Aprendemos historia , Aprendemos futuro
T
Javier
Arteaga Romero
Nathalie
Vélez Ponce
Camila
Narváez Arteaga
Martín
Martínez Ramírez
Gustavo
Montenegro Cardona
Camila
Pérez Morillo
Puedes sumergirte en este libro y recrear la historia del
Corazón del Mundo.
Sin embargo, si eres nuevo en Scratch, lo mejor es
trabajar el juego en el orden en que te indican
nuestros personajes de Nariño.
Esto te ayudará a comprender de mejor manera cómo
funciona el mundo Scratch.
Contenido
¿Cómo usar este libro?................................................... 08
¿Qué es código? ............................................................. 11
¿Qué es Scratch?............................................................. 17
Explorando Scratch......................................................... 23
Usando imágenes y sonidos en Scratch.......................... 27
El mundo de Feeling........................................................ 33
Al son de currulao........................................................... 45
La �erra del sol, el mar y las montañas de fuego............ 50
La defensa de una comunidad........................................ 56
¡Soy Guaneña!................................................................ 61
¡El líder del pueblo, independencia y contravía!............. 69
“Nariño”.......................................................................... 74
Mi maleta........................................................................ 80
Introducción
Al crecer en un mundo donde las computadoras son
parte de todo, desde los celulares hasta la nevera de la
casa, podemos estar seguros que el lenguaje del futuro
es el Código.
El universo se abre y te muestra todo lo que es posible.
Cuando aprendes a programar computadoras, también
puedes hacer que aquello que ves imposible se sienta
real.
Cátedra Futuro te ayudará a que experimentes la
historia de nuestro departamento tomando decisiones
di�ciles, resolviendo problemas con ayuda de la
tecnología y el Código.
Hoy, más de 40 años después, la tecnología ha llegado
tan lejos que las niñas, niños y jóvenes del
Departamento de Nariño puedan aprender fácilmente
la historia y el lenguaje del futuro.
100%
06
¿Cómo Usar
Este Libro?
10%
100%
08
¿Cómo Usar
Este Libro?
Scratch se trata de inventar, experimentar y diver�rse. Los
proyectos en este libro usan momentos de la historia del
Departamento de Nariño.
También hay un montón de imágenes y sonidos listos para
usar en las bibliotecas de Scratch, cargadas y esperando a
que las uses e incluso las personalices.
Usa tu imaginación para hacer realidad tus propias ideas,
así como nuestros indígenas que construían sus casas en
bareque a par�r de palos entretejidos, �erra húmeda y
paja, en ellas se protegían de los diferentes climas.
#ChallengeAcepted
09
10
Hacer un movimiento.
Mira qué pasa, no necesitas saber todo sobre un entorno
antes de comenzar a construir algo nuevo. Si tu creación
falla, aprende de tus errores y sigue adelante.
Con este libro llevas con�go una guía de uno de los
lenguajes de programación en bloques más populares del
mundo.
Scratch fue desarrollado como una forma de permi�r que
las personas se expresen a través de historias y juegos,
u�lizando un código simple y enigmá�co.
A pesar de que Scratch fue creado para niños de ocho años
en adelante, más tarde se adoptó en el aula de la
universidad como una forma de enseñar lo básico de la
informá�ca sin la preocupación de tener que aprender un
entorno de programación complicado.
Ahora, puedes beneficiarte de este so�ware fácil de usar,
a medida que te adentras en los muchos y emocionantes
momentos de la historia de Nariño.
10%
11
¿Qué es
Código?
20%
¿Qué es
Código?
La codificación, o programación de computadora, es decirle a
una computadora qué hacer. En este libro aprenderás a
controlar a los personajes que marcaron nuestra historia.
Las computadoras necesitan instrucciones detalladas y deben
desglosarse en pasos simples que le permitan a la computadora
seguir un orden establecido. Estos pasos conforman lo que se
llama un “algoritmo”.
Ejemplo de algoritmo con
lenguaje de programación JavaScript.
13
14
¿Qué son los lenguajes informáticos?
Para que una computadora siga los pasos de un algoritmo, estos
deben escribirse en un "lenguaje de programación" especial
que la computadora pueda entender.
Hay muchos lenguajes de programación. Algunos �enen
nombres extraños como C#, C++, Python y Java. En este libro
aprenderás cómo hacer programas en Scratch, que es un
lenguaje de programación simple, diseñado para principiantes.
