LENGUAJE

SEMANA 12: SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE

LA ORACIÓN GRAMATICAL

I. DEFINICIÓN:
A) FONOLÓGICO : es una estructura con entonación propia.
B) SEMÁNTICO : señala pensamiento completo.
C) SINTÁCTICO : es independiente, consta de sus propios elementos.
D) ORTOGRÁFICO : empieza con inicial mayúscula y termina en un punto.
II. CLASIFICACIÓN:

A) POR LA ACTITUD DEL HABLANTE:

1. ORACIONES ENUNCIATIVAS:
Se encargan de afirmar o negar algo.
- esta vez no iré a clase.
- La comunicación es un proceso.

2. ORACIONES DUBITATIVAS:
Expresan duda o incertidumbre.
- Algún día te dirá que sí.
- Quizá ingrese a la UCV.

3. ORACIONES DESIDERATIVAS:
Expresan anhelo, deseo.
- Ojalá vena al seminario.

4. ORACIONES IMPERATIVAS:
Señalan mandato. Orden. Ruego o súplica.

5. ORACIONES EXCLAMATIVAS:
Señalan estados de ánimo.
- ¡Qué rica!
- ¡Que delicia!

6. ORACIONES INTERROGATIVAS:
Expresan una pregunta, un cuestionamiento.
- ¿Cuándo será?
- ¿Cómo es?

B) POR SU SINTAXIS:

1. ORACIONES UNIMEMBRES:
Los miembros de una oración son: sujeto y predicado.
Las oraciones unimenbres solo cuentan con predicado.
- Hubo muchos alumnos.
- ¡Maldita sea!

2. ORACIONES BIMEMBRES:
Presentan una estructura compuesta por sujeto y predicado.
- Los congresistas son mafiosos.
- Vallejo, el más grande.

C) POR SU SINTAXIS:
1. ORACIONES COPULATIVAS:
Su núcleo es un verbo copulativo.
- Ella está contenta.
- El parece enojado.

2. ORACIONES TRANSITIVAS:
Son aquellas que poseen un verbo transitivo.
- Compré rosas rojas en el mercado.

3. ORACIONES INTRANSITIVAS:
Son aquellos que poseen un verbo intransitivo.
- El borracho duerme en el parque.
 LENGUAJE

4. ORACIONES REFLEXIVAS:
Son aquellas que poseen un verbo reflejo o reflexivo.
- Te bañas todos los fines de mes.

5. ORACIONES RECÍPROCOS:
Posee un verbo recíproco.
- Los alumnos se miraron furiosamente.

6. ORACIONES IMPERSONALES:
Posee un verbo impersonal.
- Llovió toda la noche.

D) POR SU COMPOSICIÓN:
1. ORACIONES SIMPLES:
Presentan solo un sujeto y un predicado.
- El turista disfrutó de la gastronomía peruana.

2. ORACIONES COMPUESTAS:
Están compuestas por proposiciones.
- Juan estudia ingeniería; Pedro, medicina.

E) POR LA VOZ:
1. ORACIONES ACTIVA:
El sujeto lleva a cabo la acción.
- El policía capturó al delincuente.

2. ORACIONES PASIVA:
El sujeto recibe la acción.
- El delincuente fue capturado por el policía.

SINTAGMA NOMINAL

Es el grupo de palabras que tiene como núcleo un sustantivo o una palabra que cumpla la misma función:
Ejemplo:
“El bello cisne de la laguna”
Sust.

“Lo eternamente bello”

(Adjetivo sustantivado por el artículo neutro “lo”)

“El amar”
(Verbo sustantivado por el artículo determinante)

El sintagma nominal cumple múltiples funciones en la expresión. Puede ser sujeto o parte de éste. También puede encontrársele
en el predicado como complemento del verbo.
La función que veremos ahora es la que cumple como sujeto.

EL SINTAGMA NOMINAL – SUJETO

1. DEFINICIÓN:
Es la parte de la oración que designa el ser que desarrolla el contenido del verbo

2. ¿CÓMO SE IDENTIFICA?
Identificar el sujeto de una expresión es muy sencillo se hacen las preguntas ¿Quién?, ¿quiénes? o ¿qué? al verbo y la
respuesta será el sujeto.

