki/File:Snow_leopard_by_
Lixihan_1.jpg

Para crear gradaciones tonales con lápiz

“El tono describe la relativa claridad u oscuridad de una zona de


color” (Gair, 2000, p. 177); cuando se trata del negro, gris o blanco es
fácil entenderlo. Una buena asignación de tonos contribuye a la
diferenciación de las formas; y las gradaciones tonales o degradados
contribuyen a incrementar la sensación de profundidad.

07
dibujo I_
Es importante que primero observes si la gradación tonal es inclinada,
curva, horizontal o diagonal. En una hoja cualquiera ejercita lo siguiente:
coloca el lápiz en posición inclinada (esto hace que la mina de grafito
tenga mayor contacto con el papel), después, realiza líneas muy juntas
en zigzag, sin despegar la punta del lápiz del papel; al principio, trata
de apoyar firmemente el lápiz, sin exagerar; conforme avanzas, ve
aplicando menos presión; a medida que aplicas menos presión, el tono
se va aclarando hasta hacerse imperceptible.

Una escala tonal es una secuencia de tonos con una diferencia visible y
constante entre los mismos (Gair, 2000). En el ejemplo que se presenta
a continuación, el tono se incrementa en 10 %; así, el primer gris
corresponde a 10 % de negro; el siguiente, 20 %, y así sucesivamente
hasta llegar al negro a 100 %. En la escala tonal, a diferencia de las
gradaciones tonales, las distancias entre los tonos contiguos son más
marcadas.

Escala tonal

Observa el siguiente video sobre gamas tonales, el cual te ayudará a


complementar la información del tema de forma visual:

08
dibujo I_
Claroscuro
Gamas tonales y grafismos

Las sombras

Recuerda que las características de luz y sombra en los objetos se


generan por la relación existente entre la fuente de luz y el objeto.

• L
os objetos proyectan su sombra en una superficie porque se
interponen entre la superficie y la fuente de luz.

Sombras Elementos del volumen

09
dibujo I_
• Si la luz es tenue, la sombra será difusa.

Fuente de iluminación lejana

• Si la luz es muy intensa, las sombras son más definidas.

Fuente de iluminación intensa

10
dibujo I_
• S
i hay más de una fuente de luz, cada una proyectará la sombra
correspondiente; y en la zona de intersección, la sombra será más
contrastada.

Fuente de iluminación intensa

Para representar el volumen podemos recurrir a dos técnicas: el


sombreado directo o el difuminado. Para la técnica de sombreado directo
con lápiz de frafito, se prefiere utilizar superficies con textura.

Observa el siguiente video que te ayudará a identificar las zonas de luz y


sombra en tu dibujo a partir de establecer la fuente de luz.

Luz y sombra,
percepción visual

11
dibujo I_
Recomendaciones importantes:

1. Antes de iniciar tu dibujo, realiza una escala de tonos para


determinar el tono y el lápiz más adecuado para la zona que
requieres entonar. Notarás que cada lápiz reacciona distinto
ante las características del soporte.

2. Cuando apliques una gran cantidad de grafito, no borres


directamente, antes utiliza un pedazo de la goma moldeable para
quitar el exceso; se aplica como si fuera un sello, una parte del
grafito quedará pegado a la goma y la zona en donde pusiste la
goma quedará más clara.

3. Cuando requieras una zona muy clara, utiliza un lápiz 2H o 3H


y aplica poca presión; si usas un 7H quedará muy claro y sobre
el soporte estará toda la cera del lápiz, lo que ocasionará que se
patine cualquier otro tono que quieras aplicar.

4. Utiliza trazos cortos y comienza por las zonas más claras hasta
llegar a las zonas más oscuras.

5. Es importante que bajo tu mano uses una hoja de papel limpia,


esto evitará que manches tu mano de grafito y que se emborrone
todo el dibujo.

12
dibujo I_
Técnica de sombreado con grafito de Esther Ramírez

Una de las técnicas utilizadas para otorgar volumen a nuestros dibujos


es el difuminado, que consiste en disminuir la intensidad o claridad de
los tonos y suavizar la transición de un tono a otro. Para poder llevar a
cabo esta técnica, se requiere de esfuminos, que son algodón o papel
comprimido en forma de lápiz de dos puntas.

Esfuminos

13
dibujo I_
Para la aplicación de la técnica, toma en cuenta lo siguiente:

• E
xisten dos formas de utilizarlos: la primera es la manera directa,
pones grafito en el dibujo y con el difumino suavizas el tono, o bien,
sombreas la zona más oscura y, después, con la parte lateral del
esfumino lo degradas hacia la zona más clara; la segunda forma
es indirecta, se aplica el tono del lápiz que vamos a utilizar en un
pedazo de papel cualquiera, después con el difumino tomamos
un poco y lo trasladamos al soporte de dibujo. Es recomendable
trabajar con la forma indirecta cuando deseamos un acabado liso
y sobre todo claro.

• L
a parte lateral de la punta del esfumino se utiliza para superficies
anchas; la punta se usa en zonas más delgadas o detalles.

• P
ara limpiar los esfuminos se utiliza una lija de agua, lijándolos en
el sentido al que se encuentran envueltos; no es recomendable
cortarlos.