Así se habla!
20%
Esto podría
ser útil
Estas palabras
te pueden
ayudar
15
16
Algoritmo: es un conjunto de instrucciones que se siguen
para realizar una tarea en par�cular. Los programas
informá�cos están apoyados en algoritmos.
Bug: es un error en el programa.
Código: las instrucciones de computadora escritas en un
lenguaje de programación a menudo se llaman código. La
codificación es la programación.
Debugging: ayuda a encontrar y eliminar errores (Bugs) de
piezas de código.
Program: instrucciones escritas en un lenguaje de
programación que una computadora puede seguir.
Run: comando para decirle a una computadora que realice
las instrucciones en un programa.
20%
17
00
¿Qué es
Código?
30%
¿Qué es
Código?
Scratch es un lenguaje de programación diseñado para
principiantes. U�liza bloques simples y listos para construir
programas. Comenzar en Scratch es realmente fácil, y el límite
es lo que pueda recrear tu imaginación.
¿Qué podemos encontrar en Scratch?
En los proyectos de Scratch, los Códigos, controlan caracteres y
objetos. Los objetos aparecen en una parte de la pantalla de
Scratch llamada "escenario".
Objetos: Los objetos que se mueven alrededor del escenario de
en un proyecto pueden ser Utuy, Bolívar o Agualongo. Tú
puedes darles vida a los objetos.
Hola mundo,
yo soy Scratch!
Objetos
Tu puedes darle vida a los objetos, poco a poco
irás descubriendo nuevos objetos que puedes
u�lizar como Utuy, Bolívar o Agualongo.
19
20
Códigos: Los códigos están hechos de bloques de colores que
se arrastran con el mouse y se juntan como piezas de rompe-
cabezas. Cada bloque con�ene una instrucción. Scratch lee un
programa de arriba a abajo. (El programa hace que el objeto
se mueva o hable).
Los Bloques: Scratch �ene bloques de instrucciones que
pueden hacer muchas cosas diferentes. Aquí hay un pequeño
ejemplo:
al presionar
decir Mira mi baile! por 2 segundos
repetir 10
mover 10 pasos
tocar tambor 1 durante 0.25 pulsos
mover -10 pasos
tocar tambor 4 durante 0.25 pulsos
al presionar tecla espacio
cambiar efecto color por 25
Scratch está diseñado para ser comprendido fácilmente. La
acción realizada por cada bloque está escrita en él, por lo que
normalmente puedes averiguar qué hace un script simple-
mente leyéndolo.
(¿Puedes adivinar qué hace este libro a los objetos?)
30%
El escenario: : la acción en el proyecto Scratch se da en el
escenario. Los objetos pueden moverse alrededor o frente de
una imagen de fondo llamada “escenario". Scratch mide
distancias el escenario en unidades llamadas "pasos". El
escenario consta de 480 pasos de ancho y 360 pasos de alto.
21
22
Bandera verde: la bandera verde te ayudará para observar
como comienza o corre el proyecto. Esto ac�va todos los pro-
gramas que has construido.
Botón rojo: el botón rojo de�ene todos los programas.
Proyectos: Scratch �ene infinitas
posibilidades y se trata de experimentar.
En la sección de exploración del si�o web
Scratch verás millones de proyectos (¡sí,
millones!) hechos por personas como tú.
Puedes hacer cuentos, animaciones,
juegos, música, arte o viajar por el
�empo, o como en nuestro caso, podrás
aprender un poco más sobre la historia
del Departamento de Nariño.
Scratch 3.0
Este libro está basado en Scratch 3.0, que es la úl�ma versión de Scratch
disponible al momento de escribir este ar�culo. Los proyectos no funcion-
arán en una versión anterior, así que asegúrate de tener 3.0. Puedes
descargar Scratch desde h�ps://[Link]/download
30%
23
Explorando
Scratch
40%
(Selecciona código para observar las
Nombrando las partes
posibilidades de movimientos, acciones,
Durante el viaje y con sonidos, etc. que podemos encontrar.)
ayuda del libro, necesitarás
saber qué hay en la (U�lizar la pestaña de disfraces
ventana de Scratch. Aquí para cambiarle el vestuario o
se muestran los nombres apariencia a los personajes.)
de las diferentes áreas. Las
pestañas sobre la PALETA (U�liza la pestaña de sonidos y agrega música
DE BLOQUES abren otras que te guste o crea tus propios sonidos.)
