SILABO DEL CURSO DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERÍA

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera
Facultad Ingeniería Ingeniería Industrial Ciclo 2° Créditos 3
Profesional
Código HT HP HL PC
REPR1231A Requisitos Ninguno Horas
de curso 0 1 2 3
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio Presencial 2021-5
curso del curso lectivo
El curso aporta a las Pensamiento Creativo y Crítico: Explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o propuestas
competencias generales: creativas de solución.
El curso aporta a las c. La capacidad de diseñar soluciones a problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o
competencias procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos cultural,
específicas: económico, ambiental, social, político, ético, de salud pública y seguridad, de capacidad de fabricación, y de
sostenibilidad.
e. La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para
llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de
la ingeniería.
k. La capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas de la ingeniería
moderna y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, en actividades
complejas de ingeniería, con una comprensión de las limitaciones.
El curso desarrolla el
Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las
actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y
las autoridades competentes, en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”.

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico y tiene como propósito desarrollar habilidades cognitivas para representar una configuración espacial en un esquema
bidimensional y tridimensional que le permita al estudiante asumir su rol al desarrollar criterios de percepción necesarios para el diseño industrial, considerando
conceptos de la teoría de proyecciones que le permitan graficar las vistas de piezas utilizadas en la industria aplicando tolerancias-ajustes, mecanismos de
unión y transmisión de potencia, usando como herramientas los instrumentos de dibujo técnico y el software de Dibujo Asistido por Computadora.
Los temas principales son: Normalización, escalas, proyecciones, vistas y tolerancias

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora y sustenta su informe del proyecto aplicativo utilizando los criterios básicos de la teoría de proyecciones,
elementos y mecanismos de unión y transmisión de potencia determinando con precisión las tolerancias y ajustes en el dimensionamiento de las
mismas, basado en la estructura propuesta por el docente, teniendo como herramientas los instrumentos de dibujo técnico y el software CAD, acorde
con la normatividad de los principales sistemas.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de
manera reflexiva y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Se desarrolla el aprendizaje basado en problema relacionado con el mundo real de la industria. Para lograr el objetivo de desarrollar las
competencias del silabo los estudiantes elaboran planos según la norma ISO-E. con la finalizada de lograr sus competencias aplicamos
también el aprender haciendo, para tal fin, los estudiantes suben sus planos al aula virtual. Además, utiliza recursos digitales y software
especializado.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de
actividades sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas
para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y
específicas en los estudiantes.
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD NOMBRE DE UNIDAD/LOGRO SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADES

