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Introducción a la Psicología Cognitivo-Conductual

Este documento presenta una introducción a la psicología cognitivo-conductual. Explica que la sesión cubrirá la historia del conductismo y el cognitivismo, así como los conceptos básicos de los modelos conductista y cognitivo. También incluye una actividad para que los estudiantes creen una línea de tiempo sobre los antecedentes de la psicología cognitivo-conductual.

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Introducción a la Psicología Cognitivo-Conductual

Este documento presenta una introducción a la psicología cognitivo-conductual. Explica que la sesión cubrirá la historia del conductismo y el cognitivismo, así como los conceptos básicos de los modelos conductista y cognitivo. También incluye una actividad para que los estudiantes creen una línea de tiempo sobre los antecedentes de la psicología cognitivo-conductual.

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Psicología Cognitivo-

Conductual
Prof. Delia Gladys Rico Chanamé
Correo: [email protected]
Temas a desarrollar:
- Introducción. Aspectos históricos del conductismo y el
cognitivismo.
- Definición y conceptos básicos de los modelos conductista y
cognitivo

Semana 1
LOGRO DE LA SESIÓN

AL FINALIZAR LA SESION
LOS ESTUDIANTES
ELABORAN
UNA LINEA DE TIEMPO DE
LA HISTORIA DE LOS
ANTECEDENCES DE LA
PSICOLOGIA
COGNITIVA
CONDUCTUIAL
EL CONDUCTISMO

• https://www.youtube.com/watch?v=qZq3mDwiw_I
CONDUCTISMO

HISTORIA DEL CONDUCTISMO

• Los primero acontecimientos de la Historia del Conductismo, se


remota al año de 1913, donde John Watson publicó “La
Psicología tal como la ve el Conductista”, lo cual dio inicio a la
nueva escuela del conductismo.

• Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada en la


mente o la conciencia humana, en lugar de ello la Psicología
estaba interesada solamente en nuestra conducta, de esta
manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente como
los monos y las ratas

• Al principio el conductismo dependía de la biología; es así donde


el estudio de la conducta se constituyó sobre las bases de un
principio de Estimulo – Respuesta, siento esta un resultado de la
interacción del organismo que recibe el estimulo y el medio
ambiente
ALGUNOS REPRESENTANTES:
EL COGNITIVISMO

• https://www.youtube.com/watch?v=HrY3W0uvh7Q
HISTORIA DEL COGNITIVISMO

• La psicología cognitiva se originó a la cusa de la revolución


tecnológica que se dio durante la segunda guerra mundial, a partir
de lo cual nació la computadora, esto dio paso a un cambio
drástico en la historia, no solo de la psicología sino de la
humanidad, puesto que en esta época “la mente” era considerada
como algo fantasmal e inexistente y se consideraba separada del
cerebro. La psicología cognitiva aprovecha los términos
computacionales y con ellos presenta las funciones que la mente
puede realizar por medio del cerebro mostrándola como un
programa.
• El cognitivismo logra crear una ciencia objetiva cuyo estudio se
basa en la mente y sus funciones, sin tener que pasar por la
conciencia para estudiarlas, pues esta se consideraba aun
dudosa.
• Nació la necesidad de un abordaje completo de la psique humana,
en lo que se incluyeron los procesos que realiza la mente y con
esto remplaza el paradigma de la caja negra.
ALGUNOS REPRESENTANTES:
DEFINICIÓN Y CONCEPTOS
BÁSICOS DE LOS MODELOS
CONDUCTISTA Y COGNITIVO .

TEMA 2
MODELO CONDUCTISTA

Los modelos El modelo La influencia del medio


Modelo

Modelo

Modelo
conductual se basan conductual se subraya ambiente es fundamental
en como la conducta la conducta en la adaptación de las
se aprende o se observable así como los conductas.
adquiere. Abarca factores
principios y técnicas medioambientales que
de la teoría del pueden precipitar y/o
aprendizaje. mantiene una conducta
determinada
sosteniendo que hay
factores biológicos lo
que determina la
diferencia en las
conductas entre los
individuos es el
aprendizaje.
MODELOS CONDUCTISTAS
CARACTERÍSTICAS DEL MODELO CONDUCTUAL

El objetivo de estudio

Modelo conductual
del enfoque está
centrado sobre la
conducta, normal o Hay que señalar que
anormal, como por medible no debe
actividad medible o entenderse
evaluable. necesariamente La mayoría de
El modelo conductual observable, ya que
algunas mediciones técnicas y métodos
concede una
importancia especial al se efectúan sobre utilizados por el
método científico áreas enfoque
experimental. psicofisiológicas conductual, tanto
que no son
En este sentido pude observables en evaluación como
afirmarse que directamente pero, tratamiento han
cualquier intervención si medibles a través sido derivados de
dentro del modelo de ciertos
puede ser considerada instrumentos. los procedimientos
esencialmente como (Presión arterial, experimentales una
un experimento. ritmo cardiaco) vez comprobada su
eficacia
¿QUÉ ES LA TERAPIA CONDUCTUAL?
• La Terapia Conductual
funciona mejor para las
condiciones de salud mental
que provocan un
comportamiento no deseado.
• Ejemplos de esto serían
adicciones, ansiedad, fobias
y TOC.
MODELO COGNITIVO
MODELOS COGNITIVOS
CARACTERÍSTICAS DEL MODELO COGNITIVO
TERAPIA COGNITIVA
1. Tres cosas que has aprendido hoy

2.Dos de ellas que las puedas


aplicar en el contexto real

3.Una pregunta de algo que no te


haya quedado claro.
ACTIVIDAD

En equipo de 5 personas realizar


una línea de tiempo de la historia
de los antecedentes de la
psicología cognitivo- conductual.

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