áreas de Scratch para
editar sonidos y trajes de
objetos o personajes (Aquí,
por ejemplo, podrías
cambiarle la ropita a
nuestra guaneña).
Paleta de bloques: este es el
bloque de instrucciones para
hacer que los programas
aparezcan en el centro de la
ventana de Scratch. Arrastra
los que quieras u�lizar al área
de programa.
Área de programación: arrastra (Clic aquí para
los bloques a esta parte de la aumentar y
ventana de Scratch y únelos para disminuir.)
programar las acciones de cada
uno de los objetos.
25
Explorando 26
Scratch
Cuando inicies el editor de Scratch esto es lo que verás. Las
herramientas para crear programas están a la derecha,
mientras que la etapa a la izquierda te muestra lo que está
sucediendo mientras se ejecuta su proyecto. No tengas miedo
de explorar.
Clic aquí para aumentar la
pantalla y ver tu proyecto.
Escenario: aquí es donde la
acción sucede cuando
ejecutas tu proyecto. El
escenario es donde todos
los objetos aparecen
moviéndose e
interactuando mientras
siguen sus programas.
(Usa estos botones para
cambiar el telón de fondo.)
(Un recuadro azul resalta el
objeto seleccionado.) (Dale clic al gato para
añadir nuevos objetos.)
Lista de objetos: aquí se muestra cada objeto
u�lizado en el proyecto. Haz clic en un objeto para
ver qué bloques de programas encontramos.
40%
27
Usando imágenes y sonidos
en Scratch
50%
Usando Imágenes 3
en Scratch 4
Para crear proyectos en Scratch 2
necesitaras imágenes. Cada
objeto necesita una imagen y un
1
escenario. Hay cuatro formas de
obtener imágenes para tus
proyectos.
1 Usa el libro de imágenes de 2 Dibuja tu propia imagen: las
Scratch: para elegir un objeto posibilidades son infinitas si
listo para usar de la dibujas tu propio objeto con
biblioteca de objetos de el so�ware de editor de
Scratch, haz clic en el botón pintura incorporado de
de biblioteca de objetos en el Scratch. Para dibujar una
menú NUEVO OBJETO ( ). Si imagen haz clic en el ícono
la imagen no es exactamente del pincel ( ) en el menú
lo que deseas, puedes NUEVO OBJETO.
personalizarla con el editor
4 Usa una imágen sorpresa:
de pintura incorporado.
al hacer clic en el ícono de las
3 Cargar tu propia foto: para estrellas ( ) en el menú del
usar una imagen almacenada NUEVO OBJETO, permites que
en tu computadora, haz clic el programa de Scratch escoja
en el ícono del archivo ( ) una imagen al azar. Si no
en el menú NUEVO OBJETO y necesitas usar toda la imagen
selecciona la foto que el editor de pintura te
deseas. De toda la imagen permi�rá editar y cortar la
puedes recortar un área imagen.
usando el editor de pintura.
29
Agualongo dice... 30
Un pixel es el punto de color más pequeño
que se puede mostrar en la pantalla. Es el
trazo del pincel más pequeño en Scratch.
El editor de dibujo: tú puedes
dibujar cualquier cosa con
Scratch. Una vez que hayas
hecho tu objeto, mira
cuidadosamente alrededor de
tu dibujo en busca de píxeles
no deseados y bórralos, de lo
contrario, muchos evitarán
que el juego funcione
correctamente. También
necesitarás centrar tu objeto.
Imágenes de fondo: el fondo de
tu juego puede estar decorado
con la imagen que desees. Las
imágenes de fondo funcionan
exactamente de la misma
manera que las imágenes de
objetos. Los iconos son los
mismos, excepto el botón de
biblioteca de fondo ( ). Todos
ellos se encuentran en el menú
NUEVO ESCENARIO.
50%
Usando sonidos
en Scratch 3
Puedes adherir los sonidos al
escenario para crear la atmósfera 4
en el juego de Scratch. Si es un
ruido de una sola vez cuando algo 2
sucede o música de fondo
constante. Hay tres formas de
1
agregar sonidos para reproducir en
tus proyectos, todas encontradas
en la pestaña SONIDOS en la parte
superior del editor de Scratch.
