REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
PALABRAS AGUDAS. Llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba. Se
tildan (´) solo cuando terminan en “n”,” s” o” vocal” (a,e,i,o,u).
Ejemplos:
PALABRAS AGUDAS PALABRAS AGUDAS SIN EJEMPLOS
CON TILDE TILDE
1. Do - blón 1. Ac – tor 1. Él es el actor más famoso.
2. Pa - rís 2. Ad – mi – ra – dor 2. París es la ciudad con más
antigüedad.
3. A – cor – de -ón
3. A – fi – ni – dad
4. Do – mi - nó 3. La altitud es más o menos
4. Al – ti – tud (6.A) aceptable.
5. Pa - té
5. A – mis – tad 4. Tu amistad es importante.
6. A – de - más
5. Subamos por el ascensor.
7. E – cua - ción 6. – ran – cel
6. Hoy resolveremos esta
8. Per – di - ción 7. A– sen – sor ecuación.
9. A – dic - ción
7. Yo lo elegí.
8. A – ce – sor
10. E – le - gí
9. As – tral 8. Adiós a todos.
11. Per – so na – li - cé
9. Siento mucha obsesión por
12. A - diós 10. A – tril jugar.
MALCOLM
13. Pe - rú 11. A – zul
10. La elección de las
14. Ad – mi – ra - ción autoridades se suspendió
12. Bar – ba – ri – dad
15. Pi - pí
13. Bi – mes – tral
16. Ad – mi - sión
17. En – re - dón 14. Bi – no – cu – lar
18. Por – tu - gués 15. Bon – dad
19. A – le – mán
16. Bo – rra – dor
20 Ob – se – sión
17. Bre – ve – dad
18. Ca – be – zal
19. Ca – du – ci - dad
20. E – lec – tri – ci - dad
PALABRAS GRAVES. Llevan la mayor fuerza de voz en la “penúltima sílaba”.
NO se tilda cuando terminan en “n”,” s” o” vocal” (a,e,i,o,u).
Ejemplos:
PALABRAS PALABRAS GRAVES EJEMPLOS
GRAVES CON SIN TILDE
TILDE
1. Ál - bum 21. Jo-ven jó-ve-nes 1. El consumo de azúcar es
muy dañino.
2. Al – cá - zar 22. Po-len e-xa-men
3. Ám - bar 23. Al-guien or-den 2. Hay que buscar el origen
de los efectos.
4. Au-to-mó-vil 24. Cer-ta-men
5. A-zú-car 25. Dic-ta-men 3. El líder de ese grupo es de
carácter fuer-te.
6. Bo-lí-var 26. I-ma-gen
7. Cá-liz 27. Mar-gen 4. Ingresemos al automóvil.
8. Cár-cel 28. A-bo-ri-gen
5. Tienes que dejar ese
9. Di-fí-cil 29. Con-su-men revólver.
10. Es-té-ril 30. Du-den
lo-a-ble
11. Há-bil 31. Fu-me
ha-za-ña (6.G)
12. Dé-bil 32. Mi-ren
13. Lí-der 33. As-pi-ren
14. Pú-gil 34. O-ri-gen
15. Tré-bol 35. Vir-gen
16. Re-vól-ver 36. De-sor-den
17. Tú-nel 37. Ha-gan
18. Pró-cer 38. Re-su-men
19. Más-til 39. Car-du-men
20. Már-mol 40. Vo-lu-men
41. Cie-los
PALABRAS ESDRÚJULAS. Llevan la mayor fuerza de voz en la ANTEPENÚLTIMA
sílaba. Se tienen que tildar todas.
EJEMPLOS:
PALABRAS ESDRÚJULAS todas se tildan EJEMPLOS
1. Jó-ve-nes jo-ven
2. E-xá-me-nes e-xa-men
3. I-má-ge-nes i-ma-gen
1. Esos jóvenes discípulos son
ór-de-nes or-den
disciplinados.
4. En-dó-cri-no
5. Dé-fi-cit
2. Mi héroe cayó en alguna parte del
6. Éx-ta-sis ( )
océano pacífico.