Ejemplo: En la oración:
“Dormían plácidamente las bellas mujeres al amanecer”
¿Quiénes dormían? “Las bellas mujeres”
“La paternidad responsable nos hará libres”
¿Qué nos hará libres? “La paternidad responsable”

3. ESTRUCTURA:

A) NÚCLEO:
Es la palabra o grupo de palabras que designan al ser que desarrolla el contenido del verbo.
 LENGUAJE

B) MODIFICADORES:
Son las palabras o grupos de palabras que amplían o limitan el contenido del núcleo del sujeto.

 Modificador Directo (MD) Se unen directamente al núcleo sin enlaces. Pueden ser:

a) Artículos
“EL perro mordió a Luis”

b) Adjetivos determinantes y calificativos

“Mi destacado amigo llegó a visitarme”

c) Frases adjetivas
“Una mujer muy hermosa entró en el salón”

d) Proposición subordinada adjetiva

“El niño que se portó mal fue expulsado”
(malcriado)

 Modificador Indirecto (MI) Se une al núcleo a través de un enlace preposicional o del comparativo “como”

“Un vecino de mi viejo barrio llegó a mi casa”

MI
“La madre como la hija son tan bellas”
MI
C) LA APOSICIÓN (AP):
Es el modificador que hace referencia al mismo sujeto. Puede cambiar su función con el núcleo del sujeto. Por lo
general va entre comas.

“La señora Toty, mi vecina, es muy chismosa”.

AP
“Mi vecina, la señora Toty, es muy chismosa”
AP
4. CLASES DE SUJETO:

El sujeto se clasifica según…

a) Su presencia:

Expreso

“Juanita tiene unos bellos ojos”

Tácito “Tiene unos bellos ojos”

b) Su núcleo:

Simple “Carlos viajará al Cusco”

Compuesto “Carlos y Diana viajarán al Cusco”

c) Sus modificadores:

Complejo “Los niños de primer grado salieron de paseo”

Incomplejo “Daniel lloraba mucho”

d) Quien desarrolla el contenido del verbo:

Agente “Melchora compró un lindo peluche”

Paciente “Un lindo peluche fue comprado por Melchora”

SINTAGMA VERBAL - PREDICADO

1. DEFINICIÓN:
Grupo de palabras que tiene como núcleo un verbo. El sintagma verbal expresa algo del sujeto.

2. ESTRUCTURA:

A) NÚCLEO:
 LENGUAJE

Es un verbo en cualquiera de sus formas.

B) MODIFICADORES:
Amplían o limitan el significado del verbo: Objeto Directo (OD), Objeto Indirecto (OI), Circunstancial (Circ),
Predicativo (Pvo) y Modificador Agente (Ag).

 Objeto Directo (OD):

Reconocemos el OD en el predicado:

1° Unido directamente al verbo

Mi padre cantó una ranchera. (Voz activa)

OD

Una ranchera fue cantada por mi padre.

Sujeto de la voz pasiva

Recuerda que el objeto directo puede ser cambiado por un pronombre como te lo demostramos en el ejemplo:

 Mi padre cantó una ranchera

 Mi padre la cantó.

También es posible que el objeto directo esté precedido por la preposición “a”

Carlos saluda a los abuelos.

OD
Cuando la oración es compuesta subordinada el objeto directo puede ser una proposición subordinada sustantiva:

● Tu padre desea que cumplas tus sueños

Prop. Sub. Sust.

OD

 Objeto Indirecto (OI):

Es el elemento que se beneficia o se perjudica con la acción del sujeto.

Para reconocerlo, existe el método de las preguntas. Según este método, el objeto directo se reconoce haciendo las
preguntas: ¿a quién? O ¿para quien?

A continuación te presentamos algunos casos:

1° Con preposición “a”

Carlos dio un beso a su enamorada.