Lijado de esfumino para alisar la punta

14
dibujo I_
El siguiente video muestra un ejemplo de cómo se utiliza el esfumino y
el resultado que se obtiene en dibujo, obsérvalo.

Dar volumen con el Esfumino


(Difumino).

Color

El color no es una propiedad de los objetos, sino que es el resultado


de la parte del espectro lumínico
que absorbe o refleja el pigmento
de los objetos. El espectro
lumínico está compuesto por
tres colores: rojo, azul y verde. Si
un objeto se ve rojo bajo una luz
blanca, es porque sus pigmentos
están absorbiendo las radiaciones
verdes y azules. (Dong, 2000).

(s. a.) (2012). Síntesis aditiva de color [ilustración]. Tomada de


https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Sintesis_aditiva_pla-
no.svg

15
dibujo I_
Todo color posee tres dimensiones: valor, saturación y tono. El brillo o
valor se refiere a la cantidad de oscuridad o claridad de un color. La
saturación es la pureza del color, es decir, si un color está mezclado con
un acromático (blanco o negro) o con su color complementario, pierde
su saturación. El tono es la tendencia que tiene un color, lo que permite
diferenciar un color de otro, por ejemplo, un tono amarillo verdoso se
trata de un amarillo que tiene tendencia al verde. (Dong, 2000)

En este curso sólo vamos a trabajar con imágenes acromáticas —las que
están compuestas por negro, blanco y grises—, por lo que es importante
identificar de qué manera haremos la equivalencia de los colores a tonos
de gris.

El primer paso, antes de dibujar, es identificar cuáles son los tonos más
claros para asignar los tonos de gris correspondientes. Es importante
que compares constantemente los tonos y asignes al dibujo una amplia
variedad. Utiliza la gama de tonos que realizaste en la primera unidad,
como referencia para aplicar el lápiz que corresponda a cada zona de tu
dibujo.

Cada color tiene una equivalencia acromática en tonos de gris, si


tomamos en cuenta su valor o brillo. Recuerda que este concepto se
refiere a la claridad u oscuridad del color; así, el amarillo corresponderá
a un tono gris claro; el rojo, a un gris medio; y el azul marino, a un gris
cercano al negro.

16
dibujo I_
Cada uno de los temas que revisaste en este documento son
fundamentales para la ejecución del dibujo; asimismo, forman parte de
un sistema de ejecución. Identificar el contraste a partir de ubicar dónde
se encuentra nuestra fuente de luz, te servirá para poder establecer
la variación tonal que tiene el objeto a dibujar: zonas claras, medias y
oscuras.

Lo anterior te dará la capacidad de dar volumen a tu dibujo. Después


de revisar estos temas que son fundamentales para la ejecución del
dibujo, realizarás algunos ejercicios encaminados a poner en práctica
los conceptos revisados.

17
dibujo I_
_fuentes de
información

Fuentes de información
Unidad 4 | Básicas

Bibliografía Diccionario de la lengua española. (2018)


[Entrada: Tono]. Consultado el 30 de abril de
Dalley, T. (1992). Guía completa de ilustra- 2018 de http://dle.rae.es/?id=a15EQrS
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Hermann Blume. Complementarias

Dong, W. (2000). Técnicas de presentación en Documentos electrónicos


color: una guía para arquitectos y diseñadores
de interiores. México: McGraw-Hill. CEAC. (2006). Curso de dibujo y pintu-
ra. Barcelona: CEAC/Planeta-De Agosti-
Gair, Á. (2000). Manual completo del artista: ni. Consultado el 21 de mayo de 2018 de
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Olivares, E. y Vilahur, L. (2012). Dibujo para c&hl=es&sa=X&ei=3z6cUNT8CILu2gW_6YD-
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Sitios electrónicos pintura%20%2B%20ceac&f=false [Aquí po-
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Diccionario de la lengua española. (2017) ción de algunos materiales de dibujo, como
[Entrada: contraste]. Consultado el 21 de carboncillo, carbón prensado, las cretas (ti-
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dC2D9J
Guevara, A. (20 de febrero de 2014). Dar

dibujo I_18
volumen y Esfumino (Difumino)-Dibujo Artísti- con el lápiz de carbón.]
co Profesional [Archivo de video]. Consulta-
do de https://youtu.be/TE-RD-oCslQ. [Video
que muestra un ejemplo de cómo se utiliza
el esfumino y el resultado que se obtiene en
dibujo.]

Universitat Politécnica de Valencia -UPV.


(11 de octubre de 2013). Claroscuro. Ga-
mas tonales y grafismos [Archivo de video].
Consultado de https://youtu.be/g-f8sx-
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QIMQogYf. [Video que te ayudará a profun-
dizar en la aplicación de gamas tonales en el
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Universitat Politécnica de Valencia-UPV.


(11 de octubre de 2013). Encaje. Dibujo de
esculturas [Archivo de video]. Consultado de
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nel%3A86eea9e0-4f81-2513-8d41-e0cb4e-
8875bf&feature=iv&src_vid=WnyhwHttngc.
[Aquí podrás ver videos del retratista Xiao-
nan Sun en los que se muestra su técnica

19
dibujo I_

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