PLANTEL 2 CIEN METROS ELISA ACUÑA ROSSETTI
ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA
GUIA DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA DE SEXTO SEMESTRE
INTERDISCIPLINA ARTÍSTICA II (CLAVE 622) AJUSTE CURRICULAR 2014
NOTA: Entrega tu guía en hojas numeradas y engrapadas, de preferencia a mano, dale una
carátula con los siguientes datos: tu nombre y matrícula, asignatura, clave de la asignatura, grupo
en el que quedas inscrito para tu examen. [Sin folder ni sobre]
CONSIDERA LO SIGUIENTE: La asignatura está dividida en tres bloques temáticos, se te sugiere
realices las actividades que se te piden, termina un bloque y continúa con el siguiente. Recuerda, la guía
no es el examen, pero te da una idea general de lo que pueda contener tu examen de Recuperación o
de Acreditación Especial ya que está basada en los contenidos del programa. Dedica dos o tres horas
diarias para trabajarla y verás que no habrá sido en vano.
Propósito general: La asignatura de Interdisciplina Artística II tiene como propósito que como
estudiante seas capaz de interpretar las manifestaciones artísticas más representativas de la cultura en
México de finales del siglo XX y principios del siglo XXI, para valorar la diversidad cultural en tu vida
cotidiana e inferir su contribución en la conformación de la identidad nacional.
Bloque Temático 1 Arte Contemporáneo.
1. Elabora una línea del tiempo donde se observe el contexto sociocultural e ideológico del México
contemporáneo en el periodo comprendido entre 1970 – 1990
2. Define qué entiendes por posmodernidad y qué será entonces la postmodernidad en el arte.
3. Elabora un mapa mental de las expresiones artísticas de la posmodernidad
4. Con apoyo de un cuadro comparativo investiga las diferencias de las manifestaciones artísticas y su
función en México.
Manifestaciones artísticas y su función social en México
Arquitectura Artística Plástica Tradicionalista Pintura
monumental contemporánea
Función social
Ejemplo
1
5. Anota en un cuadro comparativo las características entre cine, literatura y la música entre 1970-1990
Manifestaciones artísticas y su función social en México 1970-1990
Cine Literatura Música
Características
Ejemplo
6. Identifica dos características dentro de la Literatura el realismo mágico a las crónicas urbanas.
7. Elabora un esquema de la música popular urbana e influencias extranjeras.
Bloque Temático 2. Arte Mexicano en la Globalización.
8. Identifica las principales características culturales de la globalización.
9. En un cuadro comparativo anota las diferencias entre arte, arte popular y artesanías.
Diferencias entre arte, arte popular y artesanías.
Arte Arte popular Artesanías
Características
Ejemplo
10. Escribe las caracteriza de las artes visuales y da dos ejemplos.
11. Escribe las caracteriza del arte escénico.
12. Comenta cómo se manifiesta arte popular, visual y escénico de tu comunidad.
13. Ejemplifica el impacto de la globalización en las manifestaciones artísticas de tu entorno.
BLOQUE TEMÁTICO 3 Instituciones Culturales.
14. Escribe en qué consiste el término la cultura de consumo y qué impacto hay en México.
15. Identifica los principales rasgos de las industrias culturales en México.
16. Escribe a qué se denomina Industria cultural y cómo se da en tu comunidad.
17. Elabora un listado de las instituciones públicas y privadas que apoyan los proyectos culturales.
18. En qué consiste la protección, conservación y difusión del patrimonio cultural.
2
Fuentes de información para el alumno
Aguilar. A., T. (2012). Cultura Mexicana, Cine: 1960-1990. [Mensaje en Blog]. Recuperado de:
[Link]
Iris México. (2005). Un tostón de arte mexicano 1950-2000. México. pp. 49-65. Disponible en:
Monsiváis. C. (1995) Los rituales del caos. México: Era. Recuperado de:
[Link]
Rodríguez D., A. (2009). Símbolos nacionalistas en la pintura posmoderna mexicana. En revista digital.
CENDIAP. [Mensaje en Blog]. Recuperado de: [Link]
Arizpe. L. (S/F). La transformación de la cultura en México. México. pp. 37-54. Recuperado de:
[Link]
Borisova, A. (2012). Arte e identidad en la época de la globalización. En: Revista U.M. Vol.6. España: Faculta de
Campos, R.M. (S/F). El arte popular mexicano. En revista 25-26. PDF. Recuperado de:
[Link]
Torres, A. (1985). Arte, artesanía y arte popular. En Revista de la escuela de Artes Plásticas. Año 1(3). México:
UNAM. Pp.19-24. Recuperado de: [Link]
content/uploads/2012/02/Texto_arte_artesania_artepopular.pdf
García C., N. (S/F). El consumo cultural: Una propuesta teórica. pp. 26-49. Recuperado de:
[Link]
[Link]
ITSON (S/F). Estrategias y medios para la difusión de los eventos culturales de Sonora. México. Pp. 37-
[Link] de: [Link]
Recursos didácticos
Museo de Arte Moderno. Disponible en: [Link]
Museo Nacional de Arte. Disponible en: [Link]
Museo Tamayo. Disponible en: [Link]
Blanco O., C. M. (2014). Breve historia del grafiti en México. Ciberperiodismo. Disponible en:
[Link]
Contenido. (2012). Museo de Arte Popular. Disponible en: [Link]
Contenido (2011). Museo Nacional de Culturas Populares. Disponible en: [Link]
Rosseti. L. (2012).Videoarte del cine experimental al arte total. Media Arte en México. UB-UAM. Disponible en:
[Link]
Gerez, M. (2013) Industria cultural. Conceptos básicos. [Archivo de video]Recuperado de:
[Link]
Hispan TV. (2015). La Gran Historia - Cultura del consumo en México. [Archivo de video] Recuperado de:
[Link]
Mexcartel, P. (2016). ABC para la creación de proyectos culturales 1\12. [Archivo de video] Recuperado de:
[Link]
Contenido. (S/F). Secretaría de cultura. Disponible en: [Link]