CUESTIONARIO DE APTITUDES
En seguida se presenta una lista de actividades, en las cuales quizá hayan tenido alguna experiencia
personal. Se desea que tu nos digas que tan apto te consideras para cada una de ellas . Para indicarlo,
procederás de la siguiente manera: leerás cada pregunta y anotaras 1,2,3,4 frente a ella guiándote por
las explicaciones que siguen.
Escribirás el 1 si te consideras incompetente para esa actividad.
Escribirás el 2 si te consideras medianamente apto
Escribirás el 3 si te consideras bastante apto.
Escribirás el 4 si te consideras muy apto.
Tus anotaciones las harás en la hoja de respuestas.
Antes de escribir cada número procura recordar o imaginar en que consiste la respectiva actividad.
Fíjate que no te preguntamos si te gusta las actividades citadas, sino si te consideras apto, y en que
grado para aprenderlas o desempeñarlas. Es necesario que seas justo e imparcial en tus apreciaciones
ya que se desea tener informes precisos sobre ti mismo, para ayudarte en tu problema de orientación.
SECCION “A”
1. Para expresarte con facilidad en la clase o al conversar con tus amigos.
2. Para redactar composiciones o artículos periodísticos.
3. Para componer versos serios y graciosos.
4. Para escribir cuentos, narraciones o historietas.
5. Para saber distinguir o apreciar buena literatura.
SECCION “B”
1. Para ejecutar con rapidez y exactitud mecanizaciones aritméticas.
2. Para resolver problemas de aritmética o álgebra.
3. Para resolver problemas matemáticos.
4. Para resolver problemas de Trigonometría.
5. Para resolver problemas de geometría.
SECCION “C”
1. Para armar y componer objetos mecánicos como chapas, timbres, etc.
2. Para desarmar, armar y componer juguetes complicados.
3. Para resolver rompecabezas de distinto tipo.
4. Para armar y componer muebles comunes.
5. Para aprender el funcionamiento de ciertos mecanismos complicados, como motores, relojes,
bombas, etc.
SECCION “D”
1. Para dibujar casas, objetos, figuras humanas, etc.
2. Para pintar paisajes.
3. Para decorar artísticamente en salón, corredor, escenario o patio.
4. Para modelar el barro o plastilina o grabar en madera.
5. Para saber distinguir o apreciar la buena pintura.
SECCION “E”
1. Para cantar en un grupo moderno.
2. Para aprender a tocar un instrumento musical.
3. Para distinguir cuando se detona en canciones o piezas musicales.
4. Para aprender a entonar correctamente canciones de moda.
5. Para saber distinguir y apreciar la buena música.
SECCION “F”
1. Para atender principios o experimentos de biología.
2. Para atender principios o experimentos de física.
3. Para atender principios o experimentos de química.
4. para atender principios y hechos económicos y sociales.
5. Para entender las causas que determinan los acontecimientos sociales.
SECCION “G”
1. Para tratar de hablar con tino y tacto con las personas
2. Para ser miembro activo y útil en un club o grupo social.
3. Para colaborar con otros para bien de ellos y de ti mismo.
4. Para saber escuchar a otros con paciencia y comprender sus puntos de vista.
5. Para conversar en las fiestas y reuniones con acierto y naturalidad.
SECCION “H”
1. Para actividades que requiera destreza manual, como cortar, clavar, coser, tejer, usar
desarmador.
2. Para manejar con habilidad herramientas como martillo, cepillo, serrucho, berbiquí, etc.
3. Para manejar con facilidad herramientas mecánicas, como pinzas, llaves de tuerca,
destornilladores.
4. Para manejar con habilidad pequeñas piezas y herramientas como agujas, manecillas,
joyas, piezas de relojería.
5. Para hacer con facilidad trazos geométricos con la ayuda de escuadras, reglas y compás.
SECCION “I”
1. Para participar en las actividades que requieren valor, audacia, decisión, como trepar,
dar saltos arriesgados, participar en situaciones peligrosas.
2. Para dominarte en situaciones peligrosas o comprometidas sin perder la serenidad ni el
control de la situación.
3. Para dominar tus nervios y continuar con lo que estas haciendo en un momento en que ,
por algún peligro todos desean huir.
4. Para recuperar pronto la serenidad y tranquilidad después de un susto.
5. Para no contagiarte del miedo, o pánico de los demás.
SECCION “J”
1. Para ser jefe competente de un grupo, equipo o sociedad de muchachos.
2. Para organizar y dirigir reuniones como festivales, encuentros deportivos, excursiones o
campañas sociales.
3. Para dar ordenes a otros con seguridad y naturalidad.
4. =Para convencer a otros que hagan lo que tu crees que deben hacer.
5. Para dirigir un equipo o grupo de situaciones difíciles o peligrosas.
SECCION “K”
1. Para llevar correcta y ordenadamente los apunt4es de clase.
2. Para ordenar y clasificar documentos y correspondencia de una oficina.
3. Para aprender a contestar y redactar correctamente cartas, oficios, memorandos, etc.
4. Para anotar y manejar con exactitud y rapidez nombres y números y otros datos de
oficina.
5. Para encargarte de recibir, anotar y dar recados, sin olvidad los detalles importantes.
DEVOLVER EL CUESTIONARIO