OI
Carlos le dio un beso.
OI
Recordemos que el objeto directo tiene una características que nos pueden ayudar a identificarlo: puede ser
reemplazado por los pronombres le o les.

2° Con preposición “para”

Roberto compra galletas para Rosita

OI
Roberto le compra galletas
OI
3° Ten en cuenta que el objeto directo también puede ser una Proposición subordinada sustantiva.

Dio un beso a quien más quería.

OI
 LENGUAJE

1. Nadie lo vio desembarcar en la unánime noche, nadie vio la canoa de bambú sumiéndose en el fango
sagrado, pero a los pocos días nadie ignoraba que el hombre taciturno venía del Sur… (J. L. Borges)

EL SUJETO DE LA ORACIÓN ES:

A) Nadie
B) La canoa de bambú
C) El fango sagrado
D) Los pocos días
E) El hambre taciturno.

2. La oración con sujeto complejo y compuesto:

A) Romeo y Julieta se aman como nadie.
B) Ellos, los alumnos, mostraron una plena identificación.
C) Los manifestantes y la policía se enfrentaron durante la marcha.
D) Aquí se vende tamales con chancho y pollo.
E) La vez anterior, ella se destacó

3. Son oraciones simples:

1. Desde la última fiesta, mis amigos no aparecen.
2. Quiero que traigas el libro de cívica que te presté.
3. Sé que te gusta que te diga eso al oído.
4. La mujer más hermosa de esta fiesta fue la ex de Raúl.
5. Pedro logró salir airoso de este nuevo trance.
SON CORRECTAS:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
D) 1,4,5 E) 1,2,4,5

4. Las oraciones:
1. Todos luchan por una vacante.
2. Algunos votaron en blanco.
3. Martha y yo iremos al banco.
4. Cualquiera lo hará.
5. Patricia se va de viaje.
PRESENTAN SUJETO INCOMPLEJO:
A) Todas B) 1;3;4 C) 1; 2; 3
D) 1; 3; 5 E) 1; 4; 5

5. En el enunciado “El astronauta americano caminaba absorto sobre la superficie lunar”, la palabra
subrayada cumple la función de complemento
A) atributo.
B) predicativo.
C) directo.
D) indirecto.
E) circunstancial.

6. La alternativa que presenta complemento atributo es:

A) Enrique llegó nervioso.

B) Juan está en el patio.
C) Los niños traviesos se fueron.
D) Ellos regresaron cansados.
E) Olga no está triste hoy.

7. “La casa de mis abuelos estaba destruida.”

TODOS LOS ELEMENTOS SINTÁCTICOS ENCONTRADOS SON:

A) Sujeto (Mod. Dir. – Mod. Ind.) – P. Verbal (C. Modo)

 LENGUAJE

B) Mod. Dir. – N.S.- Mod. Ind. – N.P. – Atrib.

C) Mod. Dir. – Aposición – C. Modo
D) Mod. Ind. – N.P – C.D.
E) Sujeto – Predicado – Mod. Dir. - Pvo
8. Sobre el sujeto de la oración:
Juan, trae un vaso de leche tibia a la pequeña Isadora.
Podemos afirmar que:
A) Es simple
B) Está en voz pasiva
C) Es tácito
D) Tiene aposición
E) Es sujeto cero

9. En la siguiente oración: En ese cuadro se capta muy bien la esencia de la época.

Los sintagmas subrayados cumplen, respectivamente, la función de:

A) Circunstancial y sujeto
B) Predicativo y CD
C) Predicativo y sujeto
D) Circunstancial y CD
E) CD y agente

10. En cuáles de las siguientes oraciones se han subrayado correctamente los sujetos.
1. Porque son, niña, tus ojos verdes como el mar, te quejas.
2. Mira que regalo tan bonito te han hecho, Mariela.
3. Me susurró al oído una confidencia mi encantadora amiga en el parque.
4. Entrevistaron a unos periodistas de la Galeta.
5. El valle se sumergió en una oscuridad absoluta a la caída de la madre.
son correctas:
A) 3 y 4 B) 2, 3 C) 1, 4
D) 3, 5 E) 2, 4