UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Facultad de Humanidades
Departamento de Ciencias Sociales
Licenciatura en filosofía
Programa Académico de Asignatura
Asignatura ESTÉTICA
Código 1355020-1
Horario Miércoles de 7 a 9/ viernes de 9 a 11
Créditos 3 IH 4 Periodo II Año 2022
Modalidad Presencial Tipo TEORICA
Profesor William Orlando Rincón Oñate
Títulos Filósofo- Magíster Intervención social/ Doctorando en Pensamiento y Cultura
Latinoamericana
Datos de contacto worincono@[Link]
Presentación
La Estética se ha venido concibiendo grosso modo como rama de la filosofía que centra sus reflexiones
sobre categorías analíticas en torno a la sensación - sensibilidad del sujeto sobre lo bello, a la reflexión
sobre la percepción sensible, a la relación experiencia – arte, etcétera; dejando un perímetro amplio que,
a partir de Baumgartner, se imbrica con la gnoseología.
Lo anterior apertura un campo fundamental dentro de la formación de licenciados en filosofía, pues
posibilita la emergencia de conceptos y problemas propios del corpus filosófico y habilita un ángulo de
mirada sobre los mismos.
El curso no pretende recuperar una historiografía de la estética sino de elaborar un recorrido por algunos
problemas, temas y autores haciendo sinergias con ámbitos del arte moderno y contemporáneo.
Propósitos de la asignatura
Reconocer algunos problemas de la estética moderna y contemporánea a partir de la lectura y discusión
de textos fundamentales en el desarrollo de la disciplina en el campo filosófico.
Hacer una reflexión crítica de los temas, problemas y conceptos dados desde un acercamiento filosófico
a desarrollos propios del ámbito relacionado.
Estrategias pedagógico - didácticas1
- Cátedra magistral – de contexto – para los textos y problemáticas analizadas.
- Lectura de textos
- Discusión y exposiciones (Sesiones semipresenciales)
- Espacios alternativos
Competencias a desarrollar en los estudiantes
Competencias lectoras- Argumentar y proponer
Competencias Crítico e interpretativas
Competencias lingüísticas
Evaluación cualitativa y criterios de evaluación (tipo, valor en porcentaje y fechas)
Este curso tiene cuatro notas parciales; dos exámenes escritos, una exposición y un ensayo a propósito
de tendencias y tensiones actuales de la estética.
1 Para las asignaturas correspondientes al Ambiente Pedagógico y Didáctico deben ser explícitas las
competencias y las estrategias metodológicas que evidencien el desarrollo de procesos de práctica pedagógica
teniendo en cuenta lo dispuesto en la Resolución 18583 (MEN, 2017)
La evaluación está centrada en demostrar conocimiento y apropiación de temas, conceptos y autores.
Pérdida por fallas: Esta asignatura se pierde cuando el estudiante complete un total de 20% de
inasistencias.
Criterios de Evaluación
Tipo Valor (%) Fecha(s)
Examen escrito 20 7ª semana
Exposición 30 Permanente
Texto escrito 30 10ª semana
Examen escrito 20 15ª semana
Contenidos y cronograma
Semana Tema Actividad / Recursos
1 Lectura y presentación del Revisión del programa y alistamiento de grupos -
programa analítico actividades
2 A propósito de la genealogía de Lectura de:
la estética en occidente Bayer, R. (2014). Situación de la investigación estética
al aparecer el platonismo. En Historia de la estética, 4,
pp. 22 – 36
Bayer, R. (2014). La estética de Platón. En Historia de
la estética, 4, pp. 37 – 48
3 Contacto con el contexto Revisión del documental:
Grandes ideas de la Filosofía. Estética
Canal (á) – Argentina.
[Link]
4 Estética y modernidad Lectura de:
Kant Kant, I. (2020). Lo bello y lo sublime. Madrid:
Colección Universal
5 Estética Kantiana Lectura de
Kant, I. (2020). Estética trascendental. En
Crítica de la razón pura, pp. 48-71. Madrid:
Verbum.
6 Sala de escucha Filosofía y estética en Kant
Estética 1 (2019)
Canal UNED.
[Link]
video/5c46ecdbb1111fc9368b4567
7 Estética en contexto Parcial
8 Estética y modernidad Lectura de
Hegel. Hegel, F. (1989). Lecciones de estética. Barcelona:
Península
9 Sala de escucha Filosofía y estética en Hegel.
Las lecciones de estética de Hegel. (2019)
Canal UNED
[Link]
10 Estética y fractura Lectura de:
Nietzsche. Nietzshe, F. (2007). El nacimiento de la tragedia.
Madrid: Espasa Calpe
11 Sobre el arte en Nietzsche Lectura de:
Nietzsche, F. (2004). Estética y teoría de las artes.
Madrid: Tecnos
12 Cine - Cine Revisión de la película
Aguirre la ira de Dios.
Dir. Werner Herzog
© 1972
13 Estética y contemporaneidad Lectura de
Lukács Lukács, G. (1966). Estética. México: Grijalbo
14 Otras consideraciones de Lectura de
estética Adorno, T. (2014) Teoría estética. Madrid: Akal
Dentro de la Escuela de
Frankfurt
15 Literatura y pintura Las vanguardias y la crítica a la estética moderna
16 América Latina Lectura de
(3) Sánchez, A. (1980). Las ideas estéticas de Marx.
México: Era
17 Evaluaciones finales Examen parcial escrito
18
Bibliografía complementaria
BURKE, Edmund. Indagación filosófica sobre el origen de nuestras ideas acerca de lo sublime y de
lo bello. Ed. Tecnos, Madrid, 1987.
KANT, Immanuel. Crítica de la facultad de juzgar. Traducción de Pablo Oyarzún, Monte Ávila
Editores, Caracas, 1992.
HEGEL, G.W.F. Lecciones de estética. Madrid: Akal, 1989.
NIETZSCHE, F. Antología, edición de Joan B. Llinares Chover, Ediciones Península, Barcelona,
1988.
BUCK MORS, S. La dialéctica de la mirada. Benjamin- Adorno. Ed. Antonio Machado.
Barcelona.1991
ADORNO, T.W. Teoría estética. Orbis. 1983.
BENJAMIN, W. La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica, en Discursos
interrumpidos I, Taurus Ediciones, Madrid, 1982.
WITTGENSTEIN, Ludwig. Lecciones sobre estética, psicología y creencia religiosa. Paidós.
Barcelona. 1992.
LYOTARD, J.F. Lo inhumano. Charlas sobre el tiempo, Ediciones Manantial, Bs. As.,
1998.
DELEUZE, Gilles, La imagen-movimiento: Estudios sobre cine 1 (Barcelona: Paidós, 1984) tr. Irene
Agoff.
DELEUZE, Gilles, La imagen-tiempo: Estudios sobre cine 2 (Barcelona: Paidós, 1986) tr. Irene
Agoff.
Nombre Firma
WILLIAM ORLANDO RINCÓN OÑATE
Agosto 15 de 2022