7. O-cé-a-no
8. Hé-ro-e
9. Lí-ne-a
3. El páncreas es el encargado de
10. Lá-gri-mas
regular el azúcar en el cuerpo.
11. Cár-ce-les
12. A-é-re-o
4. Se ven reales las lágrimas en esas
13. Ca-ó-ti-co
imágenes.
14. Pán-cre-as
15. Hí-ga-do
16. Fan-tás-ti-co
5. Tuve un sueño fantástico.
17. Ca-rá-tu-la
18. Ta-rán-tu-la
19. Ó-pa-lo
PALABRAS HIATO. Llevan la mayor fuerza de voz en la vocal débil (i,u), a su
lado izquierda o derecha debe estar acompañado por una vocal fuerte (a,e,o),
se separa con un guion corto y se coloca tilde en la vocal débil (i,u).
EJEMPLOS:
PALABRAS HIATO EJEMPLOS
1. Ra-úl entró a ese ve-hí-cu-lo sin
1. Ve- í-cu-lo (E.4) saber que la grúa se lo lle-va-rí-a.
2. Po-e-sí-a (1.4.H) bú- o
3. He-ro-í-na (4.H) pro- í-be 2. En mi pa-ís se siembra mucho ma-
-íz.
4. Ba-úl hazaña 3. Tenemos que son-re-ír, sonriamos
5. Re-ír todos.
6. Ma-íz
7. Ma-í-ces 4. Ese bú-ho voló sobre la ba-hí-a.
8. Pa-ís 5. Sólo ingresarán en dú-os.
9. Pa-í-ses
10. Ra-íz
11. Grú-a
12. Ra-úl
13. Bio-lo-gí-a
14. En-cí-a
15. Ba-hí-a
16. Son-re-ír
17. Son-rí-e
18. Dú-o
19. Con-ti-nú-a
REGLAS PARA LA DIVISIÓN CORRECTA DE LAS SÍLABAS
LAS VOCALES FUERTES O ABIERTAS SON: a e o
LAS VOCALES DÉBILES O CERRADAS SON: i u
REGLA N° 1. Cuando vemos en las palabras que existen choque de vocales fuertes (a,e,o), sí o
sí hay que separarlas.
E-JEM-PLOS:
lí-ne- a (1. E)
A-é-re-o (1. E.) o-ce-a-ní-a (1. 4. H)
hé-ro-e (1. E) le-er (1. A)
lo-a-ble (1. G)
No-e-lia (1.5.G) Le-o-nor (1.A)
Pa-o-la (1.G)
No-e-mí (1.A) Le-ón (1.A)
Jo-el (1.A)
REGLA N° 2. Cuando vemos palabras donde existe el choque de vocales débiles (i,u), nunca se
separa.
EJEMPLOS:
cons-truir (2.A) des-truir (2.A)
Fui (2. A)
MONOSÍLABOS. FE FÉ
NUNCA LLEVAN [Link] SE
SEPARAN. SIEMPRE SON TI TI
AGUDAS
1Hu-ir 2hu-ír
3huír 4 huir
huir (2.A)
Huí-a (2.4.H)
REGLA N° 3. Cuando vemos en las palabras el choque de una vocal fuerte (a,e,o) y una vocal
débil (i,u) NO se separan siempre y cuando la mayor fuerza de voz recaiga en la vocal fuerte
(a,e,o).
EJEMPLOS:
Fue (3.A) Paul (3.A) vio (3.A) Jo-sué (3.A) dio (3.A)
Da-nie-la (3.G) bien ver-güen-za (3.G.)
de-ci-sión far-ma-céu-ti-co (3.E) pue-den (3.G)
Cie-lo (3.G) Lau-ra (3.G) Da-nie-la (3.G)
die-si-séis (5.3.A) Mi-guel (2.A)
veinte y tres Ga-brie-la (3)
REGLA N° 4. Cuando vemos en las palabras el choque de una vocal fuerte (a,e,o) y una vocal
débil (i,u) éstas se sí separan siempre y cuando la mayor fuerza de voz recaiga en la vocal débil.
