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Redes Sociales y Niños: Riesgos y Consejos

Este documento discute los posibles efectos negativos del uso excesivo de las redes sociales en los niños y ofrece algunas recomendaciones para los padres. Argumenta que las redes sociales pueden volverse adictivas para los niños y afectar su comportamiento y estudio. También sugiere que los padres supervisen el uso de las redes sociales de sus hijos, establezcan límites de tiempo y eviten el contacto con desconocidos.

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Redes Sociales y Niños: Riesgos y Consejos

Este documento discute los posibles efectos negativos del uso excesivo de las redes sociales en los niños y ofrece algunas recomendaciones para los padres. Argumenta que las redes sociales pueden volverse adictivas para los niños y afectar su comportamiento y estudio. También sugiere que los padres supervisen el uso de las redes sociales de sus hijos, establezcan límites de tiempo y eviten el contacto con desconocidos.

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INSTITUTO TECNICO

REDES
SOCIALES EN
NOMBRE DEL AUTOR
 RobinLOS NIÑOS
Aramayo Ochoa
 Mariela Yucra Chura
 Alexander Huaylla Santos
NIVEL: Tecnico Superior

NOMBRE DEL DOCENTE


 Victor Emilio Cabral Torrez
LUGAR
 BOLIVIA - SANTA CRUZ - SAN JULIAN

GESTION
2022
INTRODUCCIÓN

Las Redes Sociales son peligrosas para los niños lo mejor es prohibirla a todos los
menores de 8 o 12 años para que no se vuelva una adicción hacia los menores de
edad por que podrían correr el riesgo más que todo en los juegos y una vez caigan
en la adicción llegaría a un punto donde se pueden recargar o meter dinero o
también robar hacia los padres solamente para al juego de líneas.

El profesor argumenta el uso de herramienta virtuales ya echo que se pierdan


actividades sociales y familiares, por ejemplo, compartir la comida con los padres,
o tener una comunicación con los hermanos y tíos las causas más conocidas de la
adicción de las redes sociales se encuentran a la baja autoestima, la insatisfacción
personal.

Los video juegos son parte de los niños, pero donde llega un momento donde los
video juegos pueden convertirse un serio problema en la adicción y puede afectar
en sus comportamientos o en el estudio y para que no suceda eso los padres de
familia tienen que poner orden y reglas en el ámbito educativo.

Para los padres de familia deben proporcionar sobre los datos de las redes
sociales e implementar nueva técnica para saber dónde puedan tener
información en nuevas tecnologías y evitar la adicción de los niños hacia las redes
sociales y limitar las notificaciones de la red y establecer un horario previo que los
padres puedan permitir usar las redes sociales en un horario limitado y controlar
el tiempo de conexión del dispositivo móvil y evitar aceptar contactos a personas
desconocidas o tener encuentro o actividades con personas desconocidas

JUSTIFICACIÓN SOCIAL
Las redes sociales son paginas creadas para proporcionar un mayor contacto
entre conocidos estas hoy en día han tenido gran auge y son de uso diario
prácticamente necesario debido a cierta dependencia que se ha creado a la
misma al ser estas tan comunes son parte de nuestro mundo y nos rodea por lo
que el uso abusivo no nos ha permitido darnos cuenta de los posibles efectos
negativos que están pueden acarrear por lo cual mediante de este estudio se
pretende concientizar alas persona sobre estas páginas y así crear un uso racional
de las mismas y por ende evitar que están sigan siendo un gasto de tiempo que
podría bien ser empeñado a una tarea útil así con solidar a estos sitios como un
extra en nuestra vidas y no como algo primordial.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las redes sociales son medio de comunicación que se ha convertido en el más


grande utilizado por niños y jóvenes quienes suben información personal y fotos e
incluso chatean con amigos virtuales sin pensar en las consecuencias de personas
inescrupulosa.
Entre las causas más conocidas de las redes sociales se han hecho varios estudios
en diferentes ramas del conocimiento psicológico y la educación que son una
base muy importante de desarrollo de los niños teniendo en cuenta la evolución
de la tecnología tomando este problema actual en nuestra comunidad y
conociendo que existen algunos parámetros de donde se puede iniciar como es el
hogar ya que afecta mentalmente y físicamente a los niños.

FORMULACIÓN DE HIPOTESIS

Este trabajo sirve para que los niños reflexionen.


Las redes sociales tienen algo positivo al igual que negativo, cuando hablamos de
lo negativo lo relacionamos a causas de conductas distintas en los niños por
causas de las actividades que realizan en su vida y se vuelven pasivas y aislado de
la realidad puesto que se encuentran demasiado en lo que lo demás ven o que
están de moda en la página de las redes sociales como Facebook, YouTube etc.