PC (*)
Gabinete: Presentación del silabo y guía del curso. Metodología,
evaluación y bibliografía. Introducción: Instrumentos de dibujo;
normalización de líneas, letras y membrete. Laboratorio: Introducción al
NORMALIZACIÓN, ESCALA- ACOTADO. entorno gráfico del software CAD. Editor de dibujo, ordenes de ayuda al
PROYECCIONES 1 dibujo. Configuración de formato, capas, líneas. Geometría de Ingeniería
Gabinete: Normalización de Acotado. Normalización de Escalas:
Logro de unidad: Al finalizar la unidad el Definición, usos y aplicaciones en el dibujo de Ingeniería Teoría de Ver anexo de
estudiante grafica en una lámina el volumen Proyecciones – Estilos de acotado. Laboratorio: Coordenadas actividades de
I propuesto aplicando los métodos de absolutas y relativas, snap, grid, ortho, osnap. Isoplane práctica de
proyecciones, normalización de trazos, escala Gabinete: Teoría de Proyecciones: Dibujo de perspectiva Caballera e campo
y acotado demostrando precisión, limpieza y Isométrica. Laboratorio: Ordenes de dibujo y edición. Comando
uso correcto de los instrumentos de Dibujo isoplano, copia.
Técnico. 2 Gabinete: EVALUACIÓN T-1
(Perspectiva Isométrica/ Normalización de Escala, Acotado, líneas,
letras) Laboratorio: Evaluación (T1): Desarrollo De figuras
geométricas básicas, aplicación de propiedades de objetos.
Gabinete: Proyecciones: Perspectiva Isométrica y Vistas
principales Sistema DIN y ASA Laboratorio: Ordenes edición
TEORÍA DE PROYECCIONES: VISTAS CAD, retroceder, avanzar, copiar, mover, borrar, rotar, escala,
PRINCIPALES, MÚLTIPLES Y 3 simetría, offset. Modo de selección.
AUXILIARES, LECTURA DE VISTAS Y Gabinete: Proyecciones: Perspectiva Isométrica y Vistas Múltiples
SECCIONES. Sistema DIN y ASA Laboratorio: Comando matriz, recortar, extender,
fillet, Chaflán, zoom, pan, redraw, regen. Ver anexo de
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el actividades de
Gabinete: Vistas auxiliares parcial y total. Laboratorio:
estudiante grafica en una lámina el práctica de
Comando de edición 2, fillet, extender, fillet, Chaflán, zoom, pan, redraw, campo
volumen propuesto con sus vistas
regen.
principales y auxiliares, aplicando los
Gabinete: EVALUACIÓN PARCIAL
II criterios básicos de la teoría de 4
(Obtención de vistas ortogonales de un volumen dado, acotado)
proyecciones en los principales sistemas, así Laboratorio: EVALUACIÓN PARCIAL): Obtención de vistas ortogonales,
como también grafica el volumen desarrollo de perspectiva isométrica, administración de capas y
correspondiente al arreglo de lectura de propiedades, acotado.
vistas propuesto, demostrando precisión, Gabinete: Lectura de vistas - Construcción de sólidos Laboratorio:
limpieza y uso correcto de los instrumentos Comando de visualización 3D Ver anexo de
de Dibujo Técnico y la herramienta CAD en PRESENTACIÓN DE PROPUESTA DEL PROYECTO APLICATIVO actividades de
2D y 3D 5 práctica de
Gabinete: Sección total -Perspectiva y Vista seccionada. Laboratorio:
Comando de generación de sólidos, operaciones booleanas Imágenes campo
Fotorealistas
Gabinete: Tolerancias y justes-Definición-Tipos
PRIMER AVANCE PROYECTO APLICATIVO
Sección Media -Perspectiva y Vista seccionada. Laboratorio: Creación
6 de Estilos de Cotas en AutoCAD – Estilos de Cotas con Tolerancias.
Gabinete: EVALUACION T2 (Lectura De vistas)
TOLERANCIAS Y AJUSTES. Laboratorio: EVALUACIÓN T2 (vistas seccionadas, administración de
ELEMENTOS DE SOLDADURA , UNIÓN Y capas y acotado)
MECANISMOS DE TRANSMISIÓN DE Gabinete: SEGUNDO AVANCE PROYECTO APLICATIVO
POTENCIA Y MOVIMIENTOS Elementos de Unión – Soldadura: Tipos – Aplicaciones. Normalización.
Mecanismos Articulados: Tipos – Aplicaciones. Ver anexo de
actividades de
III Logro de unidad: Al finalizar la unidad el Laboratorio: Aplicación del Comando Array Polar de Auto CAD 2D y 3D en práctica de
estudiante gráfica piezas utilizadas en la el Dibujo de engranajes conjugados. campo
industria aplicando elementos de unión, Gabinete: Elementos de unión – Elementos Roscados – Tipos –
mecanismos de transmisión de potencia y 7
representación.
movimiento demostrando precisión y uso Laboratorio: Herramientas avanzadas de modelado de sólidos
correcto del software de modelado 3D. Gabinete: SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO APLICATIVO (30% del
EXAMEN FINAL)
Laboratorio: PRACTICA CALIFICADA: modelado de sólidos irregulares (20%
del EXAMEN FINAL)
8 EVALUACIÓN FINAL
9 EVALUACIÓN SUSTITUTORIO
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades
de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS), para
evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y entregas de
tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar
EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN SEM el estudiante)
NOTAS
10% Evaluación T1: Avance de Proyecto y/o Practica de desarrollada
T1 2
y/o Cuestionario
Evaluación Parcial 30% 4 Examen Parcial: Cuestionario y/o Tarea
10% Ver Calendario de Ingreso de Evaluación T2: Avance de Proyecto y/o Practica de desarrollada
T2 Notas WA (Primer y Segundo 6
y/o Cuestionario
T3 10% Módulo)
Evaluación práctica Evaluación T3: Avance de Proyecto y/o Practica de desarrollada
7
de campo y/o Cuestionario

Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final: Cuestionario y/o Proyecto Final y Exposición
Evaluación ----- Evaluación Sustitutoria: Cuestionario
9
Sustitutoria

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE(URL)
https://upn.vitalsource.com/#/books/9786075266831/recent
DIBUJO PARA DISEÑO DE
1 LIEU,DENNIS INGENIERÍA 2017

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
Dibujo Técnico- Teoría, ejercicios http://www.dibujo técnico.com/dibujo.htm.
Dibujo Técnico-Monografías.com. http://www.monografías.com/trabajos/dibujo
Uniones Atornilladas http://www.gig.etsii.upm.es/gigcom/temas_di2/roscas/default.html
Mecánica. http://www.mecanica.com.es

ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (Curso: DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERÍA)

Semana Actividades práctica de campo Evidencia del práctica de campo Fecha de Entrega de la evidencia
Formar equipos de trabajo para la práctica de
1 campo Lista de Equipos Semana 2

Desarrollo de actividades de prácticas Entregable 1

2 de campo Evidencia generada en base a Semana 3
actividades de campo ejecutadas.
Desarrollo de actividades de prácticas Entregable 2
3 de campo Evidencia generada en base a Semana 4
actividades de campo ejecutadas.
Elaboración de avance de trabajo final Entregable 3
4 Semana 5
Presentar avance de trabajo final
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 4
5 campo Evidencia generada en base a Semana 6
actividades de campo ejecutadas.
Elaboración de avance de trabajo final Entregable 5
6 Semana 7
Presentar avance de trabajo final
Desarrollo de actividades de prácticas Entregable 6.
7 de campo Evidencia generada en base a Semana 8
actividades de campo ejecutadas.
Culminación de informe de trabajo final
8 Presentar trabajo final. Semana 8