1 Usa la librería de sonidos de 2 Graba tu propio sonido: si no
Scratch: selecciona el ícono encuentras el sonido que
de sonido ( ) para elegir un necesitas puedes grabar tu
sonido listo para usar de la propio sonido. Clic en el
biblioteca de Scratch. Haz ícono del micrófono ( )
doble clic en el sonido que para acceder al micrófono de
deseas cargar en un objeto. tu computador.
3 Importa un sonido a la fila: 3 Importa un sonido sorpresa:
para cargar un sonido que para cargar un sonido que
esté listo en tu computador, esté en la biblioteca de
dale clic ( ) y selecciona el Scratch, haz clic ( ) y
sonido del archivo que mágicamente aparecerá un
prefieras. sonido.
Miauuu!
31
Beep-Beep!
Bloques de sonidos:
31
La codificación relacionada con los sonidos usa los bloques de color rosa del
programa. Ellos se encuentran en la paleta de los bloques de sonidos, en la
pestaña del escritorio. Una vez se cargue un sonido en el objeto aparecerá
en los menús despegables en los bloques de color violeta.
tocar sonido miau
El editor de sonido: una vez que tengas tu sonido cargado entra a
un objeto, y debe aparecer como un rastro en el editor de sonido.
Tu puedes usar el editor para eliminar partes o adherir efectos.
4
3
5
2 1
1 2 3
Los sonidos más Clic en la flecha La galería de
fuertes se azul y reproduce sonidos cargados
representan con la el sonido. está en el
mancha más grande. recuadro.
4 Edita el nombre 5 Haz clic en recortar y 6 Desde el menú de
de tu clip de selecciona la parte de efectos puedes variar
sonido. Pónle un tu grabación que tus sonidos. Incluso
nombre crea�vo y quieras borrar, copiar puedes reproducirlo
fácil de recordar. o adicionarle algún al revés.
efecto.
50%
La llave Feeling abre la puerta a un mundo
desconocido, innovador y con un gran tesoro
lleno de nuevos aprendizajes.
Solamente con un amor profundo al
conocimiento podrás comenzar este viaje y
con ayuda de tus amigos vas a conquistar
todas las sorpresas guardadas en este libro.
Feeling es una metodología para innovar centrada
en los sen�mientos, deseos y el corazón del ser
humano. Feeling ayuda a generar procesos de
innovación de manera efec�va, combinando el
Design Thinking (pensamiento de diseño), con la
crea�vidad surgida desde las realidades del
contexto. Las fases del viaje que se emprenden en
Feeling son cinco: preparar el viaje, despegar, volar,
explorar y aterrizar.
34
Haz clic en la imagen
llamada Fondo.
En la mesa de
trabajo Escenario
haz clic en el ícono.
Busca en la carpeta
Memorias de Nariño
y haz clic en la
carpeta El mundo de Fondo
Feeling.
2. En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa
de trabajo sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Busca el sonido llamado Video Game.
3. Vamos a la mesa de trabajo Código, arrastraremos los bloques al hacer
clic en (eventos), por siempre” (control) y tocar sonido Video Game 1
hasta que termine (sonido) en nuestra mesa de trabajo principal.
4. En la mesa de trabajo Objeto busca en la carpeta Memorias de Nariño
haz clic en la carpeta El mundo de Feeling.
36
A cada uno de nuestros personajes le puedes modificar su
tamaño, ángulo y lugar.
25
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los bloques de
colores que nos muestra la gráfica a nuestra mesa de trabajo
principal, recuerda que cada color �ene diferentes órdenes
para darle vida a nuestro personaje.
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a subir el otro perfil de nuestro
viajero, haz clic en subir imagen y busca la carpeta Memorias de
Nariño, ahí encontrarás la carpeta El mundo de Feeling.
8.
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los
bloques de colores que nos muestra la gráfica
a nuestra mesa de trabajo principal.
38
9.
Recuerda hacer clic en la mesa de trabajo
Objeto para definir el movimiento a tu viajero.
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa de trabajo
Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
¿Quieres que tu personaje salte?, para ello debes seguir la gráfica y
mover los bloques con código a tu mesa de trabajo principal.
presionada ? entonces
40
Finalmente, nuestro viajero tendrá que aprender durante
su viaje, para ello vamos a incluir la frase que tanto nos
iden�fica.
