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Informe Progreso Estudiante 2022

Este informe de progreso estudiantil resume el desempeño académico de Andrés Pulido Anyely Kiara en el sexto grado durante el año 2022. El estudiante alcanzó niveles de logro A o B en la mayoría de áreas curriculares, destacando en Educación Física, Comunicación, Arte y Cultura, Ciencia y Tecnología. En Matemática obtuvo un nivel B en el segundo bimestre pero subió a A al final del período. Su desempeño general fue satisfactor
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Informe Progreso Estudiante 2022

Este informe de progreso estudiantil resume el desempeño académico de Andrés Pulido Anyely Kiara en el sexto grado durante el año 2022. El estudiante alcanzó niveles de logro A o B en la mayoría de áreas curriculares, destacando en Educación Física, Comunicación, Arte y Cultura, Ciencia y Tecnología. En Matemática obtuvo un nivel B en el segundo bimestre pero subió a A al final del período. Su desempeño general fue satisfactor
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INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2022

DRE: DRE HUÁNUCO UGEL: UGEL HUÁNUCO


Nivel: PRIMARIA Código Modular: 0288787
Institución educativa: GRAN UNIDAD ESCOLAR LEONCIO PRADO
Grado: 6° Sección: H
Apellidos y nombres del estudiante: ANDRES PULIDO ANYELY KIARA
Código del estudiante: 62455525 DNI: 62455525
Apellidos y nombres del docente: SOLIS SAMANEZ ANA ESTELA

Niveles de logro alcanzado


Áreas Final de
Competencias Por bimestre Conclusión descriptiva
curriculares período
I II III IV lectivo
Construye su identidad. A B
Convive y participa democráticamente en la
búsqueda del bien común A A
PERSONAL
SOCIAL Construye interpretaciones históricas A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A
Gestiona responsablemente los recursos económicos B A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad A A
EDUCACIÓN
FÍSICA Asume una vida saludable A A
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A
Se comunica oralmente en su lengua materna A A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna A A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna
A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
ARTE Y culturales
A A
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A
Resuelve problemas de cantidad A A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio A A
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización A A
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre B A
Indaga mediante métodos científicos para construir
sus conocimientos
A A
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos
TECNOLOGÍA
sobre los seres vivos, materia y energía, A A
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno A A
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por
COMPETENCIAS las TIC A A
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A

Situación al finalizar el
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del director(a)

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