FORMULACIÓN DE OBJETIVO
1. No agregar contactos que no se conozcan.
2. Ser cauteloso con las solicitudes de amistades.
3. No proporcionar más datos personales, por ejemplo, no suministrar datos
personales como dirección, teléfono y ubicación.
4. Ajustar los perfiles de privacidad y que solo se visible por los contactos que
son conocidos.
5. No publicar fotos privadas e incluso del mismo usuario.
6. Evitar compartir información personal.
7. No publicar información de otras personas sin su consentimiento.
8. Controlar el tiempo de conexión del dispositivo móvil del niño.
9. Enseñar el respeto a los demás mediante las redes sociales.

OBJETIVO GENERAL

El principal propósito de las redes sociales es el conectar personas completas tu


perfil en canales de social media e interactúas con las personas con base en los
detalles que leen sobre ti se pueden decir que las redes sociales son una categoría
de social media.

OBJETIVO ESPECIFICO

Las redes sociales tienen como objetivo principal conectar al mundo mediante la
red en línea principalmente nos permiten interactuar con nuestros amigos,
familiares, colegas y otros que estén en línea partiendo del objetivo principal
deduce que la intención de las redes sociales es mejorar una convivencia.

MARCO HISTORICO
La historia de las redes sociales es relativamente reciente ya que se remonta del
año 1997 cuando Andrew Weinreich creo la que podría considerarse la primera
red social del mundo llamada “SixDegrees” en las que se permitía crear perfiles,
localizar a otros miembros de la red de la lista de amigos y es posible conectar con
cualquier otra persona del mundo, el sitio llego a tener 3.5 millones de miembro
de ahí comenzó a surgir otra redes sociales como Friendster, MySpace, Orkut etc.
se podría decir que estos sitios fueron pioneros que impulsaron la creación de la
plataforma que conocemos ahora.
Como podemos ver las redes sociales se crearon para mantener a personas
conectadas y reencontrarse con viejos amigos o para conocer a personas con
intereses en común. Pero las cosas han ido cambiando y ahora esta plataforma se
usan para otros propósitos además de socializar.
(Autor SixDegrees)

MARCO CONCEPTUAL

Una red social es una estructura social formada por personas o entidades
conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o interés común. El uso de
las redes sociales transforma los estilos de vida, cambia las prácticas y también
crean nuevo vocabulario, pero todo esto se producen a un ritmo tan acelerado
que genera confusión y desconocimiento de la usabilidad y los derechos entorno
a su actividad. Una de las problemáticas que señalan los defensores de un uso
responsable de las redes sociales es que atraves de ella estamos expuesto
nuestros datos comparten y navegan por la red al mismo tiempo información de
todo tipo irrumpe en nuestros ordenadores sin que podemos discriminar su
contenido. Esto es especialmente preocupante en el caso de los menores de edad
más que todo en los niños cuya privacidad se ve comprometida en las prácticas en
la red ejemplo de ello son los nuevos episodios de acoso escolar que ponen el
punto de mira el uso indebido de las redes sociales por partes de los menores y
las políticas de privacidad que ofrecen las compañías así mismo las redes sociales
se convierten en parte de su aprendizaje social.

TEORIA EXPLICATIVA
Las teorías de las redes sociales constituyen un buen ejemplo de un tipo de
aproximación en que teoría, aparato conceptual, métodos y técnicas de
investigación han estado mutuamente sostenidos y generados.

TIPO DE INVESTIGACION

 Escucha Social
 Analítica Social
 Inteligencia de audiencias

CONCLUSIONES

Bueno lo que pueden hacer es estar pendiente a los niños cuando tengan que
utilizar sus teléfonos o cuando lo presten porque deben estar cerca de los niños
para así no correr el riesgo de que los niños no se vuelvan tan vicioso a las redes
sociales porque si muy bien sabemos que una vez que se vuelvan tan atraído
hacia los juegos, YouTube, Facebook y otras aplicaciones que están en el uso de
las redes sociales estarán todo el día en el teléfono o computadora y eso se
complicara más con el pasar de los días para evitar eso como dije anteriormente
tienen que vigilarlo a los niños y así que lleven una vida mejor y no estar todo el
día con los video juegos, etc.

También están los lados positivos de un bueno uso hacia las redes sociales, los
niños pueden facilitar la forma de aprender más rápido en varias formas de uso
como está el Google Chrome.

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