_contraste,
volumen y color
_índice
Contraste, volumen y color
Contraste........................................................................................... 03
Volumen............................................................................................. 04
Color................................................................................................... 15
Fuentes de información.................................................................. 18
dibujo I_ 02
Contraste
El contraste es la condición que nos permite orientarnos en nuestro
entorno. Para que exista contraste debe existir una fuente de luz que
irradie los objetos. El contraste es la diferencia de tono que existe entre
uno o más colores; dicha diferencia puede ser muy débil o apenas
perceptible, como la que se genera entre el amarillo claro y el blanco.
El Diccionario de la lengua española lo define como la “relación entre la
iluminación máxima y mínima de un objeto”. En un objeto iluminado
monocromático, es decir, de un solo color, se puede apreciar la diferencia
de tonos. ¿Puedes ver el contraste en la siguiente imagen?
Hansen, E. (2011). Mueso Ibere Camargo
[fotografía]. Tomada de https://commons.
wikimedia.org/wiki/File:Museu_Ibere_
Camargo_0007.JPG
03
dibujo I_
El alto contraste (blanco y negro) es el más fuerte entre acromáticos. Se
considera que el blanco y el negro no son colores y reciben el nombre
de acromáticos por esta razón. El negro es la ausencia de luz y el blanco
se genera cuando un objeto irradia todo el espectro de lumínico.
(s. a.) (2012). Sketch of John Ross Key [fotografía].
Tomada de https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi-
le:Sketch_of_John_Ross_Key.jpg. [En esta imagen se
aprecian varios tonos de grises: gris claro, medio,
oscuro y negro. Así, el contraste se da a partir de
los valores tonales del gris, definiendo tono como
del grado o nivel de coloración.]
Volumen
En dibujo, la representación del volumen de los objetos se genera por
distintas causas.
• P
or la aplicación de distintos tonos: entre más tonos posea un
dibujo tendrá una apariencia más cercana a la realidad.
04
dibujo I_
Atención: un error frecuente
es asignar un mismo tono a
todo el dibujo, lo que hace que
parezca plano.
(s. a.) (2009). Courtisane au Caire, Edmond Comte
[fotografía]. Tomada de https://commons.wikimedia.org/
wiki/File:Courtisane_au_Caire.jpg
• P
or gradaciones tonales: la
gradación en dibujo es cuando
los tonos tienden a oscurecerse
o aclararse en función de su
cercanía con la fuente de luz;
estas gradaciones o degradados
son paulatinos, cuando la luz es
demasiado fuerte o la fuente de
luz es muy cercana los tonos se
aprecian más “cortados”.
Rodríguez, A. (2018). Croquis-Frontfroide-France,
Guy Moll [fotografía]. Tomada de https://commons.
wikimedia.org/wiki/File:Croquis-_Fontfroide_-_Fran-
ce_(7863862444).jpg
dibujo I_ 05
• P
or contraste de tonos:
mientras que los tonos claros
generan la sensación de
cercanía, los oscuros crean
la sensación de profundidad.
Diferenciamos los objetos de
nuestro entorno por medio
del contraste. Manske, M. (2012). Propuesta de iluminación en Queens
Square para celebrar la coronación de Edward VII, Sydney
Fechada, Photographic Collection [fotografía]. Tomada
de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Proposed_
Illumination_in_Queens_Square_Sydney,_1902_
(6310355785).jpg
• P
or las sombras: todo objeto
cercano a una fuente de luz
genera una sombra; el uso
de sombras incrementa el
efecto de profundidad en el
dibujo.
(s. a.) (2009). Andromeda, Collections of
Chantron’s works [fotografía]. Tomada
de https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Andromeda_Vlaho.jpg
dibujo I_ 06
• P
or estructura apropiada: con los elementos anteriores podemos
dotar al dibujo de volumen, pero una mala estructuración hace
que el dibujo pierda credibilidad; por ejemplo, podemos dar una
textura perfecta a un dibujo que parezca un leopardo, pero quizá lo
que en realidad estamos intentando representar es un guepardo.