EJEMPLOS:
He-ro-í-na (4.H) ma-íz (4.H)
ba-úl (4.H)
trí-o (4.H) Pa-úl con-ti-nú-a (4.H)
Sa-úl (4.H) ma-í-ces (4.H)
Ra-úl (4.H) PA-ÍS
Bú-ho
Ve-hí-cu-lo
Pro-hí-be
REGLA N° 5. Cuando vemos en las palabras que existe el choque de una vocal débil y una
fuerte, pero en ninguna de las dos vocales existe la mayor (6.A) fuerza de voz, entonces NO se
separan.
EJEMPLOS:
sa-hu-me-rio a-bun-dan-cia
Bo-li-via (5.G)
ma-te-ria (5.G) ex - pe-rien-cia (3.5.G) gra-cias
Fa-bio (5.G) Vein-ti-trés (5.A)
Ig-na-cio (5.G) his-to-ria (5.G)
REGLA N° 6. Cuando veo en las palabras que NO existen choque de vocales, de ninguna
manera, entonces no hay ninguna dificultad para la división de sílabas en el choque de vocales.
EJEMPLOS:
Pa-cha-ma-ma (6.G) e-le-men-to (6.G) lá-piz (6.G)
é-xi-tos (6.E) co-mu-ni-dad (6.A) sép-ti-mo (6.E)
Al-ba (6.G) Os-car (6.G) Es-tre-lla (6.G)
Nel-vin (6.G)
LOS DESHABITADOS DE MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ
MANCHAY PUYTU DE NESTOR TABOADA TERAN
YANAKUNA DE JESUS LARA
REPASANDO LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN Y DIVISIÓN DE SÍLABAS
ver-güen-za Chi-cha-rro-ne-rí-a
an-ti-guo
an-ti-gÜe-dad
Pre-ci-sa-men-te ( )
Pre-ci-so ( ) Mau-so-le-o
Far-ma-ceu-ti-co co-he-cho
Ca-er bien huir
hui-a co-ad-yu-var
UNIDAD TÉCNICO ….
MATERIA PRFESOR EST CURSO FECHA
_______________________________________
REPASO
ORT
Ver-güen-za (G.3), an-ti-guo (G.5), an-ti-
1.
gÜe-dad (A.5).
2.
3.
4. Felís dia papa.
CATEGORÍAS GRAMATICALES
EL ADVERBIO. Parte de la oración que sirve para modificar, precisar, matizar o ampliar el significado de un
verbo, de un adjetivo, de un sintagma nominal de un sintagma preposicional , o de una oración.
CLASES DE ADVERBIOS:
DE LUGAR Aquí, allí, acá, ahí, cerca, lejos, encima, debajo, delante, dentro, detrás, alrededor, …
DE TIEMPO Hoy, ayer, mañana, tarde, temprano, ahora, antes, después, luego, siempre, …
DE MODO Bien, mal, deprisa, aprisa, así, gratis, … Y casi todas las palabras terminadas en el prefijo
“mente”: inútilmente, prósperamente, …
DE CANTIDAD Mucho, poco, nada, algo, bastante, demasiado, apenas, casi, algo, más, menos, muy,
antes, después, …
DE SÍ (con tilde), cierto, también, verdaderamente, ciertamente, claro, desde luego, en efecto,
AFIRMACIÓN asimismo, bien, …
DE NEGACIÓN No, nada, nunca, jamás, tampoco, …
DE DUDA Acaso, quizá, quizás, tal vez, probablemente,
JUNTO A ESTA CLASIFICACIÓN HAY QUE SEÑALAR OTRA QUE OBEDECE A CRITERIOS FUNCIONALES
DEMOSTRATIVOS Aquí, entonces, así, luego, tal, tanto.
RELATIVOS Donde, como, cuanto, cuando.