?
segundos
60%
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a subir el otro perfil del zorro,
haz clic en subir imagen y busca la carpeta Memorias de Nariño ahí
encontrarás la carpeta El mundo de Feeling.
zorro-2
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa de trabajo
Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Ahora podrás darle vida a este zorrito, él será el corazón de este
juego. Sigue la gráfica y descubre que hay en su interior.
40
42
zorro 1
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a subir el perfil de la
rosa. Haz clic en subir imagen y busca en la carpeta Memorias
de Nariño, ahí encontrarás la carpeta El mundo Feeling.
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa de trabajo
Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Ahora podrás darle vida a esta rosa que te enseñará la medalla
Feeling. Sigue la gráfica y descubre qué hay en su interior.
44
El proceso de Feeling se inspira en la
novela “El Principito” del escritor y
aviador francés Antoine de
Saint-Exupéry, lo que lleva a
comparar los viajes del personaje,
con las fases de la metodología, a
través de las cuales se emprende el
proceso que lleva a la innovación.
El currulao es un género musical
que forma parte de la cultura
presente de la región Pacífico de
Colombia, es considerada como
una de las más significa�vas
danzas que conforman el folclor
de esta región del país. El pacífico
nariñense sí que sabe de
currulao.
¡Es hora de que
bailemos juntos!
Haz clic en la imagen
llamada Fondo.
En la mesa de
trabajo Escenario
haz clic en el ícono.
Busca en la carpeta
Memorias de
Nariño, haz clic en
la carpeta Al son
del currulao
46
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa
de trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Vamos a la mesa de trabajo Código, arrastraremos los
bloques al hacer clic en (eventos) y Fondo (sonido) en
nuestra mesa de trabajo principal.
En la mesa de trabajo Objeto busca en la carpeta Memorias de
Nariño, haz clic en la carpeta Al son de currulao.
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a subir el otro perfil de
Mario, haz clic en subir imagen y busca la carpeta Memorias de
Nariño ahí encontrarás la carpeta Al son de currulao.
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los
48
bloques de colores que nos muestra la gráfica en
nuestra mesa de trabajo principal, vamos hacer que
nuestros personajes bailen al son del currulao.
El currulao es un sonido que
nació en un balafón en el
África de la época
prehispánica hasta extender
hoy hasta el úl�mo sonido
de la marimba de chonta
que se interpreta en el
Tumaco urbano.
50
En un principio nuestro territorio estaba
lleno de riquezas y bellos paisajes. Sus
primeros habitantes fueron las tribus
indígenas Pastos, Sindagua, Awá, Inga,
Tumacos y por supuesto mi comunidad
Quillacinga; vivíamos en armonía entre
nosotros y la naturaleza.
¿Te gustaría conocer cómo vivían las comunidades indígenas ?
Te invitamos a realizar un viaje por el pasado, pero para hacerlo más
diver�do vamos a bailar y cambiar un poco de color mi escenario.
1.
En la mesa de
trabajo Escenario
haz clic en el ícono.
Busca en la carpeta
Memorias de Nariño,
haz clic en la carpeta
Tierra del sol, el mar y
las montañas de fuego.
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa de
trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Vamos a la mesa de trabajo Código, arrastraremos los
bloques al hacer clic en (eventos) y Fondo (sonido) en
nuestra mesa de trabajo principal.
En la mesa de trabajo Objeto, busca en la carpeta
52
Memorias de Nariño, haz clic en la carpeta Tierra del
sol, el mar y las montañas de fuego.
Utuy 1
En la mesa de trabajo Sonidos, vamos a grabar la voz de Utuy,
recuerda que podemos modificar el audio, cambiarle el nombre,
el tono de la voz, la velocidad, etc. Recuerda experimentar.
¡Hola! mi nombre es Utuy, soy chamán de la
etnia Quillacinga, pueblo ancestral de este sur.
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a subir el otro perfil
de Utuy, haz clic en subir imagen y busca la carpeta
Memorias de Nariño ahí encontrarás la carpeta Tierra del
sol, el mar y las montañas de fuego.
Utuy 1
Utuy 2
Utuy 2
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los bloques de
colores que nos muestra la gráfica en nuestra mesa de trabajo
principal, vamos a hacer que Utuy nos enseñe cómo baila.
54
Con�nuemos dándole vida a
Utuy, sigue las gráficas y hazlo en
tu mesa de trabajo principal.
color 10
8
Vamos a
ESCRIBIR
Cada una de las comunidades tenía un cacique que
era el líder polí�co, líderes religiosos como los
chamanes, artesanos, agricultores y comerciantes.