(s. a.) (2012). Snow leopard [dibujo]. Tomado de https://
commons.wikimedia.org/wiki/File:Snow_leopard_by_
Lixihan_1.jpg
Para crear gradaciones tonales con lápiz
“El tono describe la relativa claridad u oscuridad de una zona de
color” (Gair, 2000, p. 177); cuando se trata del negro, gris o blanco es
fácil entenderlo. Una buena asignación de tonos contribuye a la
diferenciación de las formas; y las gradaciones tonales o degradados
contribuyen a incrementar la sensación de profundidad.
07
dibujo I_
Es importante que primero observes si la gradación tonal es inclinada,
curva, horizontal o diagonal. En una hoja cualquiera ejercita lo siguiente:
coloca el lápiz en posición inclinada (esto hace que la mina de grafito
tenga mayor contacto con el papel), después, realiza líneas muy juntas
en zigzag, sin despegar la punta del lápiz del papel; al principio, trata
de apoyar firmemente el lápiz, sin exagerar; conforme avanzas, ve
aplicando menos presión; a medida que aplicas menos presión, el tono
se va aclarando hasta hacerse imperceptible.
Una escala tonal es una secuencia de tonos con una diferencia visible y
constante entre los mismos (Gair, 2000). En el ejemplo que se presenta
a continuación, el tono se incrementa en 10 %; así, el primer gris
corresponde a 10 % de negro; el siguiente, 20 %, y así sucesivamente
hasta llegar al negro a 100 %. En la escala tonal, a diferencia de las
gradaciones tonales, las distancias entre los tonos contiguos son más
marcadas.
Escala tonal
Observa el siguiente video sobre gamas tonales, el cual te ayudará a
complementar la información del tema de forma visual:
08
dibujo I_
Claroscuro
Gamas tonales y grafismos
Las sombras
Recuerda que las características de luz y sombra en los objetos se
generan por la relación existente entre la fuente de luz y el objeto.
• L
os objetos proyectan su sombra en una superficie porque se
interponen entre la superficie y la fuente de luz.
Sombras Elementos del volumen
09
dibujo I_
• Si la luz es tenue, la sombra será difusa.
Fuente de iluminación lejana
• Si la luz es muy intensa, las sombras son más definidas.
Fuente de iluminación intensa
10
dibujo I_
• S
i hay más de una fuente de luz, cada una proyectará la sombra
correspondiente; y en la zona de intersección, la sombra será más
contrastada.
Fuente de iluminación intensa
Para representar el volumen podemos recurrir a dos técnicas: el
sombreado directo o el difuminado. Para la técnica de sombreado directo
con lápiz de frafito, se prefiere utilizar superficies con textura.
Observa el siguiente video que te ayudará a identificar las zonas de luz y
sombra en tu dibujo a partir de establecer la fuente de luz.
Luz y sombra,
percepción visual
11
dibujo I_
Recomendaciones importantes:
1. Antes de iniciar tu dibujo, realiza una escala de tonos para
determinar el tono y el lápiz más adecuado para la zona que
requieres entonar. Notarás que cada lápiz reacciona distinto
ante las características del soporte.
2. Cuando apliques una gran cantidad de grafito, no borres
directamente, antes utiliza un pedazo de la goma moldeable para
quitar el exceso; se aplica como si fuera un sello, una parte del
grafito quedará pegado a la goma y la zona en donde pusiste la
goma quedará más clara.
3. Cuando requieras una zona muy clara, utiliza un lápiz 2H o 3H
y aplica poca presión; si usas un 7H quedará muy claro y sobre
el soporte estará toda la cera del lápiz, lo que ocasionará que se
patine cualquier otro tono que quieras aplicar.
4. Utiliza trazos cortos y comienza por las zonas más claras hasta
llegar a las zonas más oscuras.
5. Es importante que bajo tu mano uses una hoja de papel limpia,
esto evitará que manches tu mano de grafito y que se emborrone
todo el dibujo.
12
dibujo I_
Técnica de sombreado con grafito de Esther Ramírez
Una de las técnicas utilizadas para otorgar volumen a nuestros dibujos
es el difuminado, que consiste en disminuir la intensidad o claridad de
los tonos y suavizar la transición de un tono a otro. Para poder llevar a
cabo esta técnica, se requiere de esfuminos, que son algodón o papel
comprimido en forma de lápiz de dos puntas.