INTERROGATIVOS Cuándo, dónde, cómo, cuánto, qué, …
Pedro es muy veloz
EL PRONOMBRE. Parte de la oración que puede ocupar el lugar del NOMBRE O SUSTANTIVO o hacer alusión a
él. Procede del latín “pronomen”, que significa: en lugar del nombre. Designa a personas, animales y cosas
CLASES DE PRONOMBRES:
CLASE PRONOMBRES EJEMPLOS
PERSONALES Yo, me, mí, tú, te, ti, contigo, él, ella, ello, lo, Tú y él son felices.
El que indica a las personas le, se, sí, consigo, nos, nosotros, vos, vosotros,
gramaticales. ellos
POSESIVO Mío, mía, míos, mías, tuyo, tuya, tuyos, suyo, Ese lápiz es mío.
El que indica idea de posesión suya, suyos, nuestro, nuestra, nuestros,
o propiedad. nuestras, vuestro, vuestra, vuestros, vuestras.
DEMOSTRATIVO Éste, ése, aquél, ésta, ésa, aquélla, éstos, ésos, Aquéllos (no se sabe quién
El que muestra un objeto o aquéllos, éstas, ésas, aquéllas. es el sust) son.
más, indicando su proximidad Aquella revista está vieja.
o lejanía respecto del que Esto, eso, aquello (jamás llevan tilde).
habla.
INDEFINIDO Alguien, nadie, cualquiera, quienquiera, algo, ¿Alguien sabe cuántos son?
El que denota persona o cosa nada, alguno, poco, mucho, varios, todos.
de un modo vago o indefinido
RELATIVO Que, cual, cuales, quien, quienes, cuyo, Necesito que te vayas.
El que refiere al nombre, al cuanto.
que expresa, el juicio
expresado en la oración de la
que forma parte.
INTERROGATIVO Quién, qué, cuánto, cuál, cuyo. No sé qué te pasa.
El que denota interrogación
ADJETIVO. Parte variable de la oración que acompaña opcionalmente al sustantivo en el sintagma nominal,
para calificarlo (adjetivo calificativo) o determinarlo (adjetivo determinativo), concordando con él en género y
número.
ADJETIVOS CALIFICATIVOS:
DIVISIÓN EJEMPLOS
PRIMITIVOS, son aquellos adjetivos que no derivan de ninguna otra palabra. Ese bolígrafo es azul.
Ej.: azul, blanco, … (buscar más A.C. Primitivos). todos los colores son adj.
calif. Mi perrito es café.
Esa cartera color melón
DERIVADOS, son los que proceden de otras categorías léxicas (sustantivos y Pepo tiene el cabello de tono a-
verbos). Normalmente se forma con sufijos, aunque a veces también con zulado.
prefijos. Ej.: Adjetivos derivados de sustantivos: hipócrita –hipocresía, La discriminación es mala.
honesto - honestidad; azul – azulado, … (buscar más A.C. Derivados). Ej. La discriminación es odiar.
adjetivos cali. derivados de verbos ……… él está discriminando
Tú eres honesto.
La honestidad es mi principal…
SIMPLES, son aquellos para cuya formación se ha utilizado una raíz tal cual, a Todas las actividades se las
la que no se ha añadido ni modificado nada posteriormente. Dentro de esta elaboraron de forma sencilla.
categoría entrarían adjetivos como: delgado, blanco, negro, sencillo, Juan está muy delgado
….(buscar más A.C. Simples). Palabras antónimas Ese lápiz es gruego
COMPUESTOS, se puede definir como adjetivos compuestos a todos Esa afirmación es
aquellos adjetivos que se encuentran formados o construidos por dos anticonstitucional.
palabras diferentes. Ej.: Mujeriego, apolítico, anticonstitucional,
multinacional, … (buscar más A.C. Compuestos).
