I.E.
ELIAS AGUIRRE ROMERO
89011
DATOS INFORMATIVOS
TITULO: NARRAMOS LEYENDAS DE NUESTRA COMUNIDAD
ÁREA: COMUNICACION DURACIÓN 1 semana
GRADO Y SEC. 3° “A”
DOCENTE: Teodolinda Ferrer Rodríguez FECHA: 15/06/22
NARRAMOS LEYENDAS DE NUESTRA COMUNIDAD PROPOSITO DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
Aprende a ordenar sus ideas al narrar leyendas de su comunidad recopiladas de fuentes orales.
MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR:
- Fichas de recopilación de encuestas.
- Actividad grabar de la laptop XO.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE EVALUACION
SE EXPRESA Expresa con claridad sus III CILO
ORALMENTE ideas. Ordena sus ideas relacionadas a la narración de
leyendas de su entorno recopiladas de fuentes
orales.
IV CICLO
Ordena con claridad sus ideas relacionadas a la
narración de leyendas de su entorno
recopiladas de fuentes orales y de sus saberes
previos.
V CICLO
Ordena con coherencia sus ideas relacionadas a
la narración de leyendas de su comunidad
recopiladas de fuentes orales y de sus saberes
previos.
SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
INICIO Iniciamos la sesión de aprendizaje dando la bienvenida a los niños y niñas.
Seguidamente presentamos la narración de la leyenda “El Toro Puqllana”.
Luego se dialoga sobre la leyenda escuchada a través de preguntas: ¿Qué
los ha gustado la narración? ¿Por qué? ¿Qué se tuvo en cuenta al narrar
la leyenda? ¿Qué tipo de texto es? ¿Qué es una leyenda? ¿Para qué se
usan? ¿Qué partes tiene una leyenda? ¿Dónde se puede obtener las
leyendas? ¿De qué manera se puede dar a conocer?
Presentamos el propósito de la sesión de aprendizaje: El día de hoy van a
narrar sus las leyendas recopiladas ordenando con claridad sus ideas.
Se establece los acuerdos de convivencia que serán tenidos en cuenta
durante el desarrollo de la sesión.
- Prestar atención a la narración de sus compañeros.
- Participar en forma ordenada.
DESARROLLO Presentamos la siguiente situación problemática:
NUESTRAS FIESTAS PATRONALES
Durante el presente mes, las comunidades de Cuelcho y Santiago de
Casmal celebran sus fiestas patronales. Esta festividad nos permite
conocer y apreciar nuestras vivencias, costumbres y tradiciones que
forman parte de nuestra riqueza cultural. Dentro de esas vivencias
contamos también con los mitos y leyendas locales que se trasmiten de
generación en generación. Habiendo recopilado leyendas de fuentes
orales. ¿Qué pasos se deben seguir para presentar el producto de nuestra
recopilación?
Organizan sus ideas utilizando el siguiente cuadro:
¿Qué ¿Para qué ¿Cómo lo ¿Qué pasos ¿Para quién
vamos a vamos a vamos a vamos a narraremos
narrar? narrar las narrar? seguir para la leyenda?
leyendas? narrar la
leyenda?
En forma voluntaria se inicia la presentación de las leyendas recopiladas.
Realizan la presentación de la leyenda que han recopilado en su
comunidad, mencionando la fuente, su importancia y propósito.
Narran en forma ordenada teniendo en cuenta la estructura del texto.
Comentan sobre las leyendas escuchadas.
Reflexionan sobre su participación y la participación de sus compañeros.
¿Qué tuvieron en cuenta para narrar su leyenda? ¿Qué pasos siguieron
para narrar su leyenda? ¿Qué es necesario poner en práctica para
comprender las leyendas?
Se aplica una ficha de autoevaluación
Realizan el proceso de reflexión de los aprendizajes:
¿Qué es una leyenda?
¿Qué partes tienen?
¿Cuál es su propósito comunicativo?
¿Qué debemos tener en cuenta para narrar una leyenda?
¿Cuáles son los pasos que se ha seguido para narrar las leyendas?
¿Para qué nos servirá lo que hemos aprendido?
Como extensión dibujan lo que más los ha gustado de su leyenda o lo
textual izan.
FICHA DE AUTOEVALUACION
NOMBRE:
ASPECTOS A OBSERVAR SI NO ALGUNAS
VECES
Realice la presentación de mi tema.
Narre mi leyenda en forma ordenada.
Preste atención a la narración de mis compañeros.
Cumplí con la recopilación de leyendas.
Participe en forma ordenada respetando las ideas de mis
compañeros.
ANEXO
TOROPUGLLANA
Toropugllana es un lugar paradisiaco que se encuentra ubicado en la parte oeste
del pueblo de Shilmal, cerca de los pajonales de Quilgón, Toropugllana es un conjunto
de cuatro lagunas, que se encuentran cercanas, la más grande es Toropugllana que
significa toro encantado sus aguas son oscuras en invierno y cristalinas en verano.
Cuenta la tradición que en el fondo de esta laguna existe un toro encantado que
en las noches de luna salía a encantar a todos los ganados que pastaban en sus orillas;
por eso se puede observar cerca del lugar unas piedras calizas en forma de animales.
En cierta ocasión a una anciana del lugar le habían robado sus ganados ella empezó
a buscarla todos los días por esos lugares; una de esas veces se anocheció, muy
desconsolada se puso a tomar agua de la laguna y se quedó encantada por el toro , la
anciana era valiente y como ella vivía sola en su casa decidió quedarse en la laguna, pero
logró dominar al toro y lo ató con una gran soga de cuero para que no saliera a encantar
a los ganados de los lugareños y otro animales que viven allí, desde ese entonces a
aumentado los animales que pastan en esos lugares
En época de luna llena el toro encantado hace grandes esfuerzos para salir y
escapar de la anciana, haciendo flotar al agua, produciendo rayos y truenos, es por eso
en épocas de luna llena disminuye la cantidad de agua de la laguna.
En el fondo de la laguna la anciana sentada en un banco de oro tiene sujetada al
toro de una punta de la soga para que no se escape y siga encantando a animales y
personas del lugar.