Esfuminos
13
dibujo I_
Para la aplicación de la técnica, toma en cuenta lo siguiente:
• E
xisten dos formas de utilizarlos: la primera es la manera directa,
pones grafito en el dibujo y con el difumino suavizas el tono, o bien,
sombreas la zona más oscura y, después, con la parte lateral del
esfumino lo degradas hacia la zona más clara; la segunda forma
es indirecta, se aplica el tono del lápiz que vamos a utilizar en un
pedazo de papel cualquiera, después con el difumino tomamos
un poco y lo trasladamos al soporte de dibujo. Es recomendable
trabajar con la forma indirecta cuando deseamos un acabado liso
y sobre todo claro.
• L
a parte lateral de la punta del esfumino se utiliza para superficies
anchas; la punta se usa en zonas más delgadas o detalles.
• P
ara limpiar los esfuminos se utiliza una lija de agua, lijándolos en
el sentido al que se encuentran envueltos; no es recomendable
cortarlos.
Lijado de esfumino para alisar la punta
14
dibujo I_
El siguiente video muestra un ejemplo de cómo se utiliza el esfumino y
el resultado que se obtiene en dibujo, obsérvalo.
Dar volumen con el Esfumino
(Difumino).
Color
El color no es una propiedad de los objetos, sino que es el resultado
de la parte del espectro lumínico
que absorbe o refleja el pigmento
de los objetos. El espectro
lumínico está compuesto por
tres colores: rojo, azul y verde. Si
un objeto se ve rojo bajo una luz
blanca, es porque sus pigmentos
están absorbiendo las radiaciones
verdes y azules. (Dong, 2000).
(s. a.) (2012). Síntesis aditiva de color [ilustración]. Tomada de
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Sintesis_aditiva_pla-
no.svg
15
dibujo I_
Todo color posee tres dimensiones: valor, saturación y tono. El brillo o
valor se refiere a la cantidad de oscuridad o claridad de un color. La
saturación es la pureza del color, es decir, si un color está mezclado con
un acromático (blanco o negro) o con su color complementario, pierde
su saturación. El tono es la tendencia que tiene un color, lo que permite
diferenciar un color de otro, por ejemplo, un tono amarillo verdoso se
trata de un amarillo que tiene tendencia al verde. (Dong, 2000)
En este curso sólo vamos a trabajar con imágenes acromáticas —las que
están compuestas por negro, blanco y grises—, por lo que es importante
identificar de qué manera haremos la equivalencia de los colores a tonos
de gris.
El primer paso, antes de dibujar, es identificar cuáles son los tonos más
claros para asignar los tonos de gris correspondientes. Es importante
que compares constantemente los tonos y asignes al dibujo una amplia
variedad. Utiliza la gama de tonos que realizaste en la primera unidad,
como referencia para aplicar el lápiz que corresponda a cada zona de tu
dibujo.
Cada color tiene una equivalencia acromática en tonos de gris, si
tomamos en cuenta su valor o brillo. Recuerda que este concepto se
refiere a la claridad u oscuridad del color; así, el amarillo corresponderá
a un tono gris claro; el rojo, a un gris medio; y el azul marino, a un gris
cercano al negro.
16
dibujo I_
Cada uno de los temas que revisaste en este documento son
fundamentales para la ejecución del dibujo; asimismo, forman parte de
un sistema de ejecución. Identificar el contraste a partir de ubicar dónde
se encuentra nuestra fuente de luz, te servirá para poder establecer
la variación tonal que tiene el objeto a dibujar: zonas claras, medias y
oscuras.
Lo anterior te dará la capacidad de dar volumen a tu dibujo. Después
de revisar estos temas que son fundamentales para la ejecución del
dibujo, realizarás algunos ejercicios encaminados a poner en práctica
los conceptos revisados.
17
dibujo I_
_fuentes de
información
Fuentes de información
Unidad 4 | Básicas
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dibujo I_18
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8875bf&feature=iv&src_vid=WnyhwHttngc.
[Aquí podrás ver videos del retratista Xiao-
nan Sun en los que se muestra su técnica
19
dibujo I_