ADJETIVOS DETERMINATIVOS:
DIVISIÓN EJEMPLOS
POSESIVOS, indican posesión o pertenencia de personas, Mi, tu, su, mis, tus, sus, nuestro, nuestra,
animales o cosas, es decir, determinan al dueño o dueña de nuestros, nuestras, vuestro, vuestra,
un sustantivo. Estos adjetivos concuerdan en género, vuestros, vuestras.
masculino o femenino; y número, singular o plural, con el Tú, y tu casa serán salvos.
sustantivo. Mi lápiz verde se rompió
DEMOSTRATIVOS, establecen una relación con el sustantivo Este, ese, aquel, esta , esa, aquella, estos,
en cuanto al espacio (demostrativos, este chico). esos, aquellos, estas, esas, aquellas.
estos ingenieros fueron a caminar.
ésta = Pron. SUST. Ej.: Estos jóvenes son responsables.
está = Verbo3
VERBO ESTAR en esa fabrica esta esa. Esta esta en esta casa
yo estoy
tú estás Esta esta en esta casa Aquellos zapatos estan limpios.
él está
nos. estamos esta ventana se rompió en esa fabrica esta esa.
ustedes están
ellos están
esta = Adj. Det.
NUMERALES, son un tipo de adjetivos determinativos que CARDINALES:, dos, etc.
tienen la función de modificar a los sustantivos brindando ORDINALES: primero, segundo, etc.
información sobre su cantidad. Esas características pueden ser PARTITIVOS: Mitad, tercio, etc.
concretas o abstractas y siempre deben concordar en género MÚLTIPLOS: doble, cuádruple uno, etc.
y número con el sustantivo que modifican. Que pasen los veintitrés.
Ej.: Que pasen los vein-ti-trés (5.A) jóvenes.
tres (6.A)
INDEFINIDOS, son aquellos adjetivos que no describen al Un, algún, cualquiera, ningún, todo, cierto,
sustantivo, pero especifican su alcance, con la particularidad semejante.
de que no lo hacen en forma precisa, sino apenas aproximada.
Ej.: Ningún libro será quemado.
INTERROGATIVOS, son aquellos adjetivos que se utilizan para Qué, cuánto, cuáles, cuál, cuyo.
formular una pregunta abierta. Los adjetivos interrogativos se
encuentran entre los adjetivos determinativos, que también Ej.: ¿Cuánta agua se almacenó?
engloban a los adjetivos demostrativos, posesivos, numerales
e indefinidos.
ARTÍCULO. Constituyente obligatorio en el sintagma nominal que se antepone al SUSTANTIVO para
actualizarlo y señalar si el SUSTANTIVO es conocido o no por el emisor, receptor o ambos.
VARIACIONES MORFOLÓGICAS:
GÉNERO NÚMERO EJEMPLOS
MASCULINO Singular El cabello de Luis es ondulado.
FEMENINO Plural Las estudiantes de 1° “A” son responsables.
NEUTRO Detrás de un invento humano viene lo bueno y lo malo.
FORMAS O CLASES:
DEFINIDOS O INDEFINIDOS O NEUTRO EJEMPLOS
DETERMINANTES INDETERMINANTES
La casa del señor Flores se deterioró.
El los Un unos
Lo Vimos unas estrellas fugaces.
La las Una unas
CONTRACTOS O CONTRAÍDOS EJEMPLOS
Vamos al camino de la felicidad.
Al (a + el)
Está dentro del baúl.
Del (de + el)
Ese baúl está viejo
Adj. Det, Sust. V. Adj. Calif.
Esto no vale mucho
Pron. Adv. V. Adj. Calif.
SUSTANTIVO. Tradicionalmente los sustantivos se han definido como palabras que sirven para designar
personas, animales y cosas, ya sean reales o
. El término cosa resulta bastante vago, pues los sustantivos pueden hacer referencia a: objetos físicos (libros),
cualidades (hermosura), acciones (movimiento), sentimiento (alegría), cantidades (millar), valores morales
(responsabilidad), entre otros.
CLASE DE EXPLICACIÓN EJEMPLOS
SUSTANTIVOS
SUST. Son todos los sustantivos que designan a todos los seres Esos perros están enfurecidos.
COMUNES o cosas de la misma clase: personas, animales, país, La casa de madera está
aves, insectos, plantas, etc. deteriorada.
