Guía académica
Nombre de la materia
Teorías y sistemas de la psicología
Semana
5
Unidad 6: La Teoría Histórico-cultural
Teorías y sistemas de la psicología
Guía de estudio
Semana 5
Teorías y sistemas de la Psicología
El objetivo de la semana es:
*Identificar los principales representantes de la teoría y sus aportaciones en la
Psicología.
Antes de comenzar, es indispensable que revises con detalle los siguientes
recursos, particularmente los conceptos señalados a continuación:
La actividad humana en la psicología histórico-cultural.
(Montealegre, R., 2005).
La propuesta de Vygotsky: La psicología socio-histórica. (Lucci, M.
A., 2006). Presenta los principales puntos de la psicología
sociohistórica propuesta por Vygotsky.
En ambos documentos, identifica particularmente los postulados de Luria y de
Lev Vygotsky en torno a la forma de relación entre el sujeto y el objeto y la
actividad humana en general, la concepción del pensamiento así como los
diferentes tipos y el papel del lenguaje en el desarrollo.
2
Unidad 6: La Teoría Histórico-cultural
Teorías y sistemas de la psicología
Instrucciones: Una vez consultados los recursos y conceptos mencionados
responda las siguientes preguntas.
¿En qué consiste la Ejecución, según los elementos constitutivos de la actividad?
a) Entender la dialéctica entre sujeto-objeto que caracteriza a la relación
empática
b) En la transformación del sujeto con base en las propias cogniciones
c) En orientar la actividad con base en las propias necesidades
d) Realizar acciones y operaciones relacionadas con la necesidad, el motivo y
la tarea
1. ¿En qué consiste la relación dialéctica entre el sujeto y el objeto planteada
por A. N. Leóntiev en su Teoría de la Actividad?
a) El ser humano transforma al objeto y se transforma a sí mismo, dicha
relación con el objeto permite la regulación de la actividad.
b) El ser humano atiende sus necesidades y emociones, con base en ello
identifica y orienta su actividad.
c) El ser humano identifica sus emociones innatas y aprender a observar las
del otro para poder entablar relación con otros.
d) El ser humano, en el desarrollo de los primeros años, identifica y se apropia
los objetos con los que conforma la realidad.
3
Unidad 6: La Teoría Histórico-cultural
Teorías y sistemas de la psicología
2. Lev Vygotsky considera que es el principal mediador en la formación y el
desarrollo de las funciones psíquicas superiores.
a) Pensamiento
b) Actividad
c) Lenguaje
d) Contexto
3. Este tipo de pensamiento se caracteriza por operar con base en conceptos
científicos que se aprenden durante la enseñanza escolar.
a) Verbal
b) Mental
c) Lógico
d) Teórico
4. Señala si de los los siguientes postulados de la Teoría Histórico-cultural son
Verdaderos (V) o Falsos (F)
( v) Para organizar, dominar y reconstruir cualquier función psíquica superior, es
necesario introducir instrumentos culturales como auxiliares oara solución de
tareas.
( v ) Los signos mediatizan la relación del ser humano con el otro así como la
relación consigo mismo.
( f ) En la Teoría Histórico cultural se considera que el pensamiento consciente es
la unidad de análisis.
( v ) El lenguaje constituye el sistema de mediación simbólica que funciona como
instrumento de comunicación, planificación y autorregulación.
4
Unidad 6: La Teoría Histórico-cultural
Teorías y sistemas de la psicología
5. ¿Cuáles son los dos eslabones fundamentales o elementos constitutivos de
la actividad humana?
a) Orientación
b) Cognición
c) Aprendizaje
d) Ejecución
6. Relaciona las siguientes columnas, identificando los elementos
fundamentales de Lev Vygotsky que fundamentan la Teoría de la actividad
humana y sus respectivas definiciones.
Concepto Definición
1) Lo social a) Toda función psíquica aparece en un plano
social y en un plano psicológico; primero entre
personas y después al interior del niño
2) Ley genética b) Consiste en realizar acciones con base en las
del desarrollo necesidades, motivos y tareas.
cultural
c) La esencia de lo psíquico y el carácter
mediatizado por el instrumento psicológico
7. Según Luria, es un acto de categorización en que la persona contraste
hipótesis, otorga significados con base en valores, intereses y necesidades.
a) Emoción
b) Percepción
c) Pensamiento
5
Unidad 6: La Teoría Histórico-cultural
Teorías y sistemas de la psicología
d) Lenguaje
8. La cultura es el medio a través del cual, las funciones psíquicas elementales
de los individuos se modifican en funciones psíquicas superiores ¿cierto o falso?
R= Cierto
[Link] siguientes son consideradas funciones psíquicas superiores, EXCEPTO:
a) Pensamiento abstracto
b) Atención voluntaria
c) Autorregulación
d) Percepción