Intercambiaban productos y saberes con otras
comunidades habitantes del territorio.
Tenían una profunda conexión con la madre
naturaleza. Así era la vida de las comunidades
indígenas que fueron tes�gas de la construcción
de la historia.
56
1.
En la mesa de
trabajo Escenario
haz clic en el ícono.
Busca en la carpeta
Memorias de Nariño,
haz clic en la carpeta La
defensa de una
comunidad.
2. En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa de
trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Vamos a la mesa de trabajo Código, arrastraremos los bloques
al hacer clic en (eventos) y Fondo (sonido) en nuestra mesa de
trabajo principal.
En la mesa de trabajo Objeto busca en la carpeta Memorias de
Nariño, haz clic en la carpeta La defensa de una comunidad.
58
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa
de trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
En la mesa de trabajo Código
arrastraremos los bloques de colores
que nos muestra la gráfica en nuestra
mesa de trabajo principal, seguiremos
la historia un poco más allá.
vamos a repetirlo para
todos los personajes
Recuerda!
cambiar la tecla
de acción
para cada uno de
los personajes
si
60
Vamos a
ESCRIBIR
Nuestras casas estaban hechas en
bareque que elaborábamos a par�r de
palos entretejidos, �erra húmeda y paja.
Vivíamos en armonía entre nosotros y la
naturaleza.
Vivíamos principalmente de todo
aquello que sembramos y cosechamos
en la �erra.
Las comunidades indígenas que
habitaron las montañas nariñenses
eran descendientes de los Incas y
hablantes de Quechua en el al�plano.
Las llamadas “Campañas del Sur” buscaron
llegar a la ciudad incontables ocasiones, pero la
geogra�a de la región y el absoluto
conocimiento que las comunidades tenían sobre
él fueron gran obstáculo para que las tropas
independen�stas llegaran a la ciudad. Las
mujeres lucharon y llevaron el fusil al lado de
sus hermanos y esposos en las batallas. Por eso
las mujeres de este sur somos conocidas como
luchadoras, ¡somos guaneñas!.
En la mesa de
trabajo Escenario
haz clic en el ícono.
Busca en la carpeta
Memorias de
Nariño, haz clic en
la carpeta Soy
Guaneña.
61
62
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa
de trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Vamos a la mesa de trabajo Código, arrastraremos los
bloques al hacer clic en (eventos) y Fondo (sonido) en
nuestra mesa de trabajo principal.
80%
En la mesa de trabajo Objeto, busca en la carpeta Memorias de
Nariño, haz clic en la carpeta Soy guaneña.
En la mesa de trabajo Sonidos, vamos a grabar la voz de doña
Rosario. Recuerda que podemos modificar el audio,
cambiarle el nombre, el tono de la voz, la velocidad, etc.
Recuerda experimentar
64
Soy Rosario Torres. Soy una hermosa
“ñapanga”, como les dicen a las
mujeres que pertenecen al pueblo.
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a
subir el otro perfil de Rosario, haz clic en
subir imagen y busca la carpeta Memorias
de Nariño ahí encontrarás la carpeta Soy
guaneña
Rosario 1
Rosario 2
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los bloques de colores
que nos muestra la gráfica en nuestra mesa de trabajo principal.
66
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a subir otras prendas de
ves�r, para Doña Rosario, haz clic en subir imagen y busca la
carpeta Memorias de Nariño ahí encontrarás la carpeta Soy
guaneña, por úl�mo buscaremos la imagen �tulada follado.
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los bloques de colores
que nos muestra la gráfica en nuestra mesa de trabajo principal.
69
Recuerda!
cambiar la tecla de
acción para cada una
de las prendas
de vestir
La ciudad de Pasto era paso obligado entre
Caracas, Popayán, Quito y Lima por lo cual se
convir�ó en una ciudad próspera pues era
una ruta de comercio y comunicación, punto
esencial del territorio, era la “Puerta del sur”.
¡Hola! soy Juan Agus�n Agualongo Cisneros, militar del
Ejército Real Español. Durante trece años enfrenté a los
ejércitos independen�stas en los territorios del sur,
haciendo frente al mismísimo libertador Simón Bolívar
en la “Batalla de Ibarra”. Tuve un papel principal en los
ejércitos realistas. Mido un metro con cuarenta
cen�metros, mi cabello y cejas son negras, mis ojos
color café, color de piel algo moreno y por mis
apellidos españoles fui llamado mes�zo. Soy el único
militar mes�zo en América La�na con el rango militar
de Brigadier General.