SUST. Son los sustantivos que se usan para nombrar algo El gobierno Autónomo
PROPIOS determinado y así diferenciarlos de los demás: Jazmín, Municipal de La Paz tendrá
cachuchín, Illimani, Cochabamba, etc. nueva autoridad.
SUST. Son los que designan objetos que pueden ser percibidos Voy de camino a la oficina.
CONCRETOS por los sentidos: cama, hojas, anteojos, puerta,
pantalones, tijeras, cuchillo, etc.
SUST. Son los que designan cosas que carecen de materia y La justicia es solo para pocos.
ABSTRACTOS que solo pueden ser percibidas en el pensamiento: Tienes que ser responsable.
tristeza, optimismo, esperanza, amor, responsabilidad, Te amo mamá.
honestidad, libertad, justicia, etc. El amor lo puede todo
Amar es un …
Pedro es muy honesto
La honestidad es un valor
SUST. Son los que en singular designan un solo objeto Mi celular
INDIVIDUALES contable: lápiz, casa, bicicleta, computadora, celular, es nuevo.
etc.
SUST. Son los sustantivos que en singular designan un Mira como vuela esa bandada.
COLECTIVOS conjunto de objetos contables: jauría (conjunto de
perros), enjambre (conjunto de abejas), etc.
SUST. Son aquellos sustantivos que, siendo gramaticalmente Mis amigos son muy
EPICENOS masculinos o femeninos, se refieren indistintamente a dramáticos.
los dos sexos: víctima, perdiz, etc. También son epicenos
los sustantivos que en plural masculino incluyen
hombres y mujeres: padres, abuelos, amigos, etc.
LAS PREPOSICIONES. Palabra que relaciona un nombre o un pronombre con otra palabra de la que es
complemento. Como indica su etimología de origen latino: “prae” que significa “delante” y “positio” que
significa “posición”. Las preposiciones son palabras invariables de l a oración que tienen la función de
relacionar palabras.
Las preposiciones más usuales son:
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras.
PREPOSICIONES SIMPLES LOCUCIONES PREPOSICIONALES
Saltó por la tapia. Saltó por encima de la tapia.
Estuvo con sus padres. Estuvo con sus padres.
María habló contra su mejor amiga. María habló en contra de su mejor amiga.
Navegamos hacia la costa. Navegamos rumbo a la costa.
Las locuciones preposicionales son expresiones formadas por grupos de palabras que equivalen a
preposiciones.
Las locuciones preposicionales más frecuentes son:
Debajo de, a favor de, a través de, rumbo a, junto a, lejos de, detrás de, en medio de, encima de, camino de,
en vez de, antes de, en frente de, en contra de, de acuerdo con, a fuerza de, por delante de, con arreglo a.
LAS CONJUNCIONES. Las conjunciones son partes invariables de la oración que “unen o enlazan” palabras
independientes entre sí y también oraciones. Como su etimología de origen latino explica: “cum”, que significa
“con” y “jungo”, que significa “juntar”, por lo tanto: que enlazan o unen con.
Las conjunciones coordinantes relacionan palabras u oraciones sin que se establezcan entre ellas una relación
de dependencia.
Las CONJUNCIONES COORDINANTES más frecuentes son:
CLASE CONJUNCIONES COORDINANTES EJELMPLOS
COPULATIVAS y, e, ni. Padres e hijos.
tú y él
DISYUNTIVAS o, u. Blanco o negro.
ADVERSATIVAS mas (sin tilde), pero, sin embargo, excepto, no obstante. vino, mas no habló.
DISTRIBUTIVAS ya, bien, ora, sea. ya es hora de estudiar.
Las conjunciones subordinantes establecen una relación entre las oraciones de manera que una depende de la
otra.
Las CONJUNCIONES SUBORDINANTES más frecuentes son:
CLASE CONJUNCIONES SUBORDINANTES EJEMPLOS
CAUSALES pues, porque, puesto, puesto que, ya que, dado que. No fui porque llovía.
FINALES para que, a fin de que. Fui para que me vieras.
CONCECIVAS aunque, si bien, por más que. Sigue adelante, aunque te cueste.
