PSICOLOGIA APLICADA A LA CONDUCCION
Nombre: YANDRI NONITO MERCHAN MORAN Curso: RP09-22
Fecha: 26-07-22
1. En este capítulo analizamos la atención, por lo tanto se le solicita que investigue en
artículos, libros o revistas de Seguridad Vial, la afectación que ocasiona el alcohol en el
proceso atencional de la conducción.
El consumo de alcohol produce alteraciones en la función psicomotora y sobre determinadas
capacidades para conducir con seguridad entre las que se incluye un enlentecimiento de las
reacciones psicomotoras, lo que determina la capacidad de reacción retardada ante estímulos
sensoriales. Además, afecta la coordinación bimanual, la atención y la resistencia a la monotonía, la
capacidad para juzgar la velocidad, la distancia, la situación relativa del vehículo y para responder a
lo inesperado.
Los efectos sobre la visión son fundamentales en la producción de accidentes de tráfico. Se afecta la
acomodación, la capacidad para seguir objetos, el campo visual, la visión periférica, la recuperación
de la visión después de la exposición al deslumbramiento.
Los efectos sobre el comportamiento y la conducta son muy variados, aunque en general se
sustentan en una sensación subjetiva de mayor seguridad, lo cual modifica significativamente el
estilo de conducir de los conductores cuando no está bajo efecto del alcohol.
2. Identifique cinco tipos de distracciones que se pueden producir en el proceso atencional de
la conducción de una persona
a) Ocupantes del vehículo
b) Preocupación personal
c) Manipulación de dispositivos en el vehículo
d) Utilización de dispositivos móviles
e) Apartar la vista de la carretera
3. Genere un listado con diez acciones de cambio de actitud que considere que nos hace falta
en la actualidad para tener una convivencia vial pacífica.
a) Confianza en sí mismo y su habilidad para conducir; en el estado y capacidad de su vehículo
b) Respeto por las leyes, señales de tránsito, límites, peatones y otros conductores
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c) Paciencia para enfrentar con serenidad las dificultades del camino y las personas imprudentes e
intolerantes.
d) Conocimiento de las habilidades y reglamentaciones al conducir y de su vehículo para saber
controlarlo adecuadamente
e) Cediendo el paso cuando se requiere, respetando las zonas delimitadas, y tratando con mesura a
quienes tienen una mal actitud y se comportan imprudentemente
f) Mantiene todo su pensamiento enfocado al ejercicio de manejar y a los obstáculos de la vía, para
reaccionar adecuada y oportunamente
g) Revisa que su auto está en buenas condiciones antes de salir en él, si presenta alguna falla lo
lleva a revisar y sale siempre con su documentación al día
h) No realiza acciones al volante que atenten contra la integridad suya y de otras personas, como
conducir embriagado o usar el celular mientras conduce.
i) Está en la capacidad de conducir su vehículo en todo tipo de terrenos y condiciones sin correr
riesgos
j) Protege la vida de quienes lo acompañan, por eso pide un buen comportamiento en su vehículo y
el uso de cinturón de seguridad y sillas de retención infantil
4. Investigue ¿A qué se refiere el aprendizaje vicario? Y coloque tres ejemplos que se pueden
identificar en el tránsito.
Técnicamente, el aprendizaje vicario es el tipo de aprendizaje que ocurre cuando observar el
comportamiento de otros individuos (y los resultados que tienen esos comportamientos) hace que se
extraiga una conclusión sobre el funcionamiento de algo y sobre qué conductas son más útiles o
más dañinas.
Es decir, es una forma de auto-educación que se produce cuando nos fijamos en lo que hacen los
demás, no para imitarlos por el simple hecho de que lo hagan tal y como ocurriría en las modas,
sino para ver lo que funciona y lo que no.
El término "vicario" viene de una palabra en latín que significa "transportar", lo cual sirve para
expresar que en él el conocimiento es transportado del observado al observador