En la mesa de
trabajo Escenario
haz clic en el ícono.
Busca en la carpeta
Memorias de Nariño, haz
clic en la carpeta El líder del
pueblo, independencia y
contravía.
70
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa
de trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Vamos a la mesa de trabajo Código, arrastraremos los bloques
al hacer clic en (eventos) y Fondo (sonido) en nuestra mesa de
trabajo principal.
En la mesa de trabajo Objeto, busca en la carpeta Memorias de
Nariño, haz clic en la carpeta El líder del pueblo,
independencia y contravía
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa de
trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
Recuerda! En la mesa
de trabajo Disfraces vamos
a subir el otro perfil de
Agualongo y Bolivar.
72
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los bloques
de colores que nos muestra la gráfica en nuestra mesa
de trabajo principal, vamos hacer que Agualongo tenga
velocidad.
Recuerda! cambiar la
tecla de acción para cada
uno de los personajes
8
Agualongo lideró con valor, lealtad,
constancia y entrega absoluta la resistencia
del pueblo antes la crueldad de las
invasiones y la guerra. Después de años de
lucha realista fue capturado y fusilado en
Popayán el 13 de julio de 1824. Antes de
morir pidió que no vendaran sus ojos.
Gesto que fue considerado símbolo del
carácter de los habitantes del sur al
defender su �erra. Caracterís�ca presente
aún en la actualidad.
74
NARIÑO
¡Hola! Soy Julián Bucheli Ayerbe. Nací en la
ciudad de Pasto en 1865. Estudié Derecho y
Ciencias Polí�cas. Obtuve el grado de Coronel
durante la “Guerra de los Mil Días” y junto a
Daniel Zarama fundé el periódico “El Carácter”,
con el propósito de promover la candidatura de
Rafael Reyes. Tras la búsqueda de la creación del
“Décimo estado”, tuvimos gran apoyo de
comerciantes, empresarios, banqueros y
familias de la ciudad de Pasto, además de
personajes intelectuales quienes se unieron a la
fundación de nuestro Departamento.
En la mesa de
trabajo Escenario
haz clic en el ícono.
Busca en la carpeta
Memorias de
Nariño, haz clic en
la carpeta Nariño
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa
de trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
76
Vamos a la mesa de trabajo Código, arrastraremos los
bloques al hacer clic en (eventos) y Fondo (sonido) en
nuestra mesa de trabajo principal.
En la mesa de trabajo Objeto, busca en la carpeta
Memorias de Nariño, haz clic en la carpeta Nariño.
En la mesa de trabajo Disfraces vamos a subir el otro perfil
del primer gobernador del Departamento de Nariño Julián
Bucheli, haz clic en subir imagen y busca la carpeta Memorias
de Nariño, ahí encontrarás la carpeta Nariño.
En la parte izquierda de la pantalla encontrarás la mesa de
trabajo Sonidos. Haz clic en el botón Sonidos.
En la mesa de trabajo Código arrastraremos los
78
bloques de colores que nos muestra la gráfica en
nuestra mesa de trabajo principal.
79
Vamos a
ESCRIBIR
Mi nombre es Julián Bucheli Ayerbe. Fui poeta,
escritor, periodista y militar.
Tomé posesión del cargo como Gobernador de
Nariño el 18 de octubre de 1904 ante el Doctor
José María Navarrete, Presidente del Tribunal del
sur.
Inicié la construcción del Palacio de la
Gobernación. Durante mi administración
se presentó ante el Gobierno Nacional el
proyecto que permi�ó que se abriera
una vía directa hacia Tumaco.
Durante mi mandato fundé la
Universidad de Nariño y la Escuela
Normal de Varones y Señoritas.
El Departamento de Nariño fue creado el 6
de agosto de 1904. Se conformó con la parte
de las regiones segregadas del an�guo
Departamento del Cauca y como resultado
del esfuerzo de un pueblo valiente que
honró la independencia territorial. Por
nuestras venas corre sangre de luchadores,
somos hijos de las montañas, de los ríos, los
mares y de los volcanes.
¡Todas y todos unos campeones!
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que puedas seguir aprendiendo de la historia con las
herramientas del futuro.