CONSECUTIVAS tanto que, de tal manera que. Tanto que trabajó, hasta que lo
consiguió
CONDICIONALES si (sin tilde), con tal que. Si vienes, te lo diré.
INTERJECCIÓN. Palabra invariable autónoma que no se inserta funcionalmente en la oración y constituye por sí
sola enunciados independientes. Aunque pude establecer relaciones con otras unidades y formar con ellas
enunciados complejos.
La INTERJECCIÓN es una palabra invariable que no presenta flexión. Pueden ser de dos tipos:
PROPIA IMPROPIA
Son aquéllas que se usan exclusivamente como Son aquellas palabras que en su origen eran
interjección: sustantivos (u otra categoría gramatical) y que
pasaron por ese determinado momento a ser
interjecciones impropias.
¡hombre! ¡demonios! ¡ánimo! ¡caracoles!
¡ ah…! ¡eh¡ ¡oh! ¡uh¡ ¡adiós! ¡ea! ¡uf! ADJETIVOS: ¡bravo!
PRONOMBRES: ¡otra! ¡que!
¡bah! ¡ay! ¡huy! ¡ojalá!
VERBO: ¡vaya! ¡anda! ¡calla! ¡dale!
¡olé! ¡zas! ¡puf! ¡sh! ¡ya! ¡chau¡ hola
ADVERBIO: ¡fuera! ¡despacio! ¡atrás!
UN GRUPO NOMINAL: ¡mi madre! ¡mi tía!
¡Ya…! ¡Yaaaaaaaaa¡
O UNA ORACIÓN: ¡válgame! ¡habrase visto!
EL VERBO. Es una parte variable de la oración que expresa acción (cantar, trabajar), pasión (amar, odiar),
estado (permanecer, estar) o proceso (caminar, correr), a través de las diversas formas que asume: la voz, el
modo, el tiempo, el número y la persona.
SER ESTAR
yo soy estoy
tú eres estás
él es está
nosotros somos estamos
ustedes son están
ellos son están
ésta= Pron.
está= Verbo
esta= Adj. Det.
CON TILDE (FORMA TÓNICA) SIN TILDE (FORMA ÁTONA)
Dé (del verbo dar. Acción, proceso,estado):
De (Preposición. Relacionan):
No quiero que me dé problemas.
Se llamaba Don Quijote de la Mancha.
El Vicepresidente pidió que se le dé un informe.
Ellos comen de la chacra.
El profesor quiere que le dé mi carpeta.
Ellos vienen de Brasil.
El profesor quiere que dé la clase.
Él (pronombre personal. Puede ocupar el lugar del sust.
--sirve para designar a personas, animales y cosas -- o El (artículo. Se antepone al sustantivo):
hacer alusión a él): El jarrón es bonito.
¿Él te dijo eso? El vecino le dijo a mi papá que compre pan.
Para él ya todo estaba perdido. El árbol es grande.
Él fue a comprar frutas. El ciervo está corriendo.
Tú y él serán aprehendidos.
Más (adverbio de cantidad. Sirve para modificar,
precisar, matizar o ampliar el significado de una palabra Mas (conjunción adversativa=PERO. Sirve para unir):
u oración): Iría a pasear, mas no tengo dinero.
Me gusta más el verde que el rojo.
Mí (pronombre personal. Puede ocupar el lugar del Mi (adjetivo DETERMINATIVO posesivo. ADJETIVO. Parte
sust. --sirve para designar a personas, animales y cosas - variable de la oración que acompaña opcionalmente al
- o hacer alusión a él): sustantivo en el sintagma nominal, para calificarlo (adjetivo
Esas flores son para mí. calificativo) o determinarlo (adjetivo determinativo),
Mi mamá dijo que ese vehículo es de mí. concordando con él en género y número.
Me dijeron a mí que me quede quieto. ):
No he hablado con mi madre hoy.
Mi perro es color cafe.
Ése es mi mascota.
Ese perro es mi mascota.
Se (pronombre. Puede ocupar el lugar del sust. --sirve para
Sé (del verbo saber y del verbo ser): designar a personas, animales y cosas -- o hacer alusión a
Yo sé todo sobre química. él):
No sé por qué soy así.
Yo sé que tú triunfarás. Se preguntó dónde estaban todos.
Sé responsable con la entrega de tus tareas Se te ha caído.
Alguien se llevó todos los lápices.
Sí (adverbio de afirmación, pronombre):
Si (conjunción condicional. Sirve para unir o enlazar):
Sí (Adverbio), quiero ir.
No sé si pueda ir, pregúntale si él quiere ir.
Él no piensa en sí (Pronombre) mismo.
Él (Pronombre) preguntó si había tarea.
Dime que sí (adverbio) lo haré.
Si estudias, aprobarás.
Cada uno piensa en sí (pron.)mismo.
Te (pronombre personal):
Té (sustan� vo, infusión): Quiero beber un té caliente.
-- ¿Te (Pron.) gustaría salir conmigo?
Tomemos un té con té.
-- ¡Sí! ¿A dónde iremos?
Te (Pron.) quiero ofrecer té (Sust.).
El té se toma en la tarde.
Te (Pron.) invito a ver una película.
Tú (pronombre personal): Tu (adjetivo Determinativo posesivo. Parte variable de la
Tú escribes muy bien. oración que acompaña opcionalmente al sustantivo):
Tú tienes mucha tarea. Tu estilo me gusta.
Cuando tú te alejaste de mí. Ese impuesto está a tu nombre.
Yo se que tu no comerás Yo vi a tu perro y es muy lindo
Yo sé qué tu no comeras.
Yo sé que tú no comerás.
Me dijeron que tú eres el mejor.
TILDE DIACRÍTICA
AFIRMACIÓN
¿? ¡! SIN SIGNOS, PERO
IGUAL LLEVA TILDE
porque es pregunta
Qué (pronombre interrogativo y Que (conjunción. UNEN): Ella
exclamativo): me dijo que salga.
¿Qué quieres de mí? Es posible que llueva
¡Qué quieres de mí! No sé qué quieres de
¡Qué ingrato destino, no! mí.
Quién (pronombre Quién (pronombre Quién (pronombre Quien (pronombre relativo):
interrogativo) interrogativo, exclamativo interrogativo)
Y ahora: ¿quién podrá -- ¡Quién es! No sé quién ha Es el hombre de quien te
ayudarnos? -- ¡Yo! golpeado la puerta. hablé.
Cómo (adverbio interrogativo): Cómo (adverbio interrogativo): Cómo (adverbio Como (Adverbio relativo):
¿Cómo te fue? ¡Cómo te fue! interrogativo): Era tan bella como su madre.
No sé cómo te fue.
Cuándo (adverbio interrogativo): Cuándo (adverbio interrogativo Cuándo (adverbio Cuando (adverbio relativo):
¿Cuándo vuelves? y exclamativo): interrogativo): Ayer, cuando me lo dijo, no
¡Cuándo vuelves! No sé cuándo volverá. lo pude creer.
Cuánto (adverbio interrogativo): Cuánto (adverbio interrogativo, Cuánto (adverbio Cuanto (adverbio relativo):
¿Cuántos documentos han exclamativo): interrogativo): Veía la película cuantas
hecho? ¡Cuántos documentos han No sé cuántos lápices se veces podía.
hecho! han robado.
Dónde (adverbio interrogativo y Dónde (adverbio interrogativo y Dónde (adverbio Donde (adverbio):
exclamativo): exclamativo): interrogativo) Vamos donde mi madre.
¿Dónde estás? ¡Dónde estás! No sé dónde estoy.
¿Por qué? ¡Por qué! No sé por qué soy así. Porque (conjunción):
Me voy porque se hace
¿Por qué tú eres así? ¡Por qué tú eres así¡ tarde.
Por qué (locución
adverbial): No sé por Porqué (sustantivo): Había
qué me lo preguntas. que preguntarse el porqué
de las cosas.
Por que (secuencia):
Estoy ansioso por que
me